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我的班主任作文600字常用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的班主任作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班主任作文600字1
我們每個人都有心跳跳的最快的時候，而讓我心跳跳的`最快的地方是鬼屋。
有一次媽媽帶著我一起去鬼屋玩，可我一想到鬼屋就膽戰(zhàn)心驚，因為我怕里面真的有鬼不敢去，但媽媽執(zhí)意要拉著我去到了鬼屋前。我的手腳不停地在抖，臉色也變得蒼白，心都提到嗓子眼了。這時媽媽對我說：“進(jìn)去吧。”于是我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了進(jìn)去，沒想到一進(jìn)門就是一個下馬威。一只女鬼看了出來，發(fā)出僵尸般的慘叫聲，把我嚇得直接癱坐在地上。然后我慢慢站起來，媽媽也慢慢站起來，我們兩個繼續(xù)往前走，突然一群鬼圍著我們發(fā)了。發(fā)出了一些詭異的聲音，我害怕到尖叫起來，撒腿就跑，跑的過程中中可把我嚇壞，一會兒竄出來一個沒有手臂的人，一會又竄出來一只全身都是血的狗。終于，我和媽媽跑了出來，我的心情逐漸放松，而這個鬼屋卻好像給我留下了心理陰影。
我的班主任作文600字2
上周的一次考試，讓我的心兒怦怦跳。
上周五下午的第二和第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一大疊的試卷走了進(jìn)來。
“考試開始！”只聽見老師說。同學(xué)們都認(rèn)真地答題。教室里鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都能聽見。我也埋著頭，兩眼緊盯著試卷，握筆的手，一直沒有停止過“工作”。
前面的題目都還順利，可是當(dāng)我做到最后一題時，我愣住。那一題老師根本沒教過，而且占了7分。如果丟掉這7分，我答應(yīng)爸爸這次一定要考九十分以上的承諾就會落空；爸爸就會兇我，媽媽也會跟著嘮嘮叨叨。想到這里，我心里很著急。
我瞄了一眼同桌的試卷，發(fā)現(xiàn)他的那一題已經(jīng)做完了。我的心兒怦怦地跳了起來。抄？我望望數(shù)學(xué)老師，她沒朝我這個方向看，但又怕她轉(zhuǎn)頭看過來，如果被抓了，后果不堪設(shè)想。不抄？我就上不了九十分，后果也是很悲慘。我的大腦開始了激烈的.斗爭。最后，我記起班主任的話“誠實比分?jǐn)?shù)更重要”，放棄了抄的念頭。
我沉下心來，想了很久，還是想不出來。時間快到了，我只好隨便做了一下，無可奈何地把考卷交了上去。
這就是讓我的心兒怦怦跳的一次考試，真是又緊張又害怕��！
我的班主任作文600字3
上課的鈴聲響了，吳老師大步流星地走進(jìn)教室，因為今天是讀書分享會的日子。
突然吳老師嚴(yán)肅地說：“我今天要選出一個小組來讀書分享。”話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，他們都在想這次的幸運兒是誰？有的同學(xué)說是王同學(xué)，還有的人說是李同學(xué)……反正就是學(xué)習(xí)很好的同學(xué)。
這時吳老師響亮而清晰地說：“王晨舟這組來讀書分享�！蔽衣牭搅宋覀冃〗M的`名字立馬嚇壞了，我覺得是不是我聽錯了，我既有點興奮又有點害怕。
我和我的組員慢吞吞地走上了講臺，正當(dāng)我們走上了講臺的時候，下面的同學(xué)送給了我們熱烈的掌聲，漸漸的掌聲停了下來，看著我們讀書分享。
我是分享故事的開頭，可能是因為害怕，所以一開始讀起來特別輕，漸漸地我越讀越熟練了，終于我提著害怕的心把這場讀書分享會講完了，我覺得上來分享是一種收獲滿滿的事情。
經(jīng)過這次的事情，下一回總不會讓我的心兒怦怦跳了吧！
我的班主任作文600字4
