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感悟的作文600字3篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感悟的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文600字 篇1
我喜歡與朋友一起嘻嘻，玩耍；我喜歡與音樂(lè)一起放松身心；但我更喜歡與書(shū)本一起在“海洋”里探尋知識(shí)。
我以前，不喜歡看書(shū)，甚至我?guī)缀鯖](méi)多少課外書(shū)。但是當(dāng)我知道我的學(xué)姐在班上是尖子生，每次考試都拿第一時(shí)，我心中就充滿著疑惑。有一次我去向她請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，而他卻說(shuō)：“要想學(xué)習(xí)好，離不開(kāi)聽(tīng)講和閱讀，閱讀就是讀課外書(shū)，可能大多數(shù)人看書(shū)就是發(fā)發(fā)牢騷，但只要你看的時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)讀書(shū)要比電視電腦有趣多了�！�
初一下冊(cè)期末考完試后，在，假期中，我買(mǎi)了不少書(shū)，但是我讀了幾天就不耐煩了，但是以后我越讀越來(lái)勁，覺(jué)得很有趣。我每天都要看幾小時(shí)的書(shū)。一次，我爸媽和表弟硬叫著我出去旅游，我只好答應(yīng)。我們?nèi)チ艘叭拢谏缴�，弟弟發(fā)現(xiàn)一個(gè)水池，看上去也不深，而且水很清，弟弟就想跳下去玩耍，我一把拉住他說(shuō)：“你看，這里沒(méi)說(shuō)可以游泳啊。說(shuō)明這水可能不健康，你看著水是清的，但是實(shí)際上并不是�。∵�有你看這水淺，其實(shí)不是。我在家時(shí)預(yù)習(xí)初二物理，書(shū)上說(shuō)光從空氣進(jìn)入水中會(huì)發(fā)生折射，你看到的是池底的虛像，其實(shí)水池要比你看到的深，所以別下去了，很危險(xiǎn)的！”爸媽問(wèn)我怎么知道的。我便回答：“放假后的幾天，我就去學(xué)姐家借書(shū)了。他上高中了，所以用不到中學(xué)的書(shū)了，就借給我了�！蔽医又终f(shuō)：“通過(guò)我的預(yù)習(xí)，知道了一些中學(xué)的.物理知識(shí)，還避免了一場(chǎng)危險(xiǎn)哪！”
旅游回來(lái)的幾天，爸爸把他平時(shí)舍不得讓我看的書(shū)擺了出來(lái)讓他們曬曬太陽(yáng)。我就趁著爸爸不注意偷拿了一本，可是我可是受到懲罰了。爸爸為了避免我偷拿，在書(shū)上套上了一層塑料紙，并在上面把書(shū)的原層面畫(huà)在了上面，害得我滿手顏料，真倒霉。
看吧！在我的生活中書(shū)成了不可缺少的一部分，我也項(xiàng)建議其他同學(xué)和我一樣在書(shū)本中尋找快樂(lè)。
感悟的作文600字 篇2
又是檢查衛(wèi)生的一周，我們?cè)诖蜻^(guò)睡覺(jué)鈴之后，便開(kāi)始了行動(dòng)。
我拿著一個(gè)本子一支筆，和同伴挨個(gè)兒教室檢查，無(wú)論是電腦未關(guān)，還是紙屑未掃，在我本子上都清楚地記錄著。
走到一教室跟前，發(fā)現(xiàn)教室里還有人呢！不過(guò)是以前同窗的老同學(xué)，我和同伴便大搖大擺地走進(jìn)教室，��！這教室地沒(méi)掃，沒(méi)關(guān)飲水機(jī)，電腦也還開(kāi)著的，我在教室里轉(zhuǎn)悠，同伴去仔細(xì)檢查，我那老同學(xué)便對(duì)我說(shuō)：“項(xiàng)乙皋，你看，我們教室沒(méi)有問(wèn)題吧，憑我們多年的交情，你肯定不會(huì)記我們班噻……”“沒(méi)有問(wèn)題？”我驚異地說(shuō)�！安慌K，你看嘛，我們……”他的話好多啊，我真想快點(diǎn)走出去
“嗯，可以�！蔽蚁蛲檎姓惺�，示意走了，可老同學(xué)又把我拉回來(lái)：“不要記我們班�！薄班�，嗯”我小雞啄米似的點(diǎn)頭，“這話他說(shuō)的出來(lái)，大中午還不回去睡覺(jué)，荒唐，咋可能不記他們呢？”我與同伴一間接一間教室地檢查，不久，就到了最后一個(gè)九年級(jí)的教室。
