[集合]表演作文600字9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的表演作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

表演作文600字 篇1

　　童年中，許多表演的記憶都被時光沖刷掉了，唯有那次，常浮現(xiàn)在眼前，讓我終身難忘。

　　那是20xx年的冬天，學校第四屆校園戲劇節(jié)，我們班演出的節(jié)目是《小小科學家》。我對此次表演的角色充滿期待和幻想，排練的第一天，我認真聽著老師精心地分配角色……到了最后，老師嚴肅地對我說：“就剩下屎殼郎這個角色了，你來演吧！”

　　我的心情像坐過山車一樣，從最高處一落千丈。不過，失落過后，我又告訴自己任何事都要樂觀面對，況且我扮演的角色女生也有呢！怕什么！頓時，“過山車”又翻到山頂上去了。我一想到屎殼郎推糞球的畫面，真是有趣極了，情不自禁地笑出了聲來。

　　我扮演的角色沒有臺詞，不用說話，但一次次的排練中，都能看到屎殼郎的“辛苦”。

　　老師在一旁不斷地提示：“快！再往前走，好了！就那，不要動�？燹D過來，你沒數(shù)嗎？唉，快擺動作啊，蹲下來，蹲下去�。　�，在老師的提示中我還要回想動作要領，真是難上加難啊！

　　終于到了正式演出的時刻，我背上“殼”焦急地等候在上場口。突然，音樂響起，我踉蹌著走上臺，接著就是，呃……

　　我記不清了，只是隱隱約約記得剛上臺時，臺下的笑聲已經打亂了我的'腳步。表演終于結束了，我跟著隊伍走下了舞臺。當我脫下圓圓的“殼”時，后背涼颼颼的，我明白，這是我的“宿敵”（我有許多“宿敵”）——汗，這汗在臺上是不聽使喚的，一會兒流到這里，一會兒跑到那兒。

　　返回班級后，看到同學們?yōu)槲覀冞@次演出制作的海報，看著那一只只可愛的屎殼郎，我的心情又好了許多。

　　我的糗事還有一籮筐呢！這只是其中的一個小盒子，還有許多大盒子等著你們打開哦！

表演作文600字 篇2

　　每個人的一生中，都會有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次游泳，第一次坐過山車……一個個第一次就像一串串腳印，記錄著我們成長旅程中的各種精彩瞬間和美好回憶。而讓我最難忘的第一次，當屬我第一次登臺參加最美童話詩歌朗誦比賽。

　　那是二年級暑假，老師問我：“你想去杭州參加詩歌朗誦比賽嗎？”聽到這個消息以后，我開始了一場激烈的思想斗爭。這的確是一個大顯身手的好機會，但我又擔心自己表現(xiàn)不好會讓人笑話，一直猶豫不決。最后我想了想，參加比賽既可以展示自己的才能，又能夠得到評委們的.指導，還可以讓我揚長避短更進一步。于是，我鼓起勇氣報名參賽。那幾天，我精心準備，一遍又一遍地排練。

　　到了比賽那一天，我們早早地趕到賽場。看著同學們的精彩表演和評委們的點評，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，胸口怦怦地跳，感覺心臟都已經蹦到嗓子眼了。我趕緊咽了咽口水，做了好幾個深呼吸才穩(wěn)定了情緒。我提心吊膽地坐在下面，好像凳子上抹了油一樣，坐也坐不穩(wěn)，一直在心里祈禱時間能過得慢一點。媽媽看我忐忑不安的樣子，就拉著我來到后臺走廊，幫我鞏固了臺詞和動作。

　　慢慢地，我的“勇氣朋友”又回來了，幫我平復了緊張情緒。不一會兒，輪到我上臺表演了。我鼓起勇氣大步走到舞臺上，看到爸爸媽媽期待的目光，我信心滿滿地朗誦起來。最后，評委老師給了我不錯的評價，我居然得了銅獎。我驕傲地站在領獎臺上，晶瑩透亮的淚水不知不覺地涌了出來。我接過銅獎杯，它金光四射，耀得刺眼。

