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幽默作文600字

時間:2024-01-04 10:23:18 作文600字 投訴 投稿
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【精華】幽默作文600字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的幽默作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】幽默作文600字

幽默作文600字 篇1

  《七彩語文》如花兒般鮮艷,如蜂蜜般甜蜜,使我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩.翻開它,《譏諷與‘譏諷式’幽默》這個標(biāo)題引起了我的很大興趣。那么什么是幽默呢?幽默代表著一種智慧,一種學(xué)問,真正懂得什么是幽默的人,一定是有學(xué)問的人。譏諷與‘譏諷式’幽默是兩種表達方式。譏諷的語言,一般是表示對別人不滿就直接抨擊對方。而“譏諷式”幽默是在對方態(tài)度粗暴,出言不遜,或有錯在先時,對對方進行嘲諷批評,但具備幽默的詼諧風(fēng)趣,意味深長的特點。有這樣幾個事例:美國第37任總統(tǒng)尼克松與他國領(lǐng)導(dǎo)會晤時,被他國領(lǐng)導(dǎo)猛烈抨擊:“這個決議臭的像馬糞,沒有比馬糞更臭的東西了!”

  但尼克松卻巧言回?fù)簦骸拔蚁肽蟾攀窍脲e了,比馬糞更臭的東西是有的,那就是豬糞!”原來那位領(lǐng)導(dǎo)本人就是養(yǎng)豬出生的,他一聽此話,頓時面紅耳赤。由此看出,尼克松的機智回?fù)舨粌H回應(yīng)了他人的諷刺還恰到好處的體現(xiàn)了自身的`幽默與才華。吉姆帶女朋友到一家日本料理店吃飯,吃著吃著,他滿杯感慨地對女朋友說:“早知道是這樣的料理,前幾天就應(yīng)該帶你來了。”老板聽到了,十分得意地說:“謝謝您的稱贊,謝謝!”小伙子說:“我的意思是,像這些生魚片,如果前幾天吃,一定比今天還要新鮮!毙』镒佑糜哪恼Z言表達了他的不滿,既維護了自己的威嚴(yán),也不會傷及別人的尊嚴(yán)。這就是幽默!一句原本普通的話只要經(jīng)過精致的加工就能成為一句富有影響力的佳句!镀卟收Z文》豐富了我的課余生活,使我覺得學(xué)習(xí)知識更加有味道。

幽默作文600字 篇2

  “啊哈哈哈!”……今日課堂教學(xué)上,大家猜起了一位“風(fēng)趣”高手。這名幽默大師到底是誰?不慌,先聽我漸漸地詳細(xì)介紹,你立刻便會了解。

  課上,起先由教師表演,只見他盛德美著嘴唇,持續(xù)傳出“啊——啊——”的響聲,隨后好像食用什么,喝過一些水,再次“啊——啊——”地叫。立刻有些人知道:“有苦說不出——有苦難言!”

  然后老師和同學(xué)又表演了一些綜藝節(jié)目,就到我了,但因為我表演水準(zhǔn)很差,就交到了金瀟逸與老師表演。

  我寫的第一個內(nèi)容是:矮子上樓梯——節(jié)節(jié)高升。這一非常簡單,是知識大全中的第一個。只見金瀟逸與老師起先彎著腿,盡可能放低身體,隨后每走一步就將腿挺直一點。在簡易和品牌形象的夾攻下,同學(xué)們立刻講出了回答。

  第二個內(nèi)容是:趙子龍領(lǐng)兵——攻無不克。這一也是在知識大全上邊的`,在歇后語的“Z”這兒。重歸主題,只見金瀟逸,仿佛手舞著大砍刀,不斷地叫著:“勝了!勝了!勝了!”可同學(xué)們越聽越模糊不清。教師也在大喊著:“沖!殺!勝了!”但是同學(xué)們還是想不出來。教師又給了許多提醒,最終總算發(fā)布了標(biāo)準(zhǔn)答案。

  最后一個內(nèi)容就是我三四年級時考卷上見過的,叫乘飛機放爆竹——空響。金瀟逸作出航行的姿勢,隨后將手一揚,大喊一聲:“砰!”這時候,令我出現(xiàn)意外的事兒發(fā)生了,居然有一個同學(xué)們一字不漏地講出了回答。

  如今,大家該了解這名幽默大師到底是誰了吧?正確了,他便是歇后語。這名幽默大師要我更為喜愛語文課,要我的語言更栩栩如生更趣味了。

幽默作文600字 篇3

  最近,我們班來了一位新老師,他叫胡老師,是我們的新班主任。胡老師十分幽默,同時也十分嚴(yán)格,下面,就讓我來談?wù)勊?記得有一次,胡老師在上課鈴還沒響之前,就把我們叫進了教室,等我們都回到座位上時,胡老……

  最近,我們班來了一位新老師,他叫胡老師,是我們的新班主任。胡老師十分幽默,同時也十分嚴(yán)格,下面,就讓我來談?wù)勊?/p>

  記得有一次,胡老師在上課鈴還沒響之前,就把我們叫進了教室,等我們都回到座位上時,胡老師鄭重其事的說:“現(xiàn)在,我有一次壞消息和一個好消息!闭f罷,他便點了幾個人的名字,讓他們站在門前面,等他們站好了以后,胡老師說:“你們是要聽壞消息呢還是要聽好消息?”全班同學(xué)有的說先聽好消息,有的說先聽壞消息,胡老師見狀說:“咱們一個一個來吧,想聽壞消息的人舉手!闭f完,他便開始點想聽壞消息的人數(shù),“一、二、三、四……二十六,超過一半了”,胡老師說,“那么,我們就先聽壞消息吧。五月份我們管理廁所,門口的那幾個人是得去打掃廁所的,現(xiàn)在我正式將他們組成一個小隊,并正式命名為廁所第一戰(zhàn)斗小隊,五月份由他們幾個首次進行廁所清潔探險任務(wù),希望他們能夠圓滿完成!焙蠋熃又f:“現(xiàn)在,我們來聽好消息吧,好消息就是:五月份我們管理廁所,可以將那些把小便拉到外面的人統(tǒng)統(tǒng)抓住,并將他們所在的'班級扣分!甭牭竭@里,全班同學(xué)都大叫,“我的老天啊!”

  記得還有一次,胡老師在吃中飯時說:“誰想要肉?”我聽到后,毫不猶豫地舉起了手,胡老師看到后說:“我怎么把你給忘了呢,你這么瘦,應(yīng)該多吃一點肥肉!”說著,就把他碗里的肥肉通通都給了我,還囑咐我一定要把肥肉全部吃了!

  這個新班主任胡老師可真難琢磨呀,一會兒很嚴(yán)厲,一會兒又很幽默,簡直是從南極洲一下子又到了撒哈拉,不過,說實話,我們還是挺喜歡他的。

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