[薦]傾斜的雨傘作文600字15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的傾斜的雨傘作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾斜的雨傘作文600字1

　　作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專周實(shí)訓(xùn)是我們畢業(yè)前必須完成的任務(wù)之一。經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)，我對會(huì)計(jì)實(shí)際操作、制度規(guī)定等方面有了更加深入的了解，并且也收獲了不少的心得體會(huì)。在這份文章中，我想分享一下自己在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專周實(shí)訓(xùn)中獲得的體驗(yàn)和感悟。

　　第二段：實(shí)訓(xùn)過程中的體驗(yàn)與感悟。

　　在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有很多問題需要現(xiàn)場解決。在這種情況下，我不得不靠著自己的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推理、思考和猜測，同時(shí)進(jìn)行多次嘗試。盡管在前期做得并不順暢，但是我發(fā)現(xiàn)自己不斷提高，觀察細(xì)致、思考縝密，然后不斷調(diào)整方法，終于成功地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在實(shí)踐中，我深刻體驗(yàn)到了“實(shí)踐出真知”的真諦。

　　第三段：制度規(guī)定的重要性。

　　通過實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)與反思，我認(rèn)識到了制度規(guī)定的重要性。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)需要遵守一定的規(guī)則和制度，制度規(guī)定能夠減少出錯(cuò)的可能，提高會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的效率和準(zhǔn)確度。因此，在實(shí)踐中，我們要嚴(yán)格遵守制度規(guī)定，在做好會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的同時(shí)保證規(guī)定的操作環(huán)節(jié)。

　　第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　在實(shí)訓(xùn)中，我所在的小組合作默契，分配及執(zhí)行任務(wù)相互協(xié)作，共同完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，也減小了工作壓力，并且在操作過程中發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的體現(xiàn)，為之后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　第五段：收獲與展望。

　　在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識，增加了對會(huì)計(jì)崗位的認(rèn)識和理解。同時(shí)，也認(rèn)識到在知識重要性的同時(shí)，操作技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能的重要性。未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己，以適應(yīng)更多的會(huì)計(jì)實(shí)踐環(huán)境和挑戰(zhàn)。

　　總之，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專周實(shí)訓(xùn)是非常有益的一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在與同學(xué)、老師和實(shí)踐中都有所收獲，為我們加深了對會(huì)計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳铝肆己玫幕�礎(chǔ)。

傾斜的雨傘作文600字2

　　會(huì)計(jì)政策變更是企業(yè)在經(jīng)營過程中常常面臨的挑戰(zhàn)之一。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)政策變更的相關(guān)知識，并實(shí)際參與了實(shí)踐項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)政策變更的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，就學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)政策變更的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。

　　在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)政策變更的過程中，我了解到會(huì)計(jì)政策變更是企業(yè)在特定情況下對會(huì)計(jì)政策進(jìn)行調(diào)整和改變的行為。正如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定的那樣，會(huì)計(jì)政策變更應(yīng)當(dāng)遵循一定的原則和程序。通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論和案例，在課堂中我了解了會(huì)計(jì)政策變更的各種方式和方法，包括變更會(huì)計(jì)估計(jì)、會(huì)計(jì)估計(jì)變更、會(huì)計(jì)政策變更和基礎(chǔ)會(huì)計(jì)政策變更等。我深刻認(rèn)識到在實(shí)踐中正確進(jìn)行會(huì)計(jì)政策變更對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告和經(jīng)營決策具有重要的影響。

　　為了進(jìn)一步了解和應(yīng)用會(huì)計(jì)政策變更的知識，我參與了一項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)大型制造企業(yè)的會(huì)計(jì)政策變更咨詢服務(wù)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我作為一個(gè)小組的一員負(fù)責(zé)對企業(yè)的會(huì)計(jì)政策進(jìn)行研究和分析，并提出相應(yīng)的建議。通過調(diào)研、訪談和資料收集，我深入了解了企業(yè)的會(huì)計(jì)政策現(xiàn)狀和存在的問題。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)師的交流中，我學(xué)到了很多有關(guān)會(huì)計(jì)政策的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考。

　　通過參與實(shí)踐項(xiàng)目，我對會(huì)計(jì)政策變更有了更深入的理解，并得到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，正確理解和把握會(huì)計(jì)政策變更的性質(zhì)和意義是進(jìn)行會(huì)計(jì)政策變更的`前提。在實(shí)踐中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況和需要調(diào)整會(huì)計(jì)政策，而不是為了滿足短期經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而進(jìn)行無謂的變更。其次，會(huì)計(jì)政策變更需要遵循一定的程序和規(guī)則，以確保財(cái)務(wù)報(bào)告的真實(shí)和可比性。在實(shí)踐中，我們需要充分了解相關(guān)法規(guī)和準(zhǔn)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。最后，會(huì)計(jì)政策變更需要與企業(yè)的戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相一致。在實(shí)踐中，我們要緊密結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營決策，科學(xué)制定和調(diào)整會(huì)計(jì)政策，以支持企業(yè)的長期發(fā)展。

　　通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到會(huì)計(jì)政策變更對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告和經(jīng)營決策的重要性。正確理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)政策變更的理論和方法，將為企業(yè)提供更準(zhǔn)確、可靠和有用的財(cái)務(wù)信息，提升企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。同時(shí)，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，以適應(yīng)和應(yīng)對會(huì)計(jì)政策變更帶來的挑戰(zhàn)和變化。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。

傾斜的雨傘作文600字3

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會(huì)以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月底我在物流公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐。現(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：

　　二、實(shí)習(xí)資料。

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會(huì)計(jì)簿記的登記;(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。報(bào)表的編制也是一項(xiàng)十分重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向信息的使用者帶給有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。

　　為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的我們，能夠說對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。

　　以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

　　首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

　　其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每一天早上的工作就是對昨日的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會(huì)計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

　　三、實(shí)習(xí)體會(huì)。

　　作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們此刻剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正好處上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。

　　光陰似箭，將近一年的實(shí)習(xí)生活即將接近尾聲，實(shí)習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實(shí)習(xí)的重要性，也很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橥ㄟ^實(shí)踐能夠提升自己的潛力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。

　　其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本狀況和財(cái)務(wù)狀況。

　　我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實(shí)習(xí)，這個(gè)公司的.主營業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在那里擔(dān)任財(cái)務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報(bào)表。初來公司，我感到有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙幌蚱谕�自己能加入一個(gè)大團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的知識。而不是在一個(gè)小工廠一個(gè)人做會(huì)計(jì)，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。

　　此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會(huì)計(jì)離職后，我對公司會(huì)計(jì)工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。

　　胡會(huì)計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會(huì)計(jì)事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。

　　跟著胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)，我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡單的會(huì)計(jì)憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因?yàn)槲覍�辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會(huì)計(jì)工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過程。

　　剛開始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的情緒充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它并不容易。我一向覺得自己會(huì)計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，胡會(huì)計(jì)給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會(huì)計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時(shí)，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時(shí)我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會(huì)計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習(xí)了會(huì)計(jì)重點(diǎn)，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯(cuò)，例如：

　　1.數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。

　　2.寫錯(cuò)摘要欄，則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時(shí)，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí)，對摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學(xué)問!

