鑰匙作文600字[共3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鑰匙作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

鑰匙作文600字 篇1

　　“友誼地久天長，友誼萬歲，朋友，萬歲……”這是一首動情的歌——《友誼地久天長》。每當我聽到這支歌時，就會想起那一幕，那一件我與朋友間發(fā)生的事。這支歌像一把鑰匙，打開了我的心靈，使我與我朋友和好。

　　那是一個星期天的早晨，我和好朋友吳翼菲約好在學校門口等，一起去書法班。8點半，我準時來到校門，等待著翼菲。

　　今天特別反常，翼菲一向很守時呀�？呻x上課時間只有5分鐘了，她還沒有來，我一邊看手表，一邊焦燥不安地來回踱步，會不會翼菲忘記了？我一拍腦門，氣呼呼地向書法班走去。

　　已經開始上課了，李老師讓我回到座位上，好奇地問我：“翼菲沒和你來嗎？”我望了望翼菲空蕩蕩的座位，不禁擔心起來：翼菲不會怪我吧，她不會還在等我吧？我漫不經心地寫起字。

　　這時，樓下傳來一陣急促的腳步聲，翼菲！我不管三七二十一，沖下樓去。翼菲汗流浹背，她看到了我，長舒了一口氣：“我找你半天了，原來你在這兒！”我生氣地甩了甩肩膀，對翼菲說：“都怪你，害我遲到。”翼菲躲到一旁，委屈地哭了起來。

　　望著傷心的翼菲，我的耳邊突然響起了那支《友誼地久長》，這時，我的`心動了一下，就像是被鑰匙打開了，這是一把特別的鑰匙。我走到翼菲面前，對翼菲說：“別哭了，我錯了，我們還是好朋友�！币矸茠{干了眼淚，笑了笑，和我擊了掌，我們大喊：“友誼地久天長！”這聲音震憾人心，這聲音驚天動地，這聲音使友誼永恒！

　　是呀，友誼就是一把鑰匙，它的力量無窮無盡，會在你沒發(fā)現(xiàn)時打開你的心靈，友誼地久天長！

鑰匙作文600字 篇2

　　書包里一個不起眼的角落，塞著家門的鑰匙。因為每天放學回家時，家里總有人，那把鑰匙也就漸漸淡忘了。一次回到家，猛按了幾下門鈴，屋內全然沒有反應，家里沒人。正當我懊惱不已時，突然想起有那么一把鑰匙，匆忙翻出鑰匙，安然打開了門。

　　小小的一件事情，卻使我有了一些感慨：生活中，當我們被一件事情所困擾時，仔細想想就一定會想到，其實我們的身上總有那么一把鑰匙。

　　生活好比一個大迷宮，讓你一步一步走得小心翼翼的同時設幾個“關卡”。這些“關卡”可能是學習上的困難，可能是與人交往產生的隔膜，可能是生活中不愉快……當我們?yōu)橹疅�惱時，卻忘卻了一件事：其實每個人都有那么一把鑰匙，可能幫助我們通過這些“關卡”。

　　當你在學習上遇到困難時，你可能會抱怨學習的枯燥無味、題目的.困難，但你有沒有認真的思考或請教老師呢？這就是那把被遺忘的鑰匙——深入地思考問題。

　　當你和好朋友吵架時，你可能滿腦子都是對方的不是，自己永遠是正確的，但你有沒有想到，會不會對方是有苦衷的？會不會是自己的言語大傷人心呢？這就是那把被遺忘的鑰匙——真心地理解對方。當你的父母不理解你時，你可能覺得他們思想迂腐，太過嘮叨，對自己不理解。但你有沒有想到，父母作為長輩，作為過來人，他們所告訴你的，難道不是經過深思熟慮的嗎？這就是那把被遺忘的鑰匙——虛心地接受建議。

　　動用你的那把鑰匙，不要讓那把鑰匙再不見天日了，你會發(fā)現(xiàn)，學習原來如此有趣，友誼原來如此真誠，生活原來如此精彩！

　　這樣，下次當你遇到什么困難時，你會想到，其實有那么一把鑰匙……

鑰匙作文600字 篇3

　　大家應該都有鑰匙吧，開學至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。

　　語文課上，老師說：“這句話誰來讀一讀?”當時我心里有一種奇妙的感覺，想大聲地回答老師的問題。這個奇妙的感受促使我把手舉得高高的，眼睛緊盯著老師，心里呼喚著老師請我回答問題，差點叫出聲來。也許老師聽到了我內心的呼喚，真的叫了我的名字。我條件反射地“噌”地一下站了起來，雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過，我能讀好嗎?我能完成這次任務嗎?如果我讀得不好，同學們會不會嘲笑我?老師會不會批評我?我又想，既然站都站起來了，那就試試吧!

　　想到這兒，我便讀了起來�！鞍察o的手指悄然合攏，”可是剛讀到一半，我心里又突然緊張起來，開始讀得磕磕絆絆。完蛋了，要被嘲笑，要被批評了，我緊抿著嘴唇等待這一刻的來臨，然而同學們沒有發(fā)出笑聲，老師也沒有批評我，反而還溫柔地表揚了我。她說：“嗯，讀得不錯，但是還可以讀得更加流利，下次加油。”老師的話就像一陣輕風撫平了跳動的心，我頓時放松了下來。

　　叮鈴鈴，下課了�，F(xiàn)在是統(tǒng)計課堂發(fā)言的時間，1號，2號，3號……，快到我了，我心中好像有一面小鼓，一直在咚咚咚地敲著。19號，20號，到我啦，我已經緊繃到極致，周圍的'空氣似乎都已經凝固了，腦里一片混沌�！�20號，有進步，有勾。“老師說。這話就像天籟之音，一下子把我從混沌拉回到了現(xiàn)實。我聽到了花開的聲音。太棒啦，我終于得到了勾。這個勾不僅勾在黑板上，還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙，打開了我心中恐懼發(fā)言的鎖。

　　也許以后這把鎖還會鎖上，但是有了這把鑰匙，我會一次又一次地打開它，直到這把鎖消失。

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