故事作文600字9篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的故事作文600字9篇，歡迎大家分享。

故事作文600字 篇1

　　我是一只可愛的粉色小拉姆，唔，今天的陽光真是好呀！“這位摩爾，你已完成了基本操作，現(xiàn)在我們摩爾莊園送你一只可愛的小拉姆。”唉，那只死蘑菇又在叫了，不知道這次送出去的是誰，還沒想多久，那個(gè)臭蘑菇就把盆育我的花盆搬起來，送給了那只小摩爾，NO！為什么送出去的是我，唉！悲慘的人生��！接著，那只小摩爾把我搬回了他家。暈！他家竟然是那種免費(fèi)住的土菜房，里面就只有一個(gè)照明的黑色電燈，而且他還是一個(gè)2級(jí)的新手，摩爾豆竟然只有150，算了，命運(yùn)是不能改變的，主人看了看我，便說現(xiàn)在我?guī)�你去打工哦！打工完了買好多好多東西給你吃，說完，就出去了。唉！我一個(gè)人呆在家里，還沒有擺脫花盆的'縛足，看下地板上，唉！幾層灰，說著說著，我就睡著了，第二天，我身個(gè)懶腰起來了，啊，我成為了初級(jí)拉姆拉！，主人上線了，“哇！初級(jí)拉姆了耶！太好了，我有拉姆了。”至于嗎？高興成這樣！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，主人已經(jīng)有5000多摩爾豆了，耶！總算可以住上好多了的房子。

　　不過主人，怎么不會(huì)買房子啊！NO！又得住這個(gè)破房子了，這時(shí)，主人對(duì)我說：“小拉姆，我?guī)�你去我同學(xué)家玩，好嗎？”我當(dāng)然答應(yīng)了，這時(shí)他帶上我去一個(gè)叫‘不知道’的家里玩，哇！她家好漂亮，豪華的拉姆小屋背景，兩張床擺在一起，2個(gè)精致的拉姆小窩，還有十幾個(gè)毛絨玩具，一條長椅，真讓我羨慕不已，主人跟她聊天去了，唉！好無聊啊，這時(shí)，她的兩只拉姆回來了，哇是一只中級(jí)拉姆和高級(jí)拉姆耶！主人跑過來對(duì)我說：“你跟她們好好玩吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哇，玩的好爽啊！滑滑梯，籃球，排球……唔，主人來了，說要接我回家，唉！玩得正高興，又要回到破小屋了，我垂頭喪氣地跟主人回家，可是，一回到家，我失落的心情馬上轉(zhuǎn)為了高興。哇�。�！

故事作文600字 篇2

　　我進(jìn)石筍街小學(xué)已經(jīng)四年了，在這四年中，我認(rèn)識(shí)了很多人：傳授給我知識(shí)的老師；給我?guī)�來快樂的同學(xué)和朋友……同時(shí)，我也是一個(gè)從來沒離開過父母的人，可那場軍訓(xùn)，讓我暫時(shí)離開了父母溫暖的懷抱，卻學(xué)到了在父母身邊還沒學(xué)到的東西。

　　還記得那是一個(gè)晴朗的.早上，我跟家人告別后便坐車去軍訓(xùn)場地。一下車，放眼望去，看見了寬闊的平地，簡陋的平房。教官先讓我們換上迷彩服，再把我們帶出去排好隊(duì)，等待教官的口令。嚴(yán)肅的教官喊道：“立正，站軍姿十分鐘！”全體同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)，活像幾十個(gè)木偶人。

　　很快，第三天就到了，由于，第三天我們表現(xiàn)突出，所以教官獎(jiǎng)勵(lì)我們玩空中接球的游戲。我是第三組的一員�？罩薪忧蚩此坪唵�，其實(shí)很難，我剛上去時(shí)，就摔了一跤，不過我并沒有放棄，而是繼續(xù)前進(jìn)走�？罩薪忧蚴怯删W(wǎng)組成的，所以有很多洞，一不小心就會(huì)摔跤。終于，我快到走下坡了，走下坡時(shí)，我選擇了一個(gè)好方法：我面向網(wǎng)，把手抓在繩上，腳踩著一個(gè)小洞，像下梯子似的一步步挪動(dòng)。果然，這個(gè)方法使我很快的到達(dá)了地面。

