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周記作文600字通用8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的周記作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記作文600字 篇1
星期一
今天上說(shuō)話寫話課后班，陸老師biao yang我愛學(xué)習(xí)。我非常高xing�；丶业穆飞衔腋嬖V媽媽，媽媽也biao yang了我，xi wang我ji xu nu力。
星期二
今天我去you泳班xun lian了。you了die、yang、wa、zi四種yong zi，共1400米。You wa yong我覺(jué)得很re，因?yàn)樗躵e。
星期三
今天我放學(xué)回家，sui ran爸爸媽媽mei hui來(lái)，但是ye ye hai是dai我下lou玩兒了。玩兒完了我jiu hui家做作業(yè)。Nai nai dai著我把所有的作業(yè)做完了。我覺(jué)得奶奶和爺爺很xin ku很lei，我謝謝他們！
星期四
今天我們語(yǔ)文第六單元考試，我沒(méi)有考100分。yin為我把巴的組詞組成了好巴了。正確的ying gai組成下巴。還有漢語(yǔ)pin音ui聲調(diào)標(biāo)在u上了，還忘了寫一個(gè)句號(hào)，所以得了98.5分。
星期五
今天上音樂(lè)課,音樂(lè)老師jiao我們yong音jie唱《閃爍的`小星星》。gang開始我還不hui，唱著唱著jiu.hui了�；氐郊覌寢層謏iao了jiao我，讓我shou xi曲調(diào)考好fen，我覺(jué)得好rao zui啊。
星期六
今天，我去外邊上英語(yǔ)課。英語(yǔ)課huan了一位老師。他是一個(gè)男人，長(zhǎng)得很白很白的，是個(gè)美國(guó)人。他長(zhǎng)得很可xiao，我們gang一看見他jiu xiang xiao，但是ren著就不xiao了。我們以前的wai jiao回美國(guó)過(guò)sheng dan節(jié)去了。
星期日
今天我們讓爺爺qing ke，全家一起去吃ken de ji。我們吃得很bao，甚至有人吃撐cheng了，大家都很開心。
周記作文600字 篇2
今天中午,老師宣布:全班去跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們聽了，歡呼雀躍，教室頓時(shí)變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，第一個(gè)跳的是任婕，她像一只兔子跳到繩中央，敏捷地蹦了上去，她閉了眼，咬緊牙關(guān)，有可能是第一個(gè)跳，太緊張，繩絆到了的腳，可她又像兔子一樣跳走了。
瞧，王潔上陣了，她像一只輕盈的小燕子“飛”進(jìn)那舞動(dòng)的長(zhǎng)繩中，又像一條鯉魚躍出水面，一連跳了三個(gè)，猶如一朵綻放的蓮花在飛舞。
最好笑的要數(shù)楊浣羽了。她像只企鵝搖搖晃晃地踏著碎步躊躇不前，在大家苦口婆心勸說(shuō)下，才動(dòng)了心，慢吞吞地走上前去跳了起來(lái)，長(zhǎng)繩剛過(guò)她的`右腳，左腳卻像飛機(jī)一樣快速地墜落，踩到了繩子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
看了同學(xué)們的表現(xiàn)，我想，我也能成功的。輪到我了，猛地飛奔進(jìn)長(zhǎng)繩里，在長(zhǎng)繩快到達(dá)腳底時(shí)，我使勁一蹦，本以為能跳過(guò)，但天總不遂人意，長(zhǎng)繩不偏不倚地打在我的腿上。我只好失望地走開了。
但我不泄氣，暗暗為自己鼓勁。又輪到了我，可是出師不利，繩子總是絆住腳，我開始抱怨甩長(zhǎng)繩的同學(xué)繩子甩得不好。到第六次了，我抱著最后一線希望跳向長(zhǎng)繩中間，我把力都灌注在腳底，用力一跳，腳后跟碰到了屁股。呀，長(zhǎng)繩從我身下閃了過(guò)去，我真是太高興了，每一根神經(jīng)都似乎繃緊了，一、二、三，興奮和緊張交織在一起，真不知是什么滋味，四、五，繩打在了我頭上。哇，我竟然跳了五個(gè)。我超越了自己。
這次跳長(zhǎng)繩，我懂得了跳長(zhǎng)繩時(shí)力量要用得大些，跳時(shí)要隨著同學(xué)甩長(zhǎng)繩的節(jié)奏，下個(gè)星期二，我一定會(huì)大顯身手，讓大家刮目相看。
周記作文600字 篇3
如果高二（四）班象征“團(tuán)結(jié)”，身為班長(zhǎng)的我代表“緊張、嚴(yán)肅”，那么另一位班長(zhǎng)姚天驕就只能是“活潑”了。