　　第一次登臺表演的經歷，讓我特別難忘，也讓我懂得了只有付出努力才會有所收獲。

表演作文600字 篇3

　　字母娃娃聚在一起玩，他們決定表演節(jié)目。

　　首先表演的是“老爺爺釣魚”。h往地上一坐，老爺爺坐著釣魚

　　的椅子就有了。兩個L順勢往椅子上一靠，就成了老爺爺?shù)男⊥群碗p腳。m橫著躺下，哈，屁股和雙腿都有啦。D站到m身上，老爺爺圓滾滾的肚子也有啦。H壓了壓身子，跳上去就算老爺爺?shù)牟弊永玻�那一橫剛好就像喉結。O像水晶球一樣，一蹦老高，他要爭著去做老爺爺?shù)哪�。兩個小o笑瞇瞇的'蹦上去做了眼睛，還調皮的滴溜溜的轉。u怕別人搶了先，趕緊跳上去做了嘴巴。n見u上去了，想了想，倒掛在u上面，還真像極了老爺爺?shù)谋亲�。W說:“既然是老爺爺，總得有胡子吧，我做胡子最好啦�！闭f完，真的就粘上去了。哈哈，一個像模像樣的老爺爺基本成型。這時，大家才發(fā)現(xiàn)老爺爺還沒有手呢。誰做手才合適呢?大家都想到了J,把他插在脖子上橫著一躺，不就正好是手嗎?I自然就成了最理想的魚竿和魚線，し把自己系在魚線上，自告奮勇地做了魚鉤。大功告成，字母娃娃們正要鼓掌，A叉著腰站出來：“慌什么慌，別忘了到什么時候我都是你們的老大�！闭f完，順著一陣風飄到老爺爺?shù)念^上，大家一看，老爺爺頭上多了一頂帽子，更有雨中釣魚的味道了。

　　第二個節(jié)目是“猴子跳水”。字母O、H、U、J、m、y依葫蘆畫瓢，很快就組成了一只活蹦亂跳的“猴子”。F做了跳水臺，其他的字母自覺地在臺下站成三列波浪狀�！昂镒印碧�入水中，濺起了許多“浪花”。

　　第三個節(jié)目是“雙龍戲珠”。S和W扮演龍，O扮演夜明珠，雙龍都想拿到珠子，爭奪得可激烈了。

　　字母娃娃們接下來還表演了很多節(jié)目。最后，評委評出冠軍是“老爺爺釣魚”，亞軍是“猴子跳水”，季軍是“雙龍戲珠”。

表演作文600字 篇4

　　“這啞劇表演真有趣呀，可是老師真小氣，只讓表演三個�！苯淌依镒h論紛紛，究竟發(fā)生了什么事呢？

　　原來，是老師讓大家進行啞劇表演，我第一個就被幸運地抽中了。老師給我看了一下卡片的要求，我一激動，大聲地喊了出來：“跳孔雀舞！”話一出口，我才反應過來這是啞劇，是不應該先說出來的。我趕緊把嘴巴捂住，但是這時候，臺下已經哄堂大笑。我臉漲得通紅，老師微笑著又給了我一次機會。我這次不敢大意，仔細看了一下題目的要求，稍作思考，便開始了表演。

　　我先拿了張試卷，然后敲了敲黑板，接著做了個推門的`動作，便站在了老師面前，低下了頭。臺下頓時議論紛紛，我心里七上八下，生怕我表演得不到位，導致別人看不出來。這時，臺下突然傳來一聲：“考砸了！”老師微笑地點了點頭，我懸著的心也頓時輕松了下來，長長地舒了一口氣，笑著走下講臺。

