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【實用】蝸牛作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的蝸牛作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛作文600字 篇1
科學(xué)老師布置給我們一個特殊的作業(yè)——抓一只蝸牛。那幾天正好下雨，所以非常好抓，在潮濕的泥地里可以一次發(fā)現(xiàn)好幾只蝸牛。為了保險起見，我抓了兩只，放在盒里，還放上幾片新鮮的樹葉。 第二天沒有科學(xué)課，我嫌麻煩，也不放心把蝸牛放在家里，所以我干脆就把它放在了爸爸的辦公室（我爸是我學(xué)校的老師），這樣我就不必?fù)?dān)心了。
第二天，我來到辦公室看蝸牛，還在，它們很老實地待在盒子里，爬來爬去。我小心翼翼地打開蓋子，與它玩了一會兒，走時，還不忘把蓋子蓋上。到上科學(xué)課的時候了，在課間，我飛快地奔向辦公室，滿懷欣喜地正要拿起它的時候，卻發(fā)現(xiàn)蓋子被打開了，蝸牛不見了，我看看周圍，也沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛，我很奇怪，怎么會不見了？我很慌張，害怕老師會問我：“你怎么沒帶蝸牛？那么多同學(xué)都帶了，就你沒有？”
我有點不知所措，急忙在周圍尋找。就在這時，上課的鈴聲響了，我只好飛奔向教室。上課時，我就只能臨時救急，和同學(xué)一起做實驗了。
下課了，我不停的在回憶和猜測：到底是誰動了我的.蝸牛？不可能呀，昨天我明明把蓋子蓋好了的，怎么會不見了？會不會是爸爸同事打開了蓋子，正好蝸牛躲在葉子下面，什么也沒看見，覺得就幾片破葉子在里面，沒蓋蓋子就走了，然后蝸牛慢慢地爬走了；或者是幾個女同學(xué)好奇打開了蓋子，發(fā)現(xiàn)居然是蝸牛，非常害怕和惡心，然后不敢蓋上蓋子，嚇跑了，蝸牛趁機(jī)逃生；又或者是蝸牛吃了葉子，然后長大了，身體強(qiáng)壯頂開了蓋子，接著出走了……
我不禁引發(fā)出了各種猜想與猜測，最終還是不知道真相，我有問過周圍的一些人，可他們都說不知道。到底是誰動了我的蝸牛呢？難道真的是它自己離開的嗎？
蝸牛作文600字 篇2
相信大家都認(rèn)識《喜羊羊與灰太狼》里面的村長“慢羊羊”吧，我就和它差不多，現(xiàn)在班級里的同學(xué)都喜歡喊我“小蝸�！�，我自己也很苦惱。
我做作業(yè)慢，別人花5分鐘就能完成的作業(yè)，我要花上好幾倍的時間，所以每次的家庭作業(yè)，也就成了我和媽媽的“惡夢”，長期的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)讓我習(xí)慣了媽媽在耳邊的嘮叨，然而對我“慢”的“特長”，媽媽也是無可奈何。
我做事情慢，所以起床、吃飯等等，我都是最慢的。每天早晨鬧鐘六點準(zhǔn)時響起，但是我一會兒找衣服，一會兒找襪子，等到全部找齊，媽媽已經(jīng)在門外“千里傳音”了。吃飯的時候，我也不知道為什么總是要開小差，吃著吃著心思就飛到了九霄云外，在媽媽的一頓數(shù)落下，我才艱難地吃完早飯，然后去學(xué)校的路上，我要么忘記作業(yè)，要么帶錯了書本，就這么一通折騰，上學(xué)就遲到了。
時間長了，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒有批評我，反而鼓勵我“慢”的特點，讓我大吃一驚。老師告訴我，做作業(yè)慢，其實是仔細(xì)，因為好幾次老師看見我在寫作業(yè)的時候，我總是追求最好，所以當(dāng)字寫得不夠好的時候，我就會把前面的全部擦掉，再重新寫，才導(dǎo)致了速度慢，老師給我一個建議，讓我先在腦子里想好然后再寫，對題目的內(nèi)容有個大概的`了解，就不會經(jīng)常出錯了。
在做事情方面老師也給了我一些建議，每天睡覺前把第二天要穿的衣服，要帶的書都整理好，做好充足的準(zhǔn)備，就不會手忙腳亂了。
聽了老師的建議，我真的不再“慢”了，媽媽笑了，同學(xué)也不再喊我“小蝸�！绷耍贿^我倒是有點喜歡“小蝸�！边@個名字了，就像老師告訴我的“做一只踏踏實實的蝸牛，就算開始很慢，但是它的目標(biāo)堅定，會朝著自己的目標(biāo)一步一步前進(jìn)，就算是蝸�？傆幸惶煲矔L出飛翔的翅膀”。
對，我就要做一只小蝸牛，等我長大的時候，我就是一只大蝸牛，不過那時我一定會是一只會飛的蝸牛！
