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實(shí)用的放學(xué)作文600字(合集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的放學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學(xué)作文600字 篇1
又到了放學(xué)的時間，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出學(xué)校。今天是媽媽過來接我，我好高興啊。我拉著媽媽的手就走向回家的路上。
我們在路上走著聽見路邊有人喊叫：開發(fā)智力的玩具，大人小孩都能玩的，我好奇的拉著媽媽跑到人堆里去看，只見一個長貨架上放滿了各式各樣的新奇美麗的玩具，我非常喜歡我就請求媽媽也給我買一個，我挑了一個特別大的輪船，我高興的拿在手里心想我要把這艘輪船造好也能坐上它去遠(yuǎn)航了，媽媽付完錢我們準(zhǔn)備出發(fā)，這時候老板叫住了我：小朋友能幫我一下忙嗎？這個玩具我打開不會玩，你能幫我裝一下嗎？我答應(yīng)了，我打開一看好多零件啊，這些零件就像一個個頑皮的小精靈，急的我出了一身的汗也沒有找方法。這時候媽媽說：衡衡不要著急，慢慢來，要找到這些零件組合的先后順序。我靜下心仔細(xì)研究這些頑皮的小東西，一個個小木屋、小樹林、小院子、小凳子出現(xiàn)了，我把這些組合在一起，原來這是一個別墅啊，我高興的把我的成果交給了老板，老板夸我是個懂事、聰明、愛幫助別人的好孩子，其實(shí)我也感謝老板讓我學(xué)會靜心用腦去做事情。
這個時候我拉著媽媽就迫不及待的想回家，到家后我立刻打開了我的輪船認(rèn)真仔細(xì)的組裝起來，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我這次組裝的特別快，也找到了組裝這些東西的.技巧和方法。一艘大輪船就被我輕輕松松的搞定了，媽媽把我的戰(zhàn)果放在我們家的展柜上展覽，看到一個個通過我的雙手做好的產(chǎn)品別提心里有多高興了。
下學(xué)路上我遇到這次的事情是我比較高興和有意義的事情。
放學(xué)作文600字 篇2
生活中什么樣的事都會有，你必須坦然面對。周四放學(xué)后。我就遇到一件這樣的事。
美術(shù)課是最后一節(jié)課，我邊畫畫邊想象著過會那美妙的笛聲，自得其樂。"借我一下你的水彩筆，土嘟"。程一格的聲音傳過來。他大概是想說"土豆"的�？刹恢獮槭裁匆粫r念錯了。我詫異的`抬起頭看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己說錯了，不慌不忙地改口說"土豆"。我正想把筆遞給她，卻被一陣"嘿嘿"的笑聲打斷了。我回頭一看，原來是小何同學(xué)在笑。他邊笑邊說"土嘟"。他笑得眉毛都壓彎了，眼睛都睜不開了，嘴角咧到了耳根，他的笑是我見過最夸張的笑。我以為他笑一會就好了，便不去理他�？墒撬叫υ酱舐�，不僅他周圍的人知道了這個外號，全班都知道了這個外號。
終于熬到了放學(xué)前，此時，很多人在叫我的新外號，"土嘟"的呼喚從四面八方傳來。我忍著怒氣默默的抄著回作，仿佛沒有聽到這些聲音。抄完作業(yè)，我背著書包隨著隊(duì)伍走下了樓，同時在心里如釋重負(fù)的嘆了口氣："放學(xué)了，小何同學(xué)總該消停一回了吧"。沒想到解散后，后面?zhèn)鱽硪宦?土嘟"。我還沒來得及看，小何同學(xué)就從我身旁跑過，向我招手，臉上又洋溢著那種笑容。我覺得忍無可忍，無需再忍，便拔腿追出去，只覺得腳下生風(fēng)，我就在離校門口不遠(yuǎn)的地方抓住了他，狠狠地拍了他四下。
打人固然爽快，可打完之后也是要負(fù)責(zé)的，而且打完后并不能使心情好轉(zhuǎn)，相反，心情會變得更糟。罵人呢？或是被打，或是被告，就算別人不在意，你又能得到什么呢？
小何同學(xué)，對不起，我不應(yīng)該打你。但我也希望你不再給人取綽號，無論是誰。罵人，于人于己都不利。