記得那是一個十月初，那時天氣炎熱，其它學(xué)校的同學(xué)都在有空調(diào)的教室里上課，我們卻要經(jīng)歷“酷暑”……
其實是我們學(xué)校開展了運動會。隨著一聲聲喇叭聲和“槍”聲在我耳邊略過，我更是“十五個吊桶打水，七上八下”了。因為我肩負(fù)重任，要參加接力賽。就在我坐立不安時，聽到了喇叭里喊：“請四年級同學(xué)到操場跑道起點集合……”我聽到之后，心都提到了嗓子眼兒，一站起來，腿早已變成一灘爛泥，走不動了，還怎么跑步啊!我慢慢走到起點，希望能多保留一些體力。還有許多同學(xué)在不停給我按摩，喊加油。
隨著“槍”聲響起，接力也就開始了。我是第二棒，所以還有準(zhǔn)備時間。我做起了深呼吸，心慢慢平靜了下來，心想：我一定能行，加油!這時，第一棒同學(xué)離我越來越近，當(dāng)我接住棒時，大腦一片空白，大家的`加油聲一點也聽不到了。與此同時，我的心臟也好像打起節(jié)奏----“咚，咚，咚……”我正跑得起勁時，卻發(fā)現(xiàn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在了后面，于是失去了自信心，垂頭喪氣地跑著……終于快到終點了，第三棒在不停地催我快一點，同學(xué)們也在不停地吶喊，場面亂成了一鍋粥。我加快速度，把接力棒給了下一個人，然后我臉火辣辣地，生怕因為我拖后腿兒拿不到名次。
比賽成績出來了，老師說我們是第二名。我喜出望外地說：“太棒了!”然后我倒吸了一口涼氣，心想：看來光靠自己，是干不好一件事的，一定要團結(jié)起來，團結(jié)的力量是最強大的!
我的班主任作文600字5
每當(dāng)優(yōu)美的鋼琴聲從我的指間響起，我總會想起那次令我心兒怦怦跳的鋼琴表演。
一個周六的晚上，我穿著漂亮的紗裙走進(jìn)了表演大廳，大廳里金碧輝煌，流光溢彩。我的節(jié)目被安排在3、個，當(dāng)時的我坐立不安，心兒怦怦地跳。
大概過了五分鐘，該我去上臺彈琴了。我的心里忐忑不安——是否會彈錯音啊？是否會忘譜啊？是否會……我的心提到了嗓子眼兒。我懷著緊張的心情走上了臺，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了鋼琴凳，我的`手指有的不靈活，腿也有的僵硬，“撲通撲通”的心跳聲聽在我的耳朵里格外了解。深呼吸，深呼吸，不要緊張，吸氣，呼氣……我不斷地提示自己。日漸的我沒那樣緊張了，身體慢慢放松下來。
鋼琴聲終于響了起來，琴鍵在我的指尖流轉(zhuǎn)。我彈的這首曲子叫《噴泉》，它一會兒如小溪叮叮咚咚，一會兒如大海洶涌澎湃，一會兒又如瀑布一涌而下。優(yōu)美的琴聲響徹整個大廳。
在洶涌澎湃的大海聲中，這首鋼琴曲結(jié)束了。臺下響起了一陣熱烈的掌聲，連鋼琴家王老師都在連聲叫好。這次表演非常成功，我感到由衷地自豪，心里激動不已，心兒怦怦地跳，久久不可以平靜。
這次演出讓我了解了有付出才有收獲，只有平時認(rèn)認(rèn)真真地練琴，表演才會獲得成功。
我的班主任作文600字6
你們有過心兒怦怦跳的時候嗎？在一個暖風(fēng)和照的春日里，卻發(fā)生了一件令我心兒怦怦跳的事。
我坐在操場的觀眾席上，風(fēng)吹著我冰涼涼的帶走了所有的'燥熱，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著什么，像是即將有事要發(fā)生。我表面雖然看起來十分平靜，但是我的心兒怦怦直跳。
想象中的事終于發(fā)生了，大廣播里忽然傳出了我的名字：“請李心源同學(xué)去100米賽道準(zhǔn)備�！边@時有人推了我一把，讓我去比賽。我快速朝賽道跑去，心里忐忑不安，生怕比賽時有人超過我，我的心像裝著只兔子，期待且害怕。
當(dāng)槍打響的一霎那，我以十匹快馬的速度飛奔向終點，風(fēng)呼呼從耳邊刮過，我緊盯著終點帶，像箭一樣射了過去……我挺起胸膛沖過終點帶，心兒在胸膛狂跳。聽到我得了第一名，我又是緊張又是高興。上臺領(lǐng)獎時，我的心兒怦怦跳，如同看到同學(xué)們一個個用羨慕的目光看著我那塊閃閃發(fā)光的金牌。
