（優(yōu)選）班長作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的班長作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

班長作文600字 篇1

　　從來沒想過“班長”這個角色，開學(xué)之初，有天放學(xué)回來，小朵朵說她被選為班長了。所謂選，實(shí)際上就是老師指定。對于誰都不認(rèn)識誰的他們，怎么選？而老師也剛剛接觸兩次后就定下此事，這讓我們好奇不已。也許只是讓小朋友們輪流體驗(yàn)一下角色而已，全當(dāng)玩了，也不錯哦！

　　通過最近一段時(shí)間的詢問，小班長的樂趣還真不少，而且對于一項(xiàng)勤快的小朵朵是再好不過的事了，因?yàn)楦傻亩际切�為人民服�?wù)的.事，樂此不疲，誰讓她從小就是個閑不住小熱心腸呢！ 根據(jù)描述總結(jié)了下這個小班長的任務(wù)大概如下： 職責(zé)一：為小朋友們加減分。 可以理解為管管紀(jì)律唄。具體就是看看哪位小朋友有小動作了，哪位小朋友不聽話淘氣了，為整體小組減分（共六組，按豎排方向記），如果有表現(xiàn)好的當(dāng)然也要加分。 職責(zé)二：監(jiān)督午休。 中午小朋友要在教室吃一頓午餐，之后便會要求孩子們趴在各自的座位上瞇一會，午休一下。這時(shí)小朵朵需要站到講臺上看看哪個小朋友沒有乖乖睡覺，為其評分。

　　關(guān)于這件事作為家長，我們倒擔(dān)心起來，為此問她：別的小朋友午休，你不困嗎？她干脆答曰：我正不想睡呢！好吧，頓時(shí)無語。 職責(zé)三：幫助其他小朋友學(xué)習(xí)。這是件最有意義的事了�？墒且沧屝《涠浜茴^疼，她幫助小朋友的時(shí)候，有的怎么教都不會，說起這位同學(xué)，她也很無奈，但是還得繼續(xù)輔導(dǎo)…… 職責(zé)四：跑腿的事。 認(rèn)識老師的辦公桌，認(rèn)識除班級外的其他地方，需要取東西或者送東西，就當(dāng)一個快遞員了，跑腿這件事，不煩不燥，愿意著呢！ 班長雖小，責(zé)任卻大，在小小的心里有時(shí)回來還會琢磨淘氣包怎么管管，別再搗亂的事，這回是要玩真的了嗎？

班長作文600字 篇2

　　新的學(xué)期如一副多姿多彩的畫卷在我們的面前展開。新的學(xué)期同學(xué)們都有了長進(jìn)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，所以我想我可以推薦兩個同學(xué)來做班長，我相信只要我們班每個人都努力，為班級做事，我們這個班級會越來越好，越來越有進(jìn)步。

　　陳舉同學(xué)誠誠實(shí)誠、大大方方，而且做事靠譜得很呢！不管什么事，他都做得很好。很多同學(xué)都喜歡他，聽他的話。有一次，我看見同學(xué)手里拿著一本書，看得津津有味，不時(shí)臉上還露出甜甜的'笑容。我就好奇的湊過去瞧了瞧，啊！這是我最想看的一本漫畫書，心想：嘻嘻，這下可以看書了！我迫不急待地問：“同學(xué)，你看完可以借我看一下嗎？”這位同學(xué)看了看我，嘟起了小嘴說：“我不想借給你，我都還沒看玩的……”我很失望，但我還是不放棄，發(fā)揮了我撒嬌的工夫：“同學(xué)，你就借我吧！就借一下，我保證看完就馬上還給你！你就借我吧！”那同學(xué)可不買我這一套“說了不想借�！卑Γ∥医^望得很，悶悶不樂。就在這時(shí)，陳舉看見了，就說：“不要不高興了，那本書，我有，我借給你，看完還我就行�！甭犃宋抑v的事，你一定知道他是個什么樣的人了吧！所以我推薦他我們組的組長。

　　馬小冉聲音洪亮，體型很結(jié)實(shí)，是個假小子，做事認(rèn)真，她還是我們班的體育委員呢！我們班的體育課，以前一個男生都管不下來，她一出手，大家都不鬧了，挺聽話的，紀(jì)律都變好了。你看，這樣一個能把同學(xué)管得服服帖帖的人，有能耐，而且做事又認(rèn)真的人，不把她放在班長這個職位，讓大家聽話，好好學(xué)習(xí)，怎么會合適呢！呵呵！

　　沒有是做不到的事情，只有你不想做的事，我相信只要每個人都盡力為班級體做事，那我們班一定會越來越好的！

班長作文600字 篇3

　　通過演講“競選班長”，這可是班主任王老師出的又一高招。別說，這一招可真靈，同學(xué)們都在好好表現(xiàn)，暗暗較勁。

　　在同學(xué)們急切的期盼中，上周星期五下午第二節(jié)課“競選班長”終于拉下了帷幕。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們都靜靜地坐著，目光齊刷刷地盯住王老師，只等老師一聲令下。

　　演講開始了，蔣雨潼第一個登上講臺。她未站定，不知是在誰的帶動下，驟然間想起了一陣掌聲。蔣雨潼向大家深深地鞠了一躬，然后開始了她的演講:“如果我當(dāng)上了班長，我一定全力協(xié)助老師做好班級工作，為同學(xué)們服務(wù)�！彼�的演講贏得了雷鳴般的掌聲。

　　在經(jīng)久不息的掌聲中，丁甲面帶微笑走上講臺。他的脫稿演講征服了在場的每一個人。有的為他使勁鼓掌，有的兩手前伸向他翹起了大拇指，有的雙拳舉過頭頂向他表示祝賀，也有的則用羨慕的目光久久地望著他......

　　眼看不少的同學(xué)都先后登臺“秀”自己了。說實(shí)話，我也想登臺，但又不好意思。就在這時(shí)，王老師沖我一笑對我說：“張彥涵你準(zhǔn)備好了是嗎？”并帶頭為我鼓起掌來。

　　在老師微笑的目光中，在同學(xué)們熱烈而持久的掌聲中，我也勇敢地走上了講臺，開始“秀”自己：“我在幼兒園當(dāng)過三年的班長，曾經(jīng)主持過千人以上的慶六一文藝節(jié)目。我做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，當(dāng)班長，我能！我行！我可以.！.....”我真的'不敢相信，一向文靜的我，一下子會有那么多的勇氣，竟敢在同學(xué)們的面前夸起了自己，并“口吐狂言�！边@一切源于老師的鼓勵，源于同學(xué)們熱烈的掌聲，也源于班長之夢！

　　這次競選，讓不少同學(xué)變得自信，勇于面對大家，敢于秀出自己！競選更是讓不少同學(xué)脫穎而出，也讓我登上了副班長的黃金階梯。

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