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(優(yōu)選)同學(xué)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的同學(xué)作文600字9篇,歡迎大家分享。
同學(xué)作文600字 篇1
我的同學(xué)史陸瑤是個(gè)眉清目秀、身材苗條的女孩,她樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛,是同學(xué)們心中的好學(xué)生,是老師口中的好幫手。
前不久,圖書館有沈石溪的講座,講座結(jié)束后,沈石溪開始給大家簽名了。史陸瑤的書已經(jīng)簽好名,準(zhǔn)備回家了,朱家陽卻哭了。原來,新華書店擺在圖書館售賣的書被一搶而空,朱家陽一本也沒有輪上,但他也很想要沈石溪的'簽名,只好拿著門票去排隊(duì),又怕沈老師不給簽。
我站在朱家陽前面,正好目睹了這一幕,史陸瑤正巧也看見了,就跑來問朱家陽:“你為什么哭。俊敝旒谊栒f:“我沒有帶書,也買不到書!笔逢懍幎挷徽f,馬上讓爸爸開車回家,從家里拿了一本珍藏的沈石溪的書,又讓爸爸趕緊開車回圖書館,爸爸的車還沒有停穩(wěn),史陸瑤就打開車門,跳下車,沖過來找到朱家陽。只見她額頭冒著汗珠,氣喘吁吁地說:“朱家陽,我?guī)湍銖募依飵Я艘槐緯,爸爸還在停車呢……”前后不到二十分鐘,我們簽名的隊(duì)伍還沒有怎么往前挪。朱家陽的媽媽見了,趕緊說:“要不我在網(wǎng)上或者新華書店買一本還給你吧?等周一上學(xué)的時(shí)后,讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說:"不用了,這本書我送給朱家陽了。"
昨天中午,我吃完午飯從食堂出來,看見天空下起了傾盆大雨,我非常著急,因?yàn)槲覜]有帶傘。這時(shí),我看見史陸瑤正準(zhǔn)備走,手里還拿了一把傘。史陸瑤也看見了我著急的樣子,主動(dòng)問我要不要和她一起合傘,我馬上同意了,她可真是我的“及時(shí)雨”呀!
記得還有幾次,放學(xué)晚來接的同學(xué)有題目不會(huì)做,史陸瑤總會(huì)去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來接的時(shí)間不多,但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。
平時(shí)她還幫俞老師一起管紀(jì)律,雖然這時(shí)的她有點(diǎn)另我們望而生畏,但此時(shí)的她確是俞老師的好幫手。
這就是我們班的史陸瑤,她樂意助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),是大家心中的好同學(xué)、好伙伴,是老師口中的好助手。
同學(xué)作文600字 篇2
他雖然被我稱為“小矮人”,不過他在全班男生中不算最矮。但是對(duì)我來說,他還是太矮了,所以我給他取了這一個(gè)外號(hào)――小矮人。
他個(gè)矮,擦黑板時(shí)只能擦到黑板的三分之二高處。
跑步他也跑不快。體育測(cè)試時(shí),老師讓我們四人一組一起跑,他每次都跑在最后,體育老師都對(duì)他唉聲嘆氣、不抱希望。看起來五年級(jí)世界跑步最慢獎(jiǎng),非他莫屬了。
四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單,絕對(duì)是他的反義詞,他的學(xué)習(xí)非常好。考優(yōu)秀對(duì)他來說已經(jīng)是家常便飯了。而且他還常常得到班級(jí)之冠,年級(jí)之星。老師們都很喜歡他,無論是多難的題,五分鐘之內(nèi)一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答案?上У氖俏覀冇袝r(shí)候會(huì)聽不懂他的解題思路。他的記憶能力也相當(dāng)好。有一次,我們考英語,遇到一個(gè)好像沒有學(xué)過的單詞,還要求拼寫。許多人都低頭苦想,只有他奮筆疾書,他就這么做到下一題了。我想,他一定是亂寫的,這么難的題不可能有人寫對(duì)?蓻]過幾天,我就被“啪啪”打臉了——沒想到他竟然寫對(duì)了,真的不可思議。我想,這就是他的優(yōu)點(diǎn)吧!
