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[合集]傳遞作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的傳遞作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
傳遞作文600字 篇1
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢般大小的光斑。盛夏的烈日是最熾熱的,只有在這樹蔭下,才倍感精神。
渾身卻癱軟了似的,沒有能量。
空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采的,懶洋洋地站在那里,任我們倚靠。大家一一捧著書,看似認(rèn)真埋頭,可誰心里不充斥著即將開戰(zhàn)的緊張。內(nèi)心不斷翻涌,澎湃,光斑也不斷搖曳著,閃了我們的眼,更為顫抖了。
書上的字似震動(dòng)著,或是我們的手在顫動(dòng),捏得出了汗,卻不愿被別人知曉,只在掌心不斷蹉跎,汗珠翻滾滴答,草兒垂下了頭,我們的視線也不敢偏移。
樹下一片死氣沉沉。
一向生氣盎然的她發(fā)聲,打破了這搖搖欲碎的沉寂!拔覀円黄,為自己加油吧!”她伸出手,找我們來?諝庵兴品鬟^了一點(diǎn)風(fēng),把那許明晃晃的閃光映在了她臉上。頓時(shí)對(duì)書本失了興趣,肆意扔下,朝她涌去!凹词共皇窃诒拘?荚嚕覀円惨挥心芰课▽儆谖覀儼嗟恼芰!”一番發(fā)言撥動(dòng)了多少人的`心弦,大家臉上溢放出異樣的光彩。
烈日下終有了些許微風(fēng),刮開滿樹的枝葉,一瓣瓣光斑匯成一弧明亮的區(qū)域。臉上掛滿了粲然的笑容,就如烈日之璀璨。
我們不再厭惡那烘得全身熾熱的陽光,更似渾身得到了太陽所賦予的正能量。
一只只手赫然伸出,搭了一層又一層,似一座塔,匯聚了全班的生氣。手上雖似承受著千斤之重,卻懂得這是全班人力量的傳遞!皞鬟f正能量,加油!”我們的手久久不愿松開,如光斑百川匯海一般團(tuán)結(jié),全然不顧外校同學(xué)的一片羨意和訝然。
準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng),考場(chǎng)學(xué)校的學(xué)生如洪水般涌了下來,又似千軍萬馬戰(zhàn)爭,一觸即發(fā)。內(nèi)心又多了幾分怯意。“加油!”肩上多了幾下拍打,似要拍走我的怯意。熟悉的聲音引我回首,卻已消失在漫漫人海中。
我啞然,卻一笑是她。
在轟轟烈烈的鈴聲中,無聲的硝煙之戰(zhàn)就此觸發(fā)。我卻信心滿滿,正能量滿滿。窗外的陽光投入,在我臉上覆了一瓣光斑。正能量,涌上了我的面龐。
傳遞作文600字 篇2
“感恩的心,感謝有你······”當(dāng)這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊,總會(huì)讓我想起為我們付出太多太多的老師。
也許現(xiàn)在21世紀(jì)的“小皇帝”對(duì)這種想法會(huì)打一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)。不是說老師作業(yè)布置太多,晚上要做到很遲。就是說老師太嚴(yán)格,太兇了。一大堆對(duì)老師的超級(jí)差的評(píng)語在生活中常見,埋怨著老師的錯(cuò)。
如果反過來,站在老師的立場(chǎng)上想想,他們這樣做是為了什么?為了錢?大錯(cuò)特錯(cuò),他們是為了能教育好我們,能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。在復(fù)習(xí)時(shí),發(fā)下來的.一張張復(fù)習(xí)試卷是為了我們能在期末能考出好成績。深夜時(shí),我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,你是否想過老師還在屋里亮著燈為我們批改作業(yè)呀。俗話說:“皇帝不急,太監(jiān)急!痹谂R近考試時(shí),是老師在幫我們復(fù)習(xí)找材料,我們卻一副漫不經(jīng)心無所謂的樣子。當(dāng)我們跨進(jìn)大學(xué)校門的那天時(shí),請(qǐng)不要忘記了老師。雖然作業(yè)有時(shí)候會(huì)多了一點(diǎn),但你連這點(diǎn)苦都受不了嗎?雖然是比玩電腦和看電視苦,那你心里就想做一個(gè)無用的人嗎?
在一段廣告里,有一位女孩,是在希望小學(xué)長大的。后來又回到希望小學(xué)當(dāng)教師。她來到希望小學(xué)就是為了報(bào)答哺育她成長的希望小學(xué),這就是感恩。在四川大地震是,有一位老師犧牲了自己的生命來救他的學(xué)生。老師不是我們所說的“冷血?jiǎng)游铩保蠋熞彩菫槲覀冎氲。是老師把我們引向知識(shí)的大門,希望智慧可以永遠(yuǎn)快樂地陪伴著我們。
這多少年來,粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā);這多少年來,嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱;這多少年來,厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個(gè)日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。
學(xué)會(huì)感恩,冬天就不會(huì)寒冷;傳遞感恩,黑夜就不再漫長,快樂幸福的時(shí)刻就會(huì)陪伴在你我身邊。
謝謝你,老師!
