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【熱門】小學(xué)作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
她，既可愛又漂亮;她有一張笑的蘋果臉。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打開了一半，似乎只有歡樂、希望與笑容飛了出來，而那些悲傷、難過與邪惡，卻永遠(yuǎn)地被封鎖在了盒子里。她，像一只乖巧又安靜的小貓。長長的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著，透露著求知的光芒，使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護(hù)她，疼愛她。她，就是我的好朋友——愛心天使王璐。
王璐富有愛心，十分喜愛小動(dòng)物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會(huì)傷心、難過。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我有些不耐煩，就隨口說：“吵死了，吵死了，叫什么嘛!抓一只下來吃肉!”沒想到她卻認(rèn)真起來，嚴(yán)肅地對我說：“麻雀是很普通的小鳥，但是如果我們不去保護(hù)它們，它們一定會(huì)滅亡的。這樣一來，許多吃麻雀的動(dòng)物也會(huì)跟著滅絕，動(dòng)物若都死光了，你覺得人還能活嗎?”聽了她的“麻雀論”，我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯(lián)系到人類滅絕。
還有一次，她去商店買東西，我懶得進(jìn)去，就在外面等她。等了好長時(shí)間也不見她出來，我就過去找她，誰知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時(shí)，一只大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我——咬了我一口，我疼得叫了起來，氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻，頓時(shí)，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著我的“杰作”，這時(shí)王璐卻叫了起來：“你怎么這么殘忍?”接著，她又苦口婆心地教育我要愛護(hù)螞蟻�，F(xiàn)在，我只要看到有人傷害螞蟻，我就會(huì)告訴他們：“不要傷害螞蟻，它們也是生命!”
上個(gè)星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著一根烤腸，一只手端一杯可樂走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的'流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里來的臟狗狗，走開!走開!”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們，不肯走開。王璐二話沒說，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說：“乖狗狗，你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。
關(guān)于王璐愛護(hù)動(dòng)物的故事數(shù)不勝數(shù)，三天三夜都講不完。你若想聽，就來我們東風(fēng)小學(xué)六(1)班找她吧!
小學(xué)作文600字 篇2
“收獲于細(xì)微”這是世人對細(xì)心的闡述。意思是細(xì)心可讓你成功。的確，細(xì)心，在我們生活中有著不可替代的位置。
例如，一次作文課上，老師發(fā)下來一張“知識(shí)淵博型小學(xué)生”的考試卷，讓我們在五分鐘內(nèi)做完。我們深感時(shí)間緊迫，必須要抓緊時(shí)間，于是都奮筆疾書，哪有時(shí)間細(xì)細(xì)審題。殊不知，等你滿頭大汗做完全部題目后，才發(fā)現(xiàn)，試卷的最后一題上赫然寫著“讀完以上各題，請只做第2 題和第3 題。”而第1 題的題目則是 “先認(rèn)真讀讀各題。”其實(shí)，這兩句話，就定了你這次的成敗，可是，在時(shí)間倉促的情況下，又有誰會(huì)去細(xì)心審題呢？不會(huì)。我們總是遵循著自己的想法，一味地循規(guī)蹈矩地去完成試卷上的每一道題目，這說明沒有一個(gè)人真正做到“細(xì)心”這兩個(gè)字，等你恍然大悟之時(shí)，已經(jīng)晚了。