金無足赤,人無完人,有優(yōu)點(diǎn)就一定會(huì)有缺點(diǎn)。他的缺點(diǎn)就是愛耍帥。每當(dāng)正午他的`頭發(fā)就像公雞的“皇冠”。不用說,一定是他那甩頭甩臉的杰作。還有更奇特的呢:他經(jīng)常在黑板上寫誰最帥、誰是個(gè)大帥哥等一些夸贊自己的句子。你一定會(huì)認(rèn)為我是瞎編瞎說的,但實(shí)話告訴你,這些都是真的
你能想象嗎,這么優(yōu)秀的一個(gè)人,他有一次考砸了。那是一次語文單元考試,老師把試卷發(fā)下來,大家都緊張地讀題,寫答案。過了一天,語文老師把考試分?jǐn)?shù)公布了。我本來為我那90.5的分?jǐn)?shù)感到失望,但是等我看到他的成績(jī),我的心中就燃起了熊熊烈火,燃起了自信,他才考85分!拔揖谷槐人!”我感嘆地說。這就是他驕傲自滿,引起粗心馬虎造成的損失吧!
你們知道他是誰嗎?
同學(xué)作文600字 篇3
她中等身高,身材胖胖的,披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛像兩片柳葉,明媚的眼睛閃閃發(fā)亮,薄薄的嘴唇能說會(huì)道。她不但學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人,每當(dāng)想起來她,我就忍不住想夸夸她,她就是我學(xué)習(xí)的好榜樣——陳佳。
有次課間休息,我找她出去玩,她說:“我還要預(yù)習(xí)呢,下次我再和你玩吧!”于是,我只好自己獨(dú)自出去玩了一會(huì)兒,感覺無聊,我又去喊她,我說:“你就別看了,快和我一起玩吧!”她說:“要是你現(xiàn)在拉我出去,以后我可再也不理你了!蔽覍(shí)在沒辦法,只好垂頭喪氣地走了。
記得有次下雨天,她打著傘走在回家的路上,路過幼兒園門口時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩還沒有走,看起來非常著急,不停地說:“怎么辦呀?怎么辦呀?”陳佳見狀,趕緊走上去,問那個(gè)小女孩怎么啦?小女孩回答道:“雨下的太大了,我回不了家了!标惣芽戳艘幌滦∨,又看了一下手中的傘,遲疑了一下,接著把手中的傘毫不猶豫地遞給了小女孩,并對(duì)她說:“你快點(diǎn)回家!別讓爸爸媽媽擔(dān)心你。”小女孩說:“姐姐你怎么辦呀?”陳佳說:“我淋點(diǎn)雨沒事,你快點(diǎn)回家吧!”說完她就走了。
還有令我印象最深刻的一件事,那次,我和陳佳一起參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,在距離開考只剩下幾分鐘的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的尺子找不到了,把書包翻了個(gè)底朝天,也沒見尺子的蹤跡,自己急得都快哭了。陳佳知道后,二話不說,只聽“咔哧”一聲,把她爸爸從北京買回來的尺子掰成了兩半,給了我一半兒,也正是在這半把尺子的`協(xié)助下,我才得以順利完成考試。幾天后,考試成績(jī)出來了,我考了100分,在高興之余,我心想:要是沒有陳佳的幫助,我是不會(huì)取得那么好的成績(jī)的,我要給她一個(gè)大大的擁抱。
她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多,如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),你們說,我是不是該夸夸她呢!