放學(xué)作文600字 篇3
雨“嘩嘩”的下著，車站周圍擠滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動很不方便。汽車駛進(jìn)站牌，人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒在人群中。
有一位素不相識的農(nóng)民工做到了我的身邊。他的衣服很臟，還不是的散發(fā)出一點(diǎn)酸臭味，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一個大大的旅行包被他緊緊的抱著。
汽車行駛到拐彎處時，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒長眼呀！”此時車廂內(nèi)的人都把頭齊刷刷的`望著我們，空氣也仿佛凝固了。他先是一愣，然后馬上向我一個勁的說“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識到了什么便把旅行包放到了地上。
沉悶的車廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個車廂。大家紛紛用異樣的眼光看著他。只見他斜靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡直要瘋掉了！又是一個拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見我這樣，他連忙說：“請理解！”“理解是相互的！”我沖他扔下這句。
汽車靠站，上來一位年過花甲的老奶奶，她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體前仰后合的，這種情況下卻沒人讓座。汽車猛地一停，老奶奶的身體猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農(nóng)民工�！按髬屇��！彼葠鄣卣f著。我對他的看法有了360度的轉(zhuǎn)變。真沒想到，這位外表骯臟的農(nóng)民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。
他使我懂得了，美的關(guān)鍵并不在于外表，而是在于內(nèi)心。擁有一顆赤誠關(guān)愛的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車又開始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對他說：“您坐！”他看了看我，笑了。
放學(xué)作文600字 篇4
有時一個春節(jié)，人人都在忙著準(zhǔn)備過年用的東西，只有我，還在上補(bǔ)習(xí)班，寒風(fēng)嗖嗖地刮著，裸露的手仿佛被小刀刮似的。我不禁拉了拉脖子上的圍巾，嘆了口氣：“上輔導(dǎo)班，一上就是一下午，現(xiàn)在可算能放學(xué)回家了！”。
但想到家里有人做好吃的，我立即“滿血復(fù)活”又蹦又跳的向家中走去�；丶业穆飞�，我看見了一個大媽，坐在那里，這天，外面非常安靜，但，突然有種聲音，打破了這安靜的外面，“嘖嘖……”好像是吧唧嘴巴的'聲音。我順著聲音看去，是我身旁的大媽。我見她時而看看遠(yuǎn)方，時而掏出個布袋子，布袋子裝著個塑料袋。我看見，她將布滿皺紋，凍得通紅的手，慢慢伸進(jìn)塑料袋中……塑料袋中，裝著幾塊少得可憐的冰糖……她將冰糖放入口中，蠕動著腮幫子，“陶醉”地吃著，嘴里發(fā)出“嘖嘖……”的吧唧聲。她的臉上，似乎充滿了滿足和快樂。我心里不禁一震，她……就吃這個嗎？快過年了，難道，這位大媽只有這幾塊冰糖吃嗎？看得出來，大媽是異鄉(xiāng)人，她的眼里充滿了對這個城市的好奇……
這時，旁邊一位小伙子坐不住了，他取下耳機(jī)，狠狠地向后瞪了一眼。他一定是被這不太文雅的聲音打擾到了。可大媽并沒有看到年輕人那充滿著鄙視，嫌棄的目光，她依舊一次次地將手伸進(jìn)塑料袋里……
