實(shí)用的自信的作文600字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的自信的作文600字3篇，歡迎大家分享。

自信的作文600字 篇1

　　因?yàn)樽孕牛�花可以散發(fā)香味；因?yàn)樽孕�，樹可以長(zhǎng)得又高又壯；因?yàn)樽孕�，鳥可以飛得更高；因?yàn)樽孕�，我們可以變得更美麗�?/p>

　　白云懸掛在陳嵐空的天空，像棉花糖。一縷風(fēng)吹過(guò)，把棉花糖切成小塊。

　　老師一直在講臺(tái)上講話。有時(shí)我看著窗外，有時(shí)我盯著課本。明天每個(gè)人都將在課堂上做準(zhǔn)備好的演講。

　　時(shí)間，心里一扭，有什么東西卡在喉嚨里，心臟被提到了喉嚨里。然后教室里發(fā)生了騷動(dòng)。

　　第二天，班上所有的學(xué)生都一個(gè)接一個(gè)地發(fā)表了演講。輪到我了。我僵硬地邁著步子。教室里靜悄悄的，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能打破平靜。當(dāng)我走向講臺(tái)時(shí)，我只感覺(jué)到我的心跳。

　　呃...我的臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我的手不安地握著演講。我的心不知道為什么它不停地跳動(dòng)，跳得越來(lái)越快，就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓，有時(shí)大聲，有時(shí)節(jié)奏不同。學(xué)生們異常安靜。我聽到老師的手表微弱地滴答作響。后來(lái)，老師溫柔的聲音打斷了我的思緒。不要害怕。大聲說(shuō)出來(lái)。自信的人是最美麗的。洶涌的.心突然平靜下來(lái)，我的喉嚨仍然堵塞。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就聽到了觀眾的熱烈掌聲。我做了幾次深呼吸。結(jié)果，我心中的障礙時(shí)間被掃除了空。

　　我接過(guò)黃章說(shuō)的話。我也不知道是不是因?yàn)樯系鄣脑购蕖�時(shí)間似乎已經(jīng)在那里停止了。我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)完話了。一分鐘，一秒鐘，我不知道過(guò)了多少分鐘，一秒鐘，演講終于結(jié)束了，我的心臟從一半降到了0+。回到座位上，張開手掌看看，一掌滿是汗水。學(xué)生的掌聲響起，老師笑了。他們激勵(lì)了我，告訴我自信是美麗的。

　　每個(gè)人都是美麗的，每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，那就是美麗，自信也是一種美。因?yàn)樽孕�，美麗的�?mèng)會(huì)悄悄到來(lái)。清脆的鳥叫聲、新鮮的綠葉和微風(fēng)都是美麗的星光。

自信的作文600字 篇2

　　今天是媽媽來(lái)上優(yōu)質(zhì)資源課程。

　　第二節(jié)課下課了，我飛奔到走廊，似小偷般緊緊盯著門衛(wèi)。

　　也不知是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直停在那兒不走了，一分一秒，也不知道有多少個(gè)一分一秒，我越等越急，如褲子里進(jìn)螞蟻——坐立不安，如大槐樹底下等情人——急不可待。我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊流浪卻找不到出口。

　　終于一個(gè)激動(dòng)人心身影，是媽媽！

　　我長(zhǎng)吐一口氣，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)天原來(lái)那么藍(lán)，一朵朵云彩好似一只只綿羊，和煦的陽(yáng)光灑在我的臉上，十分愜意。

　　我坐在位子上靜悄悄的等待著，等待著……

　　‘叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲打響了。

　　也不知道怎么了，我好緊張好緊張，隨著時(shí)間的推移，我手心里的汗越來(lái)越多。我抬頭一看，碰到了媽媽那雙黑色的眸子，那雙黑色的眸子中寫滿了自信。我竟然奇跡般的平靜下來(lái)。我握了握拳頭，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“加油！”。我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著上起了這堂特殊的課程。

　　媽媽一笑，說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！今天我很高興來(lái)給你們上課......”聽著聽著，我回頭一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同身臨其境，仔仔細(xì)細(xì)的聽著，時(shí)不時(shí)舉手發(fā)言。媽媽呢，聲情并茂，面帶微笑。我這顆小心臟也恢復(fù)平靜，不一會(huì)兒也融入其中……

　　自信是陽(yáng)光，上完這堂課后，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的'基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過(guò)自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。

　　媽媽，您就是擁有自信的人！

自信的作文600字 篇3

　　信心是命運(yùn)的主宰。

　　——題記

　　朝陽(yáng)的一抹余輝伏在云霞邊，別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。

　　陽(yáng)光散落，樹影婆娑，講臺(tái)上，老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句，傾聽熟悉的語(yǔ)句，心中有些許興奮、自豪，但只是微咬紅唇，低著頭，不愿與他人正視。

　　老師的朗讀終止，緩緩用兩指合上作文本，微笑著，意味深長(zhǎng)地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上，似乎暗示著什么。

　　隨即，一場(chǎng)風(fēng)暴般的掌聲襲來(lái)，夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前，我一定會(huì)把頭向下壓，雙目緊盯桌子，默默享受短暫的幸福�？山袢�，卻想抬起頭。10度，余光輕窺著同學(xué)，20度，見(jiàn)到周圍同學(xué)紛紛朝著我，真摯地將掌聲送于耳畔，30度，瞟見(jiàn)老師溫柔的'目光；45度，更多人為我鼓掌；90度，看到全班同學(xué)都十指相撞，分開，掌聲有規(guī)律，這清脆的掌聲似乎有魔力。

　　不知不覺(jué)中，兩手交織在了一起，當(dāng)皮膚剛接觸的一剎那，震動(dòng)，心靈的震動(dòng)，五指緊貼另一只手，又離開，靠攏，離開，靠攏……這就是鼓掌！掌聲，輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒(méi)。然而，在我聽來(lái)，這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴，飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響，伴著全班同學(xué)的掌聲，和成一曲，給我無(wú)限力量與熱忱。

　　也許，這就是自信的力量。

　　往后，我不再低下頭，而是不論被鼓勵(lì)或是批評(píng)都抬頭，直視他人。

　　自信的力量是偉大的，它可以融化心中積蓄已久的冰雪；它可以給人前進(jìn)的力量；它可以給人微笑的勇氣……有了它，你就可以主宰自己的命運(yùn)。

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