風(fēng)波作文600字7篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)波作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)波作文600字 篇1

　　今天上午去輔導(dǎo)班學(xué)東西，黃老師大發(fā)雷霆，說(shuō)上一次學(xué)之后，回家做的家庭作業(yè)太差了，然后嚴(yán)肅地宣布：“這次作業(yè)，錯(cuò)誤不準(zhǔn)超過(guò)三處，否則就重新寫，多錯(cuò)一題抄三遍，多錯(cuò)兩題抄六遍，依此類推，對(duì)了，沒(méi)抄完的同學(xué)不準(zhǔn)回家，誰(shuí)要想開(kāi)溜，打電話給父母，并且下次回來(lái)罰雙倍，聽(tīng)清楚了嗎？”聽(tīng)完這句話，班上同學(xué)倒吸了一口涼氣，我也不例外。

　　要知道平時(shí)我做這樣做也要二十分鐘，上一次話了半小時(shí)呢！我忐忑不安的上去，讓老師檢查我的作業(yè)，時(shí)間流逝一分鐘就緊張一次，心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈禱，老天爺，保佑我，保佑我，保佑我全對(duì)。大約過(guò)了五分鐘，老師抬起頭來(lái)把作業(yè)本推到我面前，面無(wú)表情地說(shuō)：“錯(cuò)了五題，比我規(guī)定得多兩道，得罰抄六遍，抄完了趕快交上來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有�！�

　　��！我的'媽媽呀！六遍，那得多長(zhǎng)時(shí)間呀！我拿起作業(yè)本，應(yīng)了聲“哦”，然后飛奔回座位，以最快的速度抄了起來(lái)，但我越心急，超的速度就越慢，并且抄錯(cuò)的概率越高，我深吸一口氣，好不容易使自己平靜下來(lái)，調(diào)整好自己的心態(tài)，抬頭看了一下，四周的同學(xué)基本上都在埋頭苦寫，看來(lái)不止我一個(gè)要罰。時(shí)間一分一秒的流逝，大概過(guò)了一小時(shí)吧，我終于抄好了，唉，謝天謝地，但愿這一次我可以順利通過(guò)，我跑到講臺(tái)上，把作業(yè)本遞給老師，眼睛一眨不眨的盯著老師看，怕老師皺眉頭，這樣即代表著我抄錯(cuò)了，還好，這一次，從頭到尾都沒(méi)錯(cuò)。

　　我背起書(shū)包，走出了教室，心中暗暗嘆道：下次做作業(yè)定得仔細(xì)些，不能再馬虎了。

風(fēng)波作文600字 篇2

　　小時(shí)侯，由于爸媽想鍛煉和培養(yǎng)我的自理與自立能力，所以爸媽就讓我寄宿在學(xué)校里。

　　我本來(lái)也沒(méi)什么意見(jiàn)，可倒霉的事情又接二連三的發(fā)生在我身上學(xué)……晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們一窩蜂似的奔向宿舍樓。到了寢室，下鋪的陳尉說(shuō)：“今天寢室長(zhǎng)不在，你們上鋪的可別說(shuō)話，否則明天有你們好瞧的�！辈灰粫�(huì)兒，到了熄燈時(shí)間，老師進(jìn)寢室熄了燈，大家都乖乖的睡了，夜深人靜，皎潔的月光透過(guò)玻璃窗射在我的臉上，床上。地板上。我正靜靜的躺在床上，腦海里回憶著老師今天講課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。突然一陣輕微的嘰嘰喳喳聲把我的思緒打斷，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是有人在小聲說(shuō)話，根據(jù)我的判斷，應(yīng)該是下床的。

　　為了證實(shí)我判斷是否正確，我把頭伸到床下去，一聽(tīng)，果然是下鋪的陳尉和她鄰床的一位同學(xué)在哩哩咕咕，她們一邊說(shuō)話還不停的在床上翻動(dòng)身體，床鋪隨之發(fā)出很大的聲響，更可氣的是，她們還玩起受電筒來(lái)了，一會(huì)兒照上面，一會(huì)兒照下面，而且“嘻嘻哈哈”的笑。我提醒了她們多次，可她們不但不聽(tīng)，還變本加厲。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，便大聲說(shuō)了一句：“你們玩夠了沒(méi)？”不料想，剛好被生活劉老師聽(tīng)見(jiàn)了，劉老師狠很的批評(píng)了我一頓。

