寫的作文600字[共8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫的作文600字 篇1

　　今年的雪，來得格外早，也許跟丟了冬天的腳步，徑自趕來了。

　　不速之客的降臨，讓城市變得來者不善，朦朧了，朦朧了，城市蒙上素紗，素紗蒙著一切。紅日嫣然一笑，衣袖遮住面龐，黯然消逝……

　　沒有布告，沒有昭示，就這樣毫無顧忌的來了，來了。樹縮著脖子，低垂的泛青的頭顱，房屋披上白色的囚服，一切似乎都受著審判，暴風雪做了主宰，無情的審判著無助的無辜的萬物，一片片雪花，利刃似的，刺透一顆顆脆弱的心靈，穿破一個個冰冷的軀體。再無從前的溫情，而是變得如此冷漠，如此鄙夷。

　　街道，樓屋，草地，雪漫不經心地覆蓋著，吞噬者平時不被珍惜的色彩，蹂躪著往日早已淡忘的輪廓。但能說什么？他們只能像往常一樣佇立著，只是覺得今天他們在顫抖，在喘息，平日低矮的房屋好像高了一大截，人行道上，深深的腳印形狀的坑，壑溝似的，錯落有致地排列著，在乳白色的五線譜上，奏出時而高昂，時而低沉的提琴曲……

　　暴風雪就是這樣，慘白的肌膚里散發(fā)著冰冷的氣息，那是令人窒息的氣味，是讓人汗毛直悚的氣味，他板著面孔，毫不留一點情面，只是憤怒地呼嘯著，狂吠著，噴出一股股冰冷的，接連不斷的白色血液，這血液一落到地上便沸騰了，聚在一起，鋪就了一條雪白的，厚實的新陸地。

　　這雪，涌動著，吞沒了車輛的來往，吞沒了城市的繁華，吞沒了行人的出行……

　　這雪，咆哮著，壓倒堅硬的`墻壁，壓倒了樹木的脊梁，壓倒了勁草的身軀……

　　這雪，冷酷無情，重書“考驗”。

　　當太陽撕開暗云，掙脫出天牢時，隨著久違的陽光，一只雄鷹頂著還在怒號的北風和依然沒有結束的白色的槍林彈雨搏擊長空，盡管它的翅膀上已經滿是雪了，但它依然目視前方，執(zhí)著的揮動著矯健的雙翅……揮動著，直到身影遠去，消逝—

　　我疑惑了，這暴風雪究竟帶來了什么？是報復？是恩惠？還是讓我們依然倔強的考驗……

寫的作文600字 篇2

　　一頭烏黑光亮的長發(fā)，一對大大的眼睛戴上黑框眼鏡，加上一對甜甜的酒窩。這就是我們班的.班主任—宋老師宋老師是個花樣大師。

　　宋老師為了讓我們愛上讀書真不愧是用心良苦��！她用了許多巧妙的方法來激勵我們，比如：發(fā)大拇指、讀書卡、小蘋果......如果我們把‘‘漂流瓶’’裝滿了話，就可以參加抽獎哦！抽到的那個‘‘幸運兒’’還可以得到絕版禮物哦！最終我們班還被評為‘‘南京市白下區(qū)書香班級’’呢！這多虧了宋老師��！宋老師不僅是個花樣大師，還是個教學有方的老師呢！我還記得上學期快期末考試了，每天都是寫！寫！寫！寫得我頭都爆了！不過那節(jié)課我們沒有寫！而是玩游戲！

　　班級一下沸騰起來！這個游戲名叫‘‘成語猜猜猜’’。......這個游戲既能讓我們快快樂樂的過完這一節(jié)課，也給我們提高了許多知識呢！宋老師不僅花樣多、教學有方，還很關心我們呢！有一次，體育課下課了，我們正要回教室，遠處傳來‘‘啊’’的一聲，原來魏嫣婷被董文文用一個不知什么飛行物被砸到頭了。我們快步走過去�！�‘呀’’起了個那么大的包，很嚴重啊!我們快點去找宋老師，宋老師看到魏嫣婷傷得這么厲害，一下子就把她摟在懷里，心疼的說：‘‘怎么樣啊？沒事吧？’’而她卻忍這傷痛說:‘‘沒事�！�’宋老師又輕輕地說：‘‘魏嫣婷沒事的�。±蠋熢�，不要害怕！’’