教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，教室里的師哥師姐們都是同一個(gè)姿勢(shì)——埋頭看書(shū)，做題。
“要繼續(xù)檢查不？”同伴問(wèn)我。
“要去，肯定要去�！�
“但里面有人�。 �
“……不入虎穴，焉得虎子，你不去我去�！蔽艺f(shuō)著，躡手躡腳的進(jìn)了他們教室。
教室里一塵不染，黑板上寫(xiě)著勵(lì)志的`語(yǔ)句和重點(diǎn)題，每個(gè)人的桌上都堆了一摞書(shū)，我輕輕悄悄地從狹窄的過(guò)道穿過(guò)，一不小心，撞掉了別人的語(yǔ)文書(shū)，同學(xué)們一驚，隨之又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們小心翼翼的撿起那位師哥的語(yǔ)文書(shū)，“你來(lái)干什么？”他問(wèn)�！拔摇覚z查衛(wèi)生。”“哦。”他回答，又埋下了頭。
我輕輕悄悄地走出教室，生怕又驚嚇到他們，為他們關(guān)上了門(mén)�！昂簟蔽议L(zhǎng)舒一口氣�！翱梢园�？”同伴問(wèn)我，我默不作聲。
有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有人抓緊時(shí)間玩耍，到頭來(lái)，勝負(fù)揭曉，花落誰(shuí)家，我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)像九年級(jí)的師哥師姐一樣專(zhuān)心致志，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)吧！
感悟的作文600字 篇3
今天，媽媽從超市買(mǎi)回一株水培植物-風(fēng)信子。我一溜煙地跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)它竟然像一個(gè)洋蔥頭，和我想象的完全不一樣，我半信半疑，決定觀察這個(gè)“洋蔥頭”的完美蛻變。
我小心翼翼地把它放到陽(yáng)臺(tái)上，認(rèn)真地端詳起來(lái)。只見(jiàn)，風(fēng)信子的莖是球狀的，像一個(gè)紫色的“洋蔥頭”。媽媽告訴我風(fēng)信子的莖就像人的心臟一樣重要，里面貯存著生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，如果沒(méi)有莖，風(fēng)信子將無(wú)法生存。當(dāng)然最引人注目的還是那潔白如玉，密密麻麻、細(xì)長(zhǎng)如絲的根了。它既像圣誕老人的胡須，又像一群親密無(wú)間的好友聚在一起說(shuō)悄悄話呢。我越看越納悶，心想：風(fēng)信子怎么沒(méi)有葉子和花朵呢？
果不其然，一周過(guò)去了，“洋蔥頭”中間吐露出尖尖的綠芽，最外面的兩片已經(jīng)分開(kāi)了。又隔了幾天，青翠欲滴的葉子越長(zhǎng)越多，一層一層的，里面已經(jīng)露出了零星幾個(gè)紫色的花苞。綠葉是忠誠(chéng)的“護(hù)花使者”，像一個(gè)綠色的大手，時(shí)刻呵護(hù)著嬌嫩的花朵。
一日復(fù)一日，我繼續(xù)照看我的'風(fēng)信子，給它澆水、曬太陽(yáng)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)花柱上已經(jīng)全布滿了花苞，遠(yuǎn)看像一顆顆松子聚在聚攏在一起，有的含苞欲放，有的昂首怒放，還有的只是花骨朵。風(fēng)信子越長(zhǎng)越高，整個(gè)花莖都被開(kāi)滿的花包圍住了，它的顏色是紫紅的，像一個(gè)個(gè)喇叭花，加上綠葉的襯托，顯得格外美麗。湊近一聞，一朵朵紫紅的花兒散發(fā)出迷人的香味，沁人心脾。
這時(shí)候我才知道我小看了這不起眼的“洋蔥頭”，沒(méi)想到“丑小鴨”也蛻變成了“美天鵝”！通過(guò)觀察風(fēng)信子的演變，使我懂得了一個(gè)道理：不要只看外表，要注重內(nèi)在美。
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