姚天驕的確很活潑，她站在同學(xué)間，你絕看不出她是班長(zhǎng)；不過(guò)，她也有很好的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，她站在講臺(tái)上，你也會(huì)猜想她不只是班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)的活潑全透過(guò)她的笑表現(xiàn)出來(lái)了。記得一部交響樂(lè)中，用大提琴的聲音模仿婦女的笑聲，要模仿班長(zhǎng)的笑聲，還得加上小提琴、長(zhǎng)號(hào)、短號(hào)等樂(lè)器，最好再來(lái)一個(gè)搖滾樂(lè)的架子鼓，這樣才能模仿出九分。
“哈--”首先就是一個(gè)最強(qiáng)音，然后由于氣力不足，聲音漸弱，笑滿四拍后，吸一口氣，接著下一個(gè)四拍。每當(dāng)班長(zhǎng)笑聲響起，男生們就知道準(zhǔn)是誰(shuí)又給班長(zhǎng)講挺沒(méi)意思的笑話了。后來(lái)，大概有哪位淑女提醒班長(zhǎng)了，班長(zhǎng)笑時(shí)開始用手擋住嘴�？砂嚅L(zhǎng)用的是兩個(gè)攥緊的拳頭，笑時(shí)，便像是在吹口琴，有時(shí)班長(zhǎng)過(guò)于興奮，兩只手臂就像是汽車上的雨刷一般擺動(dòng)起來(lái)，仿佛班長(zhǎng)在很開心地吃西瓜。 班長(zhǎng)還在校學(xué)生會(huì)的組織部工作，每周一升旗時(shí)她要負(fù)責(zé)放國(guó)歌。
一次升旗，十五分鐘國(guó)歌還未奏響，升旗儀式進(jìn)行得很失敗，事后發(fā)現(xiàn)，磁帶中不知怎的`，卡進(jìn)了半截火柴。班長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，眼圈略微有些發(fā)紅，顯出難得一見的憂郁表情，大概剛挨過(guò)批評(píng)吧。后來(lái)，在一次學(xué)生會(huì)干部會(huì)議上，老師提出要拍一部反映學(xué)生會(huì)工作的紀(jì)錄片，大家就提議要把班長(zhǎng)的“磁帶事件”作為經(jīng)典細(xì)節(jié)拍一遍，一人還建議說(shuō)：“姚天驕，你一定要哭出來(lái)�！薄拔覜](méi)哭……”班長(zhǎng)很委屈。“服從大局！”團(tuán)委書記王老師斬釘截鐵�！肮庇谑前嚅L(zhǎng)在校學(xué)生會(huì)干部會(huì)議上“公然”“吃西瓜”。
班長(zhǎng)的笑也許少了少女的羞澀，卻多了為人的坦誠(chéng)。
周記作文600字 篇4
春節(jié)假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨。今天是開學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的'歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了！
我早早的就起了床，背著心愛的書包一路小跑來(lái)到學(xué)校，想想又要見到我的同學(xué)了，心里不由得激動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室大門，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一個(gè)多月不見，同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。我的好哥們?cè)S海森還是像以前一樣，留著微微尖的頭發(fā)，自然地向前豎起，顯得挺酷的；程璽銘則像新生的竹筍，一個(gè)勁地往上“躥”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。聽得前面有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔掖汗?jié)去香港旅游了，真開心�！薄�(dāng)然還有命苦的同學(xué)，你聽，“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，也許因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天，大家都有點(diǎn)興奮吧，話匣子打開了，還真有點(diǎn)收不住。
大家正談得起勁，韓老師掛著笑容走進(jìn)了教室，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結(jié)束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了……”。韓老師的話說(shuō)到我心坎上去了，我想：在過(guò)去的一學(xué)期里，我做得還不夠好，從今以后，我一定要克服講小話的毛病，因?yàn)槲医K于明白了，學(xué)習(xí)不是一種游戲，而是一種付出，是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事。
