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希望作文600字

時間:2024-01-26 10:37:55 作文600字 投訴 投稿
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希望作文600字10篇(優(yōu)秀)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的希望作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

希望作文600字10篇(優(yōu)秀)

希望作文600字 篇1

  暑假里,老師讓我們做一罐“水果酵素”?粗鴭寢屧谇袡幟,我不禁突發(fā)奇想,要是把檸檬核種在土里,它會不會發(fā)芽呢?我一邊興奮地想著,一邊從檸檬核堆里“搶救”,經(jīng)過一番仔細的挑揀,我找出了六顆完好無損的檸檬種子,F(xiàn)在,它們“六兄弟”肩負著重任,成了我的“檸檬希望”,成不成功就看它們的了。

  我用小鏟子、小棍子左右開弓,對花盆一陣亂翻,把小石子一顆一顆揀出來,又把大土塊弄小。不一會兒,花盆成了“粉缸”,裝滿了粉狀的泥土,最后,我用灑水壺在上面淅淅瀝瀝地下了一場“小雨”,讓土壤保持濕潤。最關(guān)鍵的,還是在于“種”,我輕輕地在土上摁出了六個坑,把“檸檬希望”種了進去,然后又給它們蓋上了一層“泥土薄被”。

  接下來,每天給種子們澆水就成了我必干的事。頭幾次,我還是興致勃勃的,后來,見它們一點動靜也沒有,我有點氣餒了:小檸檬們怎么還不出來啊,是不是它們不打算出來了,還是現(xiàn)在的氣候根本不適合它們,也可能是這泥土不行吧。

  一個星期過去了,當(dāng)我第八次給它們澆水的時候,我發(fā)現(xiàn)有一個小嫩芽,像一個小腦袋似的',從泥土里探出頭來。我的“氣餒”頓時煙消云散,我變得異常興奮,“爸爸、媽媽快來看啊,小檸檬發(fā)芽了。”

  以后,我每次澆水,檸檬們都會給我一個驚喜:哇!又一顆檸檬種子發(fā)芽了。哇!這棵檸檬又長出了新的葉子。

  現(xiàn)在,我看著它們一個個渾身碧綠,莖有牙簽?zāi)敲创至,大的葉子也有一元硬幣那么大了。我看著小檸檬們,不禁幻想:要是以后它們結(jié)出了檸檬,那我就可以天天泡檸檬茶喝了。

希望作文600字 篇2

  參加了兒子的學(xué)期會議.

  說來慚愧,兒子已經(jīng)讀了1年的書了,家長會開了4次,而我最終沒去給他開過一次家長會,總以自己忙,沒時間為理由.

  這次無論如何去學(xué)校和老師探討下自己的寶貝兒子.

  因為事先和老師打過招呼,兒子一旦看見我,會比較依賴我,不愿意表現(xiàn),.鑒于我從來沒有給兒子參加過會議,所以老師特例安排我在教室后的陽臺上觀看兒子在學(xué)校的表現(xiàn).這一看,讓我打心眼里歡喜和佩服我的小家伙!

  一直都聽老師說兒子很乖,記憶力很強.上課很認真.可是眼見為實.

  20來個小朋友,只有兒子一個人能把整個學(xué)期的書本上的全部一字不漏的背下來,

  10幾首兒歌,只有當(dāng)兒子唱出第一句,其他小朋友才知道接下去唱.

  珠算,兒子知道2個珠子加3個,他知道拿5個出來.....

  上課他一直很仔細的看著老師,坐在那里,聽著老師講.

  當(dāng)學(xué)期課本回憶結(jié)素之后,我進入了教室.兒子看見我很驚奇,跑過來拉著我叫了聲:媽媽.然后開始哭了.

  兒子的老師也覺得兒子怎么會這么樣呢?在學(xué)?晒粤,可勇敢了.嘴巴可厲害了,可甜了.怎么見了媽媽就要哭呢.

  .......

  回家的路上,我想了好久,為什么媽媽在和媽媽不在,兒子的表現(xiàn)會截然相反呢?

  錯誤不在別人,在我自己身上.

  每次和兒子在一起的時候,在他遇到困難,遇到挫折的時候,我總是會毫不猶豫的去幫助他解決,他已經(jīng)習(xí)慣了只要媽媽在,媽媽都會幫助我.媽媽不在身邊了,他就明白沒有人幫助了.

  我想以后我要培養(yǎng)他不依賴我,好好的`教育他.