　　3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。

　　所有的賬都記好后就是結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每一個(gè)月要結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次)，這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費(fèi)用及稅費(fèi)，要再三復(fù)查審核，以防出錯(cuò)。在有不確定的狀況下，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬，以防出錯(cuò)時(shí)不好改。

　　胡會(huì)計(jì)說，會(huì)計(jì)的職責(zé)重大，別以為那只是單純的動(dòng)筆，關(guān)系的資料可多額，職責(zé)更是重大，一個(gè)不留意就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。會(huì)計(jì)不僅僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé)。做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細(xì)心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員!

　　胡會(huì)計(jì)離職后，我開始了自己去探索去學(xué)習(xí)的過程。首先，我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運(yùn)行狀況，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應(yīng)商狀況。其次，認(rèn)真的審核各項(xiàng)收入及費(fèi)用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計(jì)算，從而了解公司日�；顒�(dòng)的經(jīng)營方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開票子系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)"、"網(wǎng)上報(bào)稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自己對整個(gè)公司的經(jīng)營狀況更為熟絡(luò)。

　　期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己明白干什么，怎樣干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時(shí)，對會(huì)計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際的操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得：

　　1.是要有堅(jiān)定的信念。會(huì)計(jì)是個(gè)很枯燥的工作，每一天每月應(yīng)對的事情都差不多，就這么周而復(fù)始的循環(huán)著，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅(jiān)持，輕易放下只會(huì)讓自己后悔。

　　2.要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

　　3.要有吃苦的決心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一個(gè)科目，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，多次復(fù)核計(jì)算核準(zhǔn)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

　　4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。現(xiàn)代的會(huì)計(jì)是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，時(shí)刻處于變化更新中，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自己能在第一時(shí)間了解到國家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動(dòng)。

　　5.要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。

　　此次的實(shí)習(xí)是我深入社會(huì)的起點(diǎn)，讓我了解到在社會(huì)中生存就應(yīng)具備的各種潛力，然給我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)選取會(huì)計(jì)人員的重要因素，通過此次實(shí)習(xí)，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的各個(gè)方面。從而讓我意識到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

　　好好研究下也無妨。

傾斜的雨傘作文600字4

　　會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識的條件下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于xx年xx月xx日至xx月xx日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，熟習(xí)并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶和編制會(huì)計(jì)分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱和根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操縱技能。

　　我將來步進(jìn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!之前，我總以為自己的.會(huì)計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)實(shí)在更講求的是它的實(shí)際操縱性和實(shí)踐性。書本上仿佛只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上利用，那真的是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸虧有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐漸進(jìn)進(jìn)狀態(tài)。

　　幾天過后我在速度和正確度上都進(jìn)步了很多，對各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深入而全面的了解并且對我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，捉住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變.如今有很多學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作展墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢。經(jīng)過這次實(shí)踐，固然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是當(dāng)今很多大學(xué)生剛踏出社會(huì)碰到的一大困難，因而在實(shí)習(xí)時(shí)我便成心觀察先輩們是如何和同事和上級相處的，而自己也虛心請教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加成心義。此次的實(shí)習(xí)為我們深進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具有的各種能力。

傾斜的雨傘作文600字5

　　零基礎(chǔ)的你對剛剛接觸的新的知識或是感到非常新鮮，學(xué)起來也算是輕輕松松。實(shí)際上最主要的還是要保持好的心態(tài)，俗話說得好心急吃不了熱豆腐，開頭難，貴在堅(jiān)持不斷努力，便會(huì)有美好獲得！

　　見到許多同學(xué)課程的學(xué)習(xí)心得，我非常負(fù)責(zé)任的說，我心得的確和他們的如出一轍，并且那么多的同學(xué)都寫學(xué)習(xí)專業(yè)知識的心得，那我就來分享我的會(huì)計(jì)真賬實(shí)操和剛踏入會(huì)計(jì)工作崗位工作感想吧！

　　校園內(nèi)我接觸了真正意義上的帳簿、憑據(jù)，親自展開了簡單具體業(yè)務(wù)解決，全部學(xué)習(xí)過程中，不論是手工賬或是計(jì)算機(jī)賬，老師也關(guān)鍵在于手把手的教，然后給一些實(shí)例企業(yè)的基本上會(huì)計(jì)賬簿，使我們自己親手實(shí)際操作從審批稅票到記賬、做賬及其編制報(bào)表的全流程，讓我們擁有等同于六個(gè)月的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)歷，我非常高興也很滿足。真真正正從書本中走到現(xiàn)實(shí)生活中，從抽象化基礎(chǔ)理論回到多姿多彩現(xiàn)實(shí)生活，你對會(huì)計(jì)實(shí)操的認(rèn)知從純學(xué)術(shù)性的上升到了實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中理性認(rèn)識上升至更深的感性認(rèn)識。雖然實(shí)習(xí)時(shí)長并不是特別長，但獲益匪淺，我相信這一段實(shí)習(xí)歷經(jīng)會(huì)讓我日后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作與發(fā)展理念產(chǎn)生十分積極主動(dòng)產(chǎn)生的影響。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在我剛剛接觸到會(huì)計(jì)工作崗位工作的時(shí)候，我深深的感到自己所學(xué)的知識的淺薄與在具體應(yīng)用中專業(yè)的知識的'匱乏。因?yàn)橐恍┨厥鉅顩r，第一天上班便被領(lǐng)導(dǎo)干部派去稅務(wù)局決解本公司的納稅時(shí)間的事，那時(shí)候我真徹底愣住，我真不知如何是好，在稅務(wù)局服務(wù)廳坐了好久想了很久，最終，或是鼓足勇氣死皮賴臉問，只需是看到衣著工作服裝工作的人員，我便上前了解，是被熱情地協(xié)助，是被很兇的喝訓(xùn)，是被忽視的推諉這些，最終，像彈足球一樣被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的終于把任務(wù)完成后，那時(shí)候一種深切的滿足感溢于言表，返回企業(yè)，發(fā)覺企業(yè)會(huì)計(jì)制度會(huì)計(jì)賬簿都不完整，你對一些作業(yè)覺得找不到方向，這件事讓我感到十分傷心。校園內(nèi)總以為自己學(xué)的非常好，一旦接觸到了具體，才意識到的力是遠(yuǎn)沒有做到的工作標(biāo)準(zhǔn)的，具體的工作中遠(yuǎn)比想象中的人要細(xì)膩的多繁雜的多，但是，我就在想，假如工作中都是那么非常容易去做那就不叫上班了，何況或是財(cái)務(wù)工作呢！一切還需要慢慢的來，缺啥就補(bǔ)什么，能先干什么就干什么。這也是工作中也是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)！