蝸牛作文600字 篇3
放學(xué)后，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)有幾只可愛的小蝸牛，就順手牽羊把它們帶回了家。
我把它們放在一個小盒子里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有一個光滑的螺旋形硬殼，像一枚小小的螺絲。殼十分堅硬，顏色是灰褐色的，殼上有一圈花紋，像樹的年輪；身子滑滑的，軟軟的，像一塊海綿；頭很小，頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，長的那對頂端有眼睛，短的那對中間有一張嘴巴，蝸牛長得好有趣！咦！好像沒有腳啊，蝸牛沒腳怎么走路呢？于是，我想到了一個“壞主意”，讓三只小蝸牛賽跑，這樣就會使它們原形畢露。
說干就干，我在客廳的地板上分別用粉筆劃出了跑道、起跑線、終點線，并且在終點處放了幾片新鮮的菜葉當(dāng)誘餌。我把三只蝸牛從盒子里拿出來，分別放到各自的跑道上。一分鐘過去了它們還沒有動靜，怎么辦呢，我正著急呢？忽然我發(fā)現(xiàn)蝸牛開始有行動了，1號蝸牛悄悄地探出腦袋，用他那兩粒小圓珠似的眼睛好奇地打量著外面的世界。當(dāng)它感覺四周沒有動靜了，，就開始爬了。原來它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕動一點點地向前移，我發(fā)現(xiàn)，它爬過的地方留下了一條白白的黏液。這時候，2號、3號可能也發(fā)現(xiàn)了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1號遙遙領(lǐng)先，正當(dāng)勝利在望的時候，卻不知道怎么回事突然停下來了，回頭望著它的同伴，該不會是重演〈龜兔賽跑〉的歷史吧！2號、3號絲毫不理會1號的“恩情”，向終點沖刺來了！終于2號最先到達(dá)了終點，3號也隨后到達(dá)，于是它們開始美美地享受他們的戰(zhàn)利品，剩下的`1號把頭又縮回到硬殼里，可能是在反思吧。
不管是故事中的《龜兔賽跑》，還是今天的蝸牛比賽，都讓我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學(xué)習(xí)也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續(xù)努力，"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"
蝸牛作文600字 篇4
這幾天，我們家來了兩個新成員——兩只蝸牛。
這兩只蝸牛的樣子好有趣��！頭上有兩對觸角，短的那對是真正的觸角，而長的那對觸角的頂端長著兩個針尖般大小的小黑點，那就是它的眼睛，正在好奇地看著這個世界呢！蝸牛的殼是褐色的'，上面還有螺旋形圖案，漂亮極了！我非常喜歡這兩只蝸牛，一有空，我就會去看它們，找它們玩。
有一天晚上，我吃過晚飯，又來看這兩只蝸牛。我看到它們在飼養(yǎng)盒里爬，便突發(fā)奇想：可不可以讓兩只蝸牛來一次賽跑呢？
說干就干，我找來兩張卡紙，把蝸牛放在了卡紙上。
比賽開始了，兩只蝸牛緩慢地向終點爬去。我等了好一會兒，其中一只蝸牛才爬到了終點。而另一只蝸牛只爬了一半的路程。
我很著急，就拿了一支鉛筆去戳它。沒想到，它居然縮進(jìn)殼里了，它真是太膽小了！這只蝸�？s進(jìn)殼里后，就不肯出來了。我只好把它放進(jìn)水里，等著它醒過來。過了大約15分鐘，這只蝸牛才從殼里探出了腦袋。我立刻把它放到了卡紙上，讓它繼續(xù)參加比賽。又過了一會兒，這只蝸牛也爬過了終點。我長長地呼了一口氣：組織蝸牛參加比賽還真不容易！
突然，我發(fā)現(xiàn)這兩只蝸牛爬過的地方都有一條亮晶晶的粘液帶。哈哈，它們還為自己畫了跑道呢！
看它們比賽得辛苦，我就把它們放回了飼養(yǎng)盒，還往飼養(yǎng)盒里放了點桔子和西紅柿。看著它們吃得津津有味，我開心地笑了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)盒里竟然有桔和紅兩種顏色的糞便。我跑去問爸爸，爸爸說：“蝸牛糞便的顏色是和食物的顏色有關(guān)的�！迸叮@下我明白了。
真是兩只有趣的小蝸牛！
蝸牛作文600字 篇5
我是一只蝸牛，行走在川流不息的馬路上。
