[精]路上作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的路上作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路上作文600字 篇1

　　在我們成長的過程中，會有許多的甜蜜和憂苦。生活老是讓我們捉摸不透，不知道迎面而來的是什么，是甜蜜，是痛苦，是快樂，還是憂慮……雖然我的生活多姿多彩，但在我的學習架子鼓的路上那可真是喜憂參半��！

　　那天，我剛成為一名小學生，在媽媽接我放學回家的路上，一陣悅耳的鼓聲進入耳畔，我不由自主地停下了腳步，呆呆地站在那里欣賞，架子鼓演奏出來的曲子真帶勁，恨不得自己也去敲幾下。媽媽好像看出了我的心思，便問我：“想學嗎？”我連連點頭，就這樣，我和架子鼓結(jié)下了不解之緣。

　　第一次坐在架子鼓前，第一次拿起鼓棒，第一次敲出一個音符……第一次總是新鮮的，好奇的�？墒沁@股興奮勁僅僅維持了幾周，在接下來系統(tǒng)的學習時，我就有點提不起興趣了。越來越難的曲目，越來越復(fù)雜的鼓譜，讓我有了放棄的念頭。尤其是每當?shù)搅酥苣�，看到小伙伴們可以在自由自在的踢球、騎車。我卻不是要去上架子鼓課，就是要在家里練習枯燥乏味的基本功，聽著窗外傳來玩耍的嬉笑聲，我既生氣又后悔，我為什么要學習架子鼓呢？

　　想歸想，我還是堅持了下來。一天天，一年年，在和架子鼓朝夕相處的過程中它帶給我信心、勇氣和堅持的力量。一次次的演出成功，一次次的.挑戰(zhàn)比賽，我的體會到了更多的樂趣。今年，在老師的指導下，我演奏的一曲《魂斗羅》在西北六省打擊樂大賽中獲得了少兒組一等獎。當我站在領(lǐng)獎臺上高舉獎杯時，我流下了眼淚，那不是痛苦的淚水，而是甜蜜的幸福流淌在心間。

　　我愛打鼓，雖然它曾給過我煩惱，但比起它帶給我的快樂，那先煩惱又算得了什么呢？架子鼓就像我的伙伴，我相信他會一直伴隨著我，就像白云伴隨著藍天，魚兒伴隨著大海。

路上作文600字 篇2

　　早上7:10分，我和姐姐跟往常一樣背上書包向?qū)W校出發(fā)。

　　我們拿了10元錢吃早飯，因為沒什么吃的，所以我們就一人買一碗湯喝�？墒�，吃著吃著，姐姐的朋友也來這里吃飯了，她們倆聊的可起勁了！什么你買的哪本叫某某某的書借我看看唄，聽說現(xiàn)在很火呢！又說什么不行，我才剛買沒幾天，還沒看呢！什么的，我覺得她們倆很沒意思。

　　吃完飯，她們走著說著，慢慢悠悠的`，我對她們真是無語了！所以我就加快步伐，走到了要過馬路的路口。我一看是綠燈，心想正好可以順利的過馬路了�？墒欠址昼娪滞蝗蛔兂闪思t燈，我心想：“為什么每次我要過馬路的時候，都是紅燈��！為什么？”過了一會兒，姐姐和她朋友也走到這里的時候，就瞬間變綠燈了。“為什么我姐就經(jīng)常這么順利，而我就每次都這么卡呢”，正想著，老姐拉著我說：“癔癥個啥，還不走�！彪S著匆匆忙忙的人流，車流過了早高峰的第一個路口。

　　一路走到了菜市場，這里也是擁堵的厲害，上學的，送孩的，買菜的，路過的，本來就很不暢通了，可是還有兩輛相對而來的車，誰也不讓誰的在那喋喋不休。我們這些行人也只好繞道臺階上了。每次看到這擁擠的街道，莽撞的司機，就明白了媽媽為什么不讓我們騎車上學了，又不安全也不省時間。

　　剛過菜市場，學校就在眼前了。“嗨，許琳鎧，早上好”。一扭頭，原來是同學劉鵬凱騎車飛速而來。我向他招招手，問了好。老姐又催促的說了句：“快走了，要遲到了�！蔽覀円恍腥思哟罅四_步向?qū)W校走去。

　　校門口的馬路每天早上都上演著人車大戰(zhàn)，每天媽媽的一句話就是讓老姐看好我小心過馬路，開車的恨不得把行人當作飛蟲，不想留一點縫隙，因為小小的間隙就形成了一股橫著的人墻，讓他們無法動彈。我們?nèi)绻�不冒險從那窄窄的縫隙里穿過，那就得無休止的等下去。幾乎沒有主動停下來等行人的司機，在這樣沒有紅綠燈的路口。我們小心翼翼的擠過了馬路，不禁慶幸自己不是胖子。

