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實用的海邊作文600字（錦集3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的海邊作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海邊作文600字 篇1
假期一開始，我就迎來了翹首以盼的旅行——嵊泗海邊游。那一天，我很早就起了床，把前一晚準備好的旅行裝備又檢查了一遍。七點鐘，我和爸爸準時坐上了前往嵊泗的旅行大巴，經(jīng)過一路的車船換乘，伴隨著美麗的海上風景，我們在中飯之前到達了嵊泗最大的島——五龍鄉(xiāng)。
午飯之后，我們來到基湖沙灘，這是此行我最喜歡的目的地。遠遠望去，沙灘就像一條層層疊疊的金黃色大地毯。這時候，沙灘上已有不少的游客，有的坐在沙灘上聊天，有的在玩沙子，有的在海里游泳，還有的在玩刺激的摩托艇……都在盡情地享受這美好的海邊時光。
“沖浪去嘍！”我一邊喊著，一邊拿起氣墊沖浪板，向著沙灘狂奔而去。我用力一甩，把沖浪板丟進海水里，縱身一躍，便坐到了沖浪板上，雙手奮力劃動著海水，向著海浪“沖殺”過去，一道道海浪都被我征服在了腳下。正當我得意忘形地沖著爸爸比劃勝利姿勢的時候，一個大浪冷不丁沖我“殺來”，下一秒，我就被掀翻在海里了……玩夠了沖浪，我又操起自己的挖沙工具，開始另一項“偉大”的工程——造城堡。我選了一個相對“安全”的地方作為城堡基地，在基地前面用鏟子迅速挖出一個“深坑”，用塑料印模將挖出來的沙子制作成一個個模型，小心翼翼地將模型在基地上進行組合拼裝。不知過了多久，我的`城堡終于初具規(guī)模。這時，我看看自己全身上下，渾然成了一個“沙人”。突然，一個大浪沖著我的城堡撲打過來，我大叫一聲，心想：“完了，我的城堡完了！”沒想到的是，涌上來的海水全部匯到了城堡前面的深坑中，城堡安然無恙。我靈機一動，何不在城堡周圍挖一條護城河？于是，我上下飛舞著鏟子，不一會，一條又寬又深的“護城河”完工了。雖然不時有海水涌過來，但我的城堡在“護城河”的保護下一點都沒有“受傷”……
不知不覺間，太陽漸漸西沉，雖然我即將離開這里，但我的腳印，我的城堡，屬于我童年的歡快笑聲永遠留在了這里，而這美好的海邊時光也將永遠烙印在我美好的童年記憶中。
海邊作文600字 篇2
做了三個小時的飛機，我們終于來到了素有“鹿城”之稱的三亞。
說起三亞的海灘，那可真叫美。海灘邊，椰樹成林，每一棵都那么挺拔，每一棵都那么俊秀，每一棵都結(jié)滿了誘人的椰子，令人贊嘆不已。細膩的白沙柔柔的、軟軟的，抓上一把，沙粒便偷偷從我的指縫緩緩溜走。海水藍湛湛的，遠遠望去，水天一色，疊浪起伏。輕柔的風兒推著海浪，一遍又一遍地親吻我的小腳丫，還給我們帶來一堆堆五顏六色、千奇百怪的貝殼，把沙灘裝點得美輪美奐。
見到這么多漂亮的`貝殼、海螺、珊瑚，我和小伙伴立刻兩眼發(fā)光，拾起貝殼來。咦，這個貝殼好奇怪，上面布滿了斜斜的褶皺，我要啦！哈，這個小海螺雖然個頭小了點，但上面的花紋白中帶粉、粉中有白，我決定把它帶走！嘿，這個貝殼好可愛，就像一頂小草帽。哇，那個海螺又細又長，會不會是被小旋風纏成這樣的？突然，一個海浪打來，我躲閃不及，一條褲管濕透了，真是悲催��！
誒，快來看哪，這塊“鹿角”珊瑚好奇特呀！白白的珊瑚上布滿了小孔，最重要的是在珊瑚的頂端，還鑲嵌著一顆表面坑坑洼洼的貝殼。我立刻把它收入囊中。
這是，媽媽舉起一個又大又完整的海螺喊道：“快來看哪，這里有一只小小的寄居蟹耶！”我和小伙伴們立刻如離弦之箭射到了媽媽身邊。果真，這只寄居蟹好像很害羞，一半縮在海螺里，一半又露了出來，露出的殼灰灰的，薄薄的，真可愛！媽媽想把它拉出來瞧一瞧，小寄居蟹卻耀武揚威地舉起了大鉗子，媽媽又怕把它拉壞了，只得作罷，把它扔回了海里。
不知不覺，太陽行走至了天空正中，我的包包里也裝滿了好多貝殼。這次三亞海灘之旅，真是不虛此行了！
海邊作文600字 篇3
不知何時，內(nèi)心總有一種迷惘，那種說不清道不明的感覺仿佛讓我抓狂。也許是從初三開，與日俱增的學習壓力、家長的嘮叨、老師的教誨讓我無從遁形，感覺整個生活都暗無天日。我想要逃避這一切。每天除了學習就是學習，生活的主旋律不再有下棋、打球……只剩下了枯燥乏味的的學習！我的未來該如何。
臨近中考，心里明白最后的時光要拼了，不想讓初中三年留個遺憾，可是我不明白未來的路該如何走，心中十分壓抑。
為了緩解壓力，我來到了有“東方瑞士”之稱的青島，向包容一切的大海尋找答案。走在金光閃閃的.沙灘上，迎著和煦的涼風，雖頭頂烈日高照，但是我心中好像輕盈了許多，就如同心中的苦悶也少了許多，都被那陣陣的涼風吹進了大海，隨著大海被無限包容。
突然，起風了，浪來了，我迎著浪頭望去，那一個小黑點是什么。哦，原來是一塊礁石，我內(nèi)心突然被驚動了，你看那小小的礁石，迎著那么大的風和浪，歸然不動。？那礁石是在借風浪彰顯自己的滄桑本色嗎？內(nèi)心的苦悶一掃而空，迷惘也消失了，那風浪不就是我學習上的壓力嗎？
那兒，讓我在迷惘中堅定我懂了，原來學習不僅是壓力，更是動力，內(nèi)心的迷惘是我對學習的否定與逃避。不經(jīng)歷風浪，怎能磨練自己；不與挫折對抗，又怎能洗滌內(nèi)心。我感到未來的路就在腳下，腳步都輕盈了許多。
那兒，讓我在迷惘中堅定了前進的方向，讓我有了化壓力為動力的信心，我重拾了自我。謝謝你，礁石，你用自己的身軀為我詮釋了挫折是一把雙刃劍，你那無聲勝有聲的吶喊讓我有了對未來的希望。由衷的謝謝你！礁石。
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