[實(shí)用]經(jīng)歷的作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的經(jīng)歷的作文600字3篇，歡迎大家分享。

經(jīng)歷的作文600字 篇1

　　生活是多姿多彩的，這其中有多少的經(jīng)歷，而難忘的又有多少呢？

　　記得我上小學(xué)時(shí)，就十分喜歡朗讀課文。每當(dāng)那優(yōu)美的語(yǔ)句吟繞耳畔時(shí)，我的.心中就會(huì)有一股滿(mǎn)足感。每當(dāng)同學(xué)與老師被我的聲音帶入一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，我的心中就有一股欣喜�？珊镁安婚L(zhǎng)，學(xué)校廣播團(tuán)招人，老師不選我，卻選了那個(gè)班長(zhǎng)，那班長(zhǎng)讀書(shū)明顯沒(méi)我好，可以讓上去了，那天回家，我竟難過(guò)得哭了。

　　后來(lái)媽媽說(shuō)，也許是因?yàn)槲疑险n太沉默了，老師注意不到我。與世博便努力再努力，積極舉手發(fā)言，終于讓老師注意到了我，可那時(shí)我該上三年級(jí)，要換班，換老師，學(xué)校的廣播團(tuán)也換男生了。

　　接下來(lái)，老師讓我在廣播上讀一篇文章，我讀的非常好。于是我便毛遂自薦，自己推薦自己，成功后，我又準(zhǔn)備了一篇，讀完后，同學(xué)都說(shuō)好，團(tuán)長(zhǎng)也很滿(mǎn)意，于是我便努力了幾天，借著周末又寫(xiě)了一篇文章，老師也很滿(mǎn)意這篇文章，可拿去時(shí)我才知道今天不該我讀，可那個(gè)主持人看了以后，放棄了自己的，去讀我的。而我一直在那里等著她讀完，當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了問(wèn)是誰(shuí)寫(xiě)的，主持人說(shuō)是她自己，團(tuán)長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了她。后來(lái)，她讓我專(zhuān)門(mén)當(dāng)寫(xiě)稿的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的傷害，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)了，到了第二天，我把稿子捎來(lái)，便再也不來(lái)了。時(shí)候我再也沒(méi)有提及此事，但我依然在班中享受了朗讀的快感。

　　這個(gè)經(jīng)歷我一直記到如今，雖然它只不過(guò)包含了幾天，但卻能讓我記憶白字，因?yàn)樗�讓我明白，生活中處處都有�?jìng)爭(zhēng)，如果不努力，不擁有一定的權(quán)力，不為自己爭(zhēng)取，只會(huì)被別人打敗，只有有能力的人才能見(jiàn)出一個(gè)平等的世界，只有權(quán)力才能建造一個(gè)短暫的和平，否則，那世界便是黑暗的。我想，這件事我一定不會(huì)忘記，它會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)，永不后退。

經(jīng)歷的作文600字 篇2

　　功，一個(gè)百折不撓、堅(jiān)持不懈的人就會(huì)擁有成功的機(jī)會(huì)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是無(wú)私的、公平的，無(wú)論困難多大，只要努力去做，成功就會(huì)向你招手。

　　就拿下棋來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)面對(duì)強(qiáng)手時(shí)，你會(huì)怎么做，束手就擒，還是放手一搏。我會(huì)坦然面對(duì)挑戰(zhàn)，決不甘愿不戰(zhàn)自敗。不是嗎？那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，難得爸爸閑來(lái)無(wú)事，拿出“五子棋”，邀我一起下棋；我沒(méi)有絲毫退卻，我想：五子棋，我見(jiàn)過(guò)，別看我是新手，只要努力學(xué)習(xí)，處處留心，你想取勝也不是件容易的事，我就一信我會(huì)局局失利。我說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)三局兩勝如何？”“好，就這么定了�！彼�那洪亮的聲音中還夾雜著一絲絲輕視的音調(diào)。

　　第一局，他走一步，我貼他的棋子走一步，一來(lái)二去，他已明顯占了上風(fēng)，四子連成了一線(xiàn)，想取勝，已經(jīng)回天無(wú)力，以慘敗而告終。

　　第二局，有了第一局慘敗的教訓(xùn)，我改變了戰(zhàn)術(shù)，不是步步緊跟，而是圍追堵截，每當(dāng)看到他三子連成一線(xiàn)時(shí)，就緊貼著堵上一個(gè)子，讓他不能四子一線(xiàn)，一個(gè)回合、兩個(gè)回合……，一個(gè)不小心，讓他又撿了個(gè)漏洞，與另一線(xiàn)的三子連起來(lái)，成了四子一線(xiàn)，結(jié)果可想而知。

　　第三局，一開(kāi)始我就給他擺“迷魂陣”，故意不再跟他那么近，與他保持一定的距離，除了不讓他組成四子一線(xiàn)外，我在不時(shí)的尋找戰(zhàn)機(jī)，并故意擺出一副走錯(cuò)的姿態(tài)，讓他往“陷阱”里跳，可能也是他技高人膽大的緣故，也可能是沒(méi)有把我這“初出茅廬”的.對(duì)手放在眼里，他居然上當(dāng)了，我抓住這千載難逢的機(jī)會(huì)，投下了制勝的一子，我取勝了。

　　雖然大局上我失利了，卻結(jié)束了爸爸不敗的戰(zhàn)跡。

　　我成功了，雖然只是一個(gè)小小的戰(zhàn)例，卻讓我獲得了人生旅途中又一次成功的經(jīng)歷。

經(jīng)歷的作文600字 篇3

　　在我六、七歲的時(shí)候，我去了一次鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的食物特別新鮮，我東摸摸西看看，玩得累了，就坐下來(lái)休息。

　　突然間，我看見(jiàn)了一串小黑點(diǎn)正在緩緩移動(dòng)，我湊近一看：呀！原來(lái)是一列螞蟻，排成一隊(duì)，顯得非常整齊。其中一些螞蟻還背著些東西。嗯，既然你們排得那么整齊，我就來(lái)試試……我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)主意，我撿起一根帶葉子的.小樹(shù)枝亂攪了一通，沒(méi)想它過(guò)了一會(huì)兒馬上又排好了！我不停地?fù)荛_(kāi)那些螞蟻，但都是徒勞的，它們是那么的守紀(jì)律。最后我想起了口袋里的餅干，拿出來(lái)掰了指甲蓋大小的餅干擋在它們隊(duì)伍的邊上，不一會(huì)兒，就有7、8只螞蟻湊了上來(lái)，我又把餅干挪到了邊上，嘻嘻，這下它們可找不到了，我暗暗竊喜。出人意料的是，有一只似乎特別厲害的螞蟻循著氣味找到了那塊餅干！我捉了那只螞蟻，逗弄起它來(lái)，我先把它放到了一張桌子上 ，它一上桌子就爬來(lái)爬去，尋找逃生的道路。我拿起了一個(gè)玻璃杯，把它罩在了里面，它慌亂地爬著，甚至爬上了光滑的玻璃壁上，很快地它掉了下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次這樣的失敗，它似乎有些心灰意冷了，便趴在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)了。我把杯子拿起來(lái)之后，它仿佛又看到了生的希望，拼命爬起來(lái)，我拿石頭擋住它，用水圍住它，但是這只螞蟻就是不往我這兒爬，最后我使出了絕招------餅干屑，我擺在它旁邊，它終于沒(méi)擋住美食的誘惑，隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)那一塊小小的餅干屑，它就一步一步地跟著爬過(guò)來(lái)，突然，它竟然大膽地咬了一口我的手指，痛得我直甩手。

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