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風箏的作文600字【合集9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風箏的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏的作文600字 篇1
今天的天氣特別好，小紅想去放風箏，于是小紅叫上了小華和小明一起去公園放風箏。
他們到了公園，看見天空中有各種各樣的風箏，有五顏六色的蜻蜓風箏，有奇形怪狀的蜈蚣風箏……他們看向自己手中的風箏，覺得自己的蝴蝶風箏和蜻蜓風箏是最特別、最漂亮的。
小紅等不及了，催著小華和小明快點放風箏，小華和小明把目光移開天空上的各種各樣的風箏，磨磨蹭蹭地去找小紅，小紅急得大聲喊道：“你們這么慢嗎？你們早上沒有吃飯嗎？快點！快點！”
過了好一會兒，小華和小明才慢慢地過去，而小紅早已沒了耐心，不耐煩地說：“小明，你去舉著風箏，我和小華放風箏，快點，不要這么慢！”
等了那么久，小紅終于如愿以償?shù)胤牌鹆孙L箏。
小華舉著一個風箏在小紅身邊放風箏，小明則在小紅后面的.一米多的地方高高地舉著風箏。小紅和小華邁開腿，的開始快步走起來，小明緊跟其后，“咚咚咚”的腳步聲特別歡快，一聽就知道他們跑起來了。
小明舉著風箏的手早已酸了，但他為了風箏可以起飛，還是堅持著把風箏舉高，就在小明馬上堅持不住的時候，小紅一聲令下：“小明，你可以把風箏松開了！”小明一下就松開了風箏，“呼呼呼”小明呼吸急促，他感到如釋重負。
小紅和小華現(xiàn)在怎么樣呢？小紅的風箏已經(jīng)起飛了，而且飛得很高很高，而小華的風箏因為沒有小伙伴幫他舉著風箏，所以他的風箏飛得并不高，于是現(xiàn)在他還在跑，想讓風箏飛得更高，“呼哧呼哧”小華大口喘著粗氣。
為了讓小華更有動力，小紅和小明也和他一起跑起來。不一會兒小華的風箏飛得特別特別高，果然“功夫不負有心人”��！“團結力量大”�。�
不知不覺已經(jīng)到中午了，小紅和小華還有小明一起讓風箏降落，風箏落下的時候就像一只大雁從空中飛下來，又像飛機降落的樣子瀟灑極了。
他們走在回家的路上，還依依不舍地回頭看向天空中的各種各樣的風箏。
他們一定不會忘記這快樂的、美好的時光！
風箏的作文600字 篇2
這兩天，你們都在學關于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候；我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待�？墒�，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。
今天，去學主持人，放學的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風箏啊。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個燕子的風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒；拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的'放著飛不怎么起來的風箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你高興。
能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。
風箏的作文600字 篇3
周三的下午，我們班全體去放風箏。
這學期語文書里有一篇課文《風箏》，學習完這課后，尹老師說我們明天去放風箏。于是，我晚上做完作業(yè)后，精心做起風箏來，并把它命名為“聶越超身份風箏”。它五顏六色的，上面有一個熱氣球，我把姓名、班級、年齡都寫了上去。
第二天，開始放風箏了，可我的風箏卻怎么也飛不起來，離地面一米都不到，我擔心起來：怎么回事呢？想來想去，大概是因為風箏架子是方形的，飛行的時候阻力大，才飛不起來的。我后悔死了：怎么做風箏的時候就沒有想到呢？