　　很多人說財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是越老越吃香，我但不這樣認(rèn)為，由于我一直相信不管是什么領(lǐng)域也不會(huì)一成不變，她們也在不斷地改善，不斷地升級，而我所必須掌握的專業(yè)技術(shù)也會(huì)跟著而逐漸的提高。

　　最終，我還是那句，不論是做任何事，態(tài)度很重要，你端正態(tài)度了，你會(huì)有自己想要的獲得！在這里祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！

傾斜的雨傘作文600字6

　　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)作為管理學(xué)專業(yè)的一門關(guān)鍵課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)管理意識和能力具有重要作用。然而，由于課程內(nèi)容繁雜，而且對于初學(xué)者來說，會(huì)計(jì)學(xué)的概念和原則往往較為抽象，所以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的考試成為了許多學(xué)生的“絆腳石”。回顧自己在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)補(bǔ)考中的經(jīng)歷，我深感需要總結(jié)心得體會(huì)，以便更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)與考試。

　　在補(bǔ)考中，我逐漸認(rèn)識到自己在準(zhǔn)備基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)方面存在的問題。首先，我對于理論知識掌握不夠牢固，經(jīng)常在一些基本概念和原則上犯錯(cuò)誤。其次，我對于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用掌握不到位，無法靈活運(yùn)用于實(shí)際案例分析中。最后，我意識到自己在考前的復(fù)習(xí)備考上存在著問題，沒有充分利用時(shí)間，知識薄弱的地方?jīng)]有深入學(xué)習(xí)，只是一味地重復(fù)性地背誦。

　　為了提高自己的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)成績，我采取了一系列的改進(jìn)方法。首先，我重新梳理了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的知識點(diǎn)，明確掌握每個(gè)概念和原則的含義，并且輔助自己制作了一份詳細(xì)的筆記。這樣做不僅幫助我更好地理解內(nèi)容，還提供了一個(gè)復(fù)習(xí)的參考資料。其次，我通過閱讀相關(guān)的'案例分析，學(xué)習(xí)如何將理論應(yīng)用到實(shí)際情景中。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式幫助我更好地了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的運(yùn)用。最后，我制定了一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，為每個(gè)知識點(diǎn)分配時(shí)間，系統(tǒng)性地進(jìn)行溫故知新。

　　通過這次基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的補(bǔ)考，我不僅獲得了一定的知識技能，更重要的是培養(yǎng)了積極面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。通過深入學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)自己在財(cái)務(wù)分析和決策方面有了更為敏銳的洞察力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，例如個(gè)人理財(cái)和投資決策等。這些都是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)補(bǔ)考給我?guī)�來的寶貴收獲。

　　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)補(bǔ)考心得體會(huì)的總結(jié)與展望是對于過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對未來的展望。通過對自己在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)補(bǔ)考中的經(jīng)歷的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在知識掌握和應(yīng)用上存在的不足之處，并且采取了有效的改進(jìn)方法。未來，我將更加深入地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)知識，不僅是為了通過考試，更是為了將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工作中�；�礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是管理學(xué)專業(yè)的基石，也是財(cái)務(wù)分析和決策的核心能力。通過對基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和補(bǔ)考經(jīng)歷的總結(jié)，我相信自己可以在未來的學(xué)習(xí)與工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力。

　　通過總結(jié)和改進(jìn)，我對于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)補(bǔ)考的心得體會(huì)得出了一系列教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。對于后續(xù)學(xué)習(xí)和工作的發(fā)展，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我成長的財(cái)富。希望我的補(bǔ)考心得體會(huì)能夠幫助到同樣面臨困境的學(xué)生，以便他們能夠克服困難，取得更好的成績和進(jìn)步。

傾斜的雨傘作文600字7

　　作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在過去的幾個(gè)月里，我與我的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了一系列的會(huì)計(jì)實(shí)操，很多新的經(jīng)驗(yàn)和收獲，現(xiàn)在將我的心得體會(huì)總結(jié)成以下五點(diǎn)。

　　第一段：實(shí)操操作讓基礎(chǔ)變得堅(jiān)實(shí)。

　　在課堂上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識，是非�？菰锖统橄蟮�，很多同學(xué)都非常沒有耐心。但是，在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們可以將這些理論知識具體化，并通過實(shí)操操作讓這些知識變得更加堅(jiān)實(shí)。通過不斷地練習(xí)，在實(shí)踐中掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)技能，并且逐漸加深對知識的理解，這對我們的日后從事會(huì)計(jì)工作至關(guān)重要。

　　第二段：協(xié)作與團(tuán)隊(duì)意識。

　　在實(shí)操中，我們通常要與其他同學(xué)合作進(jìn)行大量的會(huì)計(jì)工作，這鍛煉了我們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識。在操作過程中，不僅需要我們個(gè)人的技能，還需要我們與他人的配合，才能保持準(zhǔn)確的賬目。通過與他人多次溝通和合作，我們逐漸形成了一種團(tuán)隊(duì)合作的文化，這正是我們未來從事團(tuán)隊(duì)工作的必備品質(zhì)。

　　第三段：良好的溝通與表達(dá)能力。

　　在實(shí)操過程中，我們需要溝通和與他人交流。通過各種方式，如表格、報(bào)告或口頭講解，我們需要向他人傳達(dá)我們的工作進(jìn)度和結(jié)果等信息。這鍛煉了我們的表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)了我們的溝通技巧，這對于我們將來在工作中與客戶和同事合作至關(guān)重要。

