隨想作文600字9篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的隨想作文600字9篇，歡迎大家分享。

隨想作文600字 篇1

　　七月，驕陽(yáng)似火，噴薄出燦爛的金光，散發(fā)著向上的生命力。清風(fēng)陣陣，夾雜著股股熱浪撲面而來(lái)。在這大好的天氣里，我們一行人前往青山湖采風(fēng)。

　　一進(jìn)入青山湖，映入眼簾的是氣勢(shì)磅礴的石制大門(mén)，門(mén)上刻有三個(gè)燙金大字：青山湖。在驕陽(yáng)的照耀下更加熠熠生輝，頗有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)之氣勢(shì)”。細(xì)細(xì)端詳這大門(mén)，不禁感覺(jué)自己的心情也開(kāi)闊了起來(lái)，好像有一種神奇的力量，讓游人同樣體會(huì)了這浩然之氣。

　　我們繼續(xù)向前，一潭碧綠如玉的湖水便漸慢漸緩地羞答答地從萬(wàn)千嫩綠中露出了她的身姿，正是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面啊！”眼前這碧綠的湖水，幽深的好似翠不見(jiàn)底。綠的好似一塊價(jià)值連城的碧玉。水中的游魚(yú)正應(yīng)了柳河?xùn)|的那句：“潭中魚(yú)可白許頭，皆若空游無(wú)所依�！薄皝倘徊粍�(dòng)，踧而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)�！膘`動(dòng)活潑的魚(yú)兒與水中的人們嬉鬧，別有一番風(fēng)趣。也許，不僅是我，所有看到這樣一幅畫(huà)面的人都會(huì)怡然一笑吧。

　　我們爬上石階，走過(guò)綠蔭點(diǎn)綴著的投射下斑斑駁駁的光線的石廊。走在鋪滿(mǎn)紅磚的小徑上，聞著遠(yuǎn)處傳來(lái)淡淡的花香，聽(tīng)著陣陣蜂鳴與鳥(niǎo)啼。感受著那吹面不寒的夾雜著花草與泥土味道的大自然的氣息。我的腦海中似乎浮現(xiàn)出了人影，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明；是高吟“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡睦畎�；是大唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡，我忽然間明白了那些與山水交朋的詩(shī)人，被貶反而是一個(gè)契機(jī)，正是因?yàn)樗麄兊?心聽(tīng)到了自然美景的呼喚��！而這眼前的一幕幕，不正是那些人所向往的美景和生活嗎？長(zhǎng)舒一口氣，我的心變得更加舒暢，更加明悟了。

　　所謂：“綠水青山，就是金山銀山�！倍�我們?nèi)缃駬碛兄�如此的“�?cái)富”，怎可不懂得珍惜？

　　如今的人們，貪戀權(quán)財(cái)?shù)墓αχ�心越�?lái)越大，莫不如放下這些浮云般的幻影，手持一杯清茗，在這青山綠水間，與歷代的文人墨客，品山鑒水，徜徉一番吧！

隨想作文600字 篇2

　　我很喜歡走在無(wú)人的路上，因?yàn)樗�有一種恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì)被打破，反而會(huì)更添幾分色彩。

　　如果我沒(méi)記錯(cuò)，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人，思考著未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著準(zhǔn)備送給我家小貓的鈴鐺。

　　走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現(xiàn)在一樣有過(guò)青春？有的.，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細(xì)看，這樹(shù)下，竟先長(zhǎng)出了許多小芽，在向上拼命生長(zhǎng)著，正如現(xiàn)在的我們。

　　這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。

　　是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì)遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續(xù)去飛。

　　現(xiàn)在，那些朝著我來(lái)的，日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯(cuò)誤，讓今日的我，終于明白：世界上有些東西仿佛專(zhuān)門(mén)為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè)，欲斷還續(xù)的歌謠。

　　總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(zhǎng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我還是懷著這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對(duì)了吧！

　　真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！

　　走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！

隨想作文600字 篇3

　　終于考完試了，踏上回家的行程，我選擇了一條許久沒(méi)有走過(guò)的路。

　　陽(yáng)光仍然高掛于淺藍(lán)的天空，依舊是我喜歡的藍(lán)天，依舊是我喜歡的白云，只是，快要落山的太陽(yáng)散發(fā)的陽(yáng)光雖減弱，但帶給人的炎熱卻未減少。夏天來(lái)了。