  我想兒子有聰明的腦袋,他肯定能扶搖直上青天.只要我以正確的方式來引導(dǎo)他/

  寶貝:媽媽希望你永遠像在學(xué)校里一樣聰明,能干,做好別人的榜樣!幸福,快樂的生活.

  媽媽會永遠支持你!

希望作文600字 篇3

  新年,在中國是多么重要的日子!在新的一年得前一天晚上,總會有許多人跨年,慶祝迎接這一天的到來,所以迎接新年的這一天,我們都會一同歡呼。我,也喜歡新年,然而喜歡的原因不僅僅是可以拿紅包、吃大餐而已,而是可以有更多的新希望、新期許,讓我的人生可以持續(xù)再進步,人就是要不斷努力,每一年,隨著年紀增長,也該要要不停地爬上巔峰,對吧?

  當(dāng)然,要力求進步,應(yīng)該也要先反省反省之前前一年的錯誤,讓自己改邪歸正一番。我上學(xué)期打掃工作的.表現(xiàn)是最糟糕的,我就是沒有辦法把地板掃干凈,而且還用非常不負責(zé)任的態(tài)度面對這件事,老師也一直耳提面命的告訴我要如何打掃,要怎么面對這件事情?父母親也不斷的教育我,終于在新的學(xué)期,到目前為止都沒有被登記,突然覺得心中的那塊大石頭不見了,F(xiàn)在想想,當(dāng)初為何不好好地做好一件事情呢?所以在新的學(xué)期、新的一年,我一定要做好這些事情才行。

  至于我的期許呢?其實都是可以達到的吧!因為家人常常跟我說,“做事就是要一步一步來,才不會到最后一事無成!”我希望我的學(xué)業(yè)能夠進步,然而好的開始是成功的一半,其實我已經(jīng)訂下了每天要讀的科目,希望段考和復(fù)習(xí)考都要加油,還有,因為功課是其次重要的,我最大的心愿是在家人和朋友身上,我希望我和他們都能健健康康的,因為友誼是得來不易的,一輩子有一個真心的知己,我想也夠了!那么家人呢?現(xiàn)在上了初中,跟家人相處的時間也越來越少了,所以如果能跟家人在一起,不管是不是有出游,我也非常滿足了。

  “少年不努力,老大徒傷悲”這句話是在說少年時,若沒有付出努力的,將來要付出慘重的代價的,現(xiàn)在,你就拿起你的筆、紙,一起寫下你的計劃,記得哦!把壞習(xí)慣給改掉,也一同迎接這歡欣鼓舞的新年吧!

希望作文600字 篇4

  看完《與愛同行》,我的眼前就浮現(xiàn)出一雙雙愛心手縫合的一個個美麗的夢,他們手上寫滿了真誠與無私。

  20xx年5月8日20時38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時,駕駛員開小差和車上人說著話的時候?qū)⑼藙e到操縱桿上,車子一下子就躥了出去,與其他車子相撞。教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生的過程中,發(fā)現(xiàn)車子正撞向?qū)W生,危急之下,將學(xué)生奮力往旁邊一推,自己卻被蹍在車輪之下。

  最美教師的生命是有限的,但她的精神是無限的。受她救的學(xué)生將永遠記住她,知道她事跡的人們將永遠記住她,讓我們在平凡的生活中傳遞她的精神。

  過往行人寥寥無幾的清冷的`街上,一位老奶奶衣衫襤褸,蒼白的頭發(fā)時不時遮住她的雙眼。她手中的黑色大號塑料袋中裝著一些破舊的飲料瓶子。顯然,她是靠撿廢品為生的老人。一個行人鄙視地看她一眼,匆匆而過。另一個時髦女郎捂住口鼻,小聲嘀咕著走過。正當(dāng)我想把手中的飲料瓶子去給老人的時候,奔過去一個小孩子,她扎著兩個小辮子,小辮子隨著她的跑動一擺一擺的。只見她用稚嫩的小手拿著兩個飲料瓶子,奶聲奶氣地說:“奶奶,等等!奶奶,等等!我有兩個瓶子給你!”老奶奶高興極了,想摸摸這可愛的孩子,但半空中的手馬上縮了回去。顯然,她怕自己手臟。沒想到,小孩子拉住老奶奶的手:“奶奶,我下次還給你!”