　　第四段：精神和身體耐力的訓(xùn)練。

　　在實(shí)操過程中，我們需要長時(shí)間保持高度地專注和精神集中，這需要精神和身體耐力。通過實(shí)戰(zhàn)，我們體驗(yàn)到了實(shí)踐中的壓力和疲勞，同時(shí)，逐步學(xué)會(huì)了如何正確保護(hù)自身，避免疲勞，這對于我們未來的工作也將是一種寶貴的財(cái)富。

　　第五段：質(zhì)量意識和嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　良好的質(zhì)量控制意識和嚴(yán)謹(jǐn)性，是會(huì)計(jì)工作成功的.關(guān)鍵。在實(shí)操過程中，我們學(xué)習(xí)了如何徹底并精確地完成一項(xiàng)任務(wù)，并逐漸培養(yǎng)了良好的質(zhì)量意識和嚴(yán)謹(jǐn)性，幫助我們成為更好的會(huì)計(jì)師。這將對我們的日后工作大有裨益。

　　綜上所述，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們在實(shí)操中逐漸掌握了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)技能，培養(yǎng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)意識，提高了表達(dá)和溝通能力，鍛煉了身體和精神耐力，以及養(yǎng)成了質(zhì)量意識和嚴(yán)謹(jǐn)性。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將為我們未來的會(huì)計(jì)職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

傾斜的雨傘作文600字8

　　會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)是每個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)生必須經(jīng)歷的一門課程，通過實(shí)際操作來加強(qiáng)對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力。在這門課程中，我有幸獲得了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這不僅讓我更深入地了解了會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作，還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是我在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

　　首先，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐是提升動(dòng)手能力的最佳途徑。在課堂上學(xué)到的理論知識是重要的基礎(chǔ)，但只有通過實(shí)際操作，才能真正理解其中的細(xì)節(jié)和復(fù)雜性。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何填寫會(huì)計(jì)憑證、整理賬。只有親自動(dòng)手操作，我才能真正掌握這些技能。在完成每個(gè)任務(wù)之前，我都要仔細(xì)閱讀操作指引，明白每個(gè)步驟和相應(yīng)的原理。通過不斷地實(shí)踐，我的動(dòng)手能力不斷提高，我愈發(fā)自信地處理各項(xiàng)會(huì)計(jì)工作。

　　其次，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們被分成了小組，每個(gè)小組中有不同的角色和任務(wù)分配。這就要求我們要良好地與小組成員合作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要相互協(xié)調(diào)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。與小組成員的溝通和合作，讓我學(xué)會(huì)了尊重和信任他人，也更好地理解了相互合作的重要性。通過團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是培養(yǎng)彼此間的默契和信任，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

　　此外，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐讓我意識到會(huì)計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作需要高度的責(zé)任感和準(zhǔn)確性。每一項(xiàng)操作都需要經(jīng)過仔細(xì)審核和核對，不能有任何差錯(cuò)。尤其是在填寫會(huì)計(jì)憑證時(shí)，我必須對每一筆賬目進(jìn)行詳細(xì)的分析和核對，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和合法性。在這個(gè)過程中，我深刻意識到，會(huì)計(jì)工作的重要性不僅在于提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，更在于保障企業(yè)的合法運(yùn)行和穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí)，會(huì)計(jì)工作的挑戰(zhàn)性也讓我明白，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能在這個(gè)競爭激烈的崗位上站穩(wěn)腳跟。

　　最后，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐讓我明白了實(shí)踐和理論的緊密聯(lián)系。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)很多理論知識是相互關(guān)聯(lián)的.，只有理解了這些知識的內(nèi)在邏輯，才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐。在每個(gè)操作中，我都要運(yùn)用到課堂上學(xué)到的知識，如借貸記賬規(guī)則和會(huì)計(jì)核算方法等。通過將理論與實(shí)際操作相結(jié)合，我不僅加深了對理論知識的理解，還更好地掌握了實(shí)際工作中的技巧和方法。

　　總而言之，在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作的技能和方法，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。通過實(shí)踐，我更加深入地了解了會(huì)計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。與此同時(shí)，我的動(dòng)手能力和理論知識也得到了全面提升，讓我更好地為將來的會(huì)計(jì)工作做好準(zhǔn)備。我相信，通過這樣的實(shí)踐，我將能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員。

傾斜的雨傘作文600字9

　　時(shí)光如梭，一眨眼，己經(jīng)邁入了第三學(xué)年度，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容全是專業(yè)科目，在其中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是很重要的課程內(nèi)容，通過前幾學(xué)年對基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是通過基礎(chǔ)理論到操作過程的主要變化。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這類崗位，在研究領(lǐng)域，并不一定多少個(gè)人，更需要的是操作過程好、專業(yè)能力高的優(yōu)秀人才。特別是在做為高職院校學(xué)生們，專業(yè)技能也是我們的立足之本，因此極好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課至關(guān)重要。

　　從一開始的做賬務(wù)處理，到填好記帳憑證，隨后登賬，再是結(jié)賬，查賬，編制報(bào)表，訂裝等一系列瑣碎的工作，由幾人去完成，這其中的甜酸苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正確實(shí)了解到了什么是會(huì)計(jì)。原先財(cái)務(wù)工作并不是那么這么簡單，那樣清閑。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的授課方式，讓我覺得很有意思，是三個(gè)人一成分職位開展，有出納崗位，有綜合性會(huì)計(jì)工作崗位和負(fù)責(zé)人職位。我做的都是負(fù)責(zé)人職位，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)全權(quán)負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)工作，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核查，承擔(dān)憑證匯總表編制，總分類賬的備案，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表編制，及其協(xié)助成員開展工作。

　　上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，需有“讀書如工作，授課如入崗”的觀念。“專注于測算，擅于管理方法，勤奮投資理財(cái)”也是我們的崗訓(xùn)。“我講行一定行，說本行我就行，我自信我取得成功”就是我們不會(huì)改變堅(jiān)定的信念。在課堂要備好物件，做為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，丟三落四怎么行！上可以環(huán)節(jié)中一定要集中化歷經(jīng)，緊隨教師思路，一不注意，也不知道下面要干什么了，要追上，就更不容易了。自然還需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一定要吧自己工作做恰當(dāng)搞好，才可以讓后邊同學(xué)們的工作中順利開展。