　　風(fēng)迎面拂來(lái)，繞過(guò)發(fā)梢儼然成了舒適的微風(fēng)，給略微疲憊的我?guī)��?lái)了一絲清涼，這是加快空氣流速，蒸發(fā)放熱的原因�！�…樹(shù)影斑駁，地上還掉落著這幾天的落葉，這曾經(jīng)也是一片片綠意盎然的小生命吧，如今，卻將要融入泥土，為新的生命做著貢獻(xiàn)，似乎，有些體會(huì)它們的偉大之處了。

　　道路兩旁有小販在擺攤，臭豆腐、冰糖葫蘆成了放學(xué)學(xué)生的喜愛(ài)之物。瞧，那圍成一小團(tuán)在買(mǎi)小吃的便可知。來(lái)往的行人有的繪聲繪色地與同行的朋友講著家鄉(xiāng)話，我似乎想了解他們之間的話題；有的在低頭玩手機(jī)，真是十足的低頭族；有的在匆忙行走。吶，能告訴我這么匆忙是為了什么？大概不可能講述吧。周邊是汽車(chē)行駛發(fā)出的“隆隆”聲以及那難聞的尾氣味、行人走路的腳步聲、似乎怕人聽(tīng)不到的講話聲，包括那刺耳的喇叭聲……

　　突然想停下來(lái)，于是我便坐在了一塊石椅上，背著略為沉重的書(shū)包，拿著喜愛(ài)的筆在紙上寫(xiě)著。源源而來(lái)的思想不能一一捕捉、完完全全描繪，只能簡(jiǎn)短縮減成這樣的一篇文章，心里除了無(wú)奈，又帶著一絲惋惜。

　　讓我安靜地做回蝸牛吧，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我靜靜地發(fā)現(xiàn)生活的'美。

　　微風(fēng)輕柔地拂來(lái)，夾雜著一絲暖意，又附帶了一絲煩躁，橙黃的夕陽(yáng)渲染了天空，毫不吝嗇地灑下一片橘黃，集中在一側(cè)的地面上。抬眸，透過(guò)大片的綠葉，我看到了那散發(fā)光芒亮眼的陽(yáng)光，便不再將目光停留。有些煩躁，煩惱著剛考完的成績(jī)，煩惱著體育課上不得不穿的短校褲，煩惱著等下進(jìn)入路口，又將會(huì)聽(tīng)到那多種音樂(lè)混合的“噪音”……額頭、臉頰、脖頸、指尖、衣角……風(fēng)的存在。

　　煩躁，微風(fēng)。夏天真的來(lái)了。

　　寫(xiě)于回家的路上，只有身臨其境才得以描繪。

隨想作文600字 篇4

　　剛倒完水回屋，一陣?yán)滹L(fēng)直鉆骨髓，我長(zhǎng)長(zhǎng)的打了個(gè)顫。似乎已經(jīng)冬天了，但樹(shù)上的葉子還是跟夏天一樣的綠，門(mén)外的梨樹(shù)映在玻璃窗上，秋風(fēng)劃過(guò)梨樹(shù)的每一道脈絡(luò)，每一片葉子都哇哇叫著，擔(dān)憂(yōu)自己的處境。是的，總有一天，它們會(huì)離開(kāi)曾經(jīng)屬于自己的那根枝條，或許絢爛，或許落魄，或許冷漠......偶爾還會(huì)掉下一顆梨來(lái)，砸在冰冷堅(jiān)硬的水泥石板上，不知道又會(huì)砸到哪只幸運(yùn)的老鼠。

　　說(shuō)到老鼠，這會(huì)兒仿佛聽(tīng)到那煩人的吱吱聲了，我的門(mén)前是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，每隔幾晚都會(huì)有鼠歌鼠舞，至于是老的還是小的就不得而知了。今天本來(lái)說(shuō)好給朋友電話的，這會(huì)兒又覺(jué)得困了，累了，不想說(shuō)話了，只想安安靜靜地躺著，聽(tīng)愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，看愛(ài)看的小說(shuō)。有沒(méi)有這種感覺(jué)?有的時(shí)候，有些事情本來(lái)可以嘗試著做，但最終還是擱淺了，貌似在等待著什么，但又不確定是什么，或許一個(gè)更恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，又或一個(gè)更重要的人，固執(zhí)地相信下一個(gè)會(huì)更好，卻從不在意自己的.眼前或身邊，任憑他們飄過(guò)眼角。

