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實(shí)用的彩虹的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的彩虹的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹的作文600字 篇1
從小到大，從來沒有一個(gè)人懂過我。遇到壞事，全說是我做的；遇到好事，從來沒說過是我做的。我很迷茫，我到底哪里做錯(cuò)了？轉(zhuǎn)眼間，我五年級了。老師為了證實(shí)我們成績好的無論坐到哪，成績照樣好，把我調(diào)到了角落。雖然我成績好，但是父母從來沒有夸過我，我一直安慰自己：他們只是要求太高了。爸爸在外面工作，一回來幾乎都是罵我，而媽媽在家對我就更沒有好印象，什么事都認(rèn)為是我?guī)У念^。現(xiàn)在我做到了角落，每到下課的時(shí)候，等到教室空無一人，躲在角落偷偷地哭泣，埋怨老天為什么那么不公平；上課鈴聲一響，我立馬擦干眼淚，安慰自己不要傷心了，明天一定會(huì)好起來的.。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我?guī)缀蹩蘖藥兹f遍了，每天都是紅著眼來學(xué)校，同學(xué)們以為我有紅眼病個(gè)個(gè)都不敢靠近我，看都不敢看我。
即將要月考，我再次失落，就算我考得再好又怎樣，爸爸媽媽從來不會(huì)夸我，從來沒人懂我……想著想著，眼淚又一滴一滴地掉了下來，像一把把鋒利的刀刺著我的心，每一滴眼淚都是痛苦的回憶，我曾用飛機(jī)嘗試著帶走了這些痛苦的回憶，可無論折多少個(gè)飛機(jī)都帶不走這些。每天回想著這些，眼淚又掉下來，上課總是發(fā)呆，總是發(fā)脾氣，回到家里總是被媽媽罵，連計(jì)算題也漸漸不會(huì)了。我就這樣學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我開始振作起來，拋棄一切痛苦，每天以學(xué)習(xí)起來就六個(gè)小時(shí)，我一直堅(jiān)信這樣成績一定會(huì)趕上去的。我每天不顧疲倦，努力地學(xué)習(xí)，一想睡覺，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)那些痛苦的回憶，這些成為了我的動(dòng)力。月考到了，我信心十足地踏進(jìn)了考場，順利地通過了考試。成績出來了，我的汗水沒有白費(fèi)，我換來了收獲，我欣喜若狂，同學(xué)們和老師對我刮目相看，爸爸媽媽對我的態(tài)度也改變了，我第一次聽到他們夸獎(jiǎng)我的笑聲，我的人生從此改變了。
我懂得了一個(gè)人生的道理：不要?dú)怵H，眼前的一切只是讓你放棄的幻象，只要努力一定會(huì)看到彩虹的！
彩虹的作文600字 篇2
時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間，我已經(jīng)步入了初中，可我有多久沒有看到過我心中的彩虹了？心里不由有些煩悶，算了，還是出去透透氣，順便找尋一下那個(gè)被丟失的彩虹。
街上
我漫無目的地走在大街上，不曾注意，太陽不知什么時(shí)候被烏云遮住了，看樣子馬上就要下雨了吧？這時(shí)，一輛轎車從遠(yuǎn)方飛速駛來，而前方的馬路上卻有兩個(gè)人，眼看車就到眼前了，他們竟然不約而同地把對方拉向身后。這個(gè)動(dòng)作沒有考慮，也沒有遲疑。只見那兩個(gè)人，一個(gè)高高的個(gè)子，英俊挺拔，陽光帥氣的臉上寫滿了擔(dān)心；另外一個(gè)顯然年齡要大一些，個(gè)子略矮，不再挺拔微微發(fā)福的身子在劇烈抖動(dòng)，關(guān)切的眼中盈滿了淚水，顫動(dòng)的雙唇有些神經(jīng)質(zhì)。‘你沒事吧？’‘你沒事吧？’他們同時(shí)問出聲來。他們是父子？朋友？還是素不相識的兩個(gè)人？我不知道。但在汽車飛馳而來的那一刻，他們用本能的一個(gè)動(dòng)作打動(dòng)了我。也許，他們從來都沒有深思過，也沒有這樣認(rèn)為吧！頓時(shí)，一道彩虹飛入我的.心中。
商店里
開始下雨了，雨一滴一滴打在我的臉上，我連忙躲進(jìn)街邊的一家小店，弄了弄臉上、身上的雨水，抬眼間發(fā)現(xiàn)老板娘正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我趕忙摸摸口袋，糟糕！沒帶一分錢。聽說有些店主很是不近人情的，如果不買他的東西，就會(huì)立刻把你趕走。我心想，還是走吧�！坝妹聿敛令^發(fā)吧，不然會(huì)感冒的�！蔽遗み^頭，看見老板娘臉上笑容盈盈，手里遞過來一條雪白的毛巾。我有些詫異也有些不好意思，隨后我的心里突然劃過一條暖流！一道彩虹在我心中扎了根！
風(fēng)雨后
這場雨很快停了，我告別老板娘后便離開了小店，看見烏云散后的天空出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。它象征著和諧，象征著美好，更象征著人與人之間的愛！
原來，其實(shí)彩虹就藏在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感動(dòng)常在，溫暖常在，真情常在，只要我們用心去感受，就會(huì)找到我們心中的彩虹。
彩虹的作文600字 篇3