“哎喲，好疼！”原來剛開過一輛漂亮的寶馬車?yán)飹伋隽艘淮绮屠业搅宋疑砩�，里面有牛奶盒，面包渣。我一瞧時間，早上7點20多分，估計是輛送孩子上學(xué)的車。真不明白，車子是高檔，可這素質(zhì)……早餐塑料袋是不易腐爛的，如果環(huán)衛(wèi)工人不及時清理掉，袋內(nèi)的食品殘渣就會持續(xù)發(fā)酵，滋生病菌和昆蟲，成為致病直接污染源。怪不得，近幾年人類的傳染疾病屢見不鮮。
我繼續(xù)往前走�！鞍�，小心！”前方紅綠燈口，一名穿著橙色外套、手拿鉗子的環(huán)衛(wèi)工人往馬路中間走去，等候綠燈的轎車旁邊有一只香煙盒。當(dāng)他撿完成還沒退到路邊，綠燈亮了，趕著去上班的車主一踩油門，與環(huán)衛(wèi)工人擦身而過，而后面的車子也是一輛接著一輛飛奔而過，那名環(huán)衛(wèi)工人就這樣站在路中間，進(jìn)退不得。車主們啊，請你們停一停，讓環(huán)衛(wèi)工人退到安全地帶后再行駛吧，要知道他是為你們清理道路��！
“啊，好臟！”原來疾馳而過的那輛轎車輪胎壓過一只牛奶盒，導(dǎo)致盒中殘留的牛奶噴了我一身。我只好停下腳步清理，心里涼嗖嗖的，因為我還看到馬路上隨處可見的餐巾紙、口香糖、蘋果皮、香煙蒂……如果這時下一場暴雨，雨水勢必會這些垃圾沖到路邊，很可能把路邊的`下水道入口堵塞，其后果可想而知。想到最近幾年的暴雨過后，城市道路變成河流，導(dǎo)致了人們的財產(chǎn)損失，我想這是人類自食惡果！
車窗拋物，丟掉的不僅是垃圾，更是你們的文明、素質(zhì)。英國有句諺語：贈人玫瑰，手有余香。請拾起你們的文明，留給大自然一個整潔的環(huán)境！
蝸牛作文600字 篇6
一天，我去圖書館看書，看了幾個小時也不覺得累。等我出來時，在路上看見了許多小蝸牛，一群群地貼著地面爬著。真的很好玩��！
站在那邊等姐姐下班，閑暇無事，就伸手捉來一只放在手心，并且目不轉(zhuǎn)睛地看著。蝸牛在我手里慢慢的爬著，手心涼涼的，濕濕的。忽然，我感到了它的的孤獨，為了給它找一個小伙伴，我又去捉來一只與它做伴。我給它們起名叫小蝸一號和小蝸二號，它們都非�？蓯�。
通過仔細(xì)觀察， 我發(fā)現(xiàn)它們的`眼睛長在觸角的頂端，就像一粒米粒大小。但是蝸牛的眼睛好想看不清東西，它是利用頭頂?shù)挠|角感覺物體存在的位置，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛觸到物體的時候，它那長長的觸角就會縮回肉里。我輕輕地把它們放在地上，它們開始了慢吞吞的爬行，在它們爬過的地方，會有一些粘液，開始我不太明白，后來才知道它們是用這些粘液幫助自己爬行的，并且可以提高蝸牛的爬行速度。
一會兒，一只蝸牛爬到另一只蝸牛背上，他們用長長的觸角互相纏繞著，打鬧著。我一直蹲在那里看著，隨后又捉來許多蝸牛，讓他們舉行一個爬行比賽，我在一旁手舞足蹈地打著氣，可能是我的蝸累了累了，它停止不走了，最后我只好以失敗終告。
姐姐下班了，我把小蝸牛放進(jìn)草叢里，并向它道過再見便上了大姐的車。車上，我一路沒有說話，老師回過頭來問我，我好像沒有聽見，再次問我時，這才猛然醒悟過來。老師問我今天的感受是什么？我說：今天我學(xué)會了觀察，并懂得了生命的珍貴。
我在圖書館看書，在書中學(xué)到了很多知識，懂得了時間的珍貴。我與小蝸牛嬉戲，從蝸牛的爬行中感悟，這是兩個世界，人與蝸牛共存！
蝸牛作文600字 篇7
烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，一張紅撲撲的蘋果臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。她是我的“蝸�！迸笥选娙粝�。
為啥說她“蝸�！�?只因她做事實在太慢了，慢得像只蝸牛。每天放學(xué)我們一起走著回家，她慢慢地收拾書包，慢慢地挪步。一路上，我和媽媽一步三回頭，看看“小蝸�！笔欠窀蒙�。但無論我和媽媽怎么催促，她依舊我行我素。
但讓我實實在在領(lǐng)略到鐘若溪蝸牛性格的是那件事。
馬上英語口語測試了，我和她一起拼命讀英語。她的“步調(diào)”總是慢我半拍。我都讀完“apple”，她才開始“a——p——p——l——e”。媽媽認(rèn)為我讀得快，是因為沒有若溪讀得踏實，沒有若溪讀得認(rèn)真。她已經(jīng)幾次警告我了，和鐘若溪齊讀，可是我倆總不能合拍。我怕媽媽又要說我讀得不走心，于是我不停地提醒她：“若溪，你讀快點兒!”哪知她抬頭看我一眼，慢條斯理地回答：“哦，我知道了!”然后呢?外甥打燈籠——照舊!你說，這不急死人嗎!
