心靈作文600字常用(3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心靈作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈作文600字 篇1

　　在求知樂園借了一本《心靈雞湯》，讀了幾篇我就喜歡上這本書了。這本書和《智慧背囊》、《哈佛家訓》一樣，講得都是一些感人、有道理的小故事，看完這本書，我有很大的收獲。我覺得這本書就是一道精美的精神食糧，它凝結著歷史的經驗、現(xiàn)代的智慧和思考，用一些小故事，告訴了我們許多的大道理。

　　“故事是通過靈魂拯救的.鋪路石�！边@本書就是為我們發(fā)現(xiàn)并得到愛和信心的鋪路石。在《一杯牛奶》中，講述了大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生，當年為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。當他向下一戶人家討口飯吃時，一位美麗的女孩子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。他喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢？”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報�！� 霍華德·凱利說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”后來，那位年輕女子得了一種罕見的重病，她被轉到大城市醫(yī)治，當凱利醫(yī)生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人時，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。女士們女病人不敢看醫(yī)藥費通知單，因為她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最后，鼓起勇氣，翻開醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來： “醫(yī)藥費----一滿杯牛奶。因為有愛，所以人與人之間得以相互關心、互相幫助，也使們這個社會更加和諧。

　　讓我們都來讀書吧！一本好書就是一位充滿智慧的老師，教我們如何健康地成長。

心靈作文600字 篇2

　　在生活中，有許多外表不美但心靈美的人。也許是我們的同學，也許是我們的親人，也許是我們擦肩而過的陌生人……

　　去年七月二十三日中國。溫州發(fā)生了一件特大交通事故，兩輛動組追尾。其中一輛動車組司機急中生智，拉了一下剎車桿，就在這時一個東西穿透了他的胸膛，這位年輕的司機當場就英勇殉職了。或許他外表不美，但他的心靈是那般的美。就是他拉那一下剎車桿，保住了更多旅客的生命 。，在動車上的三個安全系統(tǒng)全沒有起到作用。如果他當時沒有拉那一下剎車桿�，F(xiàn)在簡直后果不敢想像。這樣的人不值得我們學習么？

　　有一個一家三口去旅游，遭到了追尾。當?shù)氐氖忻衤動嵹s來，自動組成急救小組。將這一家三口全部救了出來，還救出了許多人。當記者采訪時。市民們說出了一個極普通的話，令我終身難忘。他說，少死一個人就多成全一個家��！是��！少死一個人就多成全一個家啊！這是心靈美。

　　兩歲半的小伊伊，是那么的可愛，也許是上天眷顧她，可憐她，使她幸免于難。但我想，他最應該感謝的人是救她的消防員叔叔。雖然生命探測儀沒有探出生命跡象，但是消防員叔叔一直堅持，不放棄。當時一個特警叔叔發(fā)現(xiàn)了伊伊的小手在動，特警叔叔不惜一切代價來救她。當發(fā)現(xiàn)了伊伊的腿被掉下的`重物壓住時，一個特警叔叔用手伸進去墊高了空間。因為小伊伊本來腿已經被壓住了，怕對她造成二次傷害，所以沒有用大型機器營救全靠手挖。這些人心靈多么美��！

　　我曾聽過這樣一個故事，：有一天丑穿上了美的衣服，在大街上行走，人們都認出了他是丑，丑來到了一個大樹下，問一個老爺爺，說：您知道我是丑還是美？老人說：你是丑。因為我是美的父親，時間老人。

　　同學們，生活中平凡的人往往是最高尚的人……。

心靈作文600字 篇3

　　耕田人在一塊貧瘠的土地上播下了種子，她每天辛勤地勞作著，用自己的汗水灌溉，用親善的目光施肥。在期待與盼望中，度過一天又一天，她心中的希望能像利劍劃破黎明前的黑暗，能像熊熊的烈火為光明的到來綻放耀眼的光芒。

　　“將心比心”，種子最終也萌芽了，正茁壯地成長，希望長成一棵參天大樹，為給予它第二次生活的耕田人遮風擋雨。

　　“將心比心”，一句多么樸素的言語，可它卻蘊含了多少的愛與希望。是她讓我真正地理解并學會了“將心比心”，她是我的老師，一位默默耕作的種田人。

　　她是愛的使者，用輕輕的羽毛把我載回心靈的港灣。曾經，我的心在大海中孤單地漂泊過，在沙漠中無助地垂死過……是她用溫暖的心，充滿愛的暖流去融化我心中的冰川，用希望的火炬指引我返回心靈的港灣。

　　她是勤的代名詞。為了我們，她與汗水為伴，與書桌共寢，與書本共餐。她臉上滄桑的皺紋是最好的見證。

　　她是美的化身。一身樸素的衣著，散發(fā)著美的氣息；文明優(yōu)雅的'舉止，充滿美的享受。

　　這就是一位平凡而偉大的老師。她平凡，因為她教的是學生；她偉大，因為她教出來的是她的孩子。

　　有一次，在灰色籠罩著的課室里，她傷心了，那是由于我們的不誠實，她的心也許被我們沉沉地打碎了。灰色依然籠罩著……我看見閃爍的東西在她眼眶中打轉，是淚水！這時，她深情地唱起了歌：“別再傷我心，別再傷我心……”她沒有說一句話，晶瑩的淚水滲了出來，她把頭轉了過去，試圖用手擦去臉上的淚水，但又一次流下來了。我們個個也都低著頭，偷偷地擦著淚水。我在哭泣著，我的心也在哭泣，我在心中呼喊著：老師，我們知錯了。我多么想她能夠聽得到。她確實像母親，母親為孩子哭了，孩子也跟著落淚。我感到教室里明亮多了。

　　從那以后，我們都長大了，懂事了，因為我們從她身上學會了“將心比心”。

　　正是因為“將心比心”，正在成長的小苗終究會變成參天大樹的，它要報答它辛勤而偉大的耕種者。

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