  少年有愛則中國有愛。我和這小孩子,不都是愛的希望嗎?沒有多想,我也快步上前,把我手中的瓶子遞過去。

希望作文600字 篇5

  記得三年級植樹節(jié),全班同學(xué)坐著大巴,來到樂清一座山上植樹。我們每個人拿了刻有自己名字的鐵牌。我是和三個同學(xué)一起植樹的——我們種的是桃樹苗,還是我提議的,因為我說:“十年后它長大了,我就給大家每人分一個桃子。”

  這棵桃樹苗只有我當(dāng)時身高的一半不到,但我依稀記得:它長得很好,葉子都嫩綠的,而且枝干也是呈綠色。我相信它會越來越茁壯。移植了樹苗,掛上了名字牌,最后還發(fā)給了我們一個泡沫板和一只黑色馬克筆,讓我們給樹苗起名字。

  印象深刻的是男生們起的`名,大概有“鋼鐵戰(zhàn)苗”、“火箭之樹”一類的。本來還想先借鑒一下別人的,但想想還是算了——畢竟他們這些名字已經(jīng)把一批同學(xué)笑得前仰后翻了,有點太正經(jīng)。

  最后我們從“甜桃小樹”、“愛果樹”、“希望之苗”等多個名字中選出了“希望之苗”,看了男生的樹苗名字,我們不由地真心覺得“希望之苗”真的是個好名字,我們特別用心地用馬克筆寫下了這個名字,我們每個人都寫一個字,大家都寫得特別認真。

  五六年級植樹節(jié),班級家長又發(fā)起了活動去樂清看望當(dāng)年自己種的樹苗。又是坐著大巴來到那座山上,可來的人卻只有一次的一半多。

  那塊我們當(dāng)年一起寫名字的泡沫板,已經(jīng)只有淡淡的印痕了,往日的字跡已被風(fēng)雨沖洗掉了,還好我們四人的鐵牌幫助我找到了“希望之苗”。

  它長高了很多,果然非常茁壯,原來發(fā)綠的枝干已經(jīng)成了棕色,可還沒結(jié)出桃子。我們用帶來的水筆在板子上描了個輪廓,“希望之苗”的名字又得以重現(xiàn)了。

  我們又不由地擔(dān)心,它會不會像泡沫板一樣被沖垮?畢竟它還是那么的小。我又在那塊板子上寫上了“l(fā)ucy”,希望它幸運,一直“l(fā)ucy”……

  要回去了,我們又約定幾年后一起來摘桃子!發(fā)ucy”,再見。

希望作文600字 篇6

  天空不會一直睛朗,總會有下雨的時候;人生的道路不會一直平坦,總會有挫折時候。但是不要灰心,留一點希望給自己,再堅持一下,前面就是彩虹,前面就是光明。

  一次,學(xué)校展開了校運會,各項目都要有人報名,可是我們班沒有幾個去報名,老師便親自挑選。我非常不幸,被選上800米跑步。800米呀!我連400米都跑不了,800米?怎么可能!可是又能怎樣,跑唄。

  校運會開始了,運動員在比賽中揮灑汗水。時光老人的`腳步真快呀,轉(zhuǎn)眼就輪到我了,我用力呼吸,養(yǎng)足體力,緊張極了。這時,一個聲音響起“平時看你天不怕,地不怕的,沒想到你也有膽小的時候!辈挥谜f,這是“關(guān)公”的聲音!拔也挪慌履兀 蔽艺f道,還擺出“Yes”的手勢。

  開始了,老師一聲哨響下,同學(xué)們像后面有有狗追似的,猛跑。我也不甘落后,努力向前沖?墒遣灰粫䞍,我累了,有點力不從心了。好累,好渴呀!好想休息呀!好想停下來呀!安灰p言放棄!”我朝著聲音方向看去,是“關(guān)公”。她在內(nèi)圈陪我跑!斑有幾圈?”我問!斑有兩圈!焙美垩,喉嚨有點痛,腳有一點抽筋的感覺,能贏嗎?要不,放棄吧。馬上,這個念頭被我拋開了“不可以!我不能就這么放棄了,留一點希望給自己,堅持跑下去!”最后一圈了!我咬咬牙,沖呀!3,2,1到了!同學(xué)們都來扶我,擦藥的擦藥,按摩的按摩。雖說只是第4名,但重在參與嘛。

  當(dāng)遇到困難時,不要灰心,留一點希望給自己,堅持走下去,就能看見彩虹!

