力量作文600字匯總[9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的力量作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

力量作文600字 篇1

　　天，陰沉沉的，仿佛一塊黑布蓋了下來；風，呼呼地刮著，好像一不留神，就要把人吹走。我坐在明亮的教室里，咬緊筆頭，苦苦的思索著。

　　這場考試十分重要，它決定著我能不能分入機構的好班，這個機會十分重要，我心中的壓力又增加了幾分：如果這次沒有考好，我就喪失這個珍貴的機會了，那可怎么辦�。】捎洲D念一想：這份奧數(shù)卷是出了名的難，做過的都說難。那我來做的.話我不禁打起了退堂鼓，想要放棄。就在我胡思亂想之際，我遇到了一道我從未見過的一道題，我反復的演算著，整整用了兩張草稿紙，可還是沒有做出來，這可是有整整20分呢！如果做不出來，A班肯定沒戲。到時候我越想越可怕，臉色變得蒼白，手心也突然變得濕淋淋的，額頭上也出了許多汗。

　　滴答，滴答。我呆呆地看著手表上的時間一點一滴地流逝，心中微微有些發(fā)酸，突然間，喪失了信心，眼光木訥地盯著窗外，只等待著監(jiān)考老師來收卷。

　　我的思緒飄到了十萬八千里，突然想起了這樣一則故事：一名游泳健將在橫渡海灣時，在只剩下一海里時見前面大霧茫茫，只覺得渾身疲乏，認為自己游不到彼岸了，可在第二次，他又拾起了信心，終于，橫渡了海灣。也許，這就是信心的力量吧。想到這里，我平復了心情，又以另外一種思路去重新思考那道題。果真，我在鈴響前，解出了這道我認為很難的題！

　　在生活中，我們也會自己嚇倒自己，沒有足夠的信心去面對，認為自己沒有那個能力。我們何嘗不像那位游泳健將學習，給自己足夠的信心去面對各種困難。

　　這，就是信心的力量！

力量作文600字 篇2

　　星閃耀，月皎潔，有多少個深夜都是有父親的陪伴，我的生活才多了一份力量。

　　教學樓燈光寥寥無幾，外面天已經黑了。終于等到了放學，上次考試那不盡人意的成績接踵而至，讓我一蹶不振。我伸了伸懶腰，背起書包，拖著疲憊不堪的身體走出了校園。

　　天空昏暗無比，在微弱燈光下，月光顯得刺眼，似乎月亮也在嘲笑我。四周一點風都沒有，周圍寂靜得很，只有蟬在樹上痛苦的呻吟著。

　　在朦朧的燈光下，我看到了一個熟悉的身影。不正是日夜陪伴我學習的父親��！我心頭頓時有股酸楚，疾步走向前，看到父親充滿血絲的雙眼和布滿皺紋的面龐。無數(shù)話語頓時涌上心頭……

　　“爸你先去休息吧，我自己寫作業(yè)�！蔽译S口說了一句。

　　“不行，我陪你！”父親堅定的語氣，讓我沒有再說下去，繼續(xù)埋頭學習。寫完作業(yè)的我終于可以休息，而父親呢？坐在我的書桌前，仍在為我檢查各科作業(yè)。

　　父親經常出差在外，工作非常忙碌，但每周總會準時出現(xiàn)在校門口。想想父親日夜陪伴，又看到如今的`成績，我羞愧的低下了頭。

　　“怎么了？沒考好？沒事，下次好好努力。誒，對了，回家早點寫作業(yè)，把試卷分析一下�！备赣H心平氣和的說。

　　和往常一樣，父親依然陪著我寫作業(yè)。不知不覺已入夜。但與往常不同，父親與我肩并肩坐在一起分析試卷，盡管他不了解我們學習的知識，但他仍用各種方式打開我的思路。偶然抬起頭來，我瞥見了父親鬢角的銀絲。我就那樣看著，看著那個為我日夜操勞而漸漸衰老的父親，那個高大威猛的男人怎么如此憔悴。

