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同學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-05-11 13:58:29 作文600字 投訴 投稿
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同學(xué)的作文600字【精華4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的同學(xué)的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文600字【精華4篇】

同學(xué)的作文600字 篇1

  通過這幾天的學(xué)習(xí)與交流,我逐漸逐漸地適應(yīng)了初中生的生活,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多新的優(yōu)秀的老師,結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),并成為了好朋友,比如李沁奕和陳思。

  陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒,特別可愛,白白的、圓圓的`臉上有一副眼鏡,眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛,小嘴特別紅,仿佛涂了口紅。在她的臉上,我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無比的小白兔,聽她自己說,她在家里也養(yǎng)了一只小兔子。因?yàn)樗矚g兔子,也因?yàn)樗B(yǎng)著一只小兔子,所以我們親切地稱呼她為“兔子”。

  李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩,我們倆有不少的相似之處:她瘦瘦的,我也瘦瘦的;她黑黑的,我也黑黑的;她扎著一條馬尾辮,我也扎著一條馬尾辮;只不過,我比她更瘦,我比她更黑,我的馬尾辮比她更短。因?yàn)樗谖覀內(nèi)齻(gè)中最小,所以我和“兔子”叫她“小李同志”。

  她們待人友善、平和,很好相處,也很樂于幫助別人,我們經(jīng)常結(jié)伴而行。就舉最近的一件事情來說說吧。想必大家都知道,再過一個(gè)星期,一年一度的教師節(jié)就要來了,馬老師要求我們?cè)诤诎鍒?bào)上做一個(gè)教師節(jié)專欄:把同學(xué)們想對(duì)老師說的心里話和祝福寫在報(bào)事貼上,然后再粘在黑板上。

  馬老師請(qǐng)我放學(xué)后留下來布置黑板報(bào),在一旁的“小李同志”聽后也主動(dòng)要求留下來幫我一起布置黑板報(bào),然后又去通知了“兔子”,“兔子”聽后也毫不猶豫地答應(yīng)了:“我也留下來幫助我們可愛的宮卿小同學(xué)。要不,我就留下來當(dāng)你們的后勤部部長吧。”

  能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的,能成為好朋友的人,更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼,讓這份來之不易的友誼變得地久天長,不再像小學(xué)那樣,來得快,去得也快。

同學(xué)的作文600字 篇2

  我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去,短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒,一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的'手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。

  沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。

  虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了,他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”

  雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn)。但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

同學(xué)的作文600字 篇3

  在我的班級(jí)中有許多同學(xué):時(shí)佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節(jié)……正是有了他們,才有了活潑生動(dòng)的五(4)班。今天,我就來寫寫我們班的多嘴人士:唐軼凡吧。

  一張帥帥的臉挺俊的,這皮膚還很白,一張嘴巴特別發(fā)達(dá),像裝了馬達(dá),總愛穿有格子的小褂,這就是唐軼凡。

  軼,即超過一般。而唐軼凡果然名副其實(shí),那話多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時(shí)間講話,不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,他總在老師講課時(shí)擺出一副乖學(xué)生的樣子。等老師一轉(zhuǎn)身寫板書了,他就不安分了:兩只眼睛先是滴溜的快速轉(zhuǎn)一圈,再趕緊跟他找上的同學(xué)胡扯一句,然后在老師發(fā)現(xiàn)前返回座位,擺好樣子。不過有一次,他還是被王老師逮到了,“0.03是幾位小數(shù)?”她問唐軼凡,聲音中滿是怒氣,唐軼凡立刻站了起來。剛才王老師講的'東西他壓根兒就沒聽。王老師見他沒反應(yīng),便提高聲音:“唐軼凡!0.03是幾位小數(shù)?”他肯定答不出來。我想這時(shí),曹振涵已經(jīng)幸災(zāi)樂禍地等待結(jié)果了。估計(jì)是想不出來吧,唐軼凡就裝傻。只見他瞪大了兩只迷茫的眼睛,指著自己傻乎乎地問:“啊咧,老師你是在叫我嗎?”結(jié)果真的不太好,他被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。

  還有一次,張老師有事出去,叫我們自己畫畫,唐軼凡倒好,老師一走他就開始了長篇大論,從軍事到家常,從飛禽到走獸,從吃的到喝的,到泡沫劇,他都扯了。正當(dāng)他談到他家的航模時(shí),老師來了?墒撬沉浸在自己的小世界里,等他發(fā)現(xiàn)異常時(shí)回頭一看,老師正生氣地瞪著他呢!當(dāng)然結(jié)果也不太好,唐軼凡寫了一份檢討。

  唐軼凡為講話事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn),受罰的一會(huì)兒他還安分,可過了一會(huì)兒又舊病復(fù)發(fā)了,所以他幾乎每天都要受點(diǎn)罰。唉,如果他把講話的勁用到學(xué)習(xí)上那該多好啊!

  這就是我們班的唐軼凡。

  

同學(xué)的作文600字 篇4

  我難忘的同學(xué),必然的就少不了我的謝同學(xué)。

  謝同學(xué)是一個(gè)很有趣的人,并且渾身氣場強(qiáng)大,又加上她是我班的班長,可別提班上有多少人敬畏這位謝同學(xué)了。

  謝同學(xué)的成績很好,好到常年位居年級(jí)第一,少有人能超越。要說起謝同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)來,要可真是數(shù)都數(shù)不盡。謝同學(xué)成績優(yōu)秀,為人也好,有原則有主見。這讓班上的同學(xué)說起這位謝同學(xué)來,誰都恨不得好好去夸獎(jiǎng)一番才行。

  在同學(xué)們之間大受歡迎的謝同學(xué),在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長的謝同學(xué),管理起班級(jí)里的一些事物來,那也是十分干凈利索,讓我班常年都是年級(jí)里紀(jì)律第一,教室環(huán)境第一,就連班級(jí)平均成績也都是第一的優(yōu)秀班級(jí)。

  如此優(yōu)秀的謝同學(xué)其實(shí)為人很低調(diào),只不過她身上那種不容忽視的氣場如此耀眼,任她再低調(diào)也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢(shì)成為了校園里的名人,不管是我們的學(xué)長學(xué)姐,還是我們的學(xué)弟學(xué)妹都想著去認(rèn)識(shí)一下她。這不得不說,謝同學(xué)在我們學(xué)校里已經(jīng)很受人歡迎了。但是如此優(yōu)秀的謝同學(xué),也值得這么受人歡迎。

  我們班上的同學(xué)都是很感激她的,因?yàn)樗齻(gè)人的能力確實(shí)很強(qiáng)。并且她還常常幫助班級(jí)里的差生,這么說吧,班上只要有人需要幫忙,作為本班班長的`謝同學(xué)就會(huì)主動(dòng)站出來。謝同學(xué)一向都不拘小節(jié),落落大方,而且又是如此的優(yōu)秀,讓班上的我們一度將她做為我們學(xué)習(xí)的榜樣。并且謝同學(xué)的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的一面,也值得做我們的榜樣。

  我相信,不管多少年過后,也不管今后我與謝同學(xué)還有沒有聯(lián)系,謝同學(xué)都會(huì)是我心中最難忘的那一個(gè)同學(xué)。

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