　　今天看到好多人回家，中秋節(jié)本來(lái)是一家人熱熱鬧鬧一起的日子，我這里難免冷清了點(diǎn)兒，想到這些就覺(jué)得很鬧心。月餅自上大學(xué)以來(lái)幾乎每次都有，(以前是聽(tīng)別人說(shuō)看別人吃)但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地吃過(guò)一回，剛剛嘗了半個(gè)感覺(jué)還不錯(cuò)，終究還是沒(méi)有吃完。這會(huì)子有點(diǎn)瞌睡了，輕輕閉了門(mén)，屋里頓時(shí)暖和許多，爐火正旺，火舌呼呼往上竄，連火爐蓋兒都燒紅了。泡完熱水腳，爬進(jìn)暖暖的被窩里，不一會(huì)兒就跌進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的月餅酥酥軟軟的，吃起來(lái)甜甜的……

隨想作文600字 篇5

　　春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日，平時(shí)東奔西走的一家人，會(huì)在這幾天里歡聚一堂，買(mǎi)年貨，送紅包，這是一直以來(lái)的傳統(tǒng)。

　　在我還只有四五歲的時(shí)候，在我眼里，春節(jié)就是整一個(gè)寒假，在那三十來(lái)天里，我們常到親戚家做客，我就像《地球的紅飄帶》里巧渡金沙江的紅軍，別提有多開(kāi)心了！吃一頓飯，自己寫(xiě)一則對(duì)聯(lián)，不論好壞，只求家里有春節(jié)的味道。

　　時(shí)光飛快的流逝，我七八歲了，那留著墨香的'春聯(lián)悄悄地隱去了，換上了散發(fā)著油墨臭氣的春聯(lián)，還有幾餐飯。

　　這是為什么？又過(guò)去了幾年，我十歲了，走過(guò)人家邊，再也看不見(jiàn)有人興沖沖地貼春聯(lián)，只有幾張發(fā)黃的紙片在風(fēng)中搖曳，這是為什么？不一會(huì)兒，我十一二歲了，那么多的親戚，我們卻只去幾家，在吃飯前后，放眼望去，只有手機(jī)，只有低著的額頭，連給紅包也成了攀比。不見(jiàn)一點(diǎn)年的蹤影！

　　這究竟是為什么？沒(méi)有了自己寫(xiě)的春聯(lián)，又沒(méi)有了許多家的團(tuán)圓飯，還沒(méi)有了做客應(yīng)有的歡聲笑語(yǔ)，眼前竟只有一只只冰冷的手機(jī)！傳統(tǒng)告急，傳統(tǒng)告急！

　　而這一切又是為什么呢？是因?yàn)榻煌ǖ陌l(fā)達(dá)，讓許多家庭平時(shí)也能夠歡聚；是因?yàn)樯虡I(yè)的發(fā)達(dá)，讓一些圖方便的人去外面買(mǎi)春聯(lián)、買(mǎi)窗花、買(mǎi)年畫(huà)；是信息的發(fā)達(dá)，讓人們團(tuán)聚一堂，卻只發(fā)微信；而最重要的一點(diǎn)是，人們不重視傳統(tǒng)的心態(tài)。

　　春聯(lián)難道不能寫(xiě)嗎？說(shuō)話難道一定要用微信、QQ嗎？不是的。是人們不明白自己寫(xiě)春聯(lián)是很有年味的，而買(mǎi)來(lái)的會(huì)失去很多寶貴的年味；是人們不明白說(shuō)話是有感情的，而屏幕上的字是沒(méi)感情的。

　　就如《荒野求生》里的貝克所說(shuō)“世界上最寶貴的便是環(huán)境與傳統(tǒng)�！杯h(huán)境和傳統(tǒng)都是經(jīng)過(guò)歲月磨礪的，破壞了不可能一下子復(fù)原。人們已經(jīng)重視環(huán)境了，可傳統(tǒng)還是像《三重門(mén)》里的貝多芬樓一樣被人糟蹋，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，讓我們重視傳統(tǒng)吧！