終于，小伙子忍不住，他走上前，沖著大媽說：“你能不能不出聲！”小伙子嚇著了大媽，她愣了一會兒，吞吞吐吐地說：“那、那俺就不吃了�！边呎f邊把塑料袋小心地塞進(jìn)布袋中，又望向遠(yuǎn)方……而外面，又沒有了聲音。
我的心不禁顫抖了起來，：“難道異鄉(xiāng)人就不需要尊重嗎?人家來這打工不辛苦么？”我恨不得上去和他打一架。
大媽的眼神，她那蒼老的手，和飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我永遠(yuǎn)也忘不了。
放學(xué)作文600字 篇5
最后一節(jié)自習(xí)課已接近尾聲，我終于可以帶著一身的疲憊休息一下了，這對我來說已經(jīng)很寶貴了。我開始頻繁地抬頭看時鐘，五十，五十一，五十二……五十五。接下來就是放學(xué)時間，但我心中明白，距離真正的放學(xué)至少還有五分鐘。
數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，“把這些試卷發(fā)一下！”班上開始躁動：這不僅是今天的作業(yè)，還意味著放學(xué)時間即將到來。數(shù)學(xué)老師走后，有的人開始收拾書包，隨時等著班主任下放號令；有的.人將試卷收好，將書包的一條肩帶順勢背在背上；有的人把書包拉鏈拉的只剩封口……一切都準(zhǔn)備就緒后，我們期待的看著班主任，終于可以放學(xué)了嗎？
然而班主任并沒有下放放學(xué)指令，將另一套語文文言文練習(xí)題拿了出來，然后開始發(fā)今天的作業(yè)：“第一排的同學(xué)，往后傳！”我們先是有點(diǎn)失望，但一看始終已經(jīng)指向六點(diǎn)就又打起精神來。大家又將收數(shù)學(xué)試卷的法子如法炮制，然后望向班主任。班主任并沒有打算，現(xiàn)在放學(xué)�！白唬瑩Q一下！”啊……沒有辦法，大家拎著收拾好的書包推著桌椅。每組同學(xué)往右下排移一次，最右的就移到最左邊，最后一排就移到最前面。你說我談，你移我搬。各自做到新的位置后，幾乎可憐巴巴地望向班主任。然后班主任卻又將起語文作業(yè)來了：文言文做法，詞語翻譯……我們有點(diǎn)心不在焉。時鐘卻并不“心不在焉”。當(dāng)我們抬頭再看時鐘時，急得直摳手指甲，六點(diǎn)十分了。班主任講完又“簡單”的說了一下背誦要求，我們已經(jīng)心飛天外了。隨著最后一句“清理腳底衛(wèi)生……”話音剛落，大家立即桌上包著的垃圾拿了起來。我們早在五分鐘前就收好了，現(xiàn)在拿上就站了起來。邊站邊把一條肩帶背在肩上，書包拉鏈拉上后，又趕緊將另一條手肩套上肩帶……最后我們還不忘將椅子放在桌上，接著就像小鹿一樣跑出教室，朝校門的方向跑去。我趕緊從書包里拿出了手表，看了一眼，6點(diǎn)15分，得跑快一點(diǎn)了。
放學(xué)作文600字 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著放學(xué)鈴聲，同學(xué)們猶如一群放出籠子的小鳥，“飛”出了校門，涌入了“天堂之旅”——放學(xué)回家的路上。
走在放學(xué)回家的路上，我感到自己的小心臟似乎都“飛”起來了，看著五彩繽紛的野花在風(fēng)中翩翩起舞，看著一棵棵高大挺拔的大樹像守護(hù)學(xué)校的士兵一般整齊地排列在路邊，頭頂?shù)?天空也愈發(fā)的藍(lán)了，我的心田上也漸漸開滿了玫瑰花。一路上的好風(fēng)景都成了我的好心情。
走著走著，我都走餓了，肚子發(fā)出“咕——咕——”的抗議聲。我掏出口袋中的僅有的幾塊錢，走進(jìn)一家小超市，買了一包餅干，邊走邊吃�！斑蛇伞蔽衣牭搅饲嗤艿慕新暎瓉硎浅靥聊沁叞l(fā)出來的，我循聲走了過去，仔細(xì)地搜尋那只青蛙，正好看到一只大青蛙，正“坐”在荷葉上呢！我一邊吃餅干一邊饒有興致地觀察它。毫無疑問，如果你的想象力可以的話，可以將眼前的這只青蛙想象成童話故事中的青蛙王子。青蛙王子在干嘛呢？沒錯，青蛙王子的運(yùn)動細(xì)胞不錯，“撲通”一聲，它跳進(jìn)了水里游起泳來，它的蛙泳游得真好。青蛙王子不僅運(yùn)動細(xì)胞活躍，連自己捕獵的動作也格外輕快——，它伸長了舌頭卷住了一只蚊子并一口把它吞了下去。呀！不知不覺都傍晚了，太陽也已經(jīng)落下山了，染得西邊一片鮮紅。