　　除了空中接球，教官們還在晚上為我們講述了感恩的故事，講到一半時(shí)，還配上傷感的音樂，使在場的所有同學(xué)都哭了起來，包括我在內(nèi)。教官告訴我們，一定要懂得感恩，是啊，老師與父母的艱辛都是為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，將來有一份好的工作。我心里暗暗地想：等我長大了我定去感謝他們。

　　通過這一次軍訓(xùn)，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，人一定要懂得感恩！這就是我和石筍的故事之一。

故事作文600字 篇3

　　星期五這一天，黃老師留了一條作業(yè)，護(hù)蛋，一天24小時(shí)蛋。這還不簡單！我心想，在班上，吳**和馮**不就孵過嘛，她們就是把蛋擱在衣服里的，我也這么干！

　　放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，她聽后，笑了笑說：護(hù)就護(hù)唄！說著，從冰箱里拿出了一個(gè)蛋，沖了沖，交給了我，走了。我悄悄地蛋說：小蛋蛋，聽我的話，不要亂滾哦！小蛋好像聽懂了我的話，靜悄悄地待在了我的衣服里。嘻嘻，我高興極了。

　　我拿著雞蛋躺在了床上，想休息一會(huì)兒，可我突然想起：蛋要有個(gè)擱的地方呀！要不然我拿著它睡覺？可也不行呀！我的高興一下子就化成了急躁，在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然間，我看見了以前養(yǎng)風(fēng)信子的`花瓶了，便連忙跑過去，把小蛋拿了出來，試著放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的最細(xì)處，我不由自主地拍起來了手。

　　馬上就要吃飯了，我想起了小蛋，連忙跑去看，嗚，我長嘆了一口氣，還好沒碎。

　　一下午，我的心都懸著，總是每過幾分鐘就看一次，后來，我放心了，就安安心心地睡覺去了。

　　第二天一早，我跑去看小蛋，見它還安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在原地，我高興極了，心想：馬上就要到一天了，加油啊！

　　在我精心地呵護(hù)下，小蛋完好無損地保留了下來。我很高興，拿著它又蹦又跳，結(jié)果，一不小心，蛋被我摳出了一條小縫！護(hù)蛋活動(dòng)最終以失敗告終。

　　這次護(hù)蛋，費(fèi)了我多少心血�。∵@件事讓我聯(lián)想到了：護(hù)一天蛋就這么不容易，那護(hù)一個(gè)月，一年。。。。。。不是更累？那媽媽想養(yǎng)好一個(gè)孩子，是多么困難的一件事��！想到這，我也明白了黃老師留這條作業(yè)的原因，心里暗暗發(fā)誓：一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，以后幫老師和媽媽報(bào)效祖國！

故事作文600字 篇4

　　在學(xué)校門口的前面有一個(gè)小賣部......

　　今天早上，我坐公交車去學(xué)校時(shí)，在公交車上看見我的好朋友阿鄧，但是他坐在車頭我坐在車尾 ，我們搭不上話，就彼此示意了一下。下車了，我找到阿鄧，勾肩搭背地說：“走，一起上學(xué)去�！卑⑧囌f：“好啊�！蔽覀儫峄鸪�天地聊著，不一會(huì)就已經(jīng)走到學(xué)校門口了。此時(shí)，那個(gè)熟悉的小賣部跳入了我的眼中。頓時(shí)，我腦海各種的零食涌現(xiàn)于眼前，什么“脆脆豆”、“素雞片”、“辣條”等，讓人馬上有垂涎欲滴的感覺。我雙手順勢伸入口袋，摸了摸，就在口袋最深處，藏著一小塊紙團(tuán)，我竊喜不已，抓住整個(gè)口袋內(nèi)襯，迅速往外掏，是一張五毛錢，我望向阿鄧，問道：“你有錢嗎？”果然是好朋友，阿鄧瞬間明白了我的意思，爽朗地答道：“有�！碑�(dāng)我聽到“有”這個(gè)字時(shí)，我心中充滿了喜悅和幸福。我趕緊把他推到小賣部里，買了一包辣條，打算分來吃。我打開包裝，熟練地取出了里面的辣條并順著辣條的紋理向下撕成了兩半，一半分給阿鄧，一半留自己。阿鄧一拿到辣條就一口吃了下去，急得就像豬八戒吃人參果。我卻舍不得這樣吃，小口地咬了一下，感覺這甜辣充滿整個(gè)口腔，我不禁深吸一口氣。這時(shí)的阿鄧，竟然眼饞地看著我手中剩下的辣條，我看到他這翻模樣，馬上轉(zhuǎn)過身去，擔(dān)心還會(huì)向我要的。我在心里盤算著：如果我再分些給他，他一會(huì)肯定還會(huì)繼續(xù)向我要。為了打消他的念頭，我把手中的辣條全部塞入嘴里。哇，辣味瞬間讓我的.嘴巴發(fā)麻，我猛地一口一口地嗦著氣。