　　“想啥呢？聽懂了沒有��？”父親說。我的眼圈紅了，不知是為了成績，還是父親。

　　“你是男子漢，別動不動就哭，沒考好，下次努力。爸爸相信兒子是最棒的！”那一瞬間，我似乎充滿了力量，一種飽含父愛的力量，一種陪伴的力量。

　　在我的生活中，正是因為有父親的陪伴，才多了一份力量。這是一份戰(zhàn)勝一切困難，勇往直前的力量。

力量作文600字 篇3

　　困難像彈簧，你弱它就強，你強他弱�！钡搅瞬芡鯇嵺`基地，我們玩了多米諾骨牌，那時，我才真正的明白了團結那偉大的力量！

　　進了多米諾骨牌教室后，我們女生分成四組，一共六人，我與杜秋宜、李鑫等人在一組，拿到一筐多米諾骨牌后，我們都興奮不已，“開始！”老師剛剛答完命令，我們就玩的不亦樂乎，各玩各的多米諾骨牌，可最終誰也沒成功，后來，我們一致決定，集體排，還分了工哩！任小雪是補救員，杜秋宜是判斷員，懂丹妮是花樣員，李鑫是建臺員。

　　集體排開始了！我和陳弈是排外圈的，我小心翼翼地把一個個小巧的.多米諾骨牌排成一個“L”形，并慢慢的與陳弈倒“L”匯合，眼看“兩大軍隊”就要順利會師了，可我卻一不小心，把一個牌弄倒了，后面的牌也順著倒入“江河”。不過還好，幸虧杜秋宜在每個段隔處放一個橫著的牌，才使多米諾骨牌們沒有完全倒下去。“補救員”任小雪立刻趕來，把牌重新站立起來，我也有驚無險的與陳弈成功把兩路多米諾骨牌連成了一個正方形，“建臺員”李鑫見了不慌不忙，有條有理地搭起來了隧道，“花樣員”董丹妮還將圖案告訴了我們：愛心正方形。最終在我們的齊心協(xié)力下，一個“獨一無二”的圖形就造成了。而此時，瞧！顧雨婷那組，連圖樣兒都沒設計好。

　　開始推了，我們彈指一推，骨牌如長龍一般倒下，成了壯觀的“愛心正方形”，大家都向我們投來羨慕的眼光，可他們卻不知這里面飽含著我們多少團結的汗水。

　　是��！一個人就像一滴微不足道的水滴，而大家卻是大海，如果離開了大海，將會一事無成；如果大家在一起,那么小水滴便聚成大海。�。�團結的力量是多么的強大！

力量作文600字 篇4

　　母愛是無私的，母愛是無價的，母愛的力量是無法衡量的。

　　這是一個真實的故事：在土耳其大地震中，房屋不同程度的受損，十幾萬人在短短的2分鐘內，砸死的砸死，受傷的受傷，被磚石掩埋住的不計其數(shù)，整個土耳其都變成了一片廢墟。就在土耳其沉浸在悲傷之中時，世界各地紛紛組成救援隊，陸陸續(xù)續(xù)地向土耳其進發(fā)。第二天，一只救援隊在廢墟之中發(fā)現(xiàn)了一對母女，母親用手撐著地，在身體與地面之間形成了一塊安全的.空間。在這個空間里，母親七歲的小女孩正趴在下面。救援隊立即展開了救援，他們拼命地挖呀挖呀，想立刻救出這對母女。但磚塊太多了，挖了大半天，離那對母女始終有一段距離……終于，一位高大的隊員拉到了小女孩的手�！翱�，快把我女兒救出去，我快撐不住了！”母親著急地喊。當隊員把小女孩兒拉出去的時候，卻發(fā)現(xiàn)小女孩兒早已氣斷身亡。“我的女兒還活著么？”母親疲倦地問。那位高大的隊員再也忍不住了，含淚說道：“對，你的女兒，她還活著。”母親疲憊地笑了。“堅持住，我們先把你的女兒送到醫(yī)院，接著把你也送進去！”

　　這是一個善意的謊言，因為隊員知道，女兒是她堅持到現(xiàn)在的希望，如果母親知道女兒已經死了，她一定會松開手，讓石塊壓死自己。

　　到了醫(yī)院，這位母親因為手過度僵硬而無法彎曲，她現(xiàn)在才知道，隊員騙了她。

　　第二天，這位母親手撐地的畫面登上了報紙，感動了千千萬萬的人。

　　是呀，這位母親，怎能不令人感動呢？母親的愛，是無法斗量的大海。

力量作文600字 篇5

　　榜樣，是生活中的楷模，是學習中的標兵。榜樣，無論何時何地都是值得我們敬佩的人。

　　在一個星期天的早上，爸爸媽媽準備帶我去公園游玩。去的路上，我們乘坐的公交車人滿為患。大家你擠我，我擠你，不可開交。這時從公交車前門艱難的上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，因為沒有位子可坐，只能牢牢地抓著座位的靠背，表情緊張的站著。隨著公交車的開動，老奶奶的身體前仰后合，幾乎快要跌倒。