希望作文600字 篇7

  風(fēng)吹亂了思緒,雨打碎了記憶。

  我垂頭喪氣地,任憑腳步胡亂地邁,也任憑雨水在臉上胡亂地拍。很長時間了,一直沉迷于尋找虛幻中的我,卻摒棄了現(xiàn)實中最真實的我。一次又一次的失敗,一次又一次的打擊使我的心落入寒冷的冰窖,亦或是跌入萬丈深淵。曾經(jīng)的輝煌已成過眼云煙,一去不復(fù)返。漸漸地,我失去了生命中一個十分重要的東西——信心。

  腳步依然緩慢而沉重。突然間,我駐足了。四周顯得很安靜,空氣中也帶有一種清閑的氣息。我抬起頭,眼前一亮,在這個被緊張氣氛包圍著的.校園中竟然藏有如此清新自然的畫卷——這是學(xué)校的小土坡,土坡上新綠一片,好像是被鋪上一條綠地毯,踩過去,足底留香。小路兩旁的樹木揮舞綠枝,歡迎我的到來,一陣風(fēng)繞過樹枝,繞過鮮花,最終到達我的耳畔,輕盈而柔和;▋号由碥|更顯婀娜,晶瑩的雨水滴到她的面頰上,粉面微濕,更顯嫵媚。

  這雨雖不是沾衣欲濕的杏花雨那樣柔和,這風(fēng)也不如吹面不寒的楊柳風(fēng)那樣溫馨,反而透著點寒意,但我此時已不再感覺心寒,這些旺盛的生命匯成一股暖流流遍我的全身,融化了我堅冰似的心。

  風(fēng)越來越大,雨越來越急,小土坡周圍也越來越有生機。它們頂著風(fēng),冒著雨,依然挺拔著身軀,奏著熱愛生命的樂章。它們釋放著熱情,張揚著個性!這時,我終于領(lǐng)悟到“綠色的生命也有熱血”的含義。

  此時,我似乎撥開了腦海中所有的烏云,有一束陽光穿過,照亮了前方,我看到了希望。

  重拾信心與希望,揮把汗水給昨天,輝煌雖已過去,但可以再創(chuàng)輝煌。

  熱愛生命就要對生活充滿希望。謝謝你,小土坡,小土坡上的綠色生命!在以后的人生路上我會滿懷信心與希望,我不會再輕言放棄了!謝謝你們,綠色的生命們!我會盡自己力所能及的力量去呵護你們,我會以一顆感恩的心去珍愛你們。

  風(fēng)雨中,我凝視著小土坡,一片綠色生機盎然……

希望作文600字 篇8

  喜歡清晨獨自一人的感覺,靜靜的,耳邊只有從耳機里傳來的舒緩音樂,路上沒有什么人,偶爾有一輛輛車駛過,也只有呼嘯而過的風(fēng)聲,留下的,也只是漸行漸遠的車影。

  空氣很清新,一個人在街上,或行或跑,或停下來看看路邊的.小草,偶爾會發(fā)現(xiàn)一兩朵花骨朵兒。想象著,或許盛開后的它會散發(fā)著那不為人知的香味,淡淡的。嘴角揚起一絲淡淡的微笑,人總是會往好的方向想,不過也正是因為這樣,才會去奮斗,才會有得意與失意。人生總是這樣的,不是嗎?

  一個人靜靜的走在街上,似乎遠離了城市的那份喧囂,這種感覺,很愜意。

  這個時候,也難免觸景生情,竟想學(xué)詩人一把,吟詩作賦,可惜不才,也只好不得而終。

  是否悠著狂妄的幻想,才會有那份誓必達成的堅定動力;是否有了方向,就一定不會再迷茫?

  抬起頭看看天空,陰灰灰的,什么都沒有。但是我知道,就在不久后,就在我面向的遠方,會升起一輪暖日,也許帶給人們的,也并不僅僅只有光明吧。微笑著告訴自己,向著夢想奔跑吧,在那遠方,是自己的渴望。

  靜下心,仔細地感受著周圍,感受這個世界。時間似乎都慢下來了,每一刻都屬于自己,都是美好的,貪婪地享受著這一切,或許就在某幾刻,我甚至擁有這個世界。

  思維在慢慢地跳躍著,慢慢地掠過回憶,我望著,那每一份悲傷,每一份喜悅,都值得我好好去珍藏。終于,它停下來了,停在我所在的這一刻,往后便是未來了,充滿的,是未知,也正是這未知,讓人生跌宕起伏,我該做的,就是努力平穩(wěn)自己,去欣賞這一路的美好風(fēng)光,享受它帶給自己的種種。