　　最后，我們都吃完了，舔舔手上的辣油和配料粉末，進(jìn)學(xué)校去了。但嘴里還有辣條的辣味和甜味留存。就這樣，一個(gè)擁有零食的美好清晨開啟了??

故事作文600字 篇5

　　這個(gè)寒假，是我來學(xué)校的第一個(gè)寒假，難免心中會(huì)有一些欣喜，于是，我的假期就在這個(gè)欣喜中度過了。

　　每天夜晚，太陽回歸地平線之時(shí)，向外遠(yuǎn)眺，小區(qū)里都是一番其樂融融的景象，樹上掛滿了彩燈，分為兩種顏色，一種白色，三三兩兩的斜掛在樹枝；另一種黃色，纏繞著最粗的樹干一圈一圈盤旋直上樹梢。兩種顏色一齊“綻放”與此時(shí)深藍(lán)的天空相輝映。兩種燈光炫彩奪目，仿佛為遠(yuǎn)在外漂泊的游子，指引回家的路。

　　在過年之際，我們一家四口回到了老家，家鄉(xiāng)的景象也絲毫不遜色城市里的景象，我和常年不見的朋友，終于又聚在一起了，她們對(duì)我噓寒問暖的。常年的不回老家，讓我對(duì)她這突如其來的問候有點(diǎn)不適應(yīng)，以至于我有點(diǎn)靦腆，許多話都不好意思說出口，不過，我們還是愉快的在一起玩耍，沒有吵鬧，只聽見村里到處都洋溢著我和朋友們的笑聲。

　　愉快的時(shí)間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我不得已才回來，因?yàn)閯傋∩闲路坎痪茫�鄰里鄉(xiāng)親都互不認(rèn)識(shí)，所以我只能把自己鎖在小書房里，徜徉在書的海洋里，和書中的'人互訴心聲，交流心中的煩惱，把所有的所有傾訴在書里，與書結(jié)為好友。在看到《水滸傳》中林黛玉由賈寶玉心心相印，兩人是郎才女貌，但是天妒英才，最終都沒讓兩人在一起，為此，林黛玉還被氣得去世了時(shí)，我為林黛玉沒能和賈寶玉在一起

　　而感到惋惜，又為那些沒讓賈寶玉和林黛玉在一起的人感到氣憤，我的一本《紅樓夢》就在錯(cuò)綜復(fù)雜的情感中看完了�？酆蠒�本，帖書于胸，閉上眼。仔細(xì)回憶書中的一切就這樣一本《紅樓夢》就又在我的腦子里過了一遍，賈寶玉，林黛玉，王熙鳳各種各樣的人物在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

　　假期，并不只是一個(gè)休息日子，也許利用一些時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在上學(xué)時(shí)你沒發(fā)現(xiàn)的東西，也許在上學(xué)時(shí)你沒空去看書，但是在假期，你有大把的時(shí)間可以去利用。不要讓大把的時(shí)間像浮云流水般在你身邊溜走。

故事作文600字 篇6

　　“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”這句話一點(diǎn)也不假。但是，這句話還有一個(gè)前提：有準(zhǔn)備的人要能抓住機(jī)會(huì)。而我，卻是一個(gè)有所準(zhǔn)備卻沒能抓住機(jī)會(huì)的人。

　　那個(gè)機(jī)會(huì)是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)的。

　　當(dāng)時(shí)那個(gè)機(jī)會(huì)就在我眼前晃悠，我似乎一伸手就能碰到它。那時(shí)的我卻因?yàn)楠q豫，與一個(gè)似乎合理的理由做出了一個(gè)愚蠢至極的決定，讓它白白溜走了。