同學(xué)作文600字 篇4
我們班有位擅長(zhǎng)做數(shù)學(xué)題的同學(xué)。他個(gè)子中等,體格壯實(shí),濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有個(gè)可愛的小嘴巴,白皙的皮膚非常惹人愛。你猜他是誰?告訴你吧,他就是候俊威。
俊威是我的同學(xué),又是我的好朋友,還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。他的優(yōu)點(diǎn)非常多,請(qǐng)聽我給大家介紹吧……
他是一個(gè)非常有愛心,非常友好的同學(xué)。上個(gè)星期剛考完數(shù)學(xué),不久就發(fā)來了試卷,不料,我才考了86分,我非常沮喪,放學(xué)回家的路上,我在想象著如何應(yīng)對(duì)要求高的`爸爸媽媽。晚上,媽媽果然把我狠狠批評(píng)了一通,還差一點(diǎn)就要對(duì)我動(dòng)手了,她一直到我睡覺了還在那喋喋不休,我煩惱死了,但沒辦法,不敢和平時(shí)那樣去頂她,誰叫我這次制造了這次最低分的紀(jì)錄呢,所以只有忍住,我躲在被子里不吭聲,直到睡著。第二天早上,在學(xué)校門口見到了俊威,我把這件事告訴了他,我垂頭喪氣地走進(jìn)教室,看到邊上的同學(xué)們都在準(zhǔn)備著早讀課,我卻怎么也打不起精神來,俊威走過來鼓勵(lì)我說:“田嘞,不怕,下次考試時(shí)注意點(diǎn),不要粗心大意了,爭(zhēng)取考好來!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,把他的話記在了心間。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向非常好,總是在班里名列前茅,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他能保持這樣的成績(jī),這與他平時(shí)認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致有關(guān),也與他時(shí)常保持自覺學(xué)習(xí)鉆研分不開。
他還是個(gè)自尊心非常強(qiáng)的小男子漢。他有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)退步了而偷偷地流淚,但他從不氣餒,事后總能立即振作精神,然后認(rèn)真查找原因,更加努力學(xué)習(xí)。
他的優(yōu)點(diǎn)太多,非常難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的非常多優(yōu)點(diǎn)正是我的不足。我要向他學(xué)習(xí),我們要共同進(jìn)步!
同學(xué)作文600字 篇5
我們班新來了一個(gè)同學(xué)他叫楊嘉豪,他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學(xué)地天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當(dāng)然,肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái),大家好,我叫楊嘉豪。我今年11歲了!。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時(shí)上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話,只有你去問他點(diǎn)問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學(xué),不懂規(guī)矩嗎?”看楊嘉豪非常無賴,挎著一個(gè)臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。
開學(xué)的第二天,我們發(fā)現(xiàn)楊嘉豪的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個(gè),我們很奇怪:“怎么都8點(diǎn)過了還不來。”我們一直到九點(diǎn),任然沒來。我們給老師說:“楊嘉豪沒來,怎么回事,是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學(xué):“楊嘉豪怎么回事?”真被我們的'烏鴉嘴猜中了,那位同學(xué)說:“楊嘉豪又轉(zhuǎn)走了。”啊~~~才來的新同學(xué)呀,才一天又走了。楊嘉豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看,小小的嘴巴,臉上長(zhǎng)著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內(nèi)向的,那一定就是我們的新同學(xué)楊嘉豪了。