我垂頭喪氣地走著，突然想起了好朋友金宇軒，于是跑過去找到他，讓他幫我飛一下，但他也沒辦法。我失望地看著風箏，口中念念有詞：“風箏，風箏，你是飛行的，而不是在陸地上行走的�？茨氵@種表現(xiàn)，金宇軒能照顧得了你，再見了，老朋友�！闭f完就走了。
一路走著，看見有好多風箏都飛得很高，但他們的都是買的。我心里有一股不服氣的.滋味：你們都是買的，等我了解了風箏的飛行原理，再做出來風箏一定比你們的飛得更高！
這時候，我看見一個風箏掛在樹上了，原來是我們班張靖杰的，班主任尹老師正在旁邊拽風箏，說：“你的風箏的線在上面纏住了，拽不下來了�！边@時，旁邊的同學七嘴八舌地說：“用石頭砍！”尹老師聽了直搖頭，說：“不行！不行！打著誰了怎么辦？！石頭不長眼睛�。�！”后來，尹老師終于想了一個辦法：把線剪斷。這句話把我們這些“烏鴉”們說得鴉雀無聲，那棵樹下安安靜靜的，可是張靖杰就跟被誰打了的小嬰兒似的哭了起來：“不要剪！”“必須剪”。“不要剪！”“沒有辦法了�！� 尹老師叫旁邊的里老師用班里的鑰匙砍了幾下，線就斷了。從那時起，張靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
張靖杰的風箏放得最高，不能飛了真是可惜。我想我要把我的風箏改造一下，把它送上藍天！
風箏的作文600字 篇4
星期二下午的實踐課上，我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風箏活動。
我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛的風箏。只見那只風箏上畫著兩只可愛的小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！我們又找到秦夢婷，把風箏先組裝起來，我們先把風箏攤開在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風箏線拉出來，穿過風箏上的小洞，打了一個死結。準備工作就做好了。
開始放風箏了，我先把風箏線拉長些，然后讓姚瑤拿好剩下的線，接著又讓秦夢婷在我后面，和我一起托著風箏跑起來。我首先用力拽了幾下風箏線，然后讓秦夢婷拽，我跑到她后面松線。不一會兒，風給力地吹了起來，這時，我一看時機來了，趕快對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的�！边@時，風箏飛上碧藍的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊�？墒�，風箏還沒被控制好，就已經(jīng)開始降落了。等我們反應過來，風箏已經(jīng)乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來。我對大家說：“別灰心，收起風箏線，再來一次�！蔽覀冇忠淮畏帕似饋怼？晌乙焕�，風箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來解決�！班粥粥笔昼娺^去了，我們的風箏終于解救了。我心里暗暗高興：陸老師真是我們“救世主”呀！我們再一次做好準備工作，準備讓風箏重返藍天。這一次，風箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來了。這時，另一位“救世主”趙老師來了，她說：“我來幫你們�！蔽覀冊僖淮螝g呼雀躍。活動接近尾聲了，經(jīng)過我們的`努力風箏終于飛在了天空。此時的空中，由碧藍色變成了五顏六色，整個世界被我們的風箏點綴得更多姿、更多彩了。
我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風箏困難戶”通過了這一次令人難忘的活動，終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。同學們也通過這次活動學會了如何放風箏，這真是一次難忘的活動啊！
風箏的作文600字 篇5
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月正是放風箏的好時節(jié)，我也打算這個周末去放風箏。