　　差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)�，F(xiàn)在回想起來依然讓我后悔莫及。

　　四年級(jí)時(shí)，有一次，班主任汪老師臨時(shí)出差，數(shù)學(xué)老師便成為了臨時(shí)班主任。當(dāng)天，他對(duì)我們班同學(xué)宣布：“下下個(gè)周一我們學(xué)校將舉辦一場畫展。會(huì)畫畫且想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)本周末畫一幅畫，下周一交給我初選�！蔽乙宦�，心想：這么好的機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)過。只是日后我怎么也想不到，這機(jī)會(huì)會(huì)從我的手縫里溜走。

　　周末，我用了我的九牛二虎之力，畫出了一副我自己比較滿意的畫。我心里十分的緊張，但愿我的這張畫能得到孫老師的青睞。

　　時(shí)間在悄悄地流逝著。不久周一到了。我懷著一顆忐忑不安的心，端著我的畫來到了孫老師的辦公室，將畫放在了孫老師的辦公桌上。隨著孫老師目光的.移動(dòng)，我的心也提到了嗓子眼。良久，孫老師終于開了口：“嗯，畫的還不錯(cuò)。今天下午兩點(diǎn)里可以到多媒體教室去�！�

　　我一邊走出辦公室，一遍琢磨孫老師的那句話。突然，我似乎恍然大悟：總不能要參加復(fù)選吧？我猶豫了。學(xué)校高手如云，我還是不去了吧，省的丟人現(xiàn)眼。我就這樣放棄了機(jī)會(huì)。

　　下午，我才聽其他參加的同學(xué)說，是有美術(shù)老師指導(dǎo)作畫，為比賽做準(zhǔn)備的。我剎那間感覺到好似五雷轟頂，在座位上呆若木雞。大好的機(jī)會(huì)就這樣被我斷送了。

　　從這件事中我吸取了一個(gè)教訓(xùn)：無論結(jié)果如何，把握住機(jī)會(huì)是成功的第一步！ 不是自己原創(chuàng)，不評(píng)分！

故事作文600字 篇7

　　秋去冬來，生機(jī)勃勃的森林，已變得萬籟俱寂。“歌唱家”青蛙去冬眠了；“活潑小精靈”小松鼠在樹洞里吃著松果；“虎背雄腰”的熊太嬸也在做珍羞美味般的美夢……而那只被狐貍騙走了肉的烏鴉呢？她正為做窩的事而愁眉苦臉呢！

　　事情是這樣的：那是天高云淡的秋天的事。那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，呼嘯的`狂風(fēng)把烏鴉的窩吹出了一個(gè)大洞。烏鴉本來還想“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”可是，天氣卻漸漸冷了起來，烏鴉不得不為窩的事煩惱起來。

　　經(jīng)過絞盡腦汁的思考后，它決定讓鄰居麻雀小姐來幫忙。

　　于是，她張開翅膀，撲騰了幾下，飛到了長得小巧玲瓏的麻雀小姐家。她敲了敲麻雀小姐的家門，等了半天，卻不見半個(gè)人影。烏鴉從旁邊的窗戶里望去，只見里面空空如也，早已人去樓空。這時(shí)，烏鴉才忽然想起，麻雀小姐早就搬走了。忘了告訴大家，烏鴉可是個(gè)“健忘狂”。這天，烏鴉在家門口渡過了一個(gè)還算不冷的夜晚。

　　第二天一大早，烏鴉便向森林深處飛去。她在昨晚入睡前，想到了自己的遠(yuǎn)房親戚——聰明機(jī)靈的鸚鵡先生。來到鸚鵡先生家，卻發(fā)現(xiàn)他們家的情況比自己的情況更加不堪入目。也就不好意思開口請(qǐng)求他們?cè)賻兔α恕?/p>

　　到了晚上，天氣卻出奇的冷。烏鴉站在家門口，希望明天能找到人幫自己把窩修好。她幻想著窩修好大功告成的情景，心里不禁樂開了花�？删驮谶@時(shí)，原本涼風(fēng)習(xí)習(xí)，現(xiàn)在卻變成了刺骨寒風(fēng)，讓烏鴉不禁打了個(gè)寒顫。又過了一會(huì)兒，下起了雪，風(fēng)雪交加，使烏鴉的兩條腿抖個(gè)不停，兩條碰在一起發(fā)出“咚咚”的響聲。烏鴉趕到死亡離她不遠(yuǎn)了，便閉上了絕望的雙眼。