第二天中午口語測試，我忐忑不安地進(jìn)入考場，不一會兒，踏著歡快的步子走出考場，輕松拿下滿分，心中美滋滋的。
放學(xué)后，我便問若溪：“你的英語口語考試考了幾分啊?”她直勾勾地看著我，眨眨她的金魚眼，支支吾吾地說：“好像……好像……是……二十分。”
“哎!不對啊?你昨天讀得都是對的呀!今天怎么——是不是你看錯了?”我疑惑地說。
“沒……看……錯，因為……因為……因為，嗯……嗯……嗯……”
見她遲遲答不上來，我有點不耐煩了，便徑直走了。
后來我問起媽媽，媽媽告訴我：她口語測試時朗讀得極慢，還沒讀完，高年級的'測試員便認(rèn)定她口語不過關(guān)。唉!看來都是“慢”惹的禍，“小蝸�！边@次教訓(xùn)有點大!
這就是鐘若溪，一個可愛的、名副其實的“蝸�！迸�。我真心希望她以后能脫掉“蝸”，成為一個“�！迸⒀�!
蝸牛作文600字 篇8
蝸牛，蝸牛這是我的伙伴們又一次地叫著我的外號。我的外號是蝸牛，的確，我也很像一只蝸牛。我走路比別人慢，吃飯比別人慢，甚至刷牙都比別人慢。從我入學(xué)開始，我就默認(rèn)了這個外號。
雖然我是一只蝸牛，背著重重的殼，但是我卻有一個宏偉的夢想—也許只是對于我來說。
我的夢想是期末的數(shù)學(xué)考試能拿到100分。我的數(shù)學(xué)成績一直不好，始終徘徊在70分左右。大家都說我腦袋不靈活，數(shù)學(xué)老師也說我不是一塊學(xué)數(shù)學(xué)的料。我想起了我的外號—蝸牛。我覺得這個外號真是太適合我了，我覺得我就是一個天生的笨蛋。
回到家里，我躺在床上，腦子里一片空白。突然，我又想起了我的外號—蝸牛。不過，這次我想起了蝸牛那種頑強(qiáng)拼搏的毅力和堅忍不拔的勇氣。我一翻身跳下床，拿出打滿一個個紅叉的試卷。我看著這些紅叉，竟沒有一絲氣餒的情緒，而是化悲痛為力量，慢慢地開始訂正試卷。等我訂正完試卷后，我又給自己制定了一個計劃，這是一個實現(xiàn)夢想的計劃。我想：俗話說笨鳥先飛，我比別人多做題就一定能取得好成績。于是，數(shù)學(xué)老師布置一道題，我就把這道題和稍微拓展了一點的題都做了，目標(biāo)似乎在向我招手。蝸牛充滿了自信。我始終堅信這樣一句話：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。它用在我身上真是再合適不過了。期末考試來了，平常畏手畏腳的`我已不再緊張，甚至還有些期待。
期末考試，我竟然破天荒地考了98分，雖然沒達(dá)到目標(biāo)，但我還是欣喜若狂。我再一次想起了我的外號—蝸牛，是蝸牛的意志力帶我取得了好的成績，功夫不負(fù)有心人��！
蝸牛，你就是勇氣與毅力的化身，我實現(xiàn)了我的夢想，我為有你這個外號而驕傲！
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