“細(xì)心決定成敗�！边@句話是對的。
德國一名中學(xué)老師提丟斯在翻譯一本荷蘭名著時(shí)，將自己的.研究成果當(dāng)成腳注寫在了文章的最下面，“土星到太陽的距離是100 個(gè)單位，水星是4 個(gè)單位，金星是4+3 個(gè)單位，地球是4+6 個(gè)單位，火星是4+12 個(gè)單位，而木星是4+48 個(gè)單位，土星就是4+96 個(gè)單位，從這組數(shù)據(jù)中看出，火星和土星之間應(yīng)該還存在一顆星星�！笨墒钱�(dāng)時(shí)沒有人注意過這段文字，幾乎所有的人都把這段話忽略了�？墒�，德國某天文臺(tái)臺(tái)長——波得卻對此很感興趣，他認(rèn)為提丟斯說的很有道理。于是，他把這段話幾乎原封不動(dòng)地寫進(jìn)了他的一本書里，借助他的聲望，這一定則漸漸被人流傳，后人稱它為提丟斯波得定則，后來，經(jīng)過眾多科學(xué)家的瘋狂尋找，總算找到了這顆星——谷神星。這也同樣證明——哥白尼的日心說是對的。
而這一切的根本原因，正是波得的細(xì)心。細(xì)心能讓人走向巔峰，也能讓一個(gè)不細(xì)心的人墮落。細(xì)心是何等重要，從這一大一小事例來看，每一個(gè)成功的人之所以成功，是因?yàn)樗?xì)心。
所以，讓我們每一個(gè)人都成為細(xì)心的人吧！
小學(xué)作文600字 篇3
小時(shí)候我害怕鬼，和父母分床后，我每晚睡覺都不敢關(guān)燈，睡前還要在柜子里、床底下仔仔細(xì)細(xì)查看一番，生怕哪兒藏著什么可怕東西。
躺著床上，我的腦海里像放電影一般，閃過各種妖魔鬼怪，白發(fā)女魔，吸血女鬼……想著這可怕的種種，我輾轉(zhuǎn)難眠，不時(shí)喊兩聲“爸爸”“媽媽”，或在嘴里念叨著“妖魔鬼怪快離開”，以求得安慰。
晚上睡不好，白天我就頂著兩大熊貓眼四處“游蕩”。媽媽也于心不忍，又陪著我睡了好幾天，但在我的雙腳連環(huán)踢下，可算是忍無可忍了，她嘮叨了好半天世界上沒有鬼后，看我還是膽顫心驚的`，沖我吼了一句：“如果你不相信世界上沒有鬼，那就晚上自己找找，找到了，我以后都陪你睡！”
我吞了吞口水，握緊了小拳頭，把媽媽的這句氣話當(dāng)真了，暗暗地實(shí)施著捉鬼行動(dòng)。
我學(xué)著電影里的，在幾張黃色的卡紙上畫好了“鬼符”，背面貼上雙面膠，以便于貼在鬼的身上，鎮(zhèn)壓它。還準(zhǔn)備了一把小刀、手電筒等利器，有了這些法寶，我頓時(shí)信心倍增，決心要捉個(gè)鬼來。
當(dāng)“恐怖”的夜色布滿大地時(shí)，我躺在被窩里，緊張地靜候午夜的到來，聽說這是抓鬼的最佳時(shí)機(jī)。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我躡手躡腳地走進(jìn)餐廳，小心地躲在飯桌底下，又拖了幾把椅子圍住自己。然后我拔掉了兩根眼睫毛，據(jù)說這樣我就擁有了“夜視眼”，能看得見鬼了。
我屏住呼吸，凝神觀察左右，又豎起耳朵，仔細(xì)感受四周的動(dòng)靜，以防鬼突然從黑暗中冒出來。并把符紙上的雙面膠撕下，把小刀緊緊地握在手里，萬事俱備，只欠“鬼”來了。
我左等右等也不見鬼出來，打開手電筒，往墻上的鐘表上一照，我的個(gè)媽呀，已經(jīng)一點(diǎn)多了，我竟然足足等了一個(gè)多小時(shí)！
但鬼姍姍來遲，我也沒辦法，只好又拔掉了兩根眼睫毛，心里呼喚著，鬼呀，你快點(diǎn)出來吧。
時(shí)間不知道過去了多久，我昏昏欲睡，一不小心，頭撞在了椅子上，聽到響動(dòng)，媽媽睡眼惺忪地走了出來，按亮了電燈。我把來龍去脈告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，直罵我“傻丫頭”。
經(jīng)過這次親身經(jīng)歷，我再也不怕鬼了。不過這一夜，我可真是“賠了睫毛又賠覺”��！
小學(xué)作文600字 篇4
成長的滋味，有因得到禮物時(shí)的甜，有因受到批評時(shí)的辣，也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘，也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡。
成長的滋味像稻谷，像水果，醞釀著醇厚的香甜。
我又開始削蘋果。小小的'刀，在手里靈巧地動(dòng)著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像成長的道路一樣。
