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爭吵作文600字共6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的爭吵作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵作文600字 篇1
文具和里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆，一天夜晚，忽然從文具盒里傳來了一陣吵鬧聲……
我打開文具盒一看，哎呀，原來是鉛筆他們和橡皮和尺子、鋼筆、水筆在爭吵誰的功勞最大，鉛筆說：“橡皮，你不用跟我吵了，如果我在紙兄弟上畫了一筆，你肯定擦不下來�！�
“鉛筆，你別在吹牛了，你逗得我已經(jīng)挺不起腰子了�！毕鹌び蟹N不服氣的樣子。
“哎呀，這有什么好笑的，等等有你好看的時候！”鉛筆撇著嘴說。
他們倆個就是不服氣。尺子和鋼筆又是怎么回事了呢，尺子說：“你看我干嗎，是羨慕我的身材嘛，我的身材可比你好著了，你看你的大象腿，豬肚子，挺得這么圓，不怕別人笑話你��！”
“你也別高興，雖然你的身材確實比我好一些，但是我也不會輸給你看的！”
鋼筆生氣地說，鋼筆這回可真的`發(fā)怒了，把自己的一半墨汁吐在尺子身上，最后它們倆打開了架，誰都不讓過誰。水筆呢，就在一邊看著他們在哪里，因為他覺得這樣大家很無聊。
打完了，還打的兩敗俱傷，鉛筆過去找水筆，握著他的手說：“水筆，以后咱們倆是好朋友吧！”水筆沒說話。接著鋼筆過去了，他還是沒說話，他誰都不理，只是說了一句話，咱們已經(jīng)是好朋友了，但是咱們在是好朋友之前，講過一條承諾，說，咱們五兄弟之間不能發(fā)生矛盾。你們難道都忘了嗎，鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆慚愧地低下了頭……
鉛筆說：“對不起，橡皮，是我錯了。”橡皮面對著微笑原諒了他。尺子說：“對不起，我沒遵守諾言，請懲罰我吧，對不起！”最會鋼筆還是原諒了他，又開始度過美好的每一天。
以后，他們就再也沒發(fā)生過這種事情，在一起玩的痛痛快快的，快樂的每一天從此在他們五兄弟的心中永遠保存著。
這個小故事也告訴我們一個道理：兄弟之間了的情感，是永遠留在世間的，朋友多在一起打架了，那還叫朋友嗎？
爭吵作文600字 篇2
在一個美麗的大森林里住著大熊爸爸和小熊兒子，他們家門前有一口池塘，小熊經(jīng)常到池塘里去玩，跟池塘結下了喜愛之情，可爸爸在一天里像發(fā)瘋了似的要把池塘改變成花園，小熊急了，對爸爸說：“爸爸，你不能把池塘改成你喜愛的花園�！卑职謵琅��！昂摺薄拔蚁氚殉靥粮某缮毒透纳�，”爸爸氣憤的說。這時可愛的小兔、山羊、小鹿，正好經(jīng)過小熊家，看見了小熊和大熊爸爸在爭吵便互相勸說到：“你們不要吵啦。”“吵是沒用的。”這樣兩人才停了下來，小動物繼續(xù)說：“如果你們再吵下去，吵一百天都不會完。”現(xiàn)在，你們把事情說出來讓我、小兔還有小山羊一起來做一個兩全其美的事，小鹿拍了拍胸膛，小鹿說后小熊把事情從頭到尾一五一十的說了出來，小動物聽后兩手放在背后左走走，右走走認真的想辦法，小熊等不急了，雙手插在腰說：“你們想出辦法沒？”小兔聽了小熊說后聽出了不耐煩的音調便拼命想，看看有沒有兩全其美的'方法，哈！有辦法啦！快說、快說，爸爸等待著一個美好的方法。