每個(gè)人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文學(xué)作品中，常作為美好事物的象征而出現(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我心中已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)過真正的彩虹了。
我不知道，在現(xiàn)在這樣一個(gè)“考試考什么，我們學(xué)什么”已經(jīng)深入人心的時(shí)代，行走在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線之間，面對著枯燥的學(xué)習(xí)生活，心中的'彩虹是什么？也許只能是考試中的分?jǐn)?shù)吧！
有時(shí)我常想，我們就像上緊的發(fā)條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學(xué)習(xí)中去，稍一停歇，就會(huì)被中招的車輪碾得粉碎，碾得失去一切！每當(dāng)中午我沒有來的及在寢室寫作業(yè)就已要回班了，事后我總會(huì)自責(zé)一番，深有荒廢時(shí)光，抹殺人生之感。
因而，我時(shí)常會(huì)羨慕在一次次考試中排名穩(wěn)定靠后的那些同學(xué)。當(dāng)他們已經(jīng)無所謂希望，無所謂失望的時(shí)候，一切也都可以泰然處之了。
但我又不能放棄成績，不可能向他們學(xué)習(xí)。如同上了一條賊船，現(xiàn)在船已起航，想要上岸，要么是繼續(xù)前行到達(dá)彼岸----那意味著繼續(xù)忍受這已令我厭煩的生活；要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強(qiáng)拉回去，那意味著改變社會(huì)！有人相信我能做到嗎？沒有人！包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應(yīng)該是一個(gè)輕松，但并非無聊的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)可以讓每一個(gè)上緊了的發(fā)條得到充分的休息，不讓幾張并不能反映我們的真實(shí)價(jià)值的蒼白無力的紙張?jiān)谖覀兩砗髶]著鞭子驅(qū)策我們，決定一切，甚至是決定一個(gè)人一生的社會(huì)。一個(gè)能真正即使在校園里也能體現(xiàn)每一個(gè)人的真實(shí)價(jià)值的學(xué)校。
只是，什么時(shí)候才能來一場會(huì)帶來這如此美妙的彩虹的暴風(fēng)雨？
彩虹的作文600字 篇4
聽說，昨天，天空有出現(xiàn)彩虹。
也只是道聽途說罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅(jiān)信，今天要看到彩虹。
早上的陽光特別的強(qiáng)烈，讓我的心情跌倒了谷底，是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽還是一樣的炎熱，沒有因?yàn)榧磳砼R的黑夜而退卻，也沒有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。
回到家，坐到門口就開始和奶奶一起織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因?yàn)樯畹年庼�，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春嗎？
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃�，我抬頭望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的雨點(diǎn)，奶奶說'會(huì)不會(huì)是冰雹��？"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人，過路人說不用，兩個(gè)人就這樣一直爭議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具，就這樣一直低著頭前行，有的`人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛風(fēng)雨嗎？
雨時(shí)快，時(shí)停。終于，雨停了，太陽也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起，心像破開云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我知道，這就是青春。
彩虹的作文600字 篇5
人們常說，16歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。
生日那天，朋友都為我祝福：“祝賀你又長大一歲了，16歲的正是花季年齡，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隱約覺得，16歲不是一個(gè)簡單的偶數(shù)。努力思索，16歲和十四五歲有何差異?盡管沒有最終的答案，但還是知道了一點(diǎn)，16歲起碼比以前多了一份思索。