運動會令人緊張，令人期待，令人向往，也令人快樂無比。
我的班主任作文600字7
每天早晨我們都會心兒怦怦跳，知道為什么嗎？就是每天早上繞著操場跑兩圈。
像我們這些一直跑不好的，跑圈就是我們的缺點。我每天跑一圈還氣喘吁吁，跟別說跑兩圈，所以我的'心兒怦怦跳，擔(dān)心跑兩圈趕不上隊，又被老師罰五圈。
這一次開學(xué)，第一天晚上，因為我們男生欠女生一圈，所以女生跑2圈，我們男生跑3圈。我沒想到竟然還有人說沒問題，就這樣我們提前被定成了3圈。第二天早上，如他們所愿跑了三圈，在我心里一直有這幾個字：跑不動了！跑不動了！跑不動了！……我軍這樣慢悠悠的跑了1圈，其他兩圈，我的心跳加速：砰砰砰砰……。所以第2圈和第三圈幾乎都是走的，回教室的時候，我的心還是“砰砰砰砰”的跳著，頭還疼。
我的班主任作文600字8
在我們生活中充滿著許許多多的喜悅、緊張、無奈、傷心、煩惱.....當(dāng)然也少不了害怕。
網(wǎng)上說害怕是被某種自己覺得害怕的東西，或者物品而嚇到，而我也這么認(rèn)為。暑假的一天晚上，爸爸說：“你去停車站等媽媽吧！”我說：“好的�！庇谑俏已杆俚拇┥贤馓�，拿上一把傘和一袋零食，飛快地跑出了家門，很快就到了停車場椅子上，我坐在椅子上，吃著零食東張西望地看著四周，四周一遍寂靜，悄無聲息，天上的星星也半明半昧的，天色逐漸漸暗下來，我感覺黑暗無處不在，然而之前從書上看到的妖魔鬼怪直沖腦門，汗毛都豎起來了，這時，我的心卻怦怦跳個不停。
在這漫長的等待中，終于，路燈像閃閃發(fā)光的星星一樣閃著耀眼的光芒，使我的恐懼在慢慢退去，心卻仍舊在跟著“一二一二”的節(jié)奏跳個不停.....不過慶幸的是還好有路燈，要不然我還是會非常害怕的。
過了好一會兒，媽媽終于回來了，她把車倒好后，從車上下來那一刻開始，我才感到自己的.心跳的不那么快了，這時的我高興地手舞足蹈，然后媽媽牽著我的手一起回到了家。
人生的道路中，總會出現(xiàn)害怕，但我們一定要戰(zhàn)勝害怕，去勇于克服，不要躲避哦！
我的班主任作文600字9
來到教室，便看見桌上擺放著幾個氣球，一看到氣球，就回憶起了曾經(jīng)氣球爆炸的聲音和爆炸后像落葉一樣的碎渣的場面。哎，想起來就感到恐怖，今天不會又是要引爆氣球吧？我在心里暗暗揣度。（心理描寫到位）
果然不出我所料，今天這堂課真的是要吹氣球�。∥覀兠靼滓�(guī)則后，A、B、C三隊各派出了一名隊員參賽。我正好想拿個氣球玩耍，于是便借這個機會上去比賽了，另外參賽的還有張同學(xué)、唐同學(xué)，好在我并不是沖著勝利而參賽的，因而沒有多大的壓力，所以心情十分輕松，不像其他兩位同學(xué)，面無表情，身體僵硬。（再一次心理表白）
隨著老師的一聲令下，選手們都忙活了起來。我左手邊的唐同學(xué)臉漲得通紅、使勁地往氣球里面吹氣。臺下的觀眾們看得熱血沸騰。張同學(xué)看唐同學(xué)吹得這么賣力，不甘示弱，也鼓起了腮幫子，拼命的往氣球里送氣，準(zhǔn)備與其決一死戰(zhàn)。眼看他們的氣球從深色的燈泡狀漸漸地豐滿起來，變成了一個淺淺的水蜜桃狀，后來又變成了一個白色的大葫蘆，這兩個巨無霸氣球讓我們十分害怕。
我口中的氣球也就如蘋果一般大，用余光一瞅，他們氣球的體積是我的好幾倍，我心想肯定追趕不上了，便直接放棄了，并躲到墻角里看唐同學(xué)一點點地吹大氣球，此時恐懼占滿了我整個內(nèi)心，我深怕被這兩個巨無霸氣球炸到。只見張同學(xué)緊追不舍，眼看快要趕上了，卻一個不小心嘴角漏了風(fēng)，最后唐同學(xué)以微弱的優(yōu)勢贏得了勝利。這真是功虧一簣呀！我真替張同學(xué)感到惋惜。
這整節(jié)課可真是提心吊膽，看來氣球確實是我命里的克星！
我的心兒怦怦跳“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦直跳。