　　這幾天天公不作美，發(fā)著脾氣，不停的.變著“臉”，天氣也時(shí)冷時(shí)熱。這個(gè)時(shí)候我們睡在上鋪的同學(xué)可就倒霉了，可下鋪的同學(xué)又好象在故意和我們作對(duì)一樣；天熱的時(shí)候，我們上鋪悶熱的慌，就要求打開(kāi)窗戶，可下鋪又說(shuō)開(kāi)著窗戶太涼，要關(guān)上。無(wú)可奈何，我們只好把手和腳都伸出來(lái)。天氣變涼了，我們要求把窗戶關(guān)上，可她們又說(shuō)太熱了，要把窗戶打開(kāi)，我們又只好象個(gè)縮頭烏龜似的縮在被窩里。這時(shí)候?qū)嬍依锎綐屔鄳?zhàn)免不了又是一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……倆次“寢室的風(fēng)波”，我雖然心理覺(jué)得有點(diǎn)委屈，但是冷靜下來(lái)的時(shí)候，我想：做人要有大海般寬廣的胸懷，要寬以待人，大事化小，小事化無(wú)。也許人生就是一只五味瓶，我們每個(gè)人都要試著去品嘗不同的味道，我們的生活才會(huì)更加的豐富多彩！。

風(fēng)波作文600字 篇3

　　又是一天清晨，我心情忐忑地來(lái)到學(xué)校。昨晚英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫完，本來(lái)想今天早上早一點(diǎn)起來(lái)寫的，可鬧鐘又掉了鏈子。于是，我只好鼓足勇氣、厚著臉皮來(lái)到學(xué)校，只等厄運(yùn)的到來(lái)。

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了第二節(jié)課，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，我的.心中頓時(shí)一震，眼神不敢與老師的目光對(duì)視，心跳也越來(lái)越快。

　　“上課！”“起立！”“老師好！”“同學(xué)們好！”隨著一陣師生相互問(wèn)好，正式開(kāi)始上課了。老師立刻讓我們把昨晚的英語(yǔ)作業(yè)拿出來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行講評(píng)，我更緊張了，手心里全是汗。眼睛一轉(zhuǎn)，只好也慢吞吞地把作業(yè)本拿出來(lái)，攤在桌子上做做樣子，同時(shí)希望老師不要走到我身邊來(lái)。

　　可是，這老天就是不遂人愿。過(guò)了一會(huì)兒，老師便從黑板前轉(zhuǎn)過(guò)身，沿著教室中間的通道向我們這一排走來(lái)。這時(shí)，我的心已經(jīng)快要跳出嗓子眼了。只見(jiàn)老師越走越近，我閉上雙眼，在心里祈求老天保佑�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，什么也沒(méi)發(fā)生。睜眼一看，老師不知何時(shí)又回到了講臺(tái)，我暗暗地在心里慶幸起來(lái)。可容不得我緩一下，“一波未平，一波又起”，老師又轉(zhuǎn)身走來(lái)，我心里暗暗叫苦道：“有完沒(méi)完了��？”

　　最終，由于我種種不正常的表現(xiàn)，老師一抓一個(gè)準(zhǔn)�！邦欛村�！怎么回事？作業(yè)沒(méi)做完還在這里裝什么樣子？站起來(lái)！”我頓時(shí)臉漲得通紅。同學(xué)們也議論紛紛，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚嘆：“咦！”“哦，原來(lái)如此！”我實(shí)在受不了了，只好找了一個(gè)理由：“昨天忘記抄作業(yè)了！”

　　這下，老師的聲音又抬高了好幾倍：“你沒(méi)抄作業(yè)難道還怪我嗎？”同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái)，我只好尷尬地站著，背后冷汗直流。我算是嘗到了不做作業(yè)的滋味！

　　那次作業(yè)沒(méi)做完的經(jīng)歷我至今還清清楚楚地記得，每回一想到那一次因作業(yè)沒(méi)做完而產(chǎn)生的風(fēng)波，我就面紅耳赤，感覺(jué)心中愧疚得不得了。

風(fēng)波作文600字 篇4

　　“哈！哈！”教室里傳出一陣陣笑聲。原來(lái)大家都在“抽獎(jiǎng)”呢！

　　臻彥在紙上寫上了一些字，看看你的運(yùn)氣如何，當(dāng)然，這是開(kāi)玩笑的。晴羽的運(yùn)氣超級(jí)好，臻彥使勁打亂幾張小字條，可晴羽的“神手”一抽就抽到了“天才”，讓她高興得“一蹦三尺高”。有福必有哀，結(jié)果子妍倒霉地抽到了“白癡”。我也要“大顯身手”了，嘿！一看，我是個(gè)“普通人”。的確，我再普通不過(guò)了。大家認(rèn)為一次不夠準(zhǔn)，決定再來(lái)。晴羽的神手“神機(jī)妙算”，再次將“天才”抽到手。子涵風(fēng)地說(shuō)：“這肯定是‘命中注定’了。”子妍不甘心，一連抽了4次，結(jié)果都是“白癡”，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只是鬧著玩的啦！”好在她也不傷心。我又抽了好幾次，可是總是變換不定，偶爾“天才”，偶爾傻成“白癡”，它們輪番出場(chǎng)。于是，我就脫口而出打趣說(shuō)：“看來(lái)，我是‘命中注定’變來(lái)變?nèi)ァ！彼齻兙谷欢假澩��?/p>