　　登賬是很磨練人仔細(xì)和耐心地。我做負(fù)責(zé)人職位，應(yīng)該根據(jù)前邊財(cái)務(wù)出納做出來的記帳憑證，備案丁字賬，歸納，在備案總分類賬，略有粗心大意，就需要返修，一大堆數(shù)據(jù)加加減減，真的是算出來頭都大了。在帳頁里的`文字?jǐn)?shù)字一定要精確清楚，假如填錯(cuò)得用畫線更改，再蓋上性命章。再之后，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，一定要把公式計(jì)算搞清楚。然后將憑證裝訂，梳理帳本，工作中即使全面完成了。但是像上面所說的這種操作步驟一樣，大家這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶上做，第二遍是負(fù)責(zé)人帶上，第三遍就需要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，任務(wù)量顯而易見。

　　“只有經(jīng)歷過，才懂得在其中的味道”，對我來說，可以這么說根據(jù)上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，實(shí)實(shí)在在的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對財(cái)務(wù)的見解有了本質(zhì)的更改，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不單單是一份崗位，更是一份仔細(xì)一份細(xì)心一份責(zé)任感=人生理想的闡釋。期待在接下來歷時(shí)不多的在學(xué)校學(xué)習(xí)中，多上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，便于使我們能不斷地查缺補(bǔ)漏，這樣比較有助于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)學(xué)精財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這門課程，為走上社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

傾斜的雨傘作文600字10

　　在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí)，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：1>

　　對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢，在寫會(huì)計(jì)分錄時(shí)要翻書查證，對條款所屬的會(huì)計(jì)分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時(shí)總會(huì)碰壁。 3>

　　無論是寫分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會(huì)出錯(cuò)，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會(huì)詢問。

　　我本以為會(huì)計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗�講述的是會(huì)計(jì)賬簿登記時(shí)的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯(cuò)誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯(cuò)誤即已登數(shù)字>正確數(shù)字采用紅字更正發(fā)，而已登數(shù)字<正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法；科目和文字錯(cuò)誤時(shí)采用紅字更正法。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。

　　通過這次實(shí)訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的'了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會(huì)拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會(huì)與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天！

傾斜的雨傘作文600字11

　　經(jīng)過一個(gè)多月的簡單學(xué)習(xí)，我從會(huì)計(jì)課程中學(xué)到了很多會(huì)計(jì)學(xué)根底的知識。雖然時(shí)間不是很長，但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解，使我對會(huì)計(jì)這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會(huì)計(jì)這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運(yùn)作中。

　　在還沒有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過交道，或者已使用過會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過會(huì)計(jì)報(bào)表。但問到我們會(huì)計(jì)是什么？我們也許會(huì)說：會(huì)計(jì)就是寫寫、算算。通過在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡單。“管理活動(dòng)論”者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而“信息系統(tǒng)論”者那么認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息到達(dá)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。

　　根底會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對會(huì)計(jì)有了根本認(rèn)識，使自己了解了會(huì)計(jì)要素，對會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生對會(huì)計(jì)相關(guān)運(yùn)作的根本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)開展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟(jì)開展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物。通過根底會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會(huì)到了會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)開展中發(fā)揮著根底作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度標(biāo)準(zhǔn)了單位的會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，標(biāo)準(zhǔn)有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對經(jīng)濟(jì)的安康有序的開展起到了重要作用。

　　學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)有時(shí)我會(huì)覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅(jiān)持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個(gè)月對于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺確實(shí)是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)根底這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，有些人總是持有疑心的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能無視雖然會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)才是最重要的。同樣，會(huì)計(jì)的各類學(xué)習(xí)領(lǐng)域也都要以根底會(huì)計(jì)為根底，所以，根底會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見的。根底打的牢不牢直接關(guān)系到后面課程的學(xué)習(xí)效果，所以根底會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要以知識的扎實(shí)為主。會(huì)計(jì)同時(shí)又是細(xì)化的學(xué)科，也是一門技術(shù)很強(qiáng)的.課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的根本業(yè)務(wù)方法。對于它的學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)地進(jìn)展，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。學(xué)習(xí)態(tài)度正是因?yàn)楦�底�?huì)計(jì)的重要性，所以從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，從而更好的提高自己的學(xué)習(xí)興趣。根底會(huì)計(jì)中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對會(huì)計(jì)核算流程的介紹更是有先后順序的，所以剛開始學(xué)習(xí)時(shí)要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)。所以更要溫故而知新，不僅有利于根底會(huì)計(jì)知識的穩(wěn)固，也有利于后面專業(yè)知識的理解。比方，對于詳細(xì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表構(gòu)造以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。許多關(guān)于賬號的記載的記錄方式都是非常細(xì)化的。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，但精細(xì)之心是必要的。我想，“細(xì)節(jié)決定成敗”便是會(huì)計(jì)作帳的最好寫照。

　　活學(xué)活用的根底是吃透原理，因?yàn)橹挥信�懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細(xì)情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)根底這門課時(shí)，必須處理好識記、領(lǐng)會(huì)和對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，但精細(xì)之心是必要的。我想，“細(xì)節(jié)決定成敗”便是會(huì)計(jì)作帳的最好寫照。

　　活學(xué)活用的根底是吃透原理，因?yàn)橹挥信�懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細(xì)情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)根底這門課時(shí)，必須處理好識記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原那么、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì)，即在識記的根底上，能全面理解、把握有關(guān)的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本內(nèi)容根本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會(huì)還不夠，還要會(huì)應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會(huì)的根底上，能運(yùn)用根本概念、原那么和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實(shí)際問題，進(jìn)展計(jì)算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個(gè)知識點(diǎn)去計(jì)算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的假設(shè)干個(gè)知識點(diǎn)綜合地計(jì)算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)根底課時(shí)要把書上的根本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)體系，再說，會(huì)計(jì)學(xué)的根本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會(huì)計(jì)學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì)有相當(dāng)大的作用。

傾斜的雨傘作文600字12

　　我是一名大學(xué)生，主修會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)考試中，我遺憾地沒有通過，需要進(jìn)行補(bǔ)考。這次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)讓我意識到，我需要反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　在補(bǔ)考之前，我決定重點(diǎn)復(fù)習(xí)那些我在原考試中表現(xiàn)較差的知識點(diǎn)。我重新翻閱了教材、筆記和之前的作業(yè)，同時(shí)查找了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。我還與同學(xué)一起參加了補(bǔ)習(xí)班，這樣就有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此外，我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　第三段：補(bǔ)考中的挑戰(zhàn)和解決方法。

　　在補(bǔ)考過程中，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間壓力是一個(gè)問題，因?yàn)槲倚枰�同時(shí)復(fù)習(xí)其他科目的考試。為了應(yīng)對這個(gè)挑戰(zhàn)，我合理安排時(shí)間，將更多的時(shí)間投入到基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)上。其次，我遇到了一些難題，難以理解和解決。這時(shí)，我主動(dòng)尋求幫助，向老師和同學(xué)請教，他們給了我很多有益的`建議和解釋。通過這樣的努力，我逐漸掌握了那些困擾我的知識點(diǎn)，并取得了進(jìn)步。