鄰里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一會(huì)：人為啥不能和云一樣，有一顆寬容的心，善于接納一切呢?太陽升起的時(shí)候，我想：生活不就像太陽一樣嗎?看來單調(diào)的一種光卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫共同組成;月下漫步，我也會(huì)想：人怎么才能像月亮一樣，周圍越黑自身反而越亮!可是，16歲的日子也過得很緊張，沒有太多的時(shí)間讓我去思索太陽、月亮和云。課桌上的課本，常常會(huì)擋住我眺望窗外的視線，只讓我聽到自己的喘氣聲。
16歲的彩虹，的確有太多的色彩，有和諧的，也有矛盾的。有時(shí)候，我渴望長大，拼命約束自己，努力塑造沉穩(wěn)和成熟的'形象：讀了偵探小說，便幻想著有一天去啥地冒險(xiǎn);聽了一張明星的CD，就覺得該做個(gè)風(fēng)靡全球的歌星;看完海洋生物的電視片，仿佛嗅到了海的氣息，看到了貝殼的花紋;我貪玩，但碰到好書卻愛不釋手;我希望自己有更多的知識，又莫名其妙地害怕考試……
16歲的日子，在彩虹下到來。16歲的我，也常常問自己：我的彩虹是什么樣子的呢?它會(huì)有太陽的紅，有秋菊的黃，有小草的綠，有天空的藍(lán)嗎?它一定是時(shí)間最美的橋!它能跨過天空，跨過小溪，跨過渺小的我，一直跨向我的青春!
彩虹的作文600字 篇6
你也許見過天上的彩虹，可你見過水面上的彩虹嗎？
昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車。
我在涼都宮不遠(yuǎn)處看見噴泉開始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵盛開的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽，快看噴泉！”說完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過來時(shí)，我已經(jīng)等不及了，“咚咚咚”地沖進(jìn)噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的.像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細(xì)雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會(huì)發(fā)出不同的聲音，有的 發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的“啪啪”聲，還有的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音……
在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時(shí)灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時(shí)候，有一顆調(diào)皮的小露珠跑進(jìn)了我的嘴里，涼涼的、甜甜的。當(dāng)我回過頭來時(shí)，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什么時(shí)候出現(xiàn)在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！我腦子這時(shí)一片空白，只想著一個(gè)問題：為什么彩虹會(huì)在再現(xiàn)在噴泉中，而不在天空中呢？后來知道原來噴泉在噴灑的時(shí)候，有許多水蒸氣飄灑在周圍，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，當(dāng)大陽照射在這些懸浮著的水蒸氣上時(shí)就會(huì)產(chǎn)生折射，出現(xiàn)那美麗的彩虹。
彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽我這樣一說你們應(yīng)該明白了吧！
彩虹的作文600字 篇7
每個(gè)人的成長歷程都不盡相同，有的人渴望成長，不怕挫折；有的人害怕成長，不敢面對困難；有的人則需要無限的努力、關(guān)懷和引導(dǎo)。
我以前是一個(gè)自以為是的男孩，總覺得自己什么都行，趾高氣揚(yáng)。老師上課講，我在下面做小動(dòng)作，我還不以為然。終于為我自己的愚蠢付出了代價(jià)——升學(xué)考試中，我的成績一落千丈，進(jìn)重點(diǎn)班顯然已成泡影了。我的身子像一塊冰融化了，仿佛看見老師和家人對我失望的眼神，我潸然淚下，心如刀絞，因此整整病了兩天。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做了，什么話也不想說了。爸媽看在眼里，急在心里。有一天，爸爸和我坐在一起，沉默了一陣，爸爸對我說：“不要傷心了。失敗并不可怕，怕的是你失去信心。在哪里跌倒就從哪里爬起來！”爸爸語重心長的話又重新點(diǎn)燃了我的希望。之后，我開始預(yù)習(xí)初中的課本�？墒俏椅茨芷扉_得勝，因?yàn)椴卦谖倚牡椎膽卸柙谧魉睿以镜男判脑谒媲巴帘劳呓饬�。�?jiān)持了沒多久，我又開始玩了。
有一次，我正玩得起勁，一抬頭正好和媽媽焦急的面容碰到一起。我的臉“唰”地一下子紅到了耳根。想起爸爸對我的信任，媽媽對我的告誡，老師對我的期望，不覺低下了頭，心撲撲直跳。
