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啟示的作文600字

時間:2024-03-10 18:01:40 作文600字 投訴 投稿
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啟示的作文600字(集合)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的啟示的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

啟示的作文600字(集合)

啟示的作文600字 篇1

  上學的路上,我發(fā)現了兩顆發(fā)芽的綠豆。我把那兩顆綠豆分別包在餐巾紙中帶到學校。

  到校后,我把紙巾給浸濕,這樣可以讓綠豆吸收更多的水分,讓它茁壯成長。

  過了幾天,我驚喜地發(fā)現有一株綠豆芽長出了小子葉,兩片橢圓形小子葉鮮嫩碧綠,分別長在牙簽般粗的莖兩邊,像一對雙胞胎兄弟似的在竊竊私語,可愛極了。另一株綠豆芽也不甘示弱,拼命地生長著,希望盡快能夠長出子葉。我一天天地給“綠色雙兄弟”的紙巾加水,偶爾帶它們到室外去曬一下太陽,享受一下日光浴。周五到了,放學前,我往紙中加一點水,便離開了教室。教室里頓時少了平日的喧鬧,它們倆沉浸在安閑的周末時光中。

  好景不長,由于紙巾里的水不夠豆芽兩天使用。周一,我來到教室,便發(fā)現一株豆芽的葉子有點黃,有點下垂。另外一株更加嚴重了,根部的紙黃黃的,干干的,葉子皺巴巴的,整棵豆芽耷拉著腦袋,像一位剛從戰(zhàn)場上打完敗仗的`士兵一樣。我心想:“好綠豆芽,好綠豆芽,你千萬不要夭折呀!不然,我心里會很不安的!蔽亿s緊給它們加了水。

  就這樣,我每天精心照料著它們,10多天后,我驚喜地發(fā)現豆芽白白的根須從紙里鉆了出來,在紙的外面還有許多的側根正在大口大口地喝水呢!它們終于恢復了生機。

  有些事總是一波三折,創(chuàng)文的檢查組來了。老師叫我們把桌子里的東西全部拿走,看來我的綠豆芽又要搬新家了。我匆匆忙忙地把它們塞進書包帶回家。到家一看,我傻眼了!其中一株豆芽的莖被我折斷一大截。死馬當活馬醫(yī),我把它的根匆匆埋在花盤里。還好另一株完好無損。我天天給它們澆水、施肥。那半截豆芽還在頑強地生長著。一段時間過去了,沒想到它居然也發(fā)出一個小芽,雖然長得慢些,但確實是一個奇跡。如今它也成了一株成年的綠豆,過幾天就要開花了。

  只要你不斷堅持與努力,這樣就能獲得成功。這是我從一株小小的綠豆芽身上得到的啟示。

啟示的作文600字 篇2

  那天,上語文課時。老師遲遲不來,原來在隔壁班開會。開始同學們都安安靜靜的,突然哪插出一句話:“盡情玩吧!嗚呼!”頃刻間,教室里立刻鬧哄哄。

  同學們嘰里呱啦、嘰里呱啦地小聲說話,像未被捕捉到的犯人似的,聲音愈來愈大,像關不住的水龍頭一個勁地往上冒。就連一向成績優(yōu)良的副班長受不了這種影響,也跟著嘰里呱啦的講了起來。班長不愧是班長,起了領頭作用,手里拿著書,一頁一頁的翻,津津有味的。最吵的不用猜都知道是我們班的“四大天王”這名號還是四年級的老師們取的呢。他們太不像話了:一個在唱歌,聲音百分貝!一個下位置,跑到教室外!一個做斗雞眼,笑的全班起雞皮疙瘩!另一個索性就跑到講臺上去,揮舞著教鞭,還打哭了一個同學。真是鬼哭狼嚎。〗淌依镯懗梢黄阂魳、哭聲、打鬧聲、吵鬧聲。

  這時,“偵查員”余婕對大家說:“老師來了!快安靜!”同學們信以為真,馬上坐在位子上,看起書,一副認真的樣子!肮!你們好傻,被我騙了!崩霞榫藁膫刹閱T說。同學們生氣極了,都只有出的氣,沒有進的氣。這時”偵查員又說:“老師來了。”同學們都以為是故伎重演,各個“按兵不動”:吵的吵,玩的`玩,一副悠閑自在的樣子?杀瘎砹耍豪蠋焷砹,看見這幅樣子,臉都變形了,一下子拿起教鞭,懲罰了我們,各個哭爹喊娘,狼狽不堪。這時,我好像明白了什么,在我的書上認認真真的寫下一行字:下次一定要自覺準守紀律,永不再犯!

  這節(jié)課教會了我:不能當人一面,背人一面。

啟示的作文600字 篇3

  自然萬物,不僅孕育了我們的生命,而且給予了我們許許多多的人生啟示。正是有了大自然,才使我們的生活多姿多彩,使我們的人生更加美好。

  水滴石穿,讓我們感受到了執(zhí)著的力量!暗嗡┦且蝗罩。執(zhí)著對一個人走向成功是多么重要啊!這正如我們的學習一樣。學習要堅持,不能“三天打魚,兩天曬網”,我們學習是給自身學的,如果不堅持走完學習這條布滿荊棘的長路,又怎么會嘗到知識的喜悅呢?所以,我們一定要堅持,拿出自身執(zhí)著的精神,克服人生道路上的困難。

  螞蟻搬家,讓我們感受到了團結的力量。“團結就是力量”。一個集體如果不團結一致,就猶如一盤散沙,風一吹,就煙消云散!這也正如我們的學校生活一樣,如果一個班,一個學校不團結,那后果將是多么不堪設想。∪绻@樣,那我們人類連一只小小的螞蟻都不如!可是,我們學校,我們班卻不是這樣。在老師的帶領下,所有人在班上都有一個自身的崗位,每個人都是管理者,都在為一個班出力,大家心往一處想,勁往一處使,那就會組成一個無比強大的隊伍,所向披靡,百戰(zhàn)不敗。

  春風吹拂,讓我們感受到愛心的力量,是否還記得汶川地震?是否還記得全國人民的.幫助?是否還記得海外華僑的救助?是祖國的這個大自然養(yǎng)育了我們,他們沒有忘記,沒有忘記感恩,沒有忘記回報。他們以自身的實際行動實踐了自身的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛還沒有泯滅。錯,是永遠不會泯滅。

  神秘的大自然養(yǎng)育了我們,給了我們對人生的感悟,促使自身走向成功的道路。

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