　　第四段：補(bǔ)考后的感悟和收獲。

　　補(bǔ)考之后，我對自己的表現(xiàn)感到滿意。盡管我不能確定我是否能夠通過補(bǔ)考，但我知道自己為此付出了努力，并且在復(fù)習(xí)和應(yīng)對考試的過程中學(xué)到了很多。首先，我認(rèn)識到基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的課程，它對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。第二，我意識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了考試，更應(yīng)該是為了理解和應(yīng)用知識。通過這次補(bǔ)考，我對這門學(xué)科有了更深入的理解和啟發(fā)，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的決心。

　　第五段：總結(jié)和展望。

　　通過此次補(bǔ)考，我不僅在知識上取得了一定的進(jìn)步，更重要的是我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我意識到只有付出更多的努力和時(shí)間，才能取得更好的成績。對于未來的學(xué)習(xí)和工作，我將更加重視基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。同時(shí)，我也希望通過這篇文章，給正在經(jīng)歷類似困擾的同學(xué)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得好的成績和成長。

傾斜的雨傘作文600字13

　　在放假前的兩周時(shí)間里，我們進(jìn)行了為期兩周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，這段經(jīng)歷給了我很多感觸，讓我學(xué)到了之前在課堂上錯(cuò)過的很多知識。通過這次實(shí)訓(xùn)，我真正理解了很多事情，并且也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處。因此，我下定決心要更加努力，全力以赴將這門專業(yè)學(xué)好。

　　起初我選擇學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的時(shí)候，我以為只要記記東西就可以了。然而，實(shí)際情況比我想象中更加復(fù)雜、更加困難。

　　指導(dǎo)我們的老師是黃波蘭老師，其實(shí)她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時(shí)間都在做別的事，實(shí)訓(xùn)老師評論，說我社會(huì)工作干的熱火朝天，學(xué)習(xí)成績卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實(shí)老師說的對。

　　第一天實(shí)訓(xùn)時(shí)，可以說是什么都不懂，不知該如何下手，還是實(shí)訓(xùn)老師叫我們先把實(shí)訓(xùn)書上我們要實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和都過目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫記賬憑證。

　　我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：

　　1、原始憑證的填制；

　　2、記賬憑證的編制；

　　3、科目匯總表；

　　4、利潤表；

　　5、明細(xì)賬等等。

　　盡管實(shí)訓(xùn)很辛苦，但我覺得非常快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多之前未曾接觸過的知識。

　　盡管我們學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)，但我認(rèn)為實(shí)訓(xùn)是最重要的.，因?yàn)樗�讓我學(xué)到了很多課本上沒有教的知識。實(shí)際操作是實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)，特別是做賬。然而，課本知識也非常重要。

　　在實(shí)訓(xùn)中，只有把書本上的知識應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)操作中，才能夠真的掌握到。

　　最后一天是讓我們反復(fù)檢查，然后把填寫好的原始憑證剪裁下來粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門學(xué)問啊。

　　為期兩周的實(shí)訓(xùn)過去了�；叵肫饋碛X得特別的充實(shí)，也讓自己嘗到了酸甜苦辣。當(dāng)做完一筆正確賬的快樂與開心�？墒且舱J(rèn)識到了，做錯(cuò)賬后，又得重新開始埋頭苦算的辛苦。也學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。

　　作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去探索。由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性，我只能參與財(cái)務(wù)部門中較為基礎(chǔ)的工作，如處理出納工作和協(xié)助會(huì)計(jì)核對賬目等任務(wù)。雖然這些工作并不復(fù)雜，也不需要花費(fèi)太長時(shí)間，但我非常重視這次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中我也學(xué)到了許多學(xué)校里無法獲得的知識，同時(shí)增長了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源，越做越覺樂趣。越做越起勁，梁啟超說過。凡職業(yè)都具有趣味的：只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生，因此。做賬切忌，粗心大意：馬虎了事，心浮氣躁，做任何事都一樣。

　　通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識到從事會(huì)計(jì)工作需要極其細(xì)心，不能容許任何錯(cuò)誤的出現(xiàn)。即使一個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)，也可能給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，同時(shí)工作人員自己也要承擔(dān)巨大的責(zé)任。因此，我決定在今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中更加努力，全面掌握理論知識。

傾斜的雨傘作文600字14

　　為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師前沿的教學(xué)策略和教育理念，提升醫(yī)院老師們的教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校和系部安排下，我于20xx年12月～20xx年2月，歷經(jīng)2個(gè)月的時(shí)間也，在教師發(fā)展線上接納在線培訓(xùn)，學(xué)了沃健、趙敏和梁飛媛教師授課的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》。

　　一、課程內(nèi)容

　　在線培訓(xùn)平臺(tái)課程的學(xué)習(xí)基本內(nèi)容必修和選修課程內(nèi)容。必修課要以沃健專家教授為代表的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)所推薦的本門學(xué)科定位、課時(shí)安排、教育理念、難關(guān)鍵教案設(shè)計(jì)、最主要的教學(xué)策略、示范性課堂教學(xué)、考評與評估、課堂教學(xué)最前沿等。在其中關(guān)鍵授課了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的教學(xué)策略、教育改革核心理念、多元化教學(xué)方式的應(yīng)用以及以實(shí)例為中心的教學(xué)方式以及實(shí)踐路徑等。選擇具體內(nèi)容，我選擇稅收法律、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和精神醫(yī)學(xué)-自盡三門信息進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)講學(xué)教師課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，提升了我教育能力。

　　二、心得體會(huì)

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是一門集會(huì)計(jì)核算方法機(jī)制和操作過程水平于一體的技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課，是激發(fā)學(xué)生職位專業(yè)技能職業(yè)綜合素養(yǎng)的上崗前練習(xí)課程內(nèi)容，為學(xué)生上課后面英語和數(shù)學(xué)從業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程以及他經(jīng)濟(jì)管理方面打下基礎(chǔ)。本課程的教育目標(biāo)是讓學(xué)生把握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識，具有會(huì)計(jì)工作基本上專業(yè)技能、經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)整盤會(huì)計(jì)賬務(wù)處理水平，穩(wěn)步提升學(xué)生的職業(yè)專業(yè)技能解決現(xiàn)實(shí)問題的方式和綜合能力。