　　她聽了宋老師的話，漸漸停止了哭泣。宋老師輕輕地擦了擦她的傷口。接下來宋老師問清了緣由，趕緊打電話給她媽媽，然后一起把她送進了醫(yī)院。宋老師就是這樣一個好老師，怎么樣？羨慕吧？

寫的作文600字 篇3

　　“啊，石月，起來！你睡覺時為什么流口水？”我拿著被石月口水浸濕的被子，無奈地說�！斑�-哦？那我就拿回去給你洗�！笔�岳說道。

　　星期五下午放學后，我把被子給了石悅，并希望她記得在星期一把它帶來。

　　結果，周六和周日都是多云，但周一，天空陰云密布，天空中烏云密布空，雨滴的飛濺不再被描述為豆類。風像被困的野獸一樣怒吼。我用傘試了試，結果發(fā)現(xiàn)雨像飛濺的水一樣傾盆而下，傘發(fā)出嘎嘎的響聲。幸運的.是，我媽媽騎自行車帶我去學校。我坐在后面，雨衣鼓得像帆一樣，好像要把我瘦弱的身體卷向灰色的天空。那時，幾乎是深秋，雨衣和雨傘根本擋不住斜斜的雨。刺骨的寒風凜冽刺骨。它似乎比刀子還疼。雨水順著我的脖子往下流。天氣很冷。

　　看著狂風暴雨，我對自己說:在這樣惡劣的天氣里，石很難不被雨淋，而且這幾天天氣多云。她應該等到星期二給我被子�！�

　　沒想到，我一到學校，就看到我的被子躺在桌子上。我伸手摸了摸它。我發(fā)現(xiàn)被子還是干的，還很暖和。再看看石岳。就像剛洗完頭發(fā)一樣，他的衣服是濕的，他的褲子像腿上的干海帶一樣僵硬。鞋子里也充滿了泥和水。石月捋了捋頭發(fā)，說道:由于這些天沒有太陽，我在家里用了一整天的暖氣給你烘干被子。”

　　這時，我注意到石悅的書包濕了一大半，他的傘也破了。我可以想象當時的情景:石月一腳深一腳淺地走在泥濘的路上。雖然他手里拿著很多東西，但他的傘總是斜靠在被子上。后來史悅成了一只標準的落湯雞，但被子一點也不濕。

　　“史悅，你知道今天天氣不好，為什么要送來？”

　　“因為...因為我答應過你今天送來。不管怎樣，我必須把它寄出去。這是我的責任�！笔�岳說道。

　　聽完之后，我給了石悅一個大大的擁抱。雖然石月總是魯莽，喜歡幫助別人，但她信守諾言，是一個值得交往的朋友。

寫的作文600字 篇4

　　亞馬孫公園是深圳“青青世界”的一個園中之園，它神秘有趣，吸引了無數(shù)深圳人去游覽觀光。走進亞馬孫公園，一群活蹦亂跳的魚就映人眼簾：什么鉛筆魚啦，導彈魚啦，食人魚啦等等。先說鉛筆魚吧，鉛筆魚全身灰撲撲的，布滿了鱗片，一些浮游生物和一些小蟲子在上面游來游去，好玩極了；導彈魚非常大，小的有一兩米，大的有三米呢！

　　穿過魚塘，一片茂密的森林呈現(xiàn)在眼前。漫步在森林中，前面滴滴答答下起了牛毛細雨，涼爽極了。看著小路旁邊各式各樣的樹木，有的樹干成酒瓶形；有的葉子大大的，像根大羽毛；還有的葉子顏色墨綠墨綠的，好像一把把大芭蕉扇。亞馬孫公園的樹密密層層的，仿佛是‘把把大雨傘……我正看得開心呢，突然，下起了傾盆大雨，大大的雨滴劈頭蓋臉的砸在了這些大葉子上，葉子在嘩嘩地搖擺著。這時，我不得不打上了雨傘。爸爸告訴我，這是人工制造的噴霧，是用來模仿以前亞馬孫的熱帶雨林的`大雨的。

　　忽然，一陣恐怖的聲音傳來，我嚇了一跳，抬起頭一看，天哪，兩只恐龍正在撕咬著，一只霸王龍，一只禽龍。霸王龍一口咬住禽龍的脖子，都咬出血了，霸王龍還不放手。直到走近了，我才發(fā)現(xiàn)那是兩只塑膠恐龍。不用說，我們已經進人亞馬孫的恐龍區(qū)了。在這兩只恐龍附近，還有許多恐龍。有梁龍啦，刺龍啦，鸚鵡嘴龍啦，三角龍啦……所有恐龍都制作得栩栩如生，把人們全部都帶進了一個充滿神秘色彩的侏羅紀公園。