同學(xué)作文600字 篇6
歲月流逝,短暫的20年像風(fēng)一般飄了過去。此時(shí),我早已有了5年的工作經(jīng)驗(yàn)了,精通了英、日、法、俄、德5個(gè)國家的語言。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨,我剛從威尼斯斯卡拉歌劇院來到了威尼斯的航空公司。乘坐專人飛機(jī)歸來的我,將和久別的親朋好友相聚。相聚地點(diǎn)是四川省樂山市五通橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)。下了飛機(jī),!又回到美麗的家了,回家的感覺是那么美好。
剛走出機(jī)場(chǎng)大門便早已看到20沒見的好友——張馨予。沒想到20年后的她,竟是一位世界著名的畫家。我們乘坐著新型天空汽車來到了實(shí)校
不過一分鐘就到了想念的母校。首先呈現(xiàn)在我們眼前的是超大型操場(chǎng),我們往前走就看見一張面積為6666平方米的長(zhǎng)方形紙這是一張折疊式的樓房。她剛一說完我的眼睛睜得跟水桶那么大了。走進(jìn)樓房,一切煥然一新:先進(jìn)的電動(dòng)型數(shù)碼課桌代替了古老的黑板。就連教室里也有巴在墻上的飲水機(jī)和先進(jìn)的`空調(diào)。
剛走出教學(xué)樓,全班同學(xué)都來了。柳蓓和我一樣是一位鋼琴家;周雨薇是藝術(shù)家;蔡金宏是大老板;楊子然是律師……跟著我們從后面聽到"你們好!!”我們很驚奇是誰在叫我們呀?回過頭來原來是我們多年沒見的劉老師。鐘老師。祝老師……等十幾位老師。我們和老師們談起了20年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的酸甜苦辣。
!時(shí)間過的真快呀!一聊就成6點(diǎn)鐘了。我們?cè)诓蛷d合了一張影。
在我和柳蓓的共奏,周雨薇創(chuàng)造的一首<<20年后的同學(xué)會(huì)>>這首悠揚(yáng)的樂曲中結(jié)束了這次聚會(huì)。
簡(jiǎn)評(píng):讀了你的文章,讓大家對(duì)未來充滿了憧憬、滿懷著期待。
同學(xué)作文600字 篇7
伴隨著三個(gè)春夏秋冬,不知不覺中,就到了六年級(jí)畢業(yè)季了。同學(xué)們都紛紛買來同學(xué)錄,讓大家把自己的興趣愛好都填上,以留記念。
翻開一頁頁同學(xué)錄,不同的字跡,不同的風(fēng)格,不同的特點(diǎn)全都映入眼簾。哪怕書寫再差的人,也努力把字寫端正來,盡量給同學(xué)留下好的印象。
我們的童年在指尖擦過著,青春的腳步正在向我們走來。同學(xué)錄上祝福,有贊美、有回憶,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部承載著我們無數(shù)的.幻想,全部記錄著我們兒時(shí)的純真與快樂。
曾記得,在我考試沒考好時(shí),你們那句鼓勵(lì);曾記得,在接力賽時(shí)我掉了棒,你們的安慰與理解;曾記星,在我彷徨無往時(shí),你們給了我信心和勇氣;曾記得,在我登臺(tái)表演時(shí),你們的支持與加油……
這是只一本同學(xué)錄嗎?不是的,這是我們們的童年,我們的友誼,我們的悲歡離合,我們的愛與留戀。
我們?cè)谝黄鹂捱^笑過,一起玩過鬧過,一起唱歌,一起學(xué)習(xí),一起歡悅,一起悲傷。我們?cè)谕粋(gè)班級(jí)里揮灑我們的童年,在汗水與歡笑中度過了整整三年的時(shí)光。
當(dāng)今天變成了昨天,當(dāng)樹葉又開始飄零的時(shí)候,六(8)班的教室里可能又?jǐn)D滿了人,但坐著的卻不再是我們了。當(dāng)六一又一度過去,期末又要來臨的時(shí)候,我們的童年轉(zhuǎn)瞬即逝,即將分別了。
同學(xué),你們是否還記這些已逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?你們是否還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光呢?你們是還記得我們童年時(shí)候的單純與天真呢?
千萬別等逝去了才知道珍惜,千萬別等分別了才知道回憶。我們應(yīng)當(dāng)要好好珍惜最后在一起三個(gè)月的時(shí)光,讓童年變得更加有價(jià)值,讓友誼變得更加美好,讓記憶變得更加深刻。
當(dāng)今年勿忘我花又開的時(shí)候,我希望你們也能勿忘我!
同學(xué)作文600字 篇8
只要在我們班提“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞,沒有人不會(huì)聯(lián)想到“菁菁計(jì)較”,她啊,有著三寸不爛之舌,無論與誰吵,準(zhǔn)是“百戰(zhàn)百勝”。但可畏一物降一物,他便是個(gè)例外。
“杜新燁!你腳這么翹著,我怎么坐!”老菁極不耐煩地吼道。
“冷靜,冷靜”,他瞪大了眼睛,攤了攤手,無辜地說:“我怎么了?我不就這么坐著嗎?有問題嗎?”
“有!你打擾到了我!”