時間過得真快，媽媽在家里一定急死了！我一路狂奔，顧不上走馬觀花，直接奔回了家。
放學(xué)的路上真有趣，既可以享受美食也可以觀察小動物，學(xué)習(xí)上的煩惱也一下子就到九霄云外了，真希望這樣一直走下去。一路風(fēng)景，一路好心情，你是不是也和我一樣享受呢？
放學(xué)作文600字 篇7
今天放學(xué)的路上，我遇到了許多新鮮的事情，讓我們一起說一說吧。
今天放學(xué)的路上，我和我最要好的伙伴一起放學(xué)回家。我們剛走過文雅小區(qū)，就覺得很熱，我的那兩個小伙伴就是張思遠(yuǎn)和朱麗穎，她們的爺爺給她們每人買了一個冰激凌，她們倆想撕開吃，朱麗穎把冰激凌撕開了，可是，張思遠(yuǎn)撕不開，我就想了一個辦法，把冰激凌撕開了。張思遠(yuǎn)和朱麗穎還夸獎我了呢！然后，我們還到我家門口的小廣場上玩呢！廣場上有好多好多的`東西，我和張思遠(yuǎn)，朱麗穎一起玩我們最喜歡的宇宙飛船。記得我們前幾天剛學(xué)了24課文《問銀河》，這一課的第五自然段就講了一個小孩要坐著宇宙飛船飛到銀河里面，問銀河問題。所以，我們都很喜歡宇宙飛船。然后，我們玩了搖搖船，搖搖船很好玩，為什么呢？因?yàn)檫@個搖搖船，它是一搖一搖的很有意思。所以，我們也喜歡玩搖搖船。然后，我們坐在宇宙飛船上，聽張思遠(yuǎn)講鬼故事。講完鬼故事，我們覺得很無聊，這時，朱麗穎說：“不如我們玩貓和老鼠吧!”“好啊，好��！”我和張思遠(yuǎn)點(diǎn)了頭。開始玩了，我是貓，來抓張思遠(yuǎn)和朱麗穎，我們抓呀，玩呀！玩著玩著，我們就覺得很累。就坐在我們最喜歡的宇宙飛船上，休息了一會。休息完以后，我們又玩了會兒海盜船，海盜船是我發(fā)現(xiàn)的，海盜船是兩個人玩，而且，它是一蕩一蕩的，很好玩！
時光過得可真快，又該和我的好朋友張思遠(yuǎn)，朱麗穎說再見了，為什么呢？因?yàn)樗齻円苍摶丶页燥埩搜�！再見，張思遠(yuǎn)，朱麗穎，我們下次再來玩吧！
放學(xué)作文600字 篇8
一天下午，放學(xué)后，突然一個悶雷響徹大地，緊接著下起瓢潑大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，只剩下左腿殘疾的王小剛在焦急地等待爸爸接他回去。班主任劉老師看到這情景，打消了急需回去照顧自己生病的孩子的.念頭，拿上雨具，要送小剛回家。王小剛開始不好意思，但看到劉老師要生氣了，只好答應(yīng)下來。
劉老師背對著小剛蹲下，讓小剛趴在自己背上，然后站起身來，一手托著小剛的臀部，一手打著傘，沖進(jìn)了雨幕中。劉老師生怕小剛被雨淋著，把傘全打在小剛身上，自己卻淋濕了。劉老師頂著風(fēng)，冒著雨，踏著鄉(xiāng)村泥濘的道路，拖著沉重的步子前進(jìn)。本來在風(fēng)雨中行進(jìn)就很困難，再加上劉老師背著小剛，走起來就更加艱難。只見劉老師彎著腰，弓著背，兩眼緊盯著小路，上牙咬著下唇，走一段路就把小剛往上托一托，雨水順著她的面頰直淌下來。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，道路越來越泥濘。一陣強(qiáng)冷風(fēng)吹來，劉老師禁不住打一r個寒顫。這一切，小剛看在眼里，疼在心上。
突然劉老師滑了一下，身子猛地傾斜，小剛險些從背上摔下來。劉老師“哎啃”叫了一吉。小剛再也忍不住了，大聲嚷道：“劉老師，怎么啦，您一定累了，我下來自己走吧r您的衣服都濕透了!”劉老師回頭看看小剛，笑了笑，“沒關(guān)系的，老師不累�！闭f著，又一步一滑地背著小剛朝前走去。天黑了，劉老師終于把小剛送回了家。原來，小剛的爸爸還沒有回家，劉老師見小剛家長都不在，又忙著張羅給小剛弄飯吃。這真是，老師關(guān)懷象慈母心，風(fēng)雨中顯現(xiàn)師生情!