　　終于到了校門口，還好沒有遲到。

路上作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴”伴隨著清脆的下課鈴聲，我們就要放學了。如果是往常，我肯定會第一個沖出教室去站路隊，然后迫不及待的回家和好朋友在院子里瘋玩。但是，今天我卻高興不起來，因為粗心，這次數(shù)學測試考的不太好。我已和媽媽約好：如果這次考滿分，就獎勵我一個大型拼裝玩具。唉！現(xiàn)在看來一切都泡湯了。

　　我慢吞吞地收拾好書包，隨著路隊走出了校門，無精打采的走在回家的路上。

　　當我走到離學校不遠的第一個路口時，看到一個小弟弟在路旁哭了起來。我快步走上前，問他：“你怎么了？你的家人呢？”他停住哭聲，對我說：“我的爸爸、媽媽都在店里忙，我自己騎自行車上學。放學后發(fā)現(xiàn)自行車鑰匙不見了�！薄澳氵@么小就上學了，你的自行車呢？”我不相信的問他。他說：“你別看我個子小，我已經(jīng)七歲多了，上一年級。車子在前面的那棵樹下，我這是在找鑰匙呢！”看著他那認真的樣子，我說：“你別找了，估計找不到了。再往前走一個路口，有一個修車店，咱倆把自行車抬過去，讓師傅修一下就可以了�！薄疤�好了，謝謝你，小哥哥�！彼�高興地說。我們把自行車抬到了修車店，師傅用嫻熟的.動作幾下就把鎖給打開了。我用我的零花錢付給了叔叔，并叮囑小弟弟說：“你以后別自己騎自行車上學了，咱們還小，這樣太危險了。下次讓爸爸、媽媽送你上學�！薄昂玫�，謝謝你！小哥哥。”看著小弟弟開心的笑容，我的心情也好了起來。

　　我加快了回家的腳步，邊走邊想：幫助別人快樂自己！我能幫助別人，也能幫助自己；使自己改掉粗心的壞毛病，克服學習中的困難，爭取考出好成績。

路上作文600字 篇4

　　在我長達六年的小學生涯中，放學回家的那條路我已經(jīng)走了無數(shù)次了，但最讓我記憶深刻的還是那一次。

　　記得那時六年級上學期的一天，我和李明走在放學回家的路上，途中會經(jīng)過曹李村口，發(fā)現(xiàn)那兒有個賣核桃的攤子，守攤的是個和藹的中年人，臉上洋溢著笑容。我們二人走到曹李村口，這時，李明把握拉倒一邊，說：“你看，那個攤子上的核桃又大又圓，要不我們偷兩個吃，一個人一個？”我聽后，急忙說：“這可不行啊，老師不是教導我們不能做小偷嗎？”李明又說：“你看，那些核桃多誘人啊。”我順著他手指的方向望去，核桃果真長得大又圓，又正逢秋季，吃起來一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點心動了，又說道：“沒事，就拿兩個，絕不多拿�！蔽蚁肓艘粫�兒，最終還是擋不住誘惑，同意了。于是，我和李明商議……，按照計劃，我們?nèi)魺o其事地走到一個裝有核桃的`布袋旁，李明冷不丁撞我一下，我倒在核桃堆中。旁邊守攤的中年人聽到聲響，也趕緊走了過來，我看中年人過來了，右手趕忙抓了兩個核桃，這時，中年人也走到了我旁邊。那時，一個核桃就有我手掌三分之二大，我的手掌肯定蓋不住核桃，于是，露出了一個大大的核桃殼，暴漏無遺地展現(xiàn)在中年人面前，我和李明驚恐地看著中年人，生怕他會教訓我們，甚至打我們，時間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下，仿佛在思索著什么，然后問我：“小朋友，身體不要緊吧？”我一邊站起來，一邊吞吞吐吐地說：“沒……沒事�！敝心耆擞终归_他那朗朗的笑容“那快回家吧，省得加入擔心。”我聽后，跟李明一起向前跑，跑了很遠才停下，我們互相看著對方的立案，都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃，它們仿佛都失去了光澤，變得不再美味……。

　　放學路上發(fā)生的這件事，讓我懂得了許多，中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神，一直在我眼前浮現(xiàn)。中年人用他的實際行動給我上了一堂人生課。

路上作文600字 篇5

　　一個只顧低頭走路的人，永遠領(lǐng)略不到沿途的風光，生命不在于結(jié)果而在于歷程！——題記

　　周末，學業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車上，我心想：這一天終于來了。我坐立不安，不知怎樣來表達我內(nèi)心的激動，嘴角始終上揚，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應(yīng)著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……