  天漸漸亮了,人也漸漸多了,開始熱鬧起來了。

  我也不再拖著疲憊不堪的自己如同行尸走肉,麻木不仁。我擁有自己,也把握著自己,一切依然光明。

  暖心,晚安。

希望作文600字 篇9

  小時候我就有一個天真的愿望,能變成美麗的天使,天使無憂無慮,一會兒跟白云捉迷藏,一會兒給太陽公公跳舞,還可以給人間帶來幸福和希望,人們都喜歡美麗、善良的天使。

  一天清晨,我睜開惺忪的雙眼,忽然覺得身體輕飄飄的,低頭一看,自己穿著輕薄的白紗衣,再摸摸后背,竟然長出了一對和鳥一樣的翅膀。我興奮極了,我的愿望終于實現(xiàn)了,變成了美麗的天使。

  我扇扇雪白的翅膀,緩緩地向天上飛去。在軟綿綿的白云上,和小鳥一起唱歌、跳舞、做游戲,快活極了。正當(dāng)我高興的時候,只聽見山崩地裂的'一聲巨響。頓時地動山搖,連白云都被震得顫抖起來。我向人間望去,只見四川大地山體搖動、房倒屋塌,天空上灰蒙蒙的,地震了,一定是地震了,我立刻飛向了四川。

  來到了四川省的汶川地區(qū),眼前的景象令我大吃一驚:青山綠水、風(fēng)景如畫的城市變成了斷壁殘垣。不知有多少可愛的孩子被埋在了廢墟下,不知有多少人失去了親人。在災(zāi)難降臨的第一時間我們的總理和求援人員趕到了。有穿著白大褂的白衣天使,有穿著迷彩服的解放軍叔叔,還有穿著橙色服裝的消防隊官兵。他們在救災(zāi)第一線上,救出了一個又一個被困人員。我站在廢墟上,施用魔法給困在廢墟下的幸存人員送進空氣、水、食物。用魔法默默地幫求援人員抬起石板、指出被困人員所在位置。用魔法減輕受傷人員的痛苦……

  "鈴……鈴……"起床的鈴聲把我吵醒。哦!原來這是一場夢。我不是天使,也不會魔法,但我有一顆天使純潔、善良的心。我為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱:愿他們重建家園、早日返回學(xué)校,幸福地生活,我相信全國人民一定會戰(zhàn)勝災(zāi)難。

希望作文600字 篇10

  我渴望這樣一個暑假,停下手中的筆,放下手里的書,邁著輕快步子,去往那里。那里,飄散著墨汁淡淡幽香;那里,渲染了宣紙五彩的顏色;那里,有著王羲之的足跡。

  我渴望來到書圣故里。穿過大街小巷,徑直著來到一座橋邊,坐了下來。我看到了一個老奶奶邁著蹣跚的步子,蒼老的手里提著一個裝滿了扇子的竹籃,吆喝著過路人買把扇子,卻始終無人問津。

  此時,一個儀表堂堂的小伙子走了過來,提起筆,在扇子上寫了幾個字,畫了幾幅畫,轉(zhuǎn)身離去。老婆婆滿是煩惱,痛斥著小伙子,可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來。街上的人,爭著,搶著,鬧著。

  原來,那個小伙子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋,撫摸著陳舊的石頭,也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。

  我渴望來到王羲之的書房。打開緊閉的門,一股寒風(fēng)伴隨著“咯吱”的一聲迎風(fēng)吹來,撲面而來的是一股潮濕的氣味。很快,就被一股強烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子,是墨香,是書香,是紙香,這三種別具一格的氣味交織在一起,給有輕松的愉快的感受。

  打開一扇暗紅色的門?瓷先ズ荜惻f,繼而伴隨著門吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個小伙子提著筆,雙眼緊閉,緊盯著筆鋒,聚精會神地寫著字,一橫一豎,一收一放,表現(xiàn)的`是那么流暢自如。

  正在這時,門口沖進一個小孩,他天真無邪地問道:“爸爸,爸爸,您看我這個‘大’字寫得怎么樣?”只見小伙子不言語,只是加了一點。小伙子輕快地說:“拿去給母親看看!

  原來,這個小伙子和小孩,正是王羲之和他的兒子王獻之。我渴望坐在王羲之的書桌邊,用手輕輕摩娑著桌角,也許這樣就能更近地尋找王羲之的足跡

  我渴望這樣一個暑假,去探索王羲之的足跡,遨游在墨字的海洋中,呼吸著淡淡的墨香。

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