“好好學(xué)吧！到了初中，恐怕就為時(shí)晚了……”我的耳畔傳來了媽媽嘶啞的聲音。我的眼窩熱辣辣的'，喉嚨也堵得慌，迅速將頭扭向一邊，任憑淚水打濕衣衫。
淚干了，媽媽也走了。我心中恨死了自己。我下定決心，表現(xiàn)出一鼓作氣的勁。爸媽見了臉上漾起了笑意，心有靈犀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)暑假的時(shí)間里，我把家里的書都翻了個(gè)底朝天，明顯地發(fā)現(xiàn)自己開闊了。事實(shí)使我明白：只有付出辛勤的努力，才能嘗到勞動(dòng)得來的甜果。我這才發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，水是那么清，陽光是那么燦爛。
��！我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹？
彩虹的作文600字 篇8
時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽。時(shí)時(shí)傷感�？傄餐涣恕＃�*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。
有那么一種相遇————不期而遇：當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我·在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我傷心的時(shí)候安慰我。。那時(shí)真的.好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。
有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯(cuò)失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。
有那么一種結(jié)局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會(huì)想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。
有那么一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊(yùn)含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長大了。。
有那么一個(gè)寶貝————消失不見：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠(yuǎn)只能祝福。。
但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒來，我會(huì)等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。
十指連心連心。許下一個(gè)愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。
彩虹的作文600字 篇9
天上的彩虹，美麗耀眼，我曾經(jīng)認(rèn)為它是世界上最美的東西，可老師卻說，人人心里都有一道“彩虹”，這下子我可弄不明白了：到底是天上的彩虹最美，還是我心中的“彩虹”最美呢?
由于學(xué)校要上小早讀了，所以我必須在早晨五點(diǎn)三十分起床，我一下子就覺得時(shí)間也未免太早了吧!回到家，我看到爸爸媽媽，我就不想跟他們說這件事情了。他們都勞累一天了，如果還要那么早就起床，豈不是太辛苦了?可是后來，爸爸媽媽看我有心事，就問我怎么了，我只好道出了原委。
爸爸聽了以后，說：“瞧你，不就這么點(diǎn)兒小事嘛，你還那么為難!”媽媽也說：“起早點(diǎn)兒就起早點(diǎn)兒，不過你千萬別賴床就行了�！惫�，第二天媽媽準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)三十分起床了，還把我叫醒了。后來，我騎車上學(xué)去了，在離家?guī)资滋幍囊粋�(gè)地方，我回頭去看，卻看見了家門口還立著一個(gè)人影。是媽媽嗎?我心底不禁涌起一陣暖流。
晚上，晚自習(xí)下后，快到家門口時(shí)，卻看見爸爸媽媽都站在門口翹首盼望，看見我回來了，臉上都露出了笑容。他們又幫我推車，又為我熱飯熱菜，我在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽就不斷為我夾菜，而且還總是認(rèn)真聽我講學(xué)校里的趣聞。每當(dāng)這時(shí)，我都感覺到我是世界上最幸福的`孩子。
哦!這時(shí)我突然明白：我心中的彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)比天上的彩虹美麗!心中的彩虹是爸爸媽媽對我的理解，是爸爸媽媽在家門口一次次的翹首盼望，是爸爸媽媽對我的無微不至的呵護(hù)。雖然，我心中的彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如天上的彩虹那般美麗耀眼，也沒有那般光艷動(dòng)人，但它卻樸實(shí)無華，充滿愛的光彩!在我心里，它是天底下最美麗、最無與倫比的彩虹!
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