　　（一）課題設(shè)計(jì)觀念和構(gòu)思。

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》一般設(shè)立于第一學(xué)期，對學(xué)生而言，這是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在新手眼中，單純的會(huì)計(jì)理論知識抽象化、晦澀難懂，學(xué)生們沒有理性認(rèn)識，徹底憑借自己的想像去推

　　理具體業(yè)務(wù)程序處理和方法，我們更想要去體會(huì)具體財(cái)務(wù)工作全過程。因此，我們要擺脫追求完美專業(yè)知識系統(tǒng)化的'構(gòu)思，按工作步驟的具體必須設(shè)計(jì)制作、組織與執(zhí)行，突顯工作步驟在課程框架中的重要性。選用以會(huì)計(jì)工作崗位職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能為保守主義，以工作目標(biāo)為切入點(diǎn)，以項(xiàng)目教學(xué)為主體，以校企合作模式為途徑，融“課堂教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)交替課程內(nèi)容建設(shè)方式。根據(jù)工作步驟的前提會(huì)計(jì)專業(yè)課程遵照“明確崗位工作崗位或職位群———崗位典型性工作中任務(wù)說明———行為行業(yè)梳理———學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)設(shè)計(jì)”這一邏輯性主線任務(wù)。實(shí)際設(shè)計(jì)理念是，在相關(guān)領(lǐng)域公司相關(guān)人員共同努力下，以會(huì)計(jì)工作崗位群為基礎(chǔ)，開展財(cái)務(wù)工作過程分析，融合會(huì)計(jì)職業(yè)水平需求分析報(bào)告，設(shè)定工作任務(wù)，再用工作目標(biāo)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)方案教學(xué)課程控制模塊。根據(jù)“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”結(jié)合的教學(xué)策略，將工作步驟轉(zhuǎn)化成教學(xué)環(huán)節(jié)，讓孩子們在達(dá)到目標(biāo)的過程當(dāng)中把握操作步驟與技能，提升知識綜合應(yīng)用能力及崗位崗位適應(yīng)能力。根據(jù)過程性考核確保新項(xiàng)目鍛煉的品質(zhì)，進(jìn)而反映高等職業(yè)教育開放式、職業(yè)危害和理論性的特征。

　�。ǘ�）根據(jù)工作步驟的前提會(huì)計(jì)專業(yè)課程的實(shí)行

　　（1）重新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，明確工作目標(biāo)。

　　傳統(tǒng)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程內(nèi)容一般就按會(huì)計(jì)核算方法搭建內(nèi)容體系，以基礎(chǔ)理論簡述為切入點(diǎn)，由簡述、會(huì)計(jì)分錄與帳戶、復(fù)式記賬、會(huì)計(jì)記賬憑證、會(huì)計(jì)憑證、財(cái)物清算、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表、制造業(yè)企業(yè)主營全過程計(jì)算八個(gè)組成，屬于典型的理論體系的教學(xué)內(nèi)容和抽象化思維的邏輯構(gòu)造，既沒體現(xiàn)工作步驟，都沒有突顯工作中能力的提升，不益于學(xué)生們把握各崗財(cái)務(wù)的經(jīng)營范圍及工作流程。為了能落實(shí)以崗位能力的培養(yǎng)為核心的核心理念，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程內(nèi)容摒棄了傳統(tǒng)式學(xué)課體系基礎(chǔ)理論架構(gòu)，針對實(shí)際工作目標(biāo)必須，以勞動(dòng)過程為切入點(diǎn)，以工作步驟為出發(fā)點(diǎn)，再次機(jī)構(gòu)與設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。依據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校及公司進(jìn)行銷售市場、領(lǐng)域需求調(diào)查，對會(huì)計(jì)職業(yè)職位開展結(jié)構(gòu)化分析，確立財(cái)務(wù)出納、過賬、做賬、稽核會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管等崗位。在這個(gè)基礎(chǔ)上，緊緊圍繞財(cái)務(wù)工作全過程，依照從記賬憑證到記帳憑證，從記帳憑證到會(huì)計(jì)憑證，從會(huì)計(jì)憑證到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表，確認(rèn)了9個(gè)“工作目標(biāo)”。以“務(wù)必、足夠”為準(zhǔn)則，依照溶解任務(wù)控制模塊，剖析所需要的特殊專業(yè)知識、專業(yè)技能，進(jìn)一步設(shè)置教學(xué)情境，進(jìn)而對傳統(tǒng)基本會(huì)計(jì)專業(yè)課程信息進(jìn)行重新組合和融合。建立以崗位為邏輯起點(diǎn)、以崗位能力的培養(yǎng)為主的教學(xué)內(nèi)容管理體系。

　　（2）應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法，執(zhí)行工作目標(biāo)。

　　傳統(tǒng)基本會(huì)計(jì)教學(xué)“以老師為核心”，老師單方照葫蘆畫瓢、學(xué)生們被動(dòng)接納吸糾專業(yè)知識，教學(xué)策略單一。在課堂教學(xué)中，公司日常所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)都是采用語言表達(dá)文字說明的，而實(shí)踐中絕大部分經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)是通過各種報(bào)關(guān)單證、單據(jù)、帳本記錄的。在這樣的教學(xué)方式下，課本知識比較嚴(yán)重遠(yuǎn)離了具體，學(xué)生們?nèi)狈ψ罨�本理性認(rèn)識、充足的崗位判斷力與實(shí)際專業(yè)能力，學(xué)習(xí)培訓(xùn)主動(dòng)性不夠，無法在教學(xué)課堂中把握最基本的財(cái)務(wù)知識和實(shí)際財(cái)務(wù)工作專業(yè)技能。在根據(jù)工作步驟教學(xué)中，將“工作與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合”的觀念貫徹到教學(xué)方式設(shè)計(jì)與執(zhí)行中。改變傳統(tǒng)的以老師為主導(dǎo)，專業(yè)知識為保守主義的“灌輸式”單邊教學(xué)方式，選用以學(xué)生為中心，崗位能力的培養(yǎng)為保守主義“，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的項(xiàng)目教學(xué)法。工作目標(biāo)的執(zhí)行大概可以分為四個(gè)階段：第一階段是情景創(chuàng)設(shè)，明確提出工作目標(biāo)；第二階段是孩子研究試著，發(fā)現(xiàn)的問題；第三階段是討論交流；第四個(gè)環(huán)節(jié)是孩子實(shí)際操作實(shí)踐活動(dòng)、鞏固提高。老師能以一套仿真模擬公司的帳務(wù)材料為題材，選用真實(shí)賬證原材料，引導(dǎo)學(xué)生按照實(shí)際工作步驟與內(nèi)容進(jìn)行從做賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、備案各種各樣明細(xì)分類賬、憑據(jù)歸納并由此備案總分類賬到期終調(diào)帳、付款、查賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表及證表訂裝等一系列財(cái)務(wù)工作每日任務(wù)。老師明確工作目標(biāo)之后，讓學(xué)生分析、剖析工作目標(biāo)，解讀自身解決問題的辦法，指導(dǎo)學(xué)生在完成工作中成長對應(yīng)的專業(yè)知識或?qū)�業(yè)技能，看一下其他同學(xué)們是怎樣進(jìn)行該工作目標(biāo)的，在方式上跟自己有什么區(qū)別，開闊思維，在思路上得到一些啟迪。