　　第三天，一覺醒來，烏鴉發(fā)現(xiàn)自己居然沒死，趕緊翻開皚皚白雪，找出樹枝，把洞補(bǔ)上了。

　　烏鴉雖然大命不死，但她明白了一個(gè)道理一個(gè)人不要總是指望外人，依靠自己是最便捷，最有效的！

故事作文600字 篇8

　　往事如同塵封在記憶里的夢，無論我何時(shí)回首，繾綣的時(shí)光里，我和書包的故事絢麗著我的流年。

　　我的這個(gè)書包是同學(xué)送給我的生日禮物。我一直都當(dāng)做是我最珍貴的物品。 它是一個(gè) adid αs 品牌的書包，整體呈黑色，只有那個(gè)αdidαs 的標(biāo)志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類型。

　　當(dāng)然，我和這個(gè)書包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等�。∨伟�！ 這天期末考試的`成績終于出來。只聽見一響，是手機(jī) QQ 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績出來了，我興致勃勃地拿出手機(jī)。打開 QQ 一看便知，�。〔趴歼@么點(diǎn)分，這次肯定又會(huì)被媽媽說道一通了。我心里想著，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說會(huì)給我些錢，讓我自己解決怎么去過這個(gè)生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說教”，高興的是今天是我的生日，真是苦樂交織�。�

　　我立刻給幾個(gè)同學(xué)打了電話，讓他們出來聚餐一下，我匆忙下樓等他們來。我們一路有說有笑地到達(dá)了目的地，開吃了起來，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學(xué)很撐呢，走路都費(fèi)勁，真是自作自受��！霎時(shí)，我突然想起了同學(xué)們會(huì)送我禮物的事情。 我很惱火，另一個(gè)同學(xué)開口說：“到我家去玩會(huì)吧！″我們都一約而同地說：“好�！蔽译m然很不情愿。但不知怎的，也和他們一起說出了這句話，我們搭了輛出租車就趕往他們家去，終于到同學(xué)家了，正要進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的籃球忘拿了，取完回來時(shí)，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學(xué)都一擁而上，并且還給我?guī)�來驚喜，生日禮物一一書包呢！這款書包無論是顏色還是款式，都符合我喜歡的類型。我特別感動(dòng)，原來我那些想法真是可笑的。

　　這個(gè)書包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結(jié)，我會(huì)好好珍惜的。

　　歲月流逝， 很多人和事物都如同過眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長。

故事作文600字 篇9

　　我在上幼兒園的時(shí)候，就一直很羨慕那些戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久老師就說只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能當(dāng)上少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾，有些同學(xué)可能連三年級(jí)的時(shí)候都當(dāng)不上少先隊(duì)員呢。聽了這句話之后，我心里想：我一定要爭取當(dāng)上少先隊(duì)員。于是，我努力學(xué)習(xí)，在課題上積極發(fā)言。終于，我當(dāng)上少先隊(duì)員了！

　　在少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式上，我挺直了腰板等著四年級(jí)的大哥哥大姐姐給我來系紅領(lǐng)巾。我們一年級(jí)的同學(xué)站成兩排，四年級(jí)的同學(xué)站在我們的面前給我們系紅領(lǐng)巾。但是四年級(jí)的同學(xué)很粗心，隨隨便便一站就開始給我們系了，有的還沒有站好就開始系了。因此我被漏掉了，沒有人給我系紅領(lǐng)巾，而旁邊的`同學(xué)都已經(jīng)把紅領(lǐng)巾戴好了。我很著急，心里想：怎么還沒有人來給我系紅領(lǐng)巾啊？這時(shí)，一位老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，就讓一位四年級(jí)的同學(xué)給我系上了紅領(lǐng)巾。戴上了紅領(lǐng)巾之后，我那顆懸著的心才放了下來。入隊(duì)儀式完了之后，我走出階梯教室，既感到光榮，又感到高興。因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)普通的小孩，而是一名少先隊(duì)員了！

　　當(dāng)天晚上睡覺的時(shí)候，我用雙手緊緊地握著紅領(lǐng)巾，做夢都是我戴上紅領(lǐng)巾的樣子。以后每天早上起床穿好衣服后，我做的第一件事情就是掛上紅領(lǐng)巾。每次我回家都把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，疊得整整齊齊。

　　暑假結(jié)束我上五年級(jí)，很快我又要上初中了。再過幾年我就不是少先隊(duì)員了，那時(shí)候紅領(lǐng)巾就不戴了。我想：等以后我不是少先隊(duì)員了，我也要把我的紅領(lǐng)巾珍藏好做為紀(jì)念。

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