　　就在這時，一位青年從座位上站起身來，親切的對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這個位子�！辈⑶曳鲋�老奶奶的胳膊，直到老奶奶安全坐下。

　　老奶奶笑著對那個青年說：“謝謝你，小伙子，你真是一個好人！”那個青年不好意思的說：“不用謝，助人為樂是我們應該做的”。這件事讓我感受到人與人之間的溫暖，這種樂于助人的精神就是生活中值得我們學習的榜樣。

　　還記得有一次，考試卷發(fā)下來后，老師說：“蘭天宇同學本次考試全班第一，大家要向她學習，希望大家以后考得更好�！�

　　下課后，我們紛紛向蘭天宇請教他學習的`成功經驗，蘭天宇說：“要想學習好，上課就要認真聽講，認真做筆記，經常溫習學過的內容。還要多讀課外書，豐富自己的課外知識�！�

　　果然，在后來的考試中，全班大部分同學成績都在九十分以上。這次考試全班同學取得了好的成績，多虧了蘭天宇無私的精神，帶領大家共同學習，共同進步。

　　這就是榜樣，不論在生活中、學習中都是我們看齊的方向，是我們學習的標兵。榜樣的力量是強大的。

力量作文600字 篇6

　　世上有大災，人間有大愛，愛無邊，沒有親人與陌生人之分，這就是互助的力量。

　　“她還活著嗎？她在哪，我想見她？……”20xx年5月，在地震的廢墟中，救援人員花費了無數(shù)心血刨掉了壓在她身上的鋼筋水泥和碎石，將她救出時，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學初二（2）辦的蔣德佳首先想到的不是自己的安危，而是與她素不相識的廖麗。這是互助的力量，將兩個也許一輩子也不可能認識的生命，連在了一起。

　　一方有難，八方支援。四川的災后重建之所以能快速進行，和其他各地的互助是分不開的`。在地震中，很多人正是因為同伴的相互幫助，才存活下來。比如：四川省崇州市漩口中學的向孝廉就是被同學馬健歷時三個小時用雙手從廢墟中刨出來的，這就體現(xiàn)了互助的力量，人幫人圖啥，不就是涂個心里踏實嗎？人是有情的，情感有時比利益更重，有誰愿意失去一個個知心朋友呢？那麼你就要伸出援助之手，看著四川地震，我們的心里也痛。這次地震告訴我們：不能沒有你。不能沒有朋友與同伴的互助！

　　其實，俗話說：遠親不如近鄰，如果身邊的人有困難，我們就要伸出援助之手，去幫助別人，聾啞演員邰麗華說過：在被人有困難時，你要伸出一千只手去幫助別人，在你有困難時，也會有一千只手來幫助你。蔣德佳說：“我們經過了生死考驗結下的情誼，將一生也無法忘卻�！笔Y德佳和廖麗也一同堅持到了最后一刻。

　　其實，人與人之間就是這種關系，你給予我，我給予你；一個指頭的力量很小，但拳頭的力量卻很大。這就是互助的力量。

力量作文600字 篇7

　　一個陽光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，抬眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺不到它在流動；河水是那樣的清，清得可以看見河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠。河的旁邊有一個池塘，小魚兒在水中玩游戲：有的在藏貓貓，有的`把頭露出水面來透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們仿佛在對我說：“姐姐，你看我們多么團結，多么和睦呀！”我心想：團結能使它們悠閑自得的生活。

　　池塘的另一邊，有一個大花壇，里面開滿了小花兒，花兒有藍色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的花競相開放。這些花兒發(fā)出淡淡的清香，當你走進花叢時，會覺得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的感覺是什么？是花兒們團結的力量，共同散發(fā)出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風細雨不須歸”��！