　�。�3）搭建理論結(jié)合實(shí)踐的考核機(jī)制。

　　根據(jù)工作步驟的課堂教學(xué)評價(jià)，該是以水平為根本的整合性點(diǎn)評，看重的是潛在性水平，評估的偏向是全過程兩性知識。為促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)，更改期終突襲并一次考試定終身所帶來的教育教學(xué)知識把握不牢固的缺點(diǎn)，搭建理論結(jié)合實(shí)踐的開放式多樣化考核機(jī)制，重視對學(xué)習(xí)的過程的描述和對數(shù)學(xué)運(yùn)用能力的考評，完成以專業(yè)知識考評為主導(dǎo)轉(zhuǎn)為以水平考評為主導(dǎo)，以基礎(chǔ)理論考評為主導(dǎo)轉(zhuǎn)為以實(shí)踐考核為主導(dǎo)，以結(jié)論考評為主導(dǎo)轉(zhuǎn)為以過程考核為主導(dǎo)。創(chuàng)建校園內(nèi)考試成績考評和企業(yè)實(shí)踐考核緊密結(jié)合考核機(jī)制。公司實(shí)踐考核關(guān)鍵從學(xué)生的基礎(chǔ)知識應(yīng)用能力、操作過程水平、分析與解決問題能力及團(tuán)隊(duì)意識、職業(yè)道德等多個(gè)方面綜合鑒定。最后將校園內(nèi)考評與企業(yè)考核緊密結(jié)合，產(chǎn)生學(xué)生上課成果鑒定。在考評中加入操作實(shí)務(wù)具體內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生過硬的綜合基礎(chǔ)和高超的專業(yè)技能，提升學(xué)生的崗位適應(yīng)力。

　�。�4）崗、證、課結(jié)合。

　　為了能適應(yīng)新形勢，搭建“崗、證、課融合”課程設(shè)置，即對于會(huì)計(jì)職業(yè)職位群的任職要求，參考財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有關(guān)職業(yè)資格證書規(guī)范明確教學(xué)內(nèi)容，將畢業(yè)證書與職業(yè)資格證緊密相連與對接，以提高就業(yè)水平。具體表現(xiàn)在：一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程內(nèi)容工作目標(biāo)明確和執(zhí)行過程中，要切合市場需求轉(zhuǎn)變，考慮到學(xué)生們未來就業(yè)機(jī)會(huì)群的任職要求，關(guān)鍵激發(fā)學(xué)生職位專業(yè)能力。二是以證定課。實(shí)行“雙證書”規(guī)章制度，將教學(xué)課程與財(cái)務(wù)有關(guān)從業(yè)資格考試無縫銜接�，F(xiàn)階段，合適高職院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)在校生的職業(yè)資格證主要包括會(huì)計(jì)從業(yè)資格、初級會(huì)計(jì)資格證等。這種測試中會(huì)涉及到《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)內(nèi)容，因而，要參考從業(yè)資格考試的需求來決定與實(shí)施工作目標(biāo)，讓學(xué)生可以達(dá)到從業(yè)資格考試對知識技能的需求，且獲得“雙證書”人數(shù)超過80%之上“。崗、證、課融合”課程設(shè)置重視課程內(nèi)容中間專業(yè)知識的內(nèi)容對接，注重“工作步驟詳細(xì)”，加強(qiáng)學(xué)生們崗位能力的提升，增強(qiáng)人才的培養(yǎng)的實(shí)效性適應(yīng)能力，完成教學(xué)和入崗零距離。

傾斜的雨傘作文600字15

　　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專周實(shí)訓(xùn)是我本科生涯中非常重要的一部分。這次實(shí)訓(xùn)讓我更好地理解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識。在實(shí)驗(yàn)室里，我學(xué)到了許多與課堂教學(xué)不同的實(shí)際操作技能。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和心得體會(huì)。

　　第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　在實(shí)驗(yàn)室里，我學(xué)到了數(shù)量眾多的財(cái)務(wù)報(bào)表和計(jì)算公式。我被面試委員問到許多與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)相關(guān)的問題，我能夠直接使用語言回答他們。這一次實(shí)踐讓我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)實(shí)踐中，資料的豐富性和節(jié)奏掌握的正確性更為關(guān)鍵，而不單單是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　第三段：教訓(xùn)很多。

　　實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)也帶來了教訓(xùn)。我跳過了書面信息，直接進(jìn)入操作環(huán)節(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在操作中出了許多錯(cuò)誤。我后來意識到，一份完整的預(yù)先計(jì)劃文檔是非常重要的，在寫文字時(shí)我應(yīng)該認(rèn)真對待每個(gè)細(xì)節(jié)，并嚴(yán)格遵守規(guī)定的步驟，以避免出現(xiàn)可能的錯(cuò)誤。

　　實(shí)驗(yàn)室里還有一個(gè)重要的優(yōu)勢是與組員共同作業(yè)。我們在小組討論中相互分享知識和技巧，這提高了我們整體的組織能力，并使我們能夠分擔(dān)一些繁瑣的任務(wù)。我明白到，只要團(tuán)隊(duì)合作配合默契就能夠完成一項(xiàng)復(fù)雜的'任務(wù)。

　　第五段：總結(jié)。

　　總之，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專周實(shí)訓(xùn)讓我更深入地理解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和實(shí)際操作技能。我明白到，細(xì)致的規(guī)劃是成功的關(guān)鍵，而在團(tuán)隊(duì)合作中共享知識和技能是最有效的方法。此次實(shí)訓(xùn)不僅是價(jià)值的，同時(shí)也讓我能夠獲得更多全面的知識，為我的未來進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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