隨想作文600字 篇6

　　花朵之所以盛開(kāi)，只為等待凋謝。

　　——幾米如是說(shuō)

　　或許不知是頭腦的簡(jiǎn)單，你和我越來(lái)越背道相馳，我舍不得，在即將結(jié)束的初中生涯，與你這唯一的死黨反目成仇，我始終記著，you and me are good friends！！

　　故事的開(kāi)頭是這樣的：開(kāi)學(xué)第一天，自行選擇位置，奇跡發(fā)生了，我和你極有默契的做到了同一桌，你自然而然的成為我的同桌。當(dāng)我問(wèn)及你為什么會(huì)選擇這張桌子是，你的答案出乎了我的預(yù)料，因?yàn)槟愕拇鸢妇尤缓臀业囊粯�，your mother and my mother said a same words：“you should choose……place�！碑�(dāng)我們同時(shí)說(shuō)出這句話的時(shí)候，同時(shí)都詫異的看著對(duì)方，而后肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無(wú)語(yǔ)。

　　日子就這樣一天一天的過(guò)去，雖然我們之間早已沒(méi)了你我之分，但是你還是你，我還是我，并沒(méi)有真真正正的融為一體。我們?cè)缫褯](méi)了剛認(rèn)識(shí)所擁有的.激情，卻又是如此渴望得到對(duì)方的驚喜，你有了你的伙伴，我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了，他大膽的擋在了我們的中間，我又氣又不知所措，只能眼真真的看著彼此越走越遠(yuǎn)。不知你是不是亦是這樣。

　　我好像同你心平氣和的坐下來(lái)聊聊天，聊聊我們最近的情況。我們看似生活的如此默契，卻不知為何，內(nèi)心早已成為最熟悉的陌生人。我們回不到過(guò)去了。

　　或許在以后，我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，不會(huì)如此的尷尬，我會(huì)輕松地笑著說(shuō)：“嘿！最近怎么樣，想我了沒(méi)？”盡管我是迫切的想知道答案。

　　或許這就是我們應(yīng)該相處的方式，不是成為最要好的閨蜜，而是成為要好的“哥們”，一段時(shí)間不見(jiàn)，還可以激情似火，相互吸引。

　　或許這就是成長(zhǎng)，我們不能自私的擁有占有對(duì)方，生活中，總有殘缺，總有一個(gè)人要提前離場(chǎng)。這也是我們不能長(zhǎng)久相處，按照我們預(yù)定的軌跡相處的原因。

　　夢(mèng)里，花落知多少；夢(mèng)醒，淚流匯成河。

　　你的左手，我的年華；我都右手，你的倒影。

隨想作文600字 篇7

　　平坦的公路，飛馳的自行車(chē)。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車(chē)互相追逐著�！班�，嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車(chē)，前面的自行車(chē)“飛”了起來(lái)，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。

　　這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來(lái)心仍然緊縮著。

　　安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類(lèi)似與“飛車(chē)”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級(jí)的同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的'同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢(qián)家的孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問(wèn)題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問(wèn)題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞?zhuān)∫欢涠漉r花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛(ài)父母和我們的幸福！

　　我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的生命。

　　安全不是小事。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對(duì)我們的威脅：過(guò)馬路時(shí)，要注意來(lái)往的車(chē)輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒(méi)有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車(chē)千萬(wàn)別抖威，雙手撒把，……

　　生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們要時(shí)刻警惕�！敝孕南Ｍ�每個(gè)人都能珍愛(ài)生命，為自己，也為別人，快樂(lè)的生活！

隨想作文600字 篇8

　　我獨(dú)自一人走在街上，街上人來(lái)人往，卻莫名的安靜。

　　我抬頭望著蔚藍(lán)的天空，尋找著太陽(yáng)。呀！太陽(yáng)被它的兒子―陽(yáng)光，燦爛得刺眼的陽(yáng)光模糊了輪廓，多可愛(ài)的父與子呀！我不覺(jué)停住了急促的腳步。