沒有風箏怎么辦呢？——自己做。我準備了做風箏的材料，有宣紙、竹條，膠水，還有線。首先扎骨架，我把竹條搭建成一個菱形風箏的輪廓，用十字架固定，并在接口處用線綁牢。然后該做風箏面。我小心翼翼地把宣紙墊著在報紙上，畫了一只美麗的蝴蝶�？磥碜鲲L箏也不是太難嘛！正在得意的時候，難題來了。我小心翼翼地把風箏面用膠水粘在風箏骨架上，生怕把紙弄破了。可風箏面還是貼不牢。媽媽說得在竹條上裹上紙才能貼得牢。于是，我又在風箏骨架上裹上了紙，這下，風箏面可真粘牢了。我看著這只可愛的“蝴蝶”，它好像在說：“快把我放飛吧！”
放風箏
終于到周末了，我和爸爸媽媽高興地到黃河邊上放風箏。春日暖陽，微風陣陣，這天氣最適合放風箏了。我拿著線，媽媽舉著風箏，我們倆使勁迎著風跑著。我覺得手上的線有勁了，我就朝媽媽喊：“媽媽，松手！”。風箏搖搖晃晃升上了天空——放飛成功！你要問風箏為什么會飛起來，我在網(wǎng)上調查了一下。風箏在空中受風，把空氣分成上下流層。下層的空氣受風箏面的'阻塞，流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，氣壓減低；這就形成了揚力。在揚力的作用下，風箏就飛起來了。正當我洋洋得意的時候，風箏開始左右晃起來，急得我手忙腳亂，我那可愛的蝴蝶最終還是一頭栽了下來。看著它掉下來，我臉上沒了笑容，“我都是按照網(wǎng)上說的技巧放的，怎么還能掉下來呢？”媽媽聽了，鼓勵我說：“那些都是紙上談兵。俗話說紙上得來終覺淺。你要自己慢慢摸索體會”。于是，我們又開始放飛風箏了。風箏在天上高高地飛著。
放著放著，我仿佛變成了一個風箏，在天空自由地翱翔，跟白云嬉戲，跟太陽招手，跟小鳥比誰飛得更高更遠······
風箏的作文600字 篇6
星期六的下午，開空瓦藍瓦藍的，仿佛一塊透明的手帕。藍天上停留著一朵朵細碎玉潔的云朵，猶如繡在手帕上的花朵。同學們三個一伙，五個一群地來到郊外的草地上放風箏。
哇!各色各樣的風箏可真多啊!亭亭玉立的“仙鶴”，小巧玲瓏的“鸚鵡”，又細又長的“蜈蚣”……五顏六色，令人眼花繚亂。
看，正在放風箏的小朋友都張著嘴笑，不住地喊：“快!飛高些，飛高些……”站著旁觀的小弟弟高興得手舞足蹈，大聲說：“放線，快放線，快拉一下�！彼坪踝约阂彩莻�放風箏的高手，更像一個小小的指揮家。
緊接著，一個小男孩的大“蝴蝶”也起飛了。他一手拿著風箏，一手拿著軸，奔跑起來，風箏冉冉上升。他不停地放線，不一會兒風箏就飛進了云層里。他好象并不滿足，非要玩出個花樣來。只見他把線往回拉，身子一點一點地后退，蝴蝶便緊靠著盛開的云花飛過，時高時低，好象在采集花粉……不知什么時候藍天上出現(xiàn)了一條閃閃發(fā)光的大金魚，瞧!它的眼睛還會動呢，尾巴和頭一漾一漾的，仿佛在碧綠的湖水中清閑地游著，游著……
天空中的風箏越來越多了。你看那老鷹是多么兇猛，它正張牙舞爪地向鸚鵡撲去，鸚鵡也不甘示弱，東躲西藏，像要和老鷹玩捉迷藏，老鷹追得精疲力竭，只好放棄這只獵物，鸚鵡取得勝利，得意洋洋地跳起舞來，卻一不小心，撞到了樹上，頭冒金星，摔了下來。最有趣的`要數(shù)那不悟空了，它在空中不停地翻跟斗，真有一個要翻十萬八千里的氣勢，我們都被逗得哈哈大笑。
夕陽西下，我們依依舍地把風箏收了下來，但同學們的笑聲，卻久久回蕩在田野的上空，也一直銘刻在我這永遠難忘的少年時代。
風箏的作文600字 篇7
那是一個陽光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風箏。
一到百家湖，我們就買了一個大風箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風的吹拂下不停地舞動，美麗極了。
我?guī)鼇淼娇諘绲牡胤�，一只手將風箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風力讓它飛上美麗的天空。果然，風箏在“強風”的幫助下，終于，搖擺身軀朝藍天飛去，我也激動地奔跑，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風箏就像火箭一樣一頭栽了下來。