原來，數(shù)學(xué)老師拿來一沓試卷，準(zhǔn)備報分?jǐn)?shù)。我們班都死死地盯著老師 手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道： “這么簡單的題目，竟然只有幾位同學(xué)考到了100分，你們上課是在干什么呀？”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停地顫抖著，心里默默地想著：上帝呀，你保佑我吧，一定要有個好成績啊。 這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“李榮榮——100分，蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的沒有 我！我的'心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可 能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天��！這回考得肯定不好了，八十幾？七十幾？怎么辦，怎么辦？我還有臉見媽媽嗎？
老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，閉上眼睛，等待著神秘的分?jǐn)?shù)到來。“100分，她書寫得多么 美麗，大家看一看。”嗯，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚！
真是虛驚一場呀！心兒呀，你怎么就不能自信一點呢？
我的班主任作文600字10
相信你激動時，你的心兒一定會怦怦跳，相信你擔(dān)心時，你的心兒一定會怦怦跳，相信你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳吧！今天，我也要告訴你一件令我自己心里怦怦跳的事吧！
今天下午，陽光明媚、風(fēng)和日麗。我高高興興地和爸爸媽媽來到學(xué)校藝體館里。想知道為什么嗎？告訴你吧！我要去藝體館表演古箏。
我們到了那里。“古箏第一個項目。”老師說。后來我知道我是第十五個，也就是最后一個了。
第一個同學(xué)上臺了，我的心里打起鼓來，害怕的要命，怕一會兒就到自己，怕自己做的不好。
第二個同學(xué)開始了，我心里有十五個吊桶打水七上八下。媽媽說：“別緊張，等上了臺，你就不緊張了，只會想著古箏了。”我不相信媽媽說的，依然很緊張，很害怕，很激動。
一直從第一個到了第十個我懷里像揣了只兔子一樣，那時自己也不知道自己臉上是什么顏色的`。不過，我媽媽說我臉上火辣辣的，像一個火球一樣�；鸺t火紅的，像中了毒一樣。這時，剛好一陣風(fēng)吹吹來，風(fēng)伯伯剛好幫我涼快涼快了一會兒，讓我冷靜了一下。聽到外面叮鈴鈴和呼呼的聲音，我的心情好了一點了。
“現(xiàn)在請第十四個上場，第十五個站在后臺等待。”老師說。
剛才的冷靜猶如一分鐘的魔法一般快，一眨眼就消失了。
我的心兒怦怦跳，提心吊膽的走到后面，有點害怕。可怕些什么？當(dāng)時自己也不懂，就是怕，大概是怕做不好，獲不了獎吧！
“現(xiàn)在請十五號選手上臺，為大家彈“南屏晚鐘”。
我沒聽錯吧？這么快，我心都提到了嗓子眼兒了。我走到臺上，向大家鞠了一躬，發(fā)現(xiàn)有六十多雙眼睛盯著我。我坐下了，抬起手彈了起來。果然，像剛才媽媽說的那樣，一上臺，開始就彈時，就不會像剛剛那樣心急的像熱鍋上的螞蟻了。臉上也不會火辣辣。
不過，還是有點緊張。我彈完了，下了臺，剛才的心急如焚、緊張、激動、害怕都不見了，我重重的松了一口長長的氣。
終于，老師開始公布成績了，我倒吸了一口涼氣。念著，念著，最終我獲得了三等獎。雖然成績不如我想象中那樣，但能獲得獎，我很是喜出望外、欣喜若狂、手舞足蹈的。因為我知道有許多人都沒得獎。
媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，下次再努力就好了。”我點點頭。
下次，我一定要得一等獎，為班級爭光。
我的班主任作文600字11
這個星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節(jié)目也最終要表演了，我們都很激動。