放學(xué)作文600字 篇9
在我每天放學(xué)的路上，發(fā)生過許許多多的新鮮事兒，但讓我感觸最深的還是那一次……
那一天正常放學(xué)后，我戴上口罩和幾個結(jié)對的小伙伴一起回家了。等走到我們小區(qū)門口的時候，就剩兩個人了。我們一起走進(jìn)小區(qū)，來到健身器材那里，把書包放在欄桿上，就去蕩那個已經(jīng)不像秋千的秋千了。
我們剛坐到秋千上，就走來了一老一少兩個人和一條狗。只見那只小狗一身咖啡色的毛，步履輕松地走在前面，后面緊跟著一個手拿手機(jī)的小男孩，再后面跟著一位身穿花紅色裙子的老太太
小狗在地上亂跑，而在一旁小男孩，一會兒看看手機(jī)，一會兒又看看陌生的'我們，可能是害怕他家的狗被偷走，于是連忙到小狗面前一手抓著小狗的脊背上的毛，一手拿著手機(jī)。這時在一旁看戲的我可著急了，因?yàn)槲液ε滦」返拿珪蛔サ暮芴�，會上躥下跳，但我沒想到它竟一動不動的任著主人抓著它的皮毛。
又過了一會兒，小狗的主人想到了一條妙計，讓小狗蕩秋千。只見他抓著小狗那毛茸茸的毛，掂著小狗直向秋千走去。在一旁蕩秋千的小伙伴急忙騰出一個秋千，讓狗坐上去，小男孩把小狗橫放在秋千上，便開始折騰了，第一次沒成功，小狗直接摔了下來，第二次小狗看著像是適應(yīng)了。但在我近距離的觀察了一段時間后，發(fā)現(xiàn)小狗不但沒有適應(yīng)，反而兩只前爪的爪子抓的更緊了。
又過了一會兒，那個小男孩也慢慢讓秋千停了下來，想抱著狗一起蕩秋千，但試了好幾次都沒有成功，只得一邊玩手機(jī)，一邊推著小狗蕩秋千，我看著看著，差點(diǎn)笑岔了氣。
不知不覺已經(jīng)過了一個小時了，望著那可笑的小孩和可愛的小狗，心里不由得產(chǎn)生了一股憐惜之情。
放學(xué)作文600字 篇10
叮鈴鈴！下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室。
哇，下雨了！小雨淅淅瀝瀝地從空中散下來，滋潤了地面，花壇里的小花顯得更加靚麗喜人。
同學(xué)們站在走廊上，望著小雨唉聲嘆氣。雖說是小雨，但從學(xué)校走到家，也是會被淋濕的。不知誰在后面說了一句；帶傘的.和沒帶傘的共用一把傘吧！好主意！空氣頓時活躍起來。于是，同學(xué)們?nèi)齼蓛�，互相簇�(fù)碇叱隽诵ｉT。
學(xué)校外的商店門口，不知怎么了，自行車倒了一大片，幾位六年級的大哥哥正彎腰把一輛輛自行車扶起來，頭發(fā)淋濕了也沒有發(fā)覺。幾分鐘功夫，扶起來的自行車就像三軍儀仗隊(duì)似的，整齊威嚴(yán)，挺拔如峰。
走到一家商店門口前，見幾個女同學(xué)正激烈地討論什么。我走上前去，只見一個乞討老人正癱坐在地上。雖然打著傘，但是這個傘破爛不堪，根本無法遮風(fēng)擋雨。老人冷得上牙和下牙直打架，身體直哆嗦，臉色蒼白，很無助。我上前一問才知道，原來，她們想把老人移到屋檐下，但由于力氣小，根本挪不動老人。我正想幫忙，卻見商店老板帶了兩名員工走過來，齊心協(xié)力把老人抬到了店里。幾個小姑娘嚷著：謝謝叔叔！然后便嘰嘰喳喳的跑開了。
到了十字路口，見兩個騎車的人正在那里爭吵，周圍擠了一群人，路口擁擠不堪，人們站在雨中不耐煩地等待著、埋怨著。這時，從人群中擠進(jìn)來一個看似一二年級的小孩子，稚聲稚氣地說：叔叔，老師經(jīng)常說大家要互相謙讓的。大家一聽，也紛紛勸說，兩個騎車人不好意思起來，推車離開了。十字路口霎時間暢通無阻了。
細(xì)細(xì)的雨絲拂在臉上，感覺清新而又舒爽。我也高高興興地向家走去。
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