　　到達目的地后，我迫不及待沖出車門，直奔風景區(qū)，不料滿心期待換得竹籃打水一場空。風景區(qū)因內(nèi)部施工，暫緩開放。我高漲的心情也因這突如其來的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。

　　回到車上，我無心翻閱手機，悶悶不樂的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾只小鳥，有的成雙成對，比翼雙飛；有的哺育雛鳥，無微不至。正如一片片花瓣，清風吹過，在這蔚藍翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽無限好”。

　　在我看到如詩如畫的沿途風景那一刻，不禁想起一位偉人說過：“旅途的`終點沒有風景”。對呀，旅途的終點多是沒有風景的。人生的樂趣在于追求過程，而不是結(jié)果。人生就像一場旅行，不應(yīng)該在乎目的地，而應(yīng)該在乎沿途的風景和看風景時的心情。如果你一心想要到達目的地，無心觀看而忽略了途中的美景，你就會與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現(xiàn)到了目的地，確是一片荒蕪，反而會不知所措。

　　結(jié)果固然重要，但它只不過是一瞬間的事，它帶來的只是短暫的快樂，而過程卻是漫長的，它讓我們不斷成長、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過程后到達終點時，才發(fā)現(xiàn)：風景，一直在路上。

路上作文600字 篇6

　　當蒲公英的花種脫離原來的花柄隨風遠行，那說明它踏上了新的征程。

　　——題記

　　人生如漫漫長路，前方的大門已為我打開，我將步入高中。

　　“再把秋衣捎上吧，開學后就冷了�！眿寢屨�在為我臨行前操勞，父親也在工地上忙。而我似乎什么也插不上手，心里滿是幻想，高中究竟是怎樣。常聽大人說：就這三年，過去就輕快了。真是聽煩了。

　　離出發(fā)的時間越來越近了，父親回來打算把我送到車站。這時，我以前總是厭煩的嘮叨的媽媽已為我整理好行裝。這三個大包可真重，里面放滿了我的東西。家里有個電動三輪，父親把行李箱毫不費勁地搬上了車，這也許是父親常年在工地積攢下來的勁吧，似乎是我見過父親第一次這樣的干脆利落。電動三輪也舊了，父親帶著我和行李，車子不免發(fā)出“吱吱”的`聲音。我向后坐著，望著媽媽在門口一直盯著我，守著我，直到轉(zhuǎn)過彎去，我和母親都被對方深深印在心里到站了，這次我先提起箱子想到遞下車去，可沒想到，箱子如此重，以至于我被箱子連帶著向下傾去。這時，父親迅速地接過箱子，又一手扶住我，這是多么大的力量，是我望而企及的嗎？接著我笑了笑，不免有些羞澀，我拎起另外兩個包猛地向下跳去，這次我站穩(wěn)了。等到車來，我提上箱子投上硬幣坐在車內(nèi)，父親在車外，公交車的車門跟往常一樣從兩側(cè)合到一起，透過這層玻璃，我站在搖晃的車內(nèi)看到父親坐在未發(fā)動的那舊舊的三輪上，一直望著我，好像在等待我消失在父親視野后，就又開著那舊三輪駛向工地，然后整日忙碌于此……

　　我在車上，轉(zhuǎn)彎時又路過了那條通向我家的路，我盡力望去，能看到家邊最高的鐵塔尖，不過是漸行漸遠、漸行漸遠。

　　我正在路上，是遠行，但內(nèi)心中那守望在家門口的母親，和駛著那珍貴三輪的父親依然牽動著我。

　　蒲公英種子另尋它處棲息，待到秋天，萬物凋敝，種子與原來的花柄共處一片凈土。

路上作文600字 篇7

　　陽光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠方，我的思緒也飄向小路的盡頭...... 一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時光，深深鐫刻在我的心上――這是爸爸每天陪我上學放學的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽金光的爸爸，覺得他是那樣的`高大，那么美麗，就很羨慕的說：“爸爸，你成金色的了!”每當這時，爸爸就會停下來，一把把我抱起來，高高把我舉起：“寶貝，你也是金色的，因為陽光，我們都是金色的�！卑职值脑捨译m然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽光。

　　歲月飛逝，小路依舊，人已長大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學，這條小路陽光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W習，談?wù)撐磥怼Ｎ艺f我想當一名警察，他說他要當科學家，我們調(diào)侃他說我當警察他維我國治安擔憂，我說他當科學家我為科學界擔憂。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著陽光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛的地方，就有陽光。

　　后來，換了學校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過，緊迫的時間不能讓我很久逗留，匆匆走過，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠充滿陽光。 今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來到這條小路上路上灑滿陽光作文路上灑滿陽光作文。陽光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動，從蹣跚學步，到茁壯成長成一個將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽光，溫暖著我成長的心靈!