這個辦法也就是到山上撿一些柴，然后，將房子圍起來，這樣池塘就不用改變又可以在園子內種花，還可以讓房子漂亮一些，爸爸聽了這個建議后眼睛笑得瞇成了一條縫。小熊聽了后非常高興，因為爸爸不把池塘改變成花園，那么它便又可以去池塘玩了，“時間不早了我們該回家了�！毙游镎f，小熊將動物送回了家，還道了謝，和爸爸過著美滿的生活。從這個故事告訴了我們凡什么事情都要經(jīng)過認真思考，想出最好的方法，千萬不要懶惰，懶惰的人是沒有好結果的。
爭吵作文600字 篇3
夜深了，小主人整理好書包后上床睡覺了，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
寧靜的夜被一陣激烈的爭吵聲打破了，原來是書包里傳來的……
語文書雙手交插放在胸前，右腳一跺，趾高氣揚地說：“從現(xiàn)在起，我就是這里的老大，你們都得聽我的，因為我肚子里裝有豐富多彩的知識，我可以帶主人去文字樂園暢游，感受唐詩的抑揚頓挫，感受宋詞的悠揚婉轉，感受元曲的酣暢淋漓。我還可以帶主人去富饒的西沙群島觀賞迷人的海洋世界，帶主人去“甲天下”的桂林山水領略祖國的大好河山，帶主人去雄偉壯觀的萬里長城、富麗堂皇的'頤和園、舉世聞名的兵馬俑……”
數(shù)學書不服氣，抿了抿嘴唇，指著語文書不屑一顧地說：“雖然我不能帶主人去全國各地旅行，但我能帶主人去數(shù)學王國游玩，可以和主人一起體驗幾何圖形的奧妙，一起獲得加減乘除的樂趣，一起學習邏輯思維，訓練舉一反三，一起闖關渡難。這么益智的學科，真讓人不得不愛呀！”說完，得意地昂起頭，輕蔑地一笑。
英語書挺直了腰，露出了睥睨一切的神態(tài)，不以為然地說：“我才是老大，我比你們全都厲害，我可以帶主人去國外見識更加廣闊的世界，如果口語表達流利自然，還可以和外國人交流，結交與眾不同的朋友呢！我還可以……”
書包打斷了英語書的話，嘆了口氣：“你們別吵了，尺有所長，寸有所短，但學科之間又是互相關聯(lián)，不可分割的！語文理解能力和語言組織能力提升了，數(shù)學題做起來就得心應手，英語學起來也就更加簡單了。數(shù)學邏輯思維掌握了，語文和英語自然也會舉一反三，不再反復犯錯。而英語是當今社會不可或缺的一門語言工具，可以帶給我們自信和成功。所以，學科之間相輔相成，我們要和睦相處，不能讓小主人偏科，得幫助他全面發(fā)展，才能變得更加優(yōu)秀！”
聽了書包的話，語文書、數(shù)學書和英語書都慚愧地低下了頭，似乎在思索著什么……
爭吵作文600字 篇4
你們是怎么理解友誼的？在我的理解里我覺得友誼有時很牢固，但是有時很脆弱，它可以在我們傷心的時候讓我們快樂，我們快樂時，更加快樂。
我和我的好朋友小明就有一件這樣的事情。
那天，天氣很晴朗，小明叫我去他家玩，到了他家，他把他壓箱底的玩具都拿了出來，我很喜歡他的玩具飛機，他把飛機拿出來向我認真的講解飛機的操控方法，并向我演示了很多飛機的花式操作。我躍躍欲試，一直在各種玩弄這架飛機，走的時候不小心把他的飛機弄壞了，他和我大吵了一架，他說我是故意弄的，是我嫉妒他有那么好的飛機，我才把他的飛機弄壞的。我受不了這種委屈，大聲對他說：“我不是故意的，你不要冤枉我�！倍�說：“這就是你故意的，我不和你做朋友�！甭犃诉@句話，我更是怒了。回他說：“不做就不做，我們一刀兩斷，以后你走你的獨木橋，我走我的陽光道”。說完我便沖出他家門，氣呼呼的`回了家。
第二天上學我們一個不理一個，他從我面前走過，我都懶得看他一眼。課間我們也只是坐在自己的座位上不去玩，也不和對方說話，老師讓我們集體活動，兩個人一組。我去找了別的朋友，他也去找了別的朋友，可我心里總是感覺沒那么開心，還是和他在一起更開心�？赡苁且驗槲覀儍傻挠颜x更深吧！