　　不知不覺中，我們走出恐龍區(qū)。抬頭一望，一條美麗的彩虹橋呈現(xiàn)在了眼前。在陽光的反射下，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，組成了一條拱形的彩虹橋。遠遠望去，如霧非霧，如云非云，簡直就像人間仙境！

　　��！好一座亞馬孫公園，不愧為深圳的一處奇觀。

寫的作文600字 篇5

　　小時，媽媽對我講，他們的電視機是黑白的，耕種全靠人力，村中放電影，十里八鄉(xiāng)的人都會趕來觀看�，F(xiàn)在呢?電視機是液晶的，頻道千奇百怪，有線電視，數(shù)字電視愈發(fā)新穎。田中耕作機械化�？磮鲭娪翱梢匀ル娪霸�，也可在家用多媒體察找。這說明了什么?科技在進步，時代在進步。

　　處在大時代，大跨度的我們。無疑是幸運的，我們脫離了世俗，躲過了戰(zhàn)亂。邁進了新世紀的春天。在這百花競相盛放的季節(jié)，我們在風中激蕩，激蕩出文化的內含，科技日新月異，帶給我們的是生活的便利與反思，科技是否是一把雙刃劍?當它在生活中越發(fā)重要我們應怎樣解訣與之帶來的文化沖突?我們應怎樣運用科技來更好的造福后代等都是我們將面臨的問題。

　　科學技術的.進步，給我們帶來的福音，來自方方面面，生活中，各種家用電器的發(fā)明，洗衣機，吸塵器，冰箱，微波爐，電飯煲、、、、、的應用使生活變得簡便又快捷。防盜門，指紋鎖甚至瞳孔鎖讓我們的生命財產越發(fā)牢固。工業(yè)生產中，各式的機器層出不窮，形成了工廠的統(tǒng)一流水線，創(chuàng)造出了更多的社會財富。醫(yī)療領域，治療技術的一次次革新，讓以前的絕癥疑難雜癥有了可治之法，天花，鼠疫在以前都視為不治之癥，正是有了醫(yī)療技術一次次的發(fā)展，科學技術的一次次創(chuàng)新，才給人民的康復帶來希望的曙光。

　　當然科技也有些許弊端，如伴隨工業(yè)的發(fā)展隨之而來環(huán)境污染問題日益嚴重。廢水廢料的傾倒使水資源以及土地資源污染�；�工廠和冶煉廠的濃煙排放到空氣中，酸雨，沙塵暴霧霾天氣隨時威脅人類健康，這些迫在眉睫的弊端，急待解決，刻不容緩。

　　科技的作用是以民族文化為基礎。建立在社會和諧發(fā)展的文化內容之上。不可為了發(fā)展科技而喪失自我。一個民族一旦失去自己的文化傳統(tǒng)，就無法立足于世界民族之林，終究要被淘汰出局，但科技也不可停滯不前，發(fā)達的科學技術是駛向大海的方舟。讓我們攜手揚起文化的風帆，讓你讓我，讓我們的國家駛向更遠更美好的明天。

寫的作文600字 篇6

　　我家鄉(xiāng)的水最富于變化，他會隨著四季的變化而變的更美。

　　春天，家鄉(xiāng)的河里有小魚，魚兒自在的游動。藍色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳，抓小魚，正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動物在小河邊玩，小動物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚，看水里的小魚游來游去，像一塊塊彩石在游動。還有小動物，比如小鹿，在水間照著自己的影子。那水清亮見底，很美麗，如果你到我家鄉(xiāng)，春天來一定會被這里的水吸引的。

　　夏天，家鄉(xiāng)的水很美的，夏天太陽高高地照射著小河，小河的水閃閃發(fā)光，那光芒能把人眼睛射的睜不開。都說我們這里山清水秀，其實也真是這樣。夏天的'水很平靜，因為夏天的風兒幾乎沒有風一樣，所以我家鄉(xiāng)的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和，夏天我家鄉(xiāng)的水為什么很溫和呢，還是因為夏天太陽很熱，再加上家鄉(xiāng)的小河水淺，被太陽曬得很溫和。并且，我們這里夏天的時候還有一片片的魚池，在綠樹青山的環(huán)抱中，那水面碧綠碧綠的，里面還倒映著青山、綠樹、白云和藍天。