“有嗎?你在那張桌子,我在這張桌子,沒問題。∵有,你得學(xué)會(huì)專心學(xué)習(xí)!”他邊說邊在桌上比畫著。
“你!你!”老菁敗下陣來氣急敗壞地回到了位子上,而他,依舊囂張地把腿翹得老高,不停地抖著,得意洋洋地哼著小曲兒,又提高了分貝,沖那桌的蘇鴻權(quán)叫道:“到院子里踢球去!”然后拿起那所謂的“球”——一個(gè)塑料瓶,以閃電般的速度沖到門外,我從不知道胖子的速度能這么快。
但別看他課外生龍活虎,課堂上,卻是另一番景象——當(dāng)嚴(yán)厲的陳老師正深情并茂地朗讀著課文時(shí),一陣輕微的鼾聲從身后傳來,隨即,老師充滿怒氣的氣音響起:“杜新燁!”全班同學(xué)的目光一下子聚集到這個(gè)沉睡的身影上,只見他趴在桌上,眼睛半睜著,露著白眼,嘴微咧,聽到老師的叫聲,他緩緩張開眼,悠悠站起,“叭嗒”一串晶瑩的液體落到了桌上,不知誰喊了一聲:“口水!”頓時(shí),大家哄堂大笑,連板著臉的`老師也露出哭笑不得的神情,唯有他,面無表情,令人忍俊不禁,笑聲陣陣,不禁讓人感覺所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中,沒有了逗大家一笑的“雙面”杜,還真不行呢!
也許是因?yàn)槎判聼罱厝徊煌臓顟B(tài),大家光榮地授予他“雙面”杜這個(gè)稱號(hào)。我想,在今后的日子里,每每回憶起緊張的學(xué)習(xí)生活,雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪,又將會(huì)令我豐富多彩的小學(xué)生活,添上輕松的一筆。
同學(xué)作文600字 篇9
曾經(jīng)以為,每個(gè)人不過是別人生命中的一道風(fēng)景,轉(zhuǎn)瞬即逝。但是,我錯(cuò)了。
二年級(jí)冬天里的一天,放學(xué)已經(jīng)五點(diǎn)多了。幾個(gè)小伙伴都已經(jīng)被父母接走了,剛剛還熱鬧的校門口變得冷清清的`,只剩下我和一位同學(xué)王云昭。
天氣并不討人喜歡,陰沉沉,干冷干冷的,看不清哪是云,哪是天。我們兩個(gè)孤零零的站在收發(fā)室前面的空地上。
沉默中,我擔(dān)心著,擔(dān)心他也回家沒人陪我,況且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌來。他站在不遠(yuǎn)處,一直沒有離去的意思。為了跟他套近乎,我試探著問道:“你什么時(shí)候走?你家長(zhǎng)也沒來嗎?”
“唔,對(duì)啊,我媽媽也沒來呢……”
這下我可以放心了,找一處石臺(tái)兒坐下來,他坐在我旁邊。
我清晰的看到他低垂的長(zhǎng)睫毛下那雙烏溜溜的大眼睛,廉價(jià)懂得紅撲撲的——原來他是這么一個(gè)可愛的男孩。平時(shí)我們不在一起玩,只是見個(gè)面打個(gè)招呼罷了?涩F(xiàn)在個(gè)頭不高的他卻給我一種安全感。
終于,媽媽來了。王云昭也站起身,拍拍褲子上的泥土準(zhǔn)備離開。媽媽和藹問道:“王云昭,你不等你媽媽來接你嗎?”
“哦,不了……她讓我上課去……你們先走吧!”
什么?他媽媽不來接他?那他為什么還要陪我?他為什么要撒謊說他媽媽還沒來?難道……突然,我明白了。剛想讓他和我們一起走,他卻搶先說:“你們先走吧,我自己一個(gè)人可以。阿姨再見!韓志宏再見!”
說完,他便匆匆先跑開了,只把背影留給我。他的外套拉鎖也沒有拉上,衣角在身后飛舞,書包里的文具盒也被震得嘩啦嘩啦響。
漸漸地,響聲遠(yuǎn)了,腳步聲也聽不見了,我們這才離開。
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