（經(jīng)典）幫助作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的幫助作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幫助作文600字 篇1

　　一天，下午放學(xué)的時候。我正準(zhǔn)備回家，忽然聽到一聲嘆息，順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)好朋友王勇低著頭沒精打采地坐在座位上。我轉(zhuǎn)身走向他。問他怎么啦？他一開始不愿意告訴我。經(jīng)過我的再三盤問。他領(lǐng)我到了一個僻靜的角落，低聲告訴我：最近，他的老爸，老媽一直在吵架，已經(jīng)到了快要離婚的地步。他說他很害怕，如果父母分開，少了一個人，家不成家，怎么辦呢？我問他:“為什么事鬧呢？做兒子的你可不可以勸一勸，調(diào)解調(diào)解呢?”“就是因我而起的呀！”他沮喪的說。原來，王勇一直很貪玩，學(xué)習(xí)不用心，成績差。；老師屢屢批評，無效。只好投訴家長。家長很生氣，互相責(zé)怪對方不管兒子。老爸喝酒，拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣，而且發(fā)展得越來越來嚴重。

　　知道王勇煩惱的來龍去脈之后。我下決心幫助他。

　　第二天一大早，我們在學(xué)校見面的時候，我把想了一夜的辦法告訴他：“是家庭矛盾的主角。所以應(yīng)該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力，家里表現(xiàn)要好。至于功課，每天由我來輔導(dǎo)你。”“已經(jīng)跟老師說了，把的座位調(diào)在一起。”我繼續(xù)說�！爸x謝，你想得真周到！”他一臉的真誠……

　　日子一天天過去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學(xué)習(xí)在一點點的進步。開家長會的時候，我看到他的爸爸媽媽都來了。

　　有一天，我和王勇在操場上打籃球。休息的'時候，他讓我仰望天空。那蔚藍的晴空，燦爛的太陽，還有朵朵的白云。很美！我說。王勇說：“我現(xiàn)在的心境就像這天空”他誠摯地對我說：“朋友，謝謝你的幫助！”

　　此時，我為自己創(chuàng)造了一句格言：得到幫助很開心，幫助別人更開心！

幫助作文600字 篇2

　　太陽公公仿佛今天很高興，努力地散發(fā)著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽光踏上助人為樂的征程了。

　　這是一次實踐活動，讓我們體會幫助別人的樂趣。

　　這時我們看見了一位老奶奶，太陽高高的掛在天空，她吃力的拖著一個紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙沖上去爭著搶著要幫忙，奶奶笑著答應(yīng)了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說不出的滋味兒。

　　我們繼續(xù)尋找著需要幫助的人們，功夫不負有心人，我們終于找到了一個滿意的工作――幫助別人整理快遞。

　　小區(qū)真是大，我們走進那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優(yōu)雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們再三請求下，便答應(yīng)讓我們幫忙整理快遞。

　　這工作看似簡單，實則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細的看它是哪個園的？然后再對照地址找到相應(yīng)的.位置，將它放置整齊。在空調(diào)房里工作了一會兒，都已經(jīng)累的汗流浹背了，這才深切體會到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時的夸我們。過了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅持著要給，但姐姐拗不過我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說著：謝謝，謝謝！

　　“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。

　　想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會變得更美好，更和諧。它就像風(fēng)雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤人們干涸的心田。

幫助作文600字 篇3

　　五年級，期末考試即將到來時，我的好朋友——唐杰突然得了病，這使老師很擔(dān)心，怕他的學(xué)習(xí)進度跟不跟得上?這時我也看出唐杰也在擔(dān)心同樣的問題，我自告奮勇地跟老師說：“我愿意輔導(dǎo)唐杰的作業(yè)和把一天所講的重要的內(nèi)容講給他聽。”老師頓時高興地點了點頭，他的擔(dān)心早已飛到九霄云外去了。

　　第一天，輔導(dǎo)唐杰我有些緊張，可我一到唐杰家，便沒有什么緊張的了，因為坐在他床上的爸爸、媽媽看見我來了，頓時喜出望外，我把作業(yè)交給唐杰說：“有什么不會的，盡管問我，我就在你旁邊寫作業(yè)�！彼�高興地點了點頭。就這樣我們一起做到了9點鐘，唐杰的難題也解決了，我便要回家，可唐杰的爸爸、媽媽說：“都這么晚了，我們送你回去吧�！薄爸x謝，不用了!”我會意地一說。

　　晚上，回到家，爸爸說：“怎么這么晚才回來，像這樣的話你會吃不消的.�！蔽艺f：“俗話說得好‘山河不重要，重有遇知己’。”(用得靈活到位!)“但也沒這樣的補法，不然你讓老師找其他人來輔導(dǎo)他�！卑职终f。我說：“大勢已定，用不著你操心，我自己決定!”“好吧，一切都聽你的�！�

　　就這樣，我輔導(dǎo)了唐杰一星期，一星期過后他來上學(xué)了，正好第二天是期末考試，在第二天期末考試后，我們覺得一定能考高分。果然不錯，三天后，老師報分數(shù)了，我和唐杰懷著惴惴不安的心情聽老師一個又一個的分數(shù)報出來，看得出有的很不高興，有的卻興高采烈，當(dāng)報到我們時，我們心中的大石頭終于落地了，我們竟然三門都考了九十幾分，這使我們興高采烈，這是因為原本三門通常都是80分的我竟然突破了90分的大關(guān)，而唐杰也和我一樣突破了90分大關(guān)，回到家老爸、老媽高興得大呼小叫，而唐杰的爸媽更是高興，抱著唐杰左親右吻。

　　后來，我反復(fù)想起這件事，才發(fā)覺自己在學(xué)校學(xué)了一遍，回到唐杰家又給他講解了一下就相當(dāng)于復(fù)習(xí)了一下。這真是幫助別人，也就是幫助自己。

幫助作文600字 篇4

　　“失敗乃成功之母”，意思是沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，哪里會有收獲的喜悅。這句話時刻激勵著我，讓我在學(xué)習(xí)和生活的道路勇往直前。

　　總領(lǐng)全文。

　　如果你要問我是什么時候開始理解這句話的，那就得從一年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)期末考試說起了。

　　細寫這句座右銘是從什么時候開始的。

　　從入學(xué)開始，我的數(shù)學(xué)考試都是97分以上。那時候的我只知道成功的喜悅，不知道失敗的滋味。臨近期末的一次數(shù)學(xué)考試，我卻只得了92分。那天，我自信滿滿地坐在座位上等老師來公布成績，當(dāng)老師走進教室，老師的表情異常嚴肅，只聽到老師用生硬的口氣說道：“這次考試成績很不理想！每個同學(xué)看看自己的考卷，仔細反思自己的問題！”我不以為然，似乎老師說的話與我無關(guān)，我幻想著媽媽表揚我的情形……

　　詳寫過程，段尾的想象，為下文作鋪墊。

　　老師開始念成績，94分以上的同學(xué)公布完了，可怎么沒聽到自己的名字。我有些著急，好像熱鍋上的螞蟻，心怦怦地跳著。終于，我聽到了自己的名字：“王之禹，92分�！蔽乙宦�，呆若木雞。老師刺耳的聲音在我耳邊回蕩，同學(xué)嘆息的`聲音響起，媽媽表揚我的情形化為泡影……

　　結(jié)尾與上段結(jié)尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。

　　那天，媽媽沒有責(zé)備我，只幫助我分析了錯誤的原因，告訴我這只是學(xué)習(xí)過程中的一次經(jīng)歷，真正的成功要付出艱辛不懈的努力，是在不斷地失敗中總結(jié)經(jīng)驗，完善自我，并告訴我一句名言“失敗乃成功之母”。當(dāng)時的我似懂非懂。

　　通過母親的話來談。

　　隨著時光流逝，生活上和我學(xué)習(xí)中我經(jīng)歷的失敗與成功愈來愈多，漸漸地我開始理解這句話說的含義。每次遇到挫折，我會靜下心來，仔細想想問題所在，注意下次不犯同樣的錯誤，并鼓勵自己，“加油！我一定行！”

　　“失敗乃成功之母”，它給了我無窮無盡的力量！

幫助作文600字 篇5

　　辰時，學(xué)校。

　　我翻找著尺子，但尺子卻好似與我玩起了捉迷藏，無論我怎樣翻找，怎樣呼喚，它也不肯出來�！霸趺崔k呀？今天老師要檢查帶沒帶尺子，我沒帶一定會被老師罵的！要是可以重來就好了！

　　因為我找不到尺子，老天仿佛也為我感到難過。明明晴空萬里的，不一會兒就烏云密布了；明明大太陽的，一會雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起來；明明剛才白云飄飄的`，現(xiàn)在又雷鳴陣陣。

　　我的同桌身穿校服，脖子上系著像血一樣紅的紅領(lǐng)巾，臉上總是樂呵呵的，沒有一絲疲憊。他一直看著我，我用手放在他眼前，“你沒事吧，看著我干什么呢？”他還是傻傻地看著我，看我找不到尺子，抖了抖身體，情不自禁地大笑起來：“喲，我們班的班長竟然沒帶尺子，哈哈哈，要被老師罵了吧！瞧你平時高高在上，現(xiàn)在還不是要被罵？哈哈”

　　上課了，老師讓沒帶尺子的人站起來。我正要站起來，這時，同桌卻把他的尺子放在我桌子上，自己站了起來。老師大聲呵斥：“你有沒有把學(xué)習(xí)放在心上？成績本來就差了，也不知道好好學(xué)！讓你帶個東西有這么難嗎？也不看看你旁邊是誰，讓你和班長坐一起，也不知道問她不會的題！”同桌被訓(xùn)了一頓后又被老師拉到教室后面了。我回頭看著他，臉紅得像傍晚的紅霞。他朝我笑了笑，我望著他那笑容，心里滿是感動和愧疚。