在我很小的時(shí)候，曾學(xué)過奶奶削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在奶奶手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的刮痕�？晌乙廊皇切χχ�。因?yàn)槟棠陶f過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標(biāo)志。
可后來，我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來。當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。長大，那是多么漫長，可我多么想長大！看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長的滋味，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升了一個(gè)年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在，我長大了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會(huì)不聽我的話，削出的蘋果，也不再會(huì)狼狽不堪。每一次，我都會(huì)削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫著一股甜味。再想想以前，我總是會(huì)不由自主地笑出聲來。我想著：成長的滋味，原來和蘋果一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著。其實(shí)，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜��！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會(huì)是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會(huì)怎么樣，我更不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦……
但我不管，也不怕。因?yàn)椋@就是成長，這就是成長的滋味。
小學(xué)作文600字 篇5
“媽媽”是親切而偉大的稱呼。古今中外有少名人志士曾經(jīng)歌頌過她。我愛我的媽媽，從心靈深處。
我媽媽給我深沉的柔情，這使我常常沉醉于母愛的甜蜜中。每次上學(xué)，媽媽總要叮嚀一句：“路上小心！”每次放學(xué)，媽媽總要遞上一條擰干的熱毛巾說：“擦擦！”每次學(xué)校勞動(dòng)課回家，媽媽總要在我身上打問號(hào)：“傷著沒有？”每次上完體育課回家，媽媽總要把我按在椅子上，搓搓揉揉，從大腿到身體。我是幸福的，媽媽的關(guān)懷像微風(fēng)又像細(xì)雨，精心培育我這棵小苗苗，我愛我的媽媽，從心靈深處。
我媽媽給我濃濃的蜜意，這又使我常常陶醉在母愛的長河里。記得有一次，我曾傷透媽媽的心。那是一次晚飯后，媽媽要我洗碗，我卻不愿意去洗——嫌碗太油膩。媽媽笑著說：“芳芳，連洗碗這樣的小事都怕，長大后什么事不怕呢？讀書人應(yīng)該明理，愛勞動(dòng)是中華民族的`美德呀！”我白了媽媽一眼，煩躁地說：“我不洗，我不洗！”這時(shí)的媽媽，似乎從平靜中醒來，臉上現(xiàn)出不滿的神色，眼光流露出幾分驚疑。她舉起手，做出要教訓(xùn)我的樣子。而我深知媽媽疼我，一向不舍得打我，便故意湊上去說：“你打吧。我就是不洗！”我的放肆終于惹惱了媽媽，“啪”的一巴掌打在我的臉上。頓時(shí)，我傻了，眼睛里的媽媽模糊起來。隨著一陣腳步聲媽媽走進(jìn)了臥室。我呆愣了一下，突然對著媽媽走進(jìn)的房門大叫：“你不是好媽媽。不是！”過了一會(huì)兒，我聽到輕輕的哭泣聲傳來，我趕緊跑到房門口朝里望，見媽媽的臉上掛著淚花，很傷心的樣子，這下子我真的難過起來。想著媽媽給我的許多好處，再想想自己犯的錯(cuò)，心里“格登格登”的迫使我撲向媽媽的懷里。我說：“媽，女兒錯(cuò)了，女兒再也不惹媽媽生氣了，媽媽的話都對，請媽媽原諒我吧！”媽媽摸著我的頭說：“孩子，不是媽媽狠心打你，是你不乖，現(xiàn)在不教育，等你長大就來不及了！”隨后媽媽摸著我的臉又說：“還疼嗎？”我搖了搖頭，又看了看媽媽，急忙用一只小手輕輕地去擦媽媽臉上的淚痕，媽媽笑了。這件事已經(jīng)過去很久了，然而我對母愛的感受卻更深更深。我愛我的媽媽，從心靈深處！
媽媽給我的柔情蜜意是我在人生路上前進(jìn)的動(dòng)力，我感謝她給我生命，同時(shí)更感謝她給我的諄諄教誨和慈母的愛心啊，我愛我的媽媽。
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