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聰明的作文600字3篇(精品)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的聰明的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聰明的作文600字 篇1
中國漢字是無比可愛的小精靈，一個漢字就是一幅畫，每個漢字都有一個有趣的故事。我最喜歡的一個漢字就是“聰”。
我之所以對“聰”情有獨鐘，說來還有一段故事呢。
那時我在讀小學三年級，期中考試后，老師把試卷發(fā)了下來，我的數(shù)學試卷上滿是紅叉，我心里充滿了愧疚之感。外公外婆冒著風雨接送我上下學的情景浮現(xiàn)在我的眼前……
突然，一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上，我驚訝地抬起頭，只見數(shù)學老師和藹地望著我，似乎想說點什么�！袄蠋煟瑸槭裁次疫@么笨呢？為什么我做錯了很多題呢？”我先搶著問老師，“怎么才能變得聰明呢？”“思聰，你一點都不笨，只是我發(fā)現(xiàn)你學習還不夠用功。是不是？”我點了點頭。數(shù)學老師繼續(xù)耐心地對我說：“你爸爸媽媽給你起的名字叫‘思聰’，就是希望你做一個善于思考、學習上聰明的孩子呀。你知道‘聰’字怎么寫嗎？它是由‘耳’‘眼’‘口’‘心’組成的。這個字左邊的‘耳’是告訴我們要用耳朵認真聽；右邊最上方的這個‘ˋˊ’就像我們的眼睛，也就是說我們要用眼睛仔細觀察；中間的‘口’是要我們用嘴巴大膽地說出自己的想法，積極地回答老師的問題；下面的‘心’是要我們用心去感受，體會老師上課的'每個細節(jié)，只有這樣我們才能變得聰明。你不要辜負爸爸媽媽對你的殷切期望呀�！薄芭�！”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。
經(jīng)過一年的努力，我的數(shù)學成績提高得很快，經(jīng)�？嫉綕M分。我要感謝我的數(shù)學老師，也要感謝這個“聰”字。
在這里，我還想說，老師給每個同學的學習機會都是平等的，關(guān)鍵是看自己怎么去利用這個機會。記住，世界上的人不分聰明和愚笨，要變得“聰明”，就靠我們后天的努力和勤奮。
聰明的作文600字 篇2
從前，在一個魔法王國里，住著國王、王后、王子唐古、公主雅娜，他們生活地可幸福了！
有一天，國王要帶王后去森林里畫火鳳凰。要讓王子唐古當一天代理國王。唐古聽到這個音訊，興奮極了！雅娜也為唐古感到快樂。唐古為了當好這一天的代理國王，特意請了巫師來輔佐他。巫師用了魔法讓王王宮一切的人都穿上了滑冰鞋。王宮的總管衣著滑冰鞋，慢條斯理地對唐古說：“尊崇的.國王，仙桃村來了一個偉人，打著鼾，讓一切村民都睡不著覺，村民們請您過去處置�！碧乒乓宦牐尞惖貑枺骸罢嬗羞@樣的偉人？我看來我得親身去會會他�！�
唐古、雅娜、巫師帶著一批人到了仙桃村，為了吵醒偉人，就命令巫師在空中放煙花，還叫樂隊們演奏，可偉人依然睡得香甜，鼾聲越來越大，村民們都紛繁趕來圍觀。站在旁邊的雅娜提議道：“得想個辦法，讓這個偉人不發(fā)出鼾聲�！贝蠹叶冀g盡腦汁想啊想啊，可就是拿不定主見。后來唐古心血來潮，對巫師說：“變一些美味的巧克力餅干，放在偉人的旁邊�！惫娌怀鏊�，那偉人一聞到餅干的香味，就立刻醒了，便津津樂道地吃了起來。唐古又對偉人說道：“我們給你準備了一個家，假如住在里面，美味的巧克力餅干，就會取之不完，用之不盡�！眰ト艘宦�，樂壞了，就想馬上住進去。唐古叫人把偉人帶進了山洞，又命令巫師給山洞加了一道鐵門，把偉人牢牢地鎖在了山洞里。奇特的事發(fā)作了，偉人住在山洞后，再也不發(fā)出鼾聲啦！
從此，仙桃村的人們，再也不用為偉人的鼾聲而懊惱了，大家都安居樂業(yè)，幸福地生活在一同。村民們都紛繁夸獎代理國王唐古的聰明才智。
聰明的作文600字 篇3
我的外公高高瘦瘦，一頭白發(fā)，不僅聰明過人，還十分幽默。身為海軍上校的他，曾經(jīng)是神槍手、萬米游泳冠軍，會泥瓦活，甚至開過戰(zhàn)艦！
現(xiàn)在他為家里修家具還是很常見的。
那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣地照耀著大地，刺得人睜不開眼睛。
我正悠閑地在房間看書，突然，燈光閃了幾下，傳來一陣“嗞啦”的聲音，隨后，房間的燈“呼”的一下滅了，再隨后“卡啦”一聲掉下來，把我嚇了一跳�！巴夤�！燈掉下來了！”我焦急地喊道。
一頭銀發(fā)的外公笑瞇瞇、不緊不慢地走了進來，平靜地說：“沒事，讓我看看�！敝灰娝┫律�，用手輕輕撥弄著地上破碎的燈具，又拎起一片聞了聞�！芭�，知道了。別急，外公出去下，你在家好好呆著。”外公把握十足甚至帶著幾分得意，披上外衣帶上手提袋出門了。
不一會兒，外公就回來了，手里捧著一堆東西，全是電線、鋼管之類的`。我好奇地問：“外公，這些干什么用啊？”外公
沒有回答我，神秘一笑�！巴夤隙ㄓ钟薪茏髁��！蔽蚁�。
于是，我跟上前去一探究竟。只見外公打開工具箱，拿起錘子，“叮鐺”地錘了起來。過了一會兒，外公又站起身，搬來一把椅子，踩著椅子爬上去，托著一盞“蓮花”在原來燈的位置比劃。他的左手穩(wěn)住“蓮花”，騰出右手抓住一根紅色電線，往“蓮花”里接，又抓住一根黃色電線……接完了電線，外公低頭叫我：“軒宇，把釘子、楔子遞給我�！蔽液芘浜系刈鐾夤闹帧Ｍ夤舆^工具，三下兩下就輕松地把“蓮花”固定在了天花板上。
“軒宇，去把電燈開關(guān)打開。”外公帶著幾分勝利的喜悅，笑瞇瞇地說。我連忙三步并做兩步，按下了開關(guān)。只見原來雪白的“蓮花”一霎間發(fā)出紅色的光，我又按了一下，“蓮花”變成藍色的了，再按下，又變成黃色的……
“哇！我的外公好厲害��！”我不禁夸獎道。
這就是我的外公，生活中的“全能王”，還不乏幽默細胞，真是我家的寶！
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