路上作文600字 篇8

　　成長的道路上總會留下我們的足跡，它們有的深，有的淺……

　　那是一個春光明媚的星期天，我一個人去天鵝公園玩，那里的樹木郁郁蔥蔥，蝴蝶們在空中嬉戲，花兒們在張開笑臉，真是暖風熏得游人醉！我陶醉在這迷人的春景之中，在園中信步閑游。

　　突然我被一個小孩吸引了——那小孩左手拿著一把雨傘，右膝跪在湖中央的一塊石頭上，用力地拉著河里一朵裝飾的荷花，只見他身子已經(jīng)大幅度的傾斜，還在一個勁的拽那“荷花”�？吹竭@一幕，我情不自禁地喊了一聲：“危險！”那小孩仿佛被嚇到了，眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我，好像在問我發(fā)生了什么事。說時遲那時快，小孩的腳不小心踩了一個空，只聽“噗通”一聲，他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰，似乎在努力抓尋著什么。我本能的沖過去，可是我又停住了——我根本不會游泳啊！我下意識地握緊了自己的雙手，踮著腳大喊：“救命！”除此之外我唯有著急的份了。

　　正當我一籌莫展的`時候，一位小伙子快速地向湖奔來，比離弦的箭還要快，一個躍身跳入水中，他拼命地擺動雙臂向小男孩游去，伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈，在水中拼命的掙扎著。小伙子費了九牛二虎之力才把他拖到岸邊，這時人們都被此情景吸引過來，都伸出雙臂想要拉住小伙子，我也伸出了雙臂，可惜我夠不到！由于小伙子的衣服濕透了導致身體自身加重，再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時有人抓住了小伙子的胳膊，大家齊心協(xié)力的一起將他倆拉到岸上。這時人們紛紛將衣服脫下來給小伙子和小孩披在身上，小孩的媽媽早以淚流滿面，抱著自己的兒子哭了起來。

　　我呆立在那兒，自責與激動填滿我的胸腔，要不是我那突然的驚嚇，小孩也許不會掉進河里。然而我又被深深地感動著，我被小伙子奮不顧身的救人感動著，我被人們無私的幫助感動著，我更被這友愛互助的氛圍感動著……

　　一陣春風吹來，我感覺比先前更暖洋洋的了。

路上作文600字 篇9

　　QQ現(xiàn)在應(yīng)該是在青年學生中算的上潮流的社交軟件。大考在即，學校剛不久考完試成績著實太差。翻看手機記錄時，突然看見一條暖心的信息。

　　是空間里的一條說說。

　　看時間是我剛升初三那段時間。中考在即，分別也是早晚的事，這是不可否認的事實。之后就有許多表白的人。也不知道誰專門創(chuàng)了個小號，昵稱就叫“表白墻”，全校幾乎都加了這個人，你如果想表白誰誰誰，就私發(fā)給他，他就會截屏發(fā)空間，你可以選擇匿名或否，反正說出來讓自己喜歡的人看見，即使她可能不知道，但至少說出來了，也算心里舒服點。這大概讓“表白墻”成功的在學校風光一把。

　　然后空間里就經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：

　　“墻，我想表白17**班的雷**，匿名謝謝�！�

　　“表白17**班的劉** ，匿名�！�

　　有時出現(xiàn)幾個膽大的.，譬如：“表白17**班的李*，不匿名，不慫�！狈凑�類似這些的，他一般都是回復(fù)一句：“好的，謝謝支持�！�

　　像這種情況我總要湊個熱鬧，我給他發(fā)了一句“表白17**班的周*，希望她以后快快樂樂，不以物喜，不以己悲，匿名�！边@也算對自己未來的一種美好祝愿，他依舊回復(fù)那句話，之后打碼后截屏發(fā)空間。我依稀記得我當時笑了好久，被朋友戲稱“桃花運泛濫”。

　　現(xiàn)在差不多已經(jīng)時隔一年了，我突然想到我上次考試，也許是自己驕傲掉以輕心，當時成績出來時眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不想讓別人看見裝做睡覺抹在衣袖上。天氣炎熱，我依舊長袖外套穿著，淚和汗混在一起流到嘴角，假裝抹汗把淚擦干，又扯扯眼皮把淚水憋回去，那種感覺真的不想體會第二次。

　　現(xiàn)在突然好像有些釋然了，過去都已經(jīng)過去了，不因為外界的好壞和自己的得失高興或悲傷，這就是“不以物喜，不以己悲”的含義。

　　人生路上總有挫折，也許你那時候萎靡不振，但或許過了多久換個角度看，可能就突然釋然了，那時你才真正長大了。

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