人物作文600字[必備4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人物作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人物作文600字 篇1

　　姐姐長(zhǎng)得很漂亮，人也很溫柔。每次跟她在一起，不高興她就會(huì)逗我笑，高興時(shí)就會(huì)讓我再高興。所以跟她在一起總是很快樂(lè)，就像棒棒糖一樣，甜甜的。

　　一次期末考試，因?yàn)樾��?shù)點(diǎn)的一個(gè)數(shù)位數(shù)錯(cuò)了，我與第一名擦肩而過(guò)，整個(gè)人郁悶極了，差點(diǎn)就哭了。媽媽見(jiàn)我郁悶，就學(xué)姐姐樣逗我開(kāi)心。我承認(rèn)笑話(huà)很好笑，可是因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤就沒(méi)考上第一名，這種滋味在我腦里，又怎么能開(kāi)心起來(lái)呢？正好這時(shí)候，姐姐打電話(huà)問(wèn)我考的怎么樣，我“哇”的就哭了。她不停的在電話(huà)里安慰我，邀請(qǐng)我到她家去玩。我紅著眼睛，喪氣的`走到姐姐家。姐姐見(jiàn)了我，笑了：“喲，劉小屁孩怎么啦？”我想起考試，更傷心了：“哇，我沒(méi)考好，只考了第2名！哇哇！將來(lái)可能會(huì)退步到倒數(shù)第一的！”姐姐聽(tīng)后，做出暈的姿勢(shì)：“這樣啊，我像你這么大，還考過(guò)倒數(shù)第二呢！要是能考到第二名，我太佩服我自己了！”姐姐的動(dòng)作越來(lái)越夸張，越來(lái)越搞笑，我差點(diǎn)就笑出來(lái)了。我想了想：姐姐像我這么大，只考了倒數(shù)第二，而她初中，卻次次是年級(jí)前五，我以后一定比她還厲害！這么一想，傷心頓時(shí)就減了一大半。姐姐看我還不笑，就準(zhǔn)備問(wèn)我問(wèn)題：“我有個(gè)問(wèn)題，只要你答對(duì)了，就說(shuō)明你智商很高哦！”什么？測(cè)智商的，那好，我就測(cè)測(cè)！“豬的英語(yǔ)單詞是什么？怎么拼的？”姐姐好像很神秘�！白xpig，P-I-G！”我回答。姐姐疑惑的看著我：“P-I-G？不對(duì)，是P-U-G！你智商這么低？”怎么回事？是P-U-G？不會(huì)吧！pig明明就是P-I-G�。　暗降资荘-I-G還是P-U-G？是I還是U？”姐姐問(wèn)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，沒(méi)想到姐姐也犯錯(cuò)：“I！”說(shuō)完，姐姐哈哈大笑：“我叫pig豬，你說(shuō)I干什么？I是我的意思哦！”啊？什么？我成豬了？我上當(dāng)了？�。　皳溥�！”我笑出了聲！“哈哈哈哈！”傷心一掃而光啊！

　　這笑，能不是甜的嗎？哈哈哈哈！

人物作文600字 篇2

　　讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內(nèi)在強(qiáng)大的'生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

　　《名人傳》包涵《貝多芬傳》、《米豁朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳，描畫(huà)的一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，還有一個(gè)是思想家。在三位偉人所演繹的故事中，我最敬佩的是貝多芬，他在雙耳失聰時(shí)，還堅(jiān)持自我的創(chuàng)作；無(wú)論家境多么艱苦，他卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自我的夢(mèng)。在如此艱苦的條件下，他卻從來(lái)沒(méi)有放棄自我追求的夢(mèng)想。在如此艱難困苦的條件下，他完成了自我的著作，如《田園》、《第六交響曲》等。貝多芬的一生，都生活在水深火熱中，可是他并沒(méi)有放棄，只是為了堅(jiān)守自我的夢(mèng)想。

　　正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！必惗喾业囊簧�是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗�有著超于凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

　　在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必須要解決。而貝多芬，因?yàn)槠�氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他應(yīng)對(duì)困

　　難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自我無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。