　　當我走出草地，來到堤岸，看見一只小螞蟻在拖一只大青蟲，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲紋絲不動，穩(wěn)如泰山�？墒撬鼪]有灰心，只見它用兩只前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們在這里，大家一起搬就好了。于是它給螞蟻們發(fā)去了信號，自己就坐在大青蟲旁等，等啊等啊，終于見到了自己的伙伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，伙伴們看見了飛快地爬過來，它們把大青蟲放在了自己的背上，用盡了力氣終于把大青蟲搬回了巢穴，那只小螞蟻為了感謝他的伙伴們，并叫上它們一起共進晚餐。

　　我不由自主地站起來，正想往回走，忽然腦海里劃過一道彩虹，呈現(xiàn)出“團結力量大”這五個鑲金的大字，從而使我明白了一個道理：就是要時時處處樂于奉獻，樂于幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團結才能共渡難關，只有團結才能創(chuàng)造美好的明天。

力量作文600字 篇8

　　山的頂峰，只有爬上去才能領悟到它的風采；不要因前方望不到盡頭而恐懼，什么都不要想，勇敢地向前走，你總能走到盡頭。

　　——題記

　　中大獎，漲工資……誰又能料到下一秒會發(fā)生什么？人生路上的不平是挫折，也許你會因挫折受傷，摔倒。但不要氣餒，重新站起來向前走，成功在前方等著你去探索。

　　那次，接連兩年獲得名次的我心中已是充滿傲氣，什么都不放在眼里，已經越來越不認真對待每一次考試了。

　　又一次考試，我毫不在意，寥寥幾筆便交卷離開考場，回到家，我興奮地詢問父母公布的成績，不料，媽媽失望地搖搖頭，我很快會意了。

　　我憤怒地擊打著胸膛，回到房間望著窗外發(fā)愣，久久不能回過神來。我崩潰了，我在低谷上方的一條小路松懈，不幸失足，我靈魂仿佛被失敗抽走了，剩下一具無用的身軀，在生與死之間徘徊。

　　我在挫折的大風中無力地搖曳著，絕望得甚至想讓大風將我連根拔起，泯滅在低谷之中，不再受這般滋味煎熬。

　　姐姐知道了立馬過來安慰我，她問我假如一只螞蟻的蟻穴被毀了，孤身一人，結局會怎么樣呢？我回答道：“當然會死了，他又沒有同伴，發(fā)揮不了團結的`力量，有什么能力？”

　　姐姐的回答卻出乎意料：“錯！小螞蟻依靠自己的力量找到了另一群螞蟻，和他們生活在一起�！薄耙驗樾∥浵亪猿植恍�，不放棄，所以它化解了危機�！�

　　剎那間，我猛地醒悟過來，是��！一只小螞蟻都能做到這樣，我為什么不能重新站起來呢！我找到自信的階梯，慢慢地爬了回去，一切回到失足的那一刻。于是，我不再松懈，我要跨過挫折。

　　只要本著這份堅持不懈，永不放棄的精神，就能一次次地戰(zhàn)勝挫折，一步步的走向成功，讓我們穿過漫天卷地的風沙，來到希望的綠洲。

力量作文600字 篇9

　　生命！生命！

　　雨后的空氣中有散發(fā)著獨特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽光灑滿了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的生物——小螞蟻。

　　也許是因為我的運氣好罷了，無意中在地面上找到了它。它對于我來說，是這樣渺小，加上剛聽完媽媽的一頓數(shù)落以至于讓我產生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！小螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機逃跑。但是這擔心些許只是多疑，它對人類似乎毫不懼怕，好像用那無賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的'觸角，似乎在向我頻頻問好。

　　可是，一心想將它至于死地的我，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風的身體上，使出渾身解數(shù)，心中不免有一絲發(fā)泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒動，我俯下身子，卻隱隱看見在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒有以此同情它，而是更有一種將它處死的決心，我嘴角上揚，冷哼一聲，：哼，我倒要看看你到底能堅持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的小生命。

　　正當我以為它已失去生命時，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，我真的錯了！我再一次蹲下，用手扶膚發(fā)絲，撓了撓頭，卻看見它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。我連忙轉身在地上拾了二片樹葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹葉，望著那只螞蟻，我突然察覺到有一種生命的力量在我的手中躍動，是這樣強烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。

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