我要用我的努力去迎接新學(xué)期！
周記作文600字 篇5
九月第四周
早上，老師笑咪.咪地走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，上周是普通話宣傳周，為了向班里的同學(xué)宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)，今天我們就舉行一次朗誦補(bǔ)賽吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！” 比賽開始前，老師先向我們提出要求：1.朗讀時(shí)聲音要響亮。2.要有感情朗讀。3.語(yǔ)言要流暢。4.態(tài)度要自然大方。
比賽開始了，第一個(gè)上臺(tái)朗讀的是小軍，小軍自信滿滿地走上了講臺(tái)，可是在自我介紹時(shí)，小軍的神情變得很不自然，整個(gè)人看起來(lái)非常緊張，自我介紹后，小軍開始朗讀了，小軍用微微顫抖的聲音朗讀著古詩(shī)，他的眼睛緊緊地盯著書本，一點(diǎn)兒都不敢看臺(tái)下的同學(xué)�？伤�是堅(jiān)持讀完了，小軍讀完后，教室里響起了熱烈的`掌聲，小軍高興地走下了講臺(tái)。接著，輪到我了，我的心情既緊張，又激動(dòng)，我拿著語(yǔ)文書，雙腿顫抖著走上講臺(tái)，我先做了自我介紹，然后開始朗讀了，在朗讀時(shí)，我拿書的手在顫抖著，我的視線不敢面對(duì)同學(xué)們，只是低著頭看書，讀著讀著，我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字，還把平舌音的字讀成了翹舌音，有些同學(xué)在地下笑我，我更緊張了，連讀了還幾個(gè)錯(cuò)字。過(guò)了兩三分鐘，我朗讀完了，我想大家鞠了一躬，說(shuō)了聲謝謝。教室里頓時(shí)響起了掌聲，我臉紅了，高興得一蹦一跳地下了講臺(tái)。
接著，李宏宇上臺(tái)了，他朗讀得又響亮，又有感情，贏得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。當(dāng)然，也有鬧笑話的同學(xué)，那就是王芳，王芳在做自我介紹時(shí)，由于過(guò)于緊張，說(shuō)：“我叫某某某�！�
同學(xué)們聽了哈哈大笑起來(lái)。就這樣，在激烈而又緊張的氣氛中，朗誦比賽結(jié)束了。
通過(guò)這次朗誦比賽，我懂得了學(xué)好普通話的重要性，我以后一定要好好學(xué)習(xí)普通話。
周記作文600字 篇6
我的性格就似一朵變幻莫測(cè)的云，一會(huì)兒一個(gè)樣，這會(huì)兒可能還是溫順的小綿羊，但下一秒可能就變成了兇巴巴的大白狼。這就是多面的我！
我又大方又小氣，為什么大方？因?yàn)槲蚁矚g分享的快樂(lè)。一次，我?guī)Я藵M滿一袋糖果，口袋塞得似豬八戒的肚子，鼓鼓著都撐快爆了！結(jié)果，同學(xué)們似餓狼看到羊一般，“撲”向了我，而我毫不猶豫地把這甜蜜的“供品”奉上，因?yàn)楦鷦e人分享，自己的心里也好似長(zhǎng)出了一朵芬芳的花。可為什么我又小氣呢？一次美術(shù)課上，同桌想跟我借卡紙，想到他平時(shí)上課這么不認(rèn)真，我一眼都懶得理他，一臉嫌棄地說(shuō)：“不給！”“他苦苦地懇求：“就一張，不多不少，就一張！”我惡狠狠地瞪著他，生氣地說(shuō)：”不給，誰(shuí)讓你上課總不專心，這就是懲罰！“他馬上乖乖就范，不敢再說(shuō)話。這就我愛憎分明的小氣啦！
我既勤快又有點(diǎn)小懶惰，為什么勤快？一旦我勤快起來(lái)，這可是誰(shuí)也攔不住的。似媽媽做午飯時(shí)，我就“義不容辭”的成了協(xié)助小能手啦！從洗菜到切菜，一條龍服務(wù)，而且質(zhì)量保證過(guò)關(guān)合格。媽媽的夸獎(jiǎng)就是我變身勤快小公主的動(dòng)力。這為什么會(huì)懶呢？這個(gè)讓我來(lái)舉個(gè)例子吧！就似曬被子一類的活，一旦媽媽給我下干活指令，懶洋洋的.爸爸就會(huì)推三阻四，我也趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被媽媽抓去，最后的結(jié)果一般都是媽媽自己乖乖無(wú)奈的收拾殘局，我想：生活里的小懶惰你也應(yīng)該有過(guò)吧！哈哈……
我就是一朵云，一朵飄忽不定的云！為什么人會(huì)有這么多面呢？我認(rèn)為在不同情況下人的性格會(huì)變，你覺(jué)得呢？