人物作文600字 篇3

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�—題記

　　這是《老人與海》的作者海明威說(shuō)過(guò)的話(huà)。讀完這本書(shū)，心靈受到強(qiáng)烈的震撼!古今中外，有多少愛(ài)國(guó)志士正因?yàn)檫@種寧為玉碎，不為瓦全的精神，使得自己人生的價(jià)值習(xí)晳生輝。

　　《老人與�！返墓适路浅：�(jiǎn)單，寫(xiě)古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十天沒(méi)有不到魚(yú)的情況下，終于肚子釣一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小帆船在海托了三天，才被他筋疲力盡地殺死綁在小船的一邊，但是在歸途中已在遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后在回港是只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和魚(yú)脊骨。

　　雖然在途中遭受打破了種種困難，但這位老人持之以恒、鍥而不舍，為自己的目標(biāo)盡全力去奮斗、去拼搏。這種奮斗拼搏的精神在我人民身上也得以體現(xiàn)。正是這種奮斗拼搏的精神才使得中華民族得到發(fā)揚(yáng)光大。

　　岳飛的“怒發(fā)沖關(guān)憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�;范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)!”;屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�;魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！�;周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”;劉胡蘭的“生的偉大，死的光榮!”……

　　我國(guó)有這么多的愛(ài)國(guó)英雄為了祖國(guó)的'利益不向黑暗勢(shì)力屈服，寧愿犧牲自己的生命也決不低頭、決不妥協(xié)!正是這種偉大的民族精神，才有了自強(qiáng)不息的中華民族，才使得中華民族傲然屹立于世界東方。

　　國(guó)難當(dāng)頭需要奮斗拼搏的精神，在科技與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天同樣也需要這種奮斗拼搏的精神。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)這種奮斗拼搏的精神，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、更加繁榮昌盛!

人物作文600字 篇4

　　什么？你想看看我們班的“王牌”人物？如果你想來(lái)的話(huà)，就跟我來(lái)吧！相信我，見(jiàn)到了他們，一定會(huì)讓你們“大跌眼鏡”。

　　寫(xiě)字變化“王”

　　說(shuō)到寫(xiě)字變化王，我不得不把這個(gè)美名送給小明。他的字簡(jiǎn)直是隨著他的心情而變化的。這不，上課開(kāi)小差被老師罵了一句。他的字就像他的心情一樣，糟透了，寫(xiě)的歪歪扭扭，說(shuō)是“狗”寫(xiě)的`一點(diǎn)也不過(guò)分，龍飛鳳舞的。可沒(méi)兩天，他上課被老師夸了兩句，他的字立刻變得工整起來(lái)，非常的漂亮，想要找出一個(gè)錯(cuò)字和歪字，那比登天還難。所以我們不得不將“寫(xiě)字變化王”的美名授予他。

　　球王

　　說(shuō)了寫(xiě)字變化王，我不得不向您介紹一下我們的球王。周兄一米七二的身高，從小就深受體育老師指導(dǎo)，習(xí)得一身的好球技。這不剛說(shuō)完我，樓下就傳來(lái)了體育老師與周兄比試的消息。這當(dāng)然是不可錯(cuò)過(guò)的，我快速跑下樓，發(fā)現(xiàn)比賽已經(jīng)開(kāi)始了。周兄看準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛地一跳，球好像識(shí)路一樣，直往筐里鉆。此時(shí)大部分人的目光都投向了他，可他卻不緊不慢地說(shuō)了句：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥�。　卑�！畢竟人家人高馬大，我惹不起，還躲不起嗎？不過(guò)能把體育老師打的如此狼狽，我還是非常佩服的。所以不得不將這“球王”的名字授予他。

　　超級(jí)可愛(ài)“王”

　　樂(lè)銘寧有著細(xì)嫩的皮膚，那膚色簡(jiǎn)直和雪一樣白。頭發(fā)非常的軟，簡(jiǎn)直像一個(gè)活的布娃娃，你千萬(wàn)別以為他是個(gè)女孩子，他可是個(gè)男孩。只要他一笑，嘴里還露出幾只小兔牙，再加上圓圓的臉蛋兒，可愛(ài)極了！誰(shuí)要與他比可愛(ài)，那可就是自不量力呢！

　　別走��！我們班還有許多王牌，比如音樂(lè)王、電腦王……如果你有機(jī)會(huì)再來(lái)，我再向你一一說(shuō)來(lái)。

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