因為有了多次彩排的經(jīng)歷，正式表演的時候，節(jié)目按計劃一個之后一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經(jīng)過漫長而短暫的等候，最終輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經(jīng)沙場，在市里、省里拿過不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是堅持著燦爛的笑容，很是放松。因為沒帶眼鏡，所以遠(yuǎn)處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應(yīng)，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的'指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內(nèi)心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個個都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一齊了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時，我調(diào)整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發(fā)憷啊！
我的班主任作文600字12
相信當(dāng)你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時，你的心兒一定會怦怦跳；相信你緊張的時候，你的心兒也一定會怦怦跳吧！今天就讓我來告訴你，我的.“心跳經(jīng)歷”吧！
還記得那年春天，星期三，語文老師說：“期中考試的成績出來了，老師現(xiàn)在開始發(fā)試卷了�！蔽衣犃诵睦铩翱┼狻币宦�，不知道自己考得怎么樣，忐忑不安地等待著老師念到自己的名字。九十分以上的沒有我，八十分以上的也沒有我，七十分以上的還沒有我。我心想：我不會連六十分都沒考到吧。
我等了好久，終于發(fā)到我的試卷了，我緊張地接過試卷，兩個眼睛就迅速看向老師改分?jǐn)?shù)的位置，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我居然只考了五十七分。我的同桌對我說：“你平常都是考九十分以上，這次為什么破天荒的只考了五十七分？”我沒有回答他，心中想：完了，完了，我這次居然沒有及格，回家指定要挨打了，退步太大了！
我走在回家的路上，心一直在“怦怦怦”地跳著。終于到了家門口，可我又不敢進(jìn)去，害怕媽媽打我，但是站在外面我又沒有飯吃，雖然不遠(yuǎn)處就有飯店，但是我沒帶錢。
在好久的思索中，我一邊走來走去，一邊心想：算了，挨打就挨打吧，總比餓著強。然后我就走進(jìn)家，垂頭喪氣地對媽媽說：“媽媽，我沒有考及格�！蔽乙詾閶寢寱蛭遥却鴭寢尩摹爸撇谩�，誰知就在我提心吊膽地想著怎么迎接媽媽的狂風(fēng)暴雨時，媽媽卻說：“沒事，下次認(rèn)真點，我相信你可以的。”
經(jīng)過了這次事后，我以后再也沒有考不及格過，因為心兒怦怦跳的感覺真的太難受了。
我的班主任作文600字13
現(xiàn)在我九歲了，早就可以獨自一人睡覺了，但是，我睡覺的時候，總也不能忘記，四歲的那一個夜晚。
那一夜，是我獨自睡覺的第一天。我上床的那一刻，心里就打起了退堂鼓。要是鬼上了我的床怎么辦，要是鬼吃了我怎么辦呢？如果僵尸來了怎么辦？僵尸來了會把我怎么樣？一幅幅驚恐的`畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，我害怕到了極點。
我上床睡著了。天空越來越黑，我睡得也越來越沉。突然，一陣“沙沙”聲傳進(jìn)我的耳朵，我聽聽，是從廁所里傳出來的，我驚了起來，難道廁所里有鬼？我快步向廁所走去。