　　臻彥的“命運(yùn)抽獎(jiǎng)”新產(chǎn)品剛推出，子涵的“身份抽獎(jiǎng)”產(chǎn)品就上市了�？墒沁@次晴羽的.“神手”有點(diǎn)失誤，成了“懷才不遇”的“有名乞丐”。子妍的“神手”突飛猛進(jìn)，爆發(fā)出了“有名貴族”。我還是那么的普通，抽來(lái)了一個(gè)“普通人”商品。最有意思的是趙權(quán)權(quán)小朋友了，第一次抽“有名貴族”，想來(lái)個(gè)“命中注定”，結(jié)果抽了個(gè)“普通貴族”，再來(lái)一次是“有名貴族”，接下來(lái)是“普通貴族”，不停地重復(fù)循環(huán)，最后下結(jié)論：“命中注定”是貴族，但不知道是“有名的”，還是“普通的”。同學(xué)們有的抱著肚子，眼睛笑成了一條縫，有點(diǎn)拼命敲打桌子笑，鼻子上開(kāi)來(lái)一朵“花”！我隔著他們的肚皮，也能看見(jiàn)他們肚子里翻滾的笑浪。

　　“哈哈！”教室回蕩著我們無(wú)邪、天真的笑聲。

風(fēng)波作文600字 篇5

　　今天下午的天氣特別晴朗，有幾多白色的云朵悠閑地浮在天空。就在今天，范老豆給了我們一個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大事情了，因?yàn)檫@可是我盼星星盼月亮得來(lái)的禮物了！

　　What？難道我沒(méi)有聽(tīng)懂么，這可是我做夢(mèng)在想，吃飯?jiān)谙耄�休息在想得�?lái)的結(jié)果（學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)想）—自由換位，啦啦啦，太好了。

　　范老豆讓我們男生在臺(tái)上抱著自己的書(shū)本，拿著筆袋，女生則在下面開(kāi)始交換座位。臺(tái)上臺(tái)下，不管是“紳士”還是“淑女”，都和朋友們熱火朝天地聊了起來(lái)，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。

　　小坤快點(diǎn)！快過(guò)來(lái)！慢慢地，坤豆左沖右突，終于抱著那沉重的書(shū)本，樂(lè)呵呵地來(lái)到Me的身邊了。

　　這時(shí)，范老豆終于說(shuō)我們男生可以換位了，教室里又一次沸騰了起來(lái)，我們沖破層層障礙，選在了第一組的第四排，就在弟弟的后面。終于和坤豆在一起了，太好了，坤豆是我最好的死黨，如今換了位，我一定不會(huì)浪費(fèi)這段友誼。

　　弟弟和喬豆安排在了一起，他們兩個(gè)學(xué)習(xí)挺好，上課的時(shí)候都很認(rèn)真，挨著他們還是不錯(cuò)滴。跟著坤子同桌很好，做小試卷時(shí)，我不會(huì)的題他給我講解，他不會(huì)的'題我給他講解，我們以后要互幫互助，既能增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，又能加深同學(xué)友誼。

　　再說(shuō)，我的后面是是學(xué)習(xí)精英，前面的兩位學(xué)習(xí)也很好，這個(gè)位子棒棒的！

　　這快樂(lè)的日子我不會(huì)浪費(fèi)的。

　　范老豆，我不會(huì)讓您失望，我們倆團(tuán)結(jié)在一起，在學(xué)習(xí)上互相幫助，建立更好的友誼，從而更好地提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，范老豆，謝謝您，您就瞧好吧！

風(fēng)波作文600字 篇6

　　“六一”節(jié)前一天的黃昏，我和爸爸發(fā)生了一次沖突。

　　那天傍晚，全家人在看電視，我口渴了，就到廚房里去，看見(jiàn)我心愛(ài)的小鴿子飛進(jìn)了廚房。我忙喊：“爸爸!小鴿子飛進(jìn)廚房里了!”我本想叫爸爸把它趕出去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，小鴿子卻飛到廚房里的水管上，又跳到了桌上，還在桌上拉了一泡屎。這時(shí)，爸爸應(yīng)聲而來(lái)，可他二話沒(méi)說(shuō)，抓起鴿子就往地上摔，那可憐的小鴿子無(wú)力地蹬了幾下腿……

　　鴿子死了?我氣得嘴唇發(fā)抖，爸爸又走過(guò)去，好像又要起來(lái)再摔，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，沒(méi)等爸爸伸手，就抱起了小鴿子�！澳憬o我!”爸爸大聲說(shuō)。我知道把鴿子交給他會(huì)怎樣，于是，我不顧一切地沖出廚房，把鴿子放到矮墻頭上，希望它快快遠(yuǎn)走高飛�？墒�，奄奄一息的`小鴿子卻滾了下來(lái)。