　　秋天家鄉(xiāng)水變了顏色，變成了黃色，又有時變成了紅色，而且家鄉(xiāng)的小河里面的水還有背景，這是因為秋天樹葉變黃了，掉在地上，風再一吹，吹到了小河水里，變成紅色是紅葉掉在家鄉(xiāng)的水里。落葉流水，也很美呀。

　　冬天，家鄉(xiāng)的水變成了冰，藍藍的，像一條藍色的絲巾漂浮在山間，有時下了雪，小河就變白了，就像白絲巾了。孩子們快樂地玩，玩的很高興。小河給孩子帶來了快樂，所以美，不像那些死的景色。

　　啊，家鄉(xiāng)四季的水，真美。

寫的作文600字 篇7

　　今天我們學校開運動會，上午我和奶奶一起去學校看運動會。上午的天氣很好，既沒有太陽，又沒有下雨，叫人很舒服。

　　我們一進校門，就直奔大操場，遠遠就看到了體育館的臺階上坐滿了休息的運動員。操場上有的運動員在扔鉛球，有的運動員在玩“撕名牌”。這時，從廣播上傳來了扔鉛球獲獎的名單，一會兒獲獎的運動員興高采烈地跑到國旗下面領獎。

　　我想：怎么沒有獎品呢？我一抬頭，看到了禮儀小姐上穿綠色的衣服，下穿白色的裙子，個個打扮得像花朵一樣美麗。她們從主席臺上捧來了獎品，滿面笑容地走到國旗下。王校長先接過金牌，掛到了站在中間第一名運動員的脖子上，再接過銀牌和銅牌，掛在第二名、第三名運動員的脖子上。我也為這些獲獎的運動員感到驕傲。

　　這時候，從廣播上聽到了男子60米決賽馬上開始，我就立刻跑去看跑步。只聽見“呯”一聲響，站在起跑線上的'運動員像離弦的箭一樣向前沖去，跑在最前面的是“4407”號運動員，結果他不僅獲得第一名，而且破了年級段的記錄。

　　過了半小時，400米決賽又開始了，我又看到了“4407”號運動員穿著紅色的短袖和短褲，跑得那么輕松，姿態(tài)那么優(yōu)美。他開始跑在第二名，快到終點時，又跑到了最前面，獲得了第一名，又破了年級段記錄。周圍的同學都歡呼起來，“太棒了！太棒了！”

　　在回家的路上，我見到了這位運動員，他脖子上掛著兩個閃閃發(fā)光的金牌，顯得那么神氣。我好羨慕，我也希望有一天能成為一名運動員，站在領獎臺上。作文

寫的作文600字 篇8

　　“老師”是人類靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，他們培養(yǎng)了一批又一批的人才，在他們的精心呵護下，我們健康、快樂的成長。在小學這六年來，我印象最深的老師—我的班主任—陳老師。

　　陳老師高高的個子，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，白凈的臉上鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛。她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的品質。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，燒到了三十九度五，恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假，陳老師知道后，立馬來我家看望我，她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買�！碑敃r，我雖然高燒不退，但是我神志很清醒�！瓣惱蠋煟�您來了。”我對老師說�！笆堑�，孩子，老師來了，你感覺怎么樣？”這時，我眼睛濕乎乎的。第二天，我還是沒有去上課，陳老師又來看望我了，他見我手捧著語文書，就對我說“孩子，你別太累了，你現(xiàn)在最重要的是休息，等你病好后，我會幫你補課的.�！蔽倚闹袥坝颗炫龋宏惱蠋煟�您每天忙于家務，現(xiàn)在我病了，您又來看望我，想到這里，我的淚水奪眶而出。在陳老師的關心下，我的病一天天好起來了�；氐綄W校，我就參加了期中測試，由于這幾天我沒有上課，我才考了70多分，這時候，陳老師又來安慰我：“孩子，這次沒考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上，這道題�！痹陉惱蠋煹膸椭�下，我終于在期末測試中取得了100分的好成績。陳老師對我說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，祝賀你取得了優(yōu)異的成績，愿你再接再厲，取得更好的成績！”我對陳老師說：“在這100分里，有一半是您的，謝謝您！”

　　雖然我馬上就要上初中了，但是陳老師您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！

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