我一進(jìn)廁所，里面伸手不見五指，我知道，鬼最怕燈，于是，我悄悄的走向燈的開關(guān)處，“啪”，電燈打來開了，我朝四面一看，根本就沒有什么鬼，那“沙沙”聲怎么傳來的呢？我不禁倒吸了一口冷氣，我朝衣架上看去，一個袋子掛在這上面，被風(fēng)婆婆控制著，發(fā)出了“沙沙”的聲音，我舒了一口氣。
我從廁所跑回我的床，姐姐來上廁所了，她在背后裹了一件大外衣，看起來像一個鬼，我以為鬼真的來了，跑回了我的床，姐姐學(xué)著鬼叫了幾聲，我趕快蒙住了我的頭，大氣都不敢喘一口。
今天，我獨自一人睡覺時，這個故事成了一個笑話，說出來，讓自己笑一笑，傳來的“沙沙”聲，也不再那么恐怖。
我的班主任作文600字14
一次次緊張的表演，一張張嚴(yán)陣以待的臉龐，一個個活蹦亂跳的心臟……
今天我要參加一個小號比賽，在比賽之前我已經(jīng)把小號練得爐火純青，已經(jīng)把譜子倒背如流了。
在等待上場時，我無比緊張，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地倒騰著，而且越倒騰越快。
我要上場了，一步步是如此艱難，終于硬梆梆地站到了臺上�！芭尽钡囊宦暎枧_中央的燈亮了，一道強光閃出，臺下所有的`目光齊刷刷地投向我。頓時，我臉上發(fā)燒，下意識地后退了一步，如臨大敵。四周一片死寂，空氣也凝固了，讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來，心臟像裝了幾萬個起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋，摩擦得發(fā)起燙來，手心的汗卻是冰涼的，似乎冷到了冰點。我極力掩蓋這一切緊張的情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演奏。我的聲音很顫抖，時高時低，時斷時續(xù)。我頭昏腦漲，眼睛茫然地掃過臺下黑壓壓的人群，麻木地搜尋出腦中的調(diào)子，機械地拼湊和組裝。“快點結(jié)束，快點結(jié)束！”內(nèi)心的吶喊聲越來越強烈。十分鐘后，我終于吹完了。
下次再遇到這種演出，我可不會這么緊張了。
我的班主任作文600字15
很多事情都會讓我們心兒怦怦跳，但令我心兒“跳出來”的卻是進(jìn)“鬼屋”，回想起那一件事，至今還讓我膽戰(zhàn)心驚。
有一次我在玩捉迷藏的時候，意外地發(fā)現(xiàn)了我們小區(qū)那間被小朋友稱作“鬼屋”的小房子，那間屋子十分臟，墻上掛著很多蜘蛛網(wǎng)，或是因為無人居住，里面不時還會傳出“鬼”的叫聲，嚇得人汗毛都會豎起來。
一天晚上，我壯著膽子走進(jìn)“鬼屋”，只看到里面黑漆漆一片，走到“鬼屋”最里邊的時候，發(fā)現(xiàn)地面雜物堆里有動靜，還傳出“吱吱、吱吱”的“鬼”叫聲，嚇得我撤腿就跑回家里。當(dāng)我定下神來，心里總想：到底怎么回事？這世界上怎么會有鬼呢！我一定要破解這個迷。
第二天晚上，我叫上幾個小朋友去“鬼屋”做了一次勇敢的探險。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)“鬼屋”里面，突然，“吱吱”、“喵——”的嚇人聲音響了起來，“快，快看，有一雙綠綠的眼睛，它正盯著我們！”我們幾個小屁孩異口同聲地說：“鬼！”還發(fā)出大聲尖叫“啊——！”這時，一個保安叔叔剛好巡邏經(jīng)過“鬼屋”，被我們的驚叫聲吸引過來，也往“鬼屋”探頭看個究竟�！澳銈儙讉�小鬼在干什么！”我們說“這里面有鬼呀！”保安叔叔一看，笑著說：“把你們嚇壞了吧！那雙綠眼睛是只貓，發(fā)出怪叫聲的.是老鼠，這里是小區(qū)抽水的泵房，因為里面有很多老鼠，貓是來這里抓老鼠的。”我們怦怦直跳的心終于平伏下來。從此，我們再也不害怕這間“恐怖的鬼屋”了。
這真是一次令我們驚心動魂的偉大探險！
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