　　我雙手按住了小鴿子的尸體，把它輕輕放進(jìn)鴿窩。這時(shí)，淚水已經(jīng)順著眼角往下流。我用顫抖的手摸著小鴿子，它兩只眼睛直直地望著我，好像在說(shuō)：“我為什么死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，讓它活過(guò)來(lái)，可是卻無(wú)濟(jì)于事了。

　　此時(shí)此刻，我腦子里浮現(xiàn)出小鴿子活著時(shí)歡快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的情景，禁不住地大哭起來(lái)。我真恨爸爸，小鴿子只不過(guò)犯了這么點(diǎn)的“過(guò)錯(cuò)”，難道就該得到這樣悲慘的下場(chǎng)嗎?

　　爸爸又走過(guò)來(lái)了，用力把我一推，我強(qiáng)忍怒火，忙問(wèn)：“你要干什么?”爸爸說(shuō)：“它死了，正好給你補(bǔ)補(bǔ)身子�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“我不要�！薄澳悴怀�，我吃�！卑职中χ�說(shuō)，我一聽(tīng)，火冒三丈，“你，你太殘忍了……難道，這是六一節(jié)你送給我的禮物嗎?”爸爸聽(tīng)了又微微一笑，我看著爸爸那不在乎的樣子，覺(jué)得他的臉皮真比城墻還厚呢!

　　接著。爸爸一把抓起小鴿子，隨手往盆里一扔……我要去拿鴿子，可又被從屋里出來(lái)的媽媽拉住了，我無(wú)奈，淚越淌越多，傷心極了。

　　可愛(ài)的小鴿子，你多么不幸啊!你的死，我怎能忘記呢?

風(fēng)波作文600字 篇7

　　這個(gè)暑假，不知怎么回事，我的頭發(fā)老是掉，每天一起床就有一大把頭發(fā)躺在床上睡大覺(jué)。

　　又過(guò)了幾天，頭發(fā)掉得更多了。 醫(yī)生說(shuō)是缺鐵，必須得剪發(fā)。我一聽(tīng)，心一沉，想：要是剪了頭發(fā)，我就會(huì)變丑，一定不能答應(yīng)呀！媽媽先是討好我，可是，我的態(tài)度堅(jiān)決，推三阻四，拖了一天又一天。于是，媽媽們又開(kāi)始軟磨硬泡：“於婧雅，快把頭發(fā)剪了吧！這樣，你就不用梳頭，可以睡懶覺(jué)了！” 我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就說(shuō)：“剪頭發(fā)的女孩一點(diǎn)都不漂亮。我明天早起就是了！”其實(shí)，第二天，我還是賴在床上。最后，媽媽見(jiàn)我軟硬不吃，干脆下了最后通牒：必須剪！ 可是……哎！我到底剪不剪頭發(fā)呀，我真是左右為難，心里矛盾呀！后來(lái)，我只好 寬慰自己，剪了短發(fā)，既可以節(jié)省時(shí)間，又可以快快長(zhǎng)出新發(fā)！ 來(lái)到理發(fā)店，還沒(méi)等我說(shuō)剪到哪里，理發(fā)師就把我摁到凳子上，我真有點(diǎn)想逃跑。他先給我洗了頭，然后開(kāi)始剪發(fā)。我心里還是忐忑不安：他會(huì)不會(huì)給我剪得很丑，那我以后出去怎么見(jiàn)人呀？想的'這功夫，他已經(jīng)開(kāi)始剪了，我輕輕地閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)剪刀的咔嚓聲，還能感覺(jué)到頭發(fā)紛紛落下……

　　可是，我就是不敢睜開(kāi)眼睛。等了好久，那位理發(fā)師還沒(méi)剪完，我的手心開(kāi)始冒汗了。又過(guò)了一會(huì)，我終于忍不住了，慢慢睜開(kāi)眼睛，對(duì)著鏡子一瞧：天哪！這還是我嗎？分明是個(gè)妖精嘛！要是周圍沒(méi)人的話，我真會(huì)跪下來(lái)哀求：“叔叔，求求你別剪了！再剪我就成“丑八怪”了！” 剪完頭發(fā)，我抓起一把頭發(fā)就和爸爸回家了，一進(jìn)家門，媽媽就開(kāi)懷大笑，肚子都笑疼了！我氣得臉通紅，可已經(jīng)沒(méi)辦法了！ 哎！我真是后悔去理發(fā)店��！

　　不過(guò)，這場(chǎng)剪發(fā)風(fēng)波至今回想起來(lái)我還想笑，換個(gè)形象也許不是件壞事喲！

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