　　第二個表演開始了。只見表演者翻開書，突然尖叫了一聲，跳了起來，嘴巴張得大大的，能塞下一個鴕鳥蛋，眼睛瞪得像鈴鐺一樣。同學們看得一頭霧水，不明白表演得到底是什么，答案五花八門，千奇百怪，但是都沒有猜對，看來表演得不太成功。

　　第三個表演最精彩。表演的人一只手揪起自己的耳朵，另一只手捏住鼻子，露出大大的鼻孔，身體如醉漢一般晃來晃去。臺下的同學你看看我，我看看你，一臉茫然，有人小聲嘀咕：“這是豬八戒嗎？”

　　表演者一看大家猜不出來，趕緊變換策略。只見他雙手似乎像抱著個東西，大口大口地啃著，邊吃邊向旁邊扔著什么。突然，他腳底一滑，雙手亂抓，摔了個四腳朝天。他表演得惟妙惟肖，動作表情非常到位。這一下，我們都知道了答案，我們搶著回答：“是豬八戒吃西瓜！”

　　表演結束了，大家都說：“只做動作太別扭了，還是說話更簡單，我們一定要學會溝通和交流�！�

表演作文600字 篇5

　　3066年12月3日，森林里，一場特別的表演會開始了……

　　第一個節(jié)目—《命運交響曲》，全場首先一片寂靜，突然，音樂像爆炸一樣放出來！小狗用四條腿用力地敲打著架子鼓，小象用鼻子拉著小提琴，小猴優(yōu)雅地彈著鋼琴，兩手時而輕柔，時而跳躍；節(jié)奏時而舒緩，時而急促。節(jié)目表演完成，全場爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　第二個節(jié)目是《雜技》。一只小猴端了5個蘋果出場，它一邊踩皮球一邊轉動手上5個蘋果。突然，它縱身一躍，騰空而起，手里還不斷轉著5個蘋果。臺下的動物們不經“哇噻”一聲。最后小猴平穩(wěn)地落了下來，踩在皮球上，它還一手端著5個蘋果，一眼睜著，一眼閉著，吸引了好多人給它拍照。

　　最后一個節(jié)目：《魔術—莫比烏斯帶》。首先出場的動物是小貓，它走到舞臺中央，大聲說：“請把所有鏡頭調向我這里。”于是，觀眾就能看得很清楚。只見它把一個長紙條首尾180度扭轉，再用膠水將紙條兩頭粘住。從紙條一頭的中間處戳了一個洞，然后沿著洞剪開了一半，動物觀眾們本以為只會剪成兩半，沒想到竟然成了一個大的莫比烏斯環(huán)，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。臺上的那只小貓卻不緊不慢地說：“還有更精彩的.呢！”說完，就又拿出一張紙條，按剛才的方法重復到用膠水粘住兩頭�！艾F(xiàn)在，是從三分之一處剪”，邊剪邊跟觀眾說“你們覺得會怎么樣呢”觀眾異口同聲答道：“不知道�！奔敉炅�，觀眾在屏幕上仔細一看，奇跡出現(xiàn)了，竟然是一個大莫比烏斯環(huán)串著一個小莫比烏斯環(huán)。全場又爆發(fā)出一陣陣掌聲，臺上的小貓卻淡定地說：“謝謝觀賞了”然后就輕輕地退場了。

　　表演結束了，動物們都愉快地回家了。

表演作文600字 篇6

　　今天，我們和表妹兩家來到了著名的上海野生動物園。

　　剛走進動物園，就聽說“海獅表演”馬上開始，我們頭也不回地直奔“海獅表演場”。遠遠地就見到門口一大群觀眾正蜂擁而入，人們摩肩接踵，你推我擠，爭先恐后，小小的門好似快被擠破。我們兩家費盡力氣，好不容易找到幾個座位，這才長長舒了口氣。啊，想一睹“海獅明星”的風采，可真不簡單！