　　刺眼的陽(yáng)光使我不自主地抬起左手，高高地放在額頭前方，想要擋住整顆太陽(yáng)，而那陽(yáng)光卻調(diào)皮地從我的指尖滑過(guò)，在我的臉上形成了幾道“欄桿”。我望著映著陽(yáng)光的手，看到了那鮮紅的血液，仿佛還看到它們?cè)谘�環(huán)。教生物的老師說(shuō)：“人體內(nèi)的'血液是溫暖的……”我深感懷疑：它們也許在日趨冰冷吧！

　　我放下手，陽(yáng)光通通照到我的臉上。我試圖睜開(kāi)眼去感受它，但它卻刺痛了我的雙眼，我不管，固執(zhí)地去睜開(kāi)眼，那一瞬間，淚滑落至臉頰。這突如其來(lái)的淚，是陽(yáng)光刺痛我的證據(jù)嗎？不！但我也說(shuō)不清是為了什么…

　　在這燈紅酒綠的世界里，少年世界也在隨著時(shí)代不斷變遷，單純與復(fù)雜并存……我們只是一群孩子，我們都是一群孩子，但卻每時(shí)每刻都在和同齡人競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)！我們還來(lái)不及看清事物的真面目，就已經(jīng)遍體鱗傷了。太多的競(jìng)爭(zhēng)、是非善惡，讓我們的心逐漸趨向麻木、陰暗。我們無(wú)法去改變這個(gè)世界來(lái)讓自己轉(zhuǎn)換心態(tài)，那就用陽(yáng)光來(lái)照亮我們的心吧！這也許很笨挫吧，但總有一天，我們一定能夠從它的身上感受到一絲絲溫暖，從那些你以前覺(jué)得是冰冷的事物上感受到，然后喃喃：“其實(shí)這個(gè)世界也并不是想象中那么可怕嘛！”就想我現(xiàn)在一樣。

　　自信地昂起頭，迎著陽(yáng)光向前走，前面的路，如此明亮，面前的人如此親切。

隨想作文600字 篇9

　　翻開(kāi)泛黃的日記本，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)個(gè)歪斜的家，像小蟲(chóng)子爬上我的心頭，癢絲絲的。

　　曾幾何時(shí)，我總是捧著一本書(shū)乖乖地伏在桌子上，裝作閱讀那些密密麻麻的文字，多少年前，我也曾為了攢些“私房錢(qián)”而賣(mài)力干家務(wù)，甚至為了那一角兩角跟哥哥打架，又是什么時(shí)候，我天天跟著哥哥或好朋友往外跑，也曾趴到她家床底下，只為了能晚一些回家……小時(shí)候的我喜歡在相機(jī)面前大擺POSE，也愛(ài)纏著長(zhǎng)輩大肆撒嬌，更愛(ài)朝著看不到邊的方向奔跑。

　　小時(shí)候的我有兩個(gè)很要好的朋友，兩個(gè)都是胖胖乎乎的，和我一樣。我們有許多共同點(diǎn)：愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)頂嘴、也愛(ài)自由。我們?cè)�一塊兒鉆了下水道，也曾一塊兒赤腳爬竹林，還曾一塊兒騎自行車(chē)放風(fēng)箏，可這都是曾經(jīng)的事了�，F(xiàn)在我已失去了他們的消息，真的`有好久好久沒(méi)有看見(jiàn)面這兩張熟悉的面孔了。

　　我的心里其實(shí)有好多好多關(guān)于她們的事，可惜這么久了，時(shí)間正慢慢褪去記憶的顏色。

　　其實(shí)一切都會(huì)好起來(lái)的。雖然現(xiàn)在的自己多多少少還沉浸在某些無(wú)法言喻的傷感中，但相信時(shí)間也會(huì)像褪去回憶那樣褪去我的傷感的。明天，太陽(yáng)一樣會(huì)高高掛起，溫暖我的心房。

　　每次回憶兒時(shí)趣事，是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)傷感，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！

　　雖然我不會(huì)再去鉆下水道，但我可以漫步在涼爽的林蔭道；雖然我不能再赤腳爬竹林，但我可以拉著朋友談天說(shuō)地，雖然我不可能再騎著自行車(chē)放風(fēng)箏，但我可以坐著資江邊悠然看夕陽(yáng)。

　　一切依然那么美好……

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