　　原來我的同桌不是真的愛嘲笑別人，原來他是這么的樂于助人，可以為了幫助別人而犧牲自己，忍受委屈。感謝你的舍己為人，希望你也能得到別人的幫助。

　　我的同桌呀，希望你可以一直天真，樂于助人。

幫助作文600字 篇6

　　我在電視上看到這樣的一個故事：有一位阿姨聽說在貧困山區(qū)，有很多的孩子因為家里窮，無法交得起學(xué)費而不得不輟學(xué)，她覺得應(yīng)該幫助這些孩子們。于是，這位阿姨自己花錢買了粉筆、桌子、椅子 …… 又花錢蓋了一所叫“希望小學(xué)”的學(xué)校，這所學(xué)校里面有操場，有黑板，有電腦 …… 大城市里的學(xué)校有的東西，這所學(xué)校里面都有，而且，上這所學(xué)校不需要交學(xué)費。夏天，教室里有電風(fēng)扇、空調(diào)，天冷了，有暖氣，現(xiàn)在當(dāng)?shù)氐暮⒆釉僖膊挥靡驗榻徊黄饘W(xué)費而輟學(xué)，他們在這所學(xué)校里面快樂的學(xué)習(xí)和生活。

　　我還看到一個關(guān)于誠實守信的故事：有一位叔叔，因為他的母親生了重病，花光了家里所有的積蓄，可是后面做手術(shù)還需要一大筆錢，他實在沒有辦法，就出去乞討，他隨身帶著一個本子，誰給了他錢，當(dāng)時就寫了一張欠條，然后在本子上記下來這個人的居住地址，給了他多少錢。并且承諾他以后一定會還。好多年過去了，當(dāng)時給他錢的人都早忘了這件事，而且也沒人相信他真的會去還。直到有一天，這個人再次出現(xiàn)在當(dāng)事人面前，他照著本子上的地址一家一家的`還，直到把所有的錢都還清。

　　或許就在你的身邊，就有這樣的人，只是因為他們一直在做一些微不足道的事，我們根本不會去注意他們身上的美德。我們班有一位同學(xué)，他的成績一直不怎么好，所以他自己很自悲，認為是自己拖了班級的后腿，在同學(xué)面前抬不起頭來。小明的成績一直很棒，只要他一發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，就主動去幫助他，和他交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在小明的幫助下，慢慢的，這位同學(xué)的成績有了明顯的進步，臉上也有了開心的笑容。

　　或許就在你的身邊，每天都發(fā)生這樣一個個感人的故事，或許就在你的身邊，有許許多多這樣的人，他們用自己的美好的心靈，感動著身邊的人。只要我們心里裝著別人，世界會因為有了我們，將變得更加美好！

幫助作文600字 篇7

　　今天，秋高氣爽，藍藍的天上飄著一朵朵悠閑的白云，金色的陽光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天，因為這天我們學(xué)校舉行一年一度的校運會。

　　這一次我參加四百米決賽項目，每個同學(xué)都是第一次跑四百米。當(dāng)五十米跑結(jié)束后，檢錄處就廣播說：“請四百米的同學(xué)在檢錄處檢錄。”我和小明三步并作兩步地跑到檢錄處，檢錄完成后，我們一起走到跑道上，我看見有的同學(xué)緊握著拳，有的蹲下身子，有的做著起跑的姿勢。老師拿著麥克風(fēng)說：“預(yù)備——跑!”老師的哨子一響，我一個箭步地沖上前去，不一會兒就沖在第一，我們班的同學(xué)都為我歡呼：“加油!加油!”跑了一圈后，我發(fā)現(xiàn)一直在我后面的小東突然跌倒了，我慢慢放下腳步，看見小東正痛苦地掙扎著，我想：如果我?guī)退�，我豈不是拿下了第一名了?如果我不幫他，他一定會暈倒的，別人看見我一定會覺得我很冷血，不行，救人要緊。我跑到他的身旁，問：“你疼不疼?”他指著腳，點點頭。小東是跑步摔倒的`，我想他的腳可能會骨折，所以我不敢碰他。我問：“你現(xiàn)在可以走嗎?他說：“應(yīng)該可以。”我慢慢地扶著他到校醫(yī)室，一路上，我聽到同學(xué)們有的說小暉是個有愛心的人，有的說為什么小暉會幫助他呢，本來可以拿第一名的，真是多管閑事。我聽了眼淚都在里面打滾了。

　　到了校醫(yī)室，校醫(yī)說：“幸虧你及時送他來，不然他會因失血過多暈倒的�！毙�東感謝地說：“謝謝你，小暉!”“不用謝，留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說。后來老師知道了這件事，老師說：“在這次比賽中，雖然你沒有取得好成績，但是，作為運動員，你把‘友誼第一，比賽第二’的奧林匹克精神體現(xiàn)出來了，你在做人處事上取得了100分，是當(dāng)之無愧的第一名，你的精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)�！�

　　聽到老師的這番話，我的心里頓時充滿了一股暖流。

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