后來我回家想了一想覺得這件事是我的不對是我把飛機弄壞了，我不應該和他吵，明天去和他道歉吧。
第二天我來到他面前向他道了歉他也對我說：“其實我也有不好，是我不應該不明白原因亂發(fā)脾氣的�！�
這件事后，我們的友誼更加堅固了。
爭吵作文600字 篇5
一個夜晚，大家都睡著了，只有一間房子里非常的吵，原來是五官家爆發(fā)了一場前所未有的大爭吵。
眼睛咕嚕嚕地滾出來，大聲叫道：“我才是最有用的，因為我可以讓人們看見美麗的花朵，嫩綠的小草，如果人們沒了我，他們就變成了一個盲人，誰都看不見神奇的世界了�！�
“我最有用！我最有用！”鼻子連忙蹦出來叫到，“如果沒有我，人們都聞不到香氣，只有有了我這樣的神仙，人們才可以聞到誘人的香氣，生活才會更美好�！�
“你們都最有用？才怪！我才是最有用的'！”嘴巴高傲的說，“沒了我，人們就吃不到美味的西餐，吃不到天下第一美食，更不能和別人說話交流了�！�
“你們都不是最有用的，我才是最有用的！”耳朵雄赳赳氣昂昂地走了過來，大聲說：“我才是最有用的！因為我可以讓人類聽見美妙的歌聲，讓人類聽見水流的嘩嘩聲，更能讓人類聽見鳥兒的鳴叫聲，沒了我，這個世界就會變得一片安靜。”
“哼！最有用的應該是我——眉毛！因為我可以給眼睛弟弟擋風沙，還可以表達出不同的情緒，所以我才是最有用的！”眉毛也不甘示弱的開了口。
他們吵呀吵呀，聲音越來越大。終于，把臉先聲吵醒了，他去問耳朵哥哥發(fā)生了什么事，然后心平氣和的給他們五官說：“我們同等重要，不能光說自己的優(yōu)點，如果沒有眼睛，人們看不到前面的墻壁，還不得撞的鼻歪嘴斜嗎？要是沒有了鼻子，人們根本無法呼吸。你們呀，都很重要，一個都不能少！”
聽完臉先生的話，五官們的臉都紅了起來。
從那以后，五官學會了團結合作，誰有問題，大家相互幫助，一起解決。
看著五官每天都和睦睦的，臉先生也能開開心心的生活了。
爭吵作文600字 篇6
一個星期日的早上，天氣陰沉沉的，寒風刺骨。我躲在被窩里看書。
媽媽專心致志地在一旁幫我檢查數(shù)學練習。不一會兒，媽媽把檢查完的練習靜悄悄地放在我的書桌上，便轉身走了。我起身拿起練習卷一看，好多處被圈圈畫畫，做了記號。我不禁心想：怎么這么多錯誤啊！煩死人了！于是，我不勝其煩地看著卷子，卻怎么也不想訂正。
過了一會兒，媽媽走進房間，看我發(fā)愁的樣子，便溫柔地開始為我講解。可是，那些錯題讓我心煩意亂，所以根本沒法專心聽講。
剛開始，媽媽還不厭其煩�？墒俏沂裁匆猜牪贿M去，媽媽提出的問題，我自然就不會回答了，只好無精打采地呆望著她。
終于，媽媽還是忍不住“火山爆發(fā)”了。她氣憤地說：“你的作業(yè)已經(jīng)做得錯誤百出了，我沒批評你，是想給你一次好好訂正的機會。難道你不想要這樣的'機會嗎？”
我也按捺不住自己的情緒，語氣強硬起來：“看到這么多錯誤，我很煩啦！”
媽媽雙眉緊鎖著：“你不會，我會教你，我不生氣。我氣的是你不會還不學�！�
“我煩死了！”我大喊道。
“行，你不需要我的話，我馬上離開。”媽媽賭氣地說。
媽媽離開之后，我的心情慢慢地平靜下來，開始提筆訂正。可是，我什么都不會呀！真希望媽媽能幫我講解一下。但是，現(xiàn)在媽媽不理我了，怎么辦呢？于是，我羞愧地走到媽媽面前，對媽媽說：“對不起，媽媽，我現(xiàn)在很需要你！”
媽媽臉上凝重如冰雪般的表情一下子融化了，她和藹可親地對我說：“媽媽很樂意幫助你�！�
于是，媽媽帶著我回到房間，又幫我講解起錯題來。她還是像以往那么一絲不茍。而我也一下子茅塞頓開，很快就理解了。
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