方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執(zhí)線軸迎風，將風箏輕輕向上拋起。風箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風箏線，嘿！神了！風箏竟然像個聽話的孩子任憑媽媽的`擺布，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)эL箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風箏，可一不小心，我的風箏線被別人的風箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風箏線系在我的自行車上，然后獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風箏，開心地笑了。
看來放風箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學會了本領。
風箏的作文600字 篇8
終于要放風箏了！我興奮地睡不著覺，一大早就起來了，我們開開心心地吃完早飯，就準備出發(fā)了！
坐在車上，我們的心情很好，一路上充滿了歡聲笑語；車窗外，小樹見風伯伯來了，趕忙快樂地招手，小花見蜜蜂姐姐來了，都把最好的花蜜拿給她們。這一片生機勃勃的景象又給我們增加了更多的快樂，當我還沉浸在這美好畫面中的時候，我們已經(jīng)到達了放風箏的目的地——東區(qū)。
我們有兩個風箏，一大一小，大的是一只老鷹，媽媽對它“一見鐘情”，小的是四個小黃人合成的一個風箏，是我一直想要的。廣場上人不多，小黃人風箏比較簡單，組裝的最快，我們就先放小黃人風箏，它的形狀是三角形的，下面帶著三根如彩虹一樣的“小尾巴”，小黃人們大大的眼睛、胖胖的'身體，還做出了扮酷、賣萌的動作，爸爸幫我把線固定在風箏上，我助跑了幾米，小黃人風箏胖胖的身體就在空中輕輕搖擺，在白云的映襯下變的特別可愛呢！我放了一會兒小黃人風箏就有些累了，“咦？我們的老鷹呢？”我問旁邊的媽媽，媽媽興奮地指指天上 ，我抬頭一看，哇，老鷹飛的好高�。∷鹕某岚蛟陉柟獾恼找蚂陟谏x、好像真的是一次威武的金鷹在展翅翱翔。它穩(wěn)穩(wěn)地駕馭著氣流，飛向藍天，有一次老鷹還差點自己飛走呢！爸爸為了把他拽回來，手都拽破皮了！老鷹在風中的雄姿真讓我羨慕啊，我多想像它一樣在藍天白云下自由飛翔�。�
過了一會兒，兩位凱旋歸來的“勇士”降落了，我走過去，把老鷹風箏拿了起來，哇塞！老鷹的體積足足有我張開雙臂這么大，而小黃人筆老鷹小了一倍還多，想起剛剛兩位“勇士”的表現(xiàn)，真是讓我大開了眼界��！
風箏的作文600字 篇9
很久，她始終凝望著窗外。那樣藍的天空，空靈美好得像幻影，深邃得像大海的眼睛。她的目光有幾個世紀的漫長，一直遙遠。我是系在窗枝上的小風箏，雖然小，但卻精致的讓人嫉妒。張開雙臂，迎風飛翔。盡管我多用力，想把我小小的身軀帶向天空，但都是徒勞的。因為在我的身后有條絲線，它束縛了我的自由。也許，她不知道我和她一樣那么喜愛天空。像心底琴弦一樣，輕輕彈撥卻無發(fā)法忘卻。她的眼睛好美，好大，剔透得像無瑕的水晶。卻凝結了厚厚的冰雪，沒有溫暖，沒有陽光。出神的.空洞。我常常望著她比花還艷麗的天使臉龐出神。那個小巧卻美得無可挑剔的小嘴，在那天后，重未再上翹過。我還記得那道令人心動神暈的弧線�？墒�，從那天起，她再沒笑過。窗外的陽光溫暖迷人。我很想去觸摸它，那惹人的生命色彩。也許，她和我一樣，也是喜愛陽光，渴望溫暖，但她卻不敢去觸摸。她怕，只要輕輕一觸，還沒痊愈的傷口就會重新裂開。她怕見到觸目驚心的鮮紅，因為，那段可怕的如地獄般的日子里，她見得太多了，以至連夢里都是一片鮮紅。她脆弱的心靈承受不了，也沒有勇氣在去面對。我輕嘆一口氣，懶洋洋地靠在窗臺上。那可怕的往事我都難以忘卻，她怎么會輕易忘記呢？每每想起那個數(shù)字——5.12，我都不由得一顫。她的父母就是在那天永遠閉上了眼睛，去了令一個世界。還記得她那天的眼淚無休無止，盡管她怎樣喊，怎樣叫，都沒有用。就在那天，她的眼淚也流干了。我輕輕閉上了眼睛，默默祈禱著。終于，我掙脫了繩索，飛向藍天。我要去為她尋找融化心中冰雪的藥方。等著吧，我會回來的。回頭看一眼那個落寞的身影。眼關格外的耀眼，我有一次感到生命的溫度。藍天中，風箏在飛翔。
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