[推薦]女孩作文600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的女孩作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

女孩作文600字 篇1

　　賣火柴的小女孩被奶奶摟得緊緊的，她們飛呀飛，飛向了那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方——天堂。

　　仁慈的上帝，頭戴嵌滿鉆石、珍珠、寶石的純金皇冠，手持精心雕琢花紋的手杖，坐在高高的寶座上。幾位天使送來了可口的果子和噴香的飯菜讓她和奶奶吃飽。上帝和藹地說：“現(xiàn)在我可以帶你們?nèi)ツ銈兿朕D(zhuǎn)世輪回的地方�！薄拔覀兿肴ツ菦]有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方�！毙∨�孩輕輕的說。“去中國吧！”上帝溫和地說，又招來一朵七色彩云，帶著她們飛向那遙遠的國度。

　　不知道過了多久，“到了，就是這兒！上帝的聲音又重新在她們的耳邊響起。小女孩和奶奶低頭一看，啊，這是一個多么美麗的國家�。∏嗌奖趟�，綠樹紅花，芳草青青。太陽剛升起來，暖融融地照著大地。退休的老人們，正在進行早晨鍛煉，有的在散步，有的在打太極拳，還有更多的老人在做早操，一個個紅光滿面、容光煥發(fā)，嘴角洋溢著幸福的微笑，像快樂的'老頑童。馬路的人行道上，上班的行人，上學的學生，絡(luò)繹不絕。大大小小的車輛按照種類開在不同的車道上，沒有擁擠，安全地行駛著，旋律優(yōu)美的輕音樂，代替了雜亂的噪音。

　　她們漸漸接近了地面。不一會兒，就走在了人行道上，人們熱情地幫助她們到達了福利院。工作人員用最快的速度為她們收拾好了一間舒適的屋子，讓她們住下。

　　工作人員很快就和附近的一所學校所取得了聯(lián)系。兩天后，小女孩可以免費去上學了。福利院的工作人員為女孩買了書包、文具盒等學習用品。學校還專門讓一名教師抽空為她補課，叫她講漢語。奶奶在福利院里，和其他老人一起快樂生活。她們過上了安居樂業(yè)的好日子，小女孩用不太純熟地漢語說：“我真是太幸福了！我愛上了中國這個像天堂一般的國家！”

女孩作文600字 篇2

　　我驕傲，我是一個女孩。一個充滿自信的六年級女孩。

　　在古代，男孩都比女孩高上一等。男孩在家里都是衣來伸手飯來張口，都是少爺。而女孩呢？只有每天做不完的活兒，連喘氣的機會也沒有。每天吃的是剩下的飯菜，像個小丫鬟，任人使喚。時代在進步，中國的文明也有所變化。在新世紀，男女平等。沒有什么母憑子貴，男孩比女孩高一等的說法�？墒牵�還有些人不服氣，認為男孩在各方面都比女孩棒，對女孩有偏見。

　　在這一點上，我想大聲說“No”！現(xiàn)在是二十一世紀，思想早已不再封建，都是開放的。男女平等，沒有高低貴賤之分。

　　我驕傲，我是個女孩，一個充滿自信的女孩。在生活里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽出去買東西。我總是底氣十足，毫不拘謹，落落大方，一點兒也不羞澀。與生人交流，去親戚家串門，我都十分有禮貌，自信滿滿。

　　我驕傲，我是個女孩，一個充滿自信的女孩。在學習上，那就更不在話下了。要把我的'“輝煌事跡”數(shù)一數(shù)，那可是三天三夜都數(shù)不完。小到舉手回答問題，大到參加國家級競賽，我都自信滿滿。絲毫也不緊張。

　　記得有一次，是我參加一場英語的口語競賽。臺下滿滿都是人，黑壓壓的一片，還有幾位外國評委。那場面，好不壯觀！當時，我落落大方地走上舞臺，用一口流利的英語介紹自己。接下來，我開始展示自己的才藝——用英語背誦一篇課文。我不緊不慢地背誦，過程中面帶微笑，氣場很強大。絲毫沒有怯場——臺下幾百雙眼睛盯著我。當我課文背誦完畢，向大家深深鞠上一躬，整個會場響起雷鳴般的掌聲。我那自信大方的表演不僅贏得了熱烈的掌聲，還獲得了個不錯的成績。

　　誰說女子不如男，女孩也是有優(yōu)點的，男女平等。女孩也能夠自強。我驕傲，我是個女孩，一個充滿自信的女孩！

女孩作文600字 篇3

　　在我們有限的時間中（無限美好的憧憬——青春），或許總有那么一個值得依戀的人，從前是，現(xiàn)在是，以后也是，但隨著時間的擱淺——青春算個屁！所以，我們需要祭奠——那個女孩。

　　我總是在無盡的虛夢深淵中夢見那個女孩，她挽著長發(fā)靜坐在教室，小聲的和別人對這話，一切和平常那個教室一樣充滿溫馨。而我，總喜歡端坐在靠墻的邊上和前后桌有一句沒一句的聊著，隨著笑聲的長伴下時不時的瞥向有你的一處，當看到如花般可愛的你時，內(nèi)心洋溢的幸福足以可以溫暖整個冬天。也不知在某個秋冬春夏之間我習慣于在排隊去食堂的樓梯轉(zhuǎn)彎處看你迷離的背影。時間在樓閣的欣悅中度過。

　　當真正的于此別離，也沒有青春范二電影的依依不舍，或者在別人的鼓舞中去表白，這些都是念叨于童真的現(xiàn)實膚淺。所以我珍惜，埋藏與自己的獨白故事。

　　最后的十天里，我存在于一個非常悠閑的環(huán)境里，每天上課悠哉悠哉的`聽，下課悠哉悠哉的閑聊。在一個感傷的時間里我問向我的同桌，喜歡是什么？暗戀又是什么？他笑了笑，無奈的聳聳肩說，叫我怎么回答。我又逼問于下個問題——如果喜歡一個女孩，一直注意她的一舉一動，可是當她于自己表白時自己又拒絕，請問，這是什么情感？他拍著我的肩除了說了一句變態(tài)后，又笑著看著我迷茫的小眼睛，眼神像一顆柔軟的橡皮糖——軟弱的背后又帶有堅固。

　　我呢——就是那個問題少年。我的執(zhí)迷不悟只不過存留于懵懂的青春，而真正的浪漫告白只不過會被現(xiàn)實的傷所給打敗，所以我不愛，卻不是說我不懂愛。我覺得愛她就不要讓她的未來受傷。

　　縱使我孑然一身，也永遠喜歡快樂的活，茍且得過。只若青春，它只不過儲存在記憶中，偶爾想想念，心中蕩漾的又是別一翻浪花。

　　他們說：誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們笑著：誰的物理不迷茫，其實我們都一樣。

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