班長(zhǎng)作文600字[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的班長(zhǎng)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班長(zhǎng)作文600字 篇1

　　我們班的班長(zhǎng)叫張志。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。

　　同學(xué)們都說(shuō)：“張志平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢 第九作文網(wǎng)

　　記得有一次上自習(xí)課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的`東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。

　　我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！

班長(zhǎng)作文600字 篇2

　　這節(jié)課，我們班要進(jìn)行互評(píng)。

　　張教師多次強(qiáng)調(diào)：互評(píng)的內(nèi)容非常多，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不準(zhǔn)敷衍了事。言外之意是：班內(nèi)前十名的各項(xiàng)評(píng)比必須選A，如果出現(xiàn)C或D會(huì)影響升入重點(diǎn)高中的。

　　看班主任親自坐陣，我們都小心謹(jǐn)慎。微機(jī)室里只聽(tīng)見(jiàn)“嗒”“嗒”的聲音。

　　“我全評(píng)好啦！”王同學(xué)大喊道。掩飾不住的.得意迅速?zèng)_擊了每個(gè)人的耳膜。

　　有同學(xué)不信，站起來(lái)說(shuō)：“是不是瞎填的呀？”

　　張教師走了過(guò)來(lái)，看樣子是要驗(yàn)證一下。

　　“王建（化名）！”張教師的聲音如霹靂炸響在每個(gè)人的頭頂。

　　我不禁轉(zhuǎn)頭望去。刷地，大家也都把目光聚集在了同一個(gè)位置。只見(jiàn)教師的臉漲得通紅，從耳根一直紅到脖子，那樣子就像憤怒的關(guān)公，他雙手緊緊握住，微微顫抖著，尤其是那目光，燃燒著的憤怒簡(jiǎn)直讓我們都不敢大聲喘息了。

　　“我怎么說(shuō)的？我怎么說(shuō)的？”教師拍著桌子站起來(lái)，沖著王同學(xué)咆哮道：“選A！選A！你自己看看。班長(zhǎng)孟怡辰優(yōu)秀吧？你憑什么給班長(zhǎng)選B呢!我不是強(qiáng)調(diào)很多遍了嗎?滕長(zhǎng)松脾氣多好，你又憑什么給他選C？”

　　王同學(xué)一臉的恐懼，諾諾地說(shuō)不出話來(lái)，只用兩手搓著衣角。

　　“出去！”教師沖著王子健吼道。

　　走到門(mén)口，教師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“都給王健選D！”

　　丟下這句話，教師出去了。聽(tīng)著腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，我們才敢稍稍舒了一口氣。

　　“請(qǐng)不要給王建選D�！卑嚅L(zhǎng)孟怡辰站起來(lái)小聲地說(shuō)。

　　“老班讓選D的�！薄澳窃趺崔k呢？”

　　同學(xué)們面露難色。

　　“大家都看到了，教師很生氣，教師說(shuō)得是氣話。所以大家不要給王子健選D�！泵镶�辰一連說(shuō)了好幾遍，生怕有人聽(tīng)不見(jiàn)。

　　還有打抱不平的同學(xué)問(wèn)道：“王子健給你全選的B，你不報(bào)復(fù)他嗎？”

　　“大家都是同學(xué)嘛，我相信王自健不是故意的。”班長(zhǎng)大度地說(shuō)。

　　瞬間，我的心里暖暖的�！按蠹叶际峭瑢W(xué)”，看似簡(jiǎn)單的一句話，卻像陽(yáng)光一樣灑滿心田。

　　班長(zhǎng)，你真棒！

班長(zhǎng)作文600字 篇3

　　我在地球上生活了15年，可以說(shuō)在這15年間，我見(jiàn)到并認(rèn)識(shí)了許多人。比如說(shuō)：父母、老師、同學(xué)和朋友。我想來(lái)與他們之間發(fā)生了許多讓人難忘的事情。到現(xiàn)在想起來(lái)還讓我感動(dòng)不已。在這其中讓我最難忘的就是我與小學(xué)同學(xué)之間的事。讓我跟你們講講吧！那是在五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班上的班委決定由小紅擔(dān)任班長(zhǎng)。

　　這樣的話班里的`大小官職也想繼被女生卷走，統(tǒng)治權(quán)掌握在女同學(xué)手中。我們幾個(gè)男生有些不服氣，但是沒(méi)有辦法了，只能這樣了。俗話說(shuō)：新官上任三把火。小紅自從當(dāng)上班長(zhǎng)后，為班級(jí)提出了很多建議，但我卻處處找她的碴希望她能夠知難而退，重新將統(tǒng)治權(quán)歸還給我們男生。很快老師知道了我們的想法，就很?chē)?yán)肅地批評(píng)了我們。我還是有點(diǎn)不服氣。

　　我默默地想：她有什么能力能夠當(dāng)班長(zhǎng)，能夠管理好班級(jí)。我倒是要看看她有什么能耐。日子一天天的過(guò)去了，直到這天我才真正的服了女班長(zhǎng)。我是多么的后悔呀！那是一個(gè)星期五的下午，眼看還有幾節(jié)課不放假了，我此時(shí)已是興奮不已呀！就是因?yàn)檫@樣，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲，我依然在那里大聲地說(shuō)著話，女班長(zhǎng)也讓不講話，可我卻控制不好自己。

　　就在這時(shí)班主任來(lái)了，忽然，我轉(zhuǎn)身一發(fā)現(xiàn)門(mén)外有道冰冷的目光直射著我，刺著我雙眼發(fā)痛。我定睛一看，是班主任朱老師站在那兒。她瞪著眼盯著我，嚇得我汗毛都豎了起來(lái)，胸口就像打鼓似的，咚咚直跳。這時(shí)女班長(zhǎng)走了上來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是我的錯(cuò)，是我沒(méi)有做好工作。要批評(píng)就批評(píng)我吧！”接著，她真誠(chéng)地向老師和同學(xué)們做了檢討。女班長(zhǎng)的行為是我做夢(mèng)也不會(huì)想到的，她會(huì)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把全部責(zé)任攬到自己身上，使我從尷尬的局面中脫出來(lái)，這不是一般人所能做到的。女班長(zhǎng)，我現(xiàn)在真的十分感激你呀！

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