周記作文600字 篇7
老師，您是冬日里一杯暖暖得奶茶，純正得香氣闡述著做人得道理，學(xué)習(xí)告訴我們努力得重要；老師，您是夏日里一種熱騰得激情，澎湃得內(nèi)心跳動(dòng)著未來(lái)得美好；老師您是春日里一簇堅(jiān)定得信念，指引著我們走向希望，走向成功！
我擁有著師生之間，最美好得友情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地支持著我，在人生旅途上勇往直前！
在小學(xué)一年級(jí)得時(shí)候，老師要求每個(gè)人都買一本新華字典，我也不例外，一放學(xué)就興奮地拉起家長(zhǎng)得大手，屁顛屁顛地跑進(jìn)了書店里�！巴�，這里得書可真多！”我情不自禁地喊出聲來(lái)。我一本本地打量著五花八門得字典老師們，它們好像也在睜大著眼睛看我。父親徘徊在書架前，我則悠閑地哼起了“找朋友”得歌謠。
“是這本吧！”父親把一本有著紅色封皮得小字典遞給了我。
“喔~新華字典，是這樣寫得呀！”我恍然大悟。
“那我們就買它吧�！薄昂茫 薄�
上課時(shí)，查生字用它；回了家，寫作業(yè)用它；讀書報(bào)，也不能沒(méi)有它。在那些日子里，它是我最好得朋友，也是我認(rèn)為最耐心得老師，我與它親密無(wú)間！
可是人難免要長(zhǎng)大，難免有時(shí)會(huì)遺忘某些最真摯得感情。步入了初中，各式各樣得加厚字典取代了它，我漸漸地疏遠(yuǎn)了最初得“老師”，把破破爛爛得，失去幾頁(yè)內(nèi)容得它丟進(jìn)了垃圾箱。
直到那一次去看望小學(xué)老師，大家一起侃侃過(guò)去得點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，才感到羞愧萬(wàn)分，追悔莫及。“那時(shí)你們可淘氣啦，罵了也不改，費(fèi)了我不少得精力啊！”“但是現(xiàn)在得我們不一樣了，老師真謝謝你們！”“不用不用，我看到你們現(xiàn)在得樣子就滿足了，你們倒是應(yīng)該感謝一下字典老師，是它教會(huì)了你們更多得知識(shí)！”……
我呆滯地看著原先擺放“老師”得位置，想起了第一次與它合作得快樂(lè)，最后一次和它擁抱得溫度，流下了晶瑩得淚珠。
原來(lái)師生情得結(jié)局不用詩(shī)情畫意也可以動(dòng)人，師生情得火焰不用點(diǎn)燃也可以發(fā)光，即使把師生情掩埋在單調(diào)得冬季里，不用陽(yáng)光得普照也可以變得多彩、溫馨。
周記作文600字 篇8
你正悄悄走來(lái)，走向城市，走向鄉(xiāng)村。
小草在期盼，小河在期盼，小鴨子在期盼無(wú)人不期盼你的到來(lái)。我渴望，我期待，看到你那美麗的身影出現(xiàn)在草地上，田野間，高樓大廈中。
瞧，枯草依舊，有氣無(wú)力地匍匐在地面，盡管草芽正在大地懷中積蓄力量。但是只有你悄聲來(lái)到它們身邊為它們送暖，它們才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地鉆出鐵一般的地面。它們真的需要你呀，快來(lái)吧，帶著你那漂亮的舞姿來(lái)吧，春姑娘！
看，那冰下面還在沉睡的河水，不是它偷懶不愿意出來(lái)，而是它需要你那輕柔的撫摸，給它無(wú)窮的勇氣和力量，使它頂破那厚厚的堅(jiān)冰，讓水中的小精靈們?cè)谒膽驯е信c它嬉戲。還等什么？快來(lái)吧，一切都等著你去復(fù)蘇！
我撫摸著枝條，它的小芽依然沒(méi)有露出可愛的小臉，是它害羞嗎？不是！它沒(méi)有看到你，但它是多么地希望你能給它信心，是多么地希望跟你撒嬌呀！知道嗎？沒(méi)有人會(huì)笑話你，他們只會(huì)為你的美麗而贊嘆！來(lái)吧，快點(diǎn)來(lái)吧，我們都等不及了！
你那不時(shí)忙碌的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們眼前：為小草換上亮麗的新衣，為小樹戴上五彩的發(fā)夾我們是多么地懷念那美好的時(shí)光�。〔恢衲甑哪阌謺�(huì)給我們帶來(lái)什么新的神秘禮物？
春天，來(lái)吧，打破那冰雪的'寒冷與寂寞，把歡聲笑語(yǔ)帶到世界的每一個(gè)角落！
小作者觀察細(xì)致，組織材料典型。開篇便以擬人手法拉近作者與春天、春天與讀者的距離。小作者對(duì)小草、小河、小樹這些春天的標(biāo)志性景物都做了生動(dòng)的描寫，表達(dá)了大自然萬(wàn)物對(duì)春天的熱切期盼。字里行間充滿了我喜歡春天，贊美春天，期盼春天，都等不及了的心情。春天在小作者的筆下真的來(lái)了。
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