　　往臺上看去，只見海獅像位神彩奕奕的明星，站在舞臺中間，大人們紛紛帶著孩子前來與“大明星”合影拍照�？�，只要他們往海獅身邊一站，它就馬上把嘴湊上孩子的臉蛋，在鏡頭里留下一張親密有趣的合影，但這些小朋友卻總是把身體盡旦躲得遠遠的，又緊張又想擠出輕松的笑容。一拍完照，他們個個都趕緊用手摸摸自己肉嘟嘟的臉蛋，好像擔心被海獅明星親過的小臉蛋有什么變化。有個小寶寶還被海獅的親熱動作嚇得哇哇大哭，整場的.觀眾卻被他們逗得哈哈大笑！

　　節(jié)目正式開始了，訓獸員從房子里重新請出另一只“海獅明星”。他高高地拋出一只皮球，那海獅抬起頭，對準皮球，一躍而起，用它的鼻子穩(wěn)穩(wěn)地頂住球。接著，頭一晃，球又被它拋向天空，人們紛紛熱烈鼓掌。其實，這還不算它最大本事呢！瞧，它開始一邊倒立著一邊頂球，而且尾巴上同時還要再夾另一只球！簡直比雜技團的高手還要厲害！

　　噢，轉眼間，一只小型的籃球架出現(xiàn)啦，海獅像跳水運動員一樣，“噗”地一下跳進水里，靈活準確地把球用鼻子投進球網……

　　海獅表演在笑聲和掌聲中結束，我們贊嘆著，依依不舍地離開了表演場。

　　后來，我們又拜訪了高雅的長頸鹿“小姐”，她正伸長脖子，盼望著我們的到來。我們還近距離地觀看了笨笨的狗熊、兇猛的獵豹、機靈的小猴、善良的黑猩猩、可愛的大熊貓……

　　從野生動物園游玩回來的路上，我和表妹最念念不忘的還是“海獅表演”，太神奇、太有趣啦！

表演作文600字 篇7

　　說到精彩，當然是去年的“兒童節(jié)表演比賽”最為精彩，那次活動真叫人拍案叫絕啊!

　　那是晴朗的早上，大家都匯集在學校的操場上，而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺。再看看表演者們都已經準備好了!隨著主持人的開場白，活動開始了。

　　首先出場的是二年級學妹們表演的《蟲兒飛》舞蹈。她們隨著音樂的節(jié)奏跳出優(yōu)美的動作，每個動作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結束后，全場都歡呼著。

　　二年級學妹們的表演固然精彩!但下面這個表演真的讓人拍案叫絕!

　　主持人說：“接下來讓我們歡迎5年級的'鄭文浩同學，給我們帶來雜技，大家掌聲歡迎!”他登上了臺，拿了3個蘋果，連續(xù)拋，再接住，形成了一個圓形，大家歡呼起來!接著他又給我們表演了“縮骨功”，他拿出一個極小的籠子，然后慢慢地縮進去，最后關上門。全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的人還在歡呼，高興地叫好

　　但我們六年級出場了，我們穿著各色各樣的衣服，因為我們演的是話劇，每個人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經典片段。鄭卓城飾演皇上，班花飾演皇后，其他人則飾演太監(jiān)或宮女。皇后抓著皇上說：“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致，全場的觀眾都心醉神迷。

　　還有幾個節(jié)目，如：老師們的合唱《明天會更好》，一年級學弟的演講《生活是多么廣闊》等。

　　最后校長宣布名次，第一名肯定是5年級鄭文浩的“雜技”，第二名是我們班的話劇，第三名是一年級的演講。名次固然不重要，重要的是我們享受這個過程。

　　這真是一場精彩的表演啊!