傳遞作文600字 篇3
盼星星,盼月亮,同學(xué)們終于盼來了大家最喜愛的活動(dòng)——義賣。今年義賣的主題是“‘童’心協(xié)力,讓愛傳遞”,我們將用實(shí)際行動(dòng),傳遞美好的愛心。
活動(dòng)開始了,只見教室外的走道上到處是琳瑯滿目、五花八門的商品,喧鬧聲、叫賣聲在教學(xué)樓里四處回蕩,整座教學(xué)樓幾乎成了大型的“商場(chǎng)”。我一個(gè)人挨家挨戶地逛著“商場(chǎng)”,因?yàn)槿颂啵S多好看的東西都被別人搶先下手給買走了,我不由地有些失望。突然,我眼前一亮,看到了一把做工精致的扇子。于是我立刻三步并作兩步的走向前去問道:“這把扇子多少錢?”
“5元!薄袄习濉被卮鹫f。
“便宜點(diǎn),行不?”我壯著膽子,試著討價(jià)還價(jià)。
“不行,5元已經(jīng)很便宜了,再便宜我就要虧本了。你看這把扇子多漂亮!”“老板”一邊說著,一邊把扇子拿給我看。
我不死心,于是又說道:“老板,你看這把扇子有點(diǎn)舊也,就賣便宜點(diǎn)吧!比缓螅揖娃D(zhuǎn)身做出一副要離開的架勢(shì)。才剛跨出一步,“老板”就一把拉住我說:“好吧好吧,就賣你兩元吧,算你狠!蔽也判臐M意足地掏出錢交給了“老板”。
“叮零零……”這時(shí),廣播里傳來了“請(qǐng)下半場(chǎng)出場(chǎng)”的聲音。哈哈!終于輪到我上場(chǎng)了,站在我們班攤位旁早已摩拳擦掌、躍躍欲試的我,大聲吆喝起來。突然,從遠(yuǎn)方走來一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看,那不是我們班的陳老師嗎。我連忙喊道:“我好不容易為您找到了一個(gè)適合你的'東西,快來看看吧。”
陳老師一聽,連忙到攤位前笑瞇瞇的問:“什么好東西啊,讓你為我準(zhǔn)備了那么久?說來聽聽!薄惫腆w膠,最適合您了,一個(gè)才1塊錢,可粘了,在市場(chǎng)上買至少要5元!蔽疫B忙說道。陳老師聽后爽快地付了錢。我高興極了,沒想到剛開賣就來了個(gè)開門紅。
義賣活動(dòng)不僅讓我們買到了需要和喜愛的東西,更重要的是奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,把義賣得到的錢捐給那些有需要的人,讓我們的愛心能夠代代相傳,讓愛充滿人間!
傳遞作文600字 篇4
艷日,灼灼光束刺下,熾,而又寒;濃香,陣陣撲鼻而來,芳,而又厭;行人,摩肩接踵拼擠,密,而又疏。
被緊密的車群,推動(dòng)者前進(jìn),如快已干涸的池子,最后一滴沼澤地的泥漿。速度慢得如龜爬,不免有人覺得無趣。身旁,一穿著甚“潮”的青年正用長尖的指甲在電腦上“飛舞”:“媽,節(jié)日快樂。”毫不猶豫地按了那“回車鍵”,將信息發(fā)送,隨后,如完成了任務(wù),目光又緊緊盯在了網(wǎng)頁上的`游戲簡介。
細(xì)數(shù),他不過花了兩三秒。
那是一顆母親真誠的心呀,怎可草草了事?我蹙蹙眉緊緊攥了攥手中的賀卡,那是我花了幾天相處的,用母親最喜愛的草綠色,加上求了同學(xué)好幾天才題上的清秀筆跡——我的字并不好看。緊緊一握,感到它還在,我放下那高懸的心,吐出一口濁氣。
背過身,日,高懸,照于那數(shù)十層的大樓,反射出奪目的光芒,直將人心都照的不得不拿把傘兒遮上。
“太奪目了!”我喃喃,又看一眼那高樓。
是何時(shí)開始不得不將心遮上了呢?
我輕嘆。
嶄新的社會(huì),已經(jīng)開始了一場(chǎng)無盡頭的馬拉松,連傳遞一詞都已生疏了。古有飛鴿傳書,卻被手機(jī)占盡;曾是烽火戲諸侯,現(xiàn)卻是讓人如此輕浮地不愿“矯情”沾墨。
那曾經(jīng)傳遞兩顆真心的快馬,曾幾時(shí)卻盡被淘汰,換上了那黑色的機(jī)盒子,硬生生掰開了親情的血肉?
那曾經(jīng)四抱平安的信鴿,曾幾時(shí)但成了變成了那名叫“網(wǎng)”的束縛,再也送不了溫情的話語,細(xì)心的叮囑?
那曾經(jīng)傳遞戰(zhàn)事疏緊的烽火,曾幾時(shí)也變成吸食人錢財(cái)?shù)摹笆謾C(jī)”,草草將“嗯”“知道了”“話費(fèi)很貴的”當(dāng)成了口頭禪?
日,輕斜;味,轉(zhuǎn)散;人,稀疏。
下車,步行上街,緊握了那賀卡,推開家門,我訕訕笑:“我,我給你送來樣?xùn)|西!
傳遞,我那一顆還未鋼鐵化的赤子真心。
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