表演作文600字 篇8

　　我是寶雞專用汽車有限公司的一架旋翼機，聽我的主人——旋翼機機長說，今天，寶雞日報社的小記者要來觀看我們旋翼機表演。

　　一大早，我和我的同伴們迎著朝陽，排著整齊的隊伍在草坪上等候觀眾——小記者們的到來。

　　盼望著，盼望著，我們期待已久的小記者們終于露臉了，他們穿著印有“寶雞日報”的紅色小馬甲，背著記者包，在大記者的有序組織下終于來到了觀眾席。小觀眾，瞧瞧我們旋翼機的本領吧！

　　在主人的一聲令下，我們駛向軌道，打開發(fā)動機的.同時，就聽見“哇”的贊嘆聲，原來我的動力很大把身后的小樹都快吹到了，我心想：小觀眾，好戲還在后頭呢！我們在跑道上做熱身運動——滑行，在五秒鐘之內，我們四兄弟已飛向空中，“飛起來了，飛起來了”小觀眾們朝我們兄弟吶喊，我還在自我陶醉中。忽然，主人給我一腳油門，我在空中打了個趔趄，看看我的兄弟們已直沖云霄了，“哼，我也不甘示弱，我會追上你們的！”我奮力直追，在空中我們四兄弟齊心協(xié)力進行著各種花式的表演。我們像大雁一樣一會兒排成“一”字，一會兒排成“十”字，一會兒又排成“丁”字；我們還像老鷹一樣在空中盤旋一會兒直上云霄，一會兒一個俯沖，一會兒又是一個急轉彎。接下來，我被我的主人——機長同志發(fā)出了單獨邀請。在空中獨自表演各種高難度動作，這時，我又像一位翩翩起舞的少女，隨著緩慢輕柔的音樂我舞姿優(yōu)雅，隨著激昂奮進的音樂我在空中搖滾起來，嚇得小觀眾魂飛魄散。洋洋得意的我又像孫悟空一樣變化無窮：前滾翻、旋轉、360度掉頭、突升、直降、騰空飛……博得觀眾席上雷鳴般的掌聲。

　　在一片歡呼聲中，我結束了精彩的表演回到了草坪中，小觀眾們紛紛跑來和我合影留念。今天，我很開心！小記者們，你們呢？

表演作文600字 篇9

　　我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴著一副散光鏡，相貌并不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會沉浸在快樂的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂舞動。

　　又是一年“六一”表演。上午，同學們開始彩排。賈文馨便開始練習基本功。她先下了個“一字馬”，她的雙腿與地面嚴絲合縫，無論從哪個角度來看，都是個標準的“一”字型。接著，她將腿向左轉，變成了“左豎叉”，她的前腿和后腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來，開始練習下腰。她先下腰，將手撐到地上，然后，手慢慢向里爬，不一會兒，她的`手便抓住了腳腕，接著，她嘗試著用手抓住小腿，經過一番努力，她成功了！這讓老師和同學們連連叫好！誰知，她并沒有站起來，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個“后搶臉”便翻了過去。這基本功，真是絕了！

　　拉丁舞的技巧與其他的舞種并不相同。其中一個必殺技就是“平轉”！相信不少同學在原地轉個八九圈就會頭暈目眩。可是，拉丁舞的平轉常常會要求舞者不間斷地轉上好幾十圈�？矗�賈文馨又旋轉了起來。她的身體飛速地轉動，頭部也不停地扭動，馬尾辮在空中劃出一個又一個圓，發(fā)出“沙沙”的聲響。這速度，真是絕了！

　　下午，匯演正式開始。她優(yōu)雅地走上舞臺，鞠了一躬。音樂響起，她抬起頭，揚起嘴角，便成為了全場的焦點。隨著音樂的升騰跌宕，她的舞步時而飛快，時而舒緩。每一個動作都是那么漂亮利落。同學們不禁鼓起掌來。這熱烈的掌聲，引得別班同學也前來觀看。這氣場，這舞姿，真是絕了！

　　“吃得苦中苦，方為人上人”，這個道理誰都明白。而很多人夢想著在舞臺上綻放萬丈光芒，卻不愿付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！

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