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【推薦】小學寫作文600字5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學寫作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫作文600字 篇1
害怕著，害怕著，寒風來了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來了，水縮起來了，太陽的臉黃起來了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹，柳樹，銀杏樹，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細的像釣魚竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開眼，樹上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風”，不錯的，像女巫的手撫摸著你，風里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當中，高興起來了，呼妻喚子的`扯著嘶啞的歌喉，唱出單調(diào)的曲子，跟寒風冷雨應和著。廣場上婦女們的舞曲，這時候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天�？烧鎼�。看，像冰珠，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹條卻白得發(fā)亮，小草也枯得熏你的眼。傍晚時候，上燈了，一盞盞黃暈的光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習的師生，披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動著。
天上的鳥兒漸漸沒了，地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個個都躲起來了。學生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢�！白羁嘀赵谟诙保荒甑筋^兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
小學寫作文600字 篇2
今天，媽媽開車來接我，我跑到她的面前，緊緊地抱住了她。媽媽抱起我的時候，我就伸手捧住了她的臉。我想媽媽真的瘦了，因為我的手在媽媽的臉上都摸不到多少肉。我問媽媽怎么變瘦了，媽媽說是想我想的.。我想想也是，媽媽對我實在太好了。
那是去年的一個冬天，一個風雨交加的夜晚。眼見別人的媽媽都準時來到作文班接自己的孩子，我卻沒有看見媽媽的影子。我焦急地等待著，校門口都沒有人了，我心想自己回去吧！可是雨越下越大，我沒有辦法回家。這時候，在風雨中我看見媽媽打著一把雨傘急匆匆地跑來，雨水順著雨傘嘩嘩流下，媽媽的身影顯得那么模糊，我的眼前也模糊了。我還沒有想好說什么，媽媽已經(jīng)把我拽到傘下，連聲對我說：“今天病人太多了，耽誤來接你了�！蔽艺f：“哦，沒什么�！憋L夾著雨從我們的頭上跑過，我感覺到傘被吹到我這邊了，急忙對媽媽說：“快，傘歪了！”“沒事，你沒有澆到吧？”媽媽急急地問我，我抬起頭，看見雨水順著傘邊滑落，滑落到媽媽的肩膀，被風吹起的頭發(fā)也濕淋淋的，我卻沒有怎么淋著雨。后來媽媽還因為淋雨過多，感冒了好幾天呢。
記得還有一次，也是冬天，爸爸媽媽帶我去溫州玩。在車上的時候，我就覺得頭有點暈，肚子里覺得翻江倒海，挺難受，趕緊告訴媽媽。媽媽輕輕地說“旭泉，你躺在媽媽身上睡會兒就會好了�！睕]想到我還沒躺到媽媽身上，“哇”的一聲，一堆嘔吐物如瀑布般就從我口中噴瀉而出，沾滿了衣服。媽媽趕緊叫爸爸停下車，著急地問我：“旭泉怎么樣，沒事吧？”邊說邊脫下我的臟衣服，并把自己的外套給我換上，她自己卻在寒風中抖啊抖。
想到這里，再看看媽媽那瘦小的身子，我就在媽媽的肩膀上偷偷地哭了。然后我抱緊了媽媽，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛你！”
小學寫作文600字 篇3
我是一顆小草莓，我曾經(jīng)是人類最喜愛的水果之一，我有迷人的外表，小小的心形是我的姿態(tài)。當我的成熟時候，紅艷艷的我，在翠綠的葉叢中，亮得逼你的眼，惹得蜜蜂整天圍在我身邊唱著“嗡嗡”贊歌。孩子們把我捧在手心，雖然他們知道我的味道酸甜可口，但是任憑自己垂涎欲滴，也不忍心用它來滿足自己的口福。我營養(yǎng)豐富，我的身體中的某些成份，可抑制腫瘤的發(fā)生，這使我身價倍僧，我成了農(nóng)民伯伯的開心果和聚寶盆，想到這，我每天都很開心，喜上眉梢。
我的老家在遙遠的歐洲。自從上世紀九十年代初，我開始落戶在美麗的新安江畔，這兒冬暖夏涼，氣候宜人，我很快就愛上了這里，我給這里的人們帶來了財富，這里的人們對我呵護有加。
我在這里定居，我在這里找到了我的知心愛人，我與他一起相識相知、相戀；我與他在這里許下百年好合的.心愿。我們愿意在這里繁衍生息，把這里當做我的第二故鄉(xiāng)。
眼看著我的孩子越來越多，田頭、地腳和路旁都有了我的孩子的身影，我很慶幸，我能漂洋過海來到這里安家，我為我自己和孩子找到了一個可以詩意棲居的地方。
農(nóng)民伯伯把我拿到水果市場上，我當仁不讓，成了人人追捧的“水果皇后”，我的價格一路飆升，可是我的悲劇也就開始了。
一些農(nóng)民開始動歪腦子，為了能讓我長得更大，給我的孩子吃膨大劑，灑過多的農(nóng)藥，這深深地傷害了我的孩子，人們稱呼我和我的孩子為“問題草莓”，聽到人們這樣稱呼我，我的心越來越沉重，我只能日日以淚洗面，我的容顏開始憔悴……
愚蠢的人們啊，請不要讓貪欲蒙蔽你的心，再也不能讓我和我的孩子們身體中的農(nóng)藥殘留超標，否則我會帶著我的孩子們傷心地離你們遠去的。
可是我怎么舍得離開新安江畔這塊冬暖夏涼，氣候宜人的風水寶地，我怎么愿意離開我深愛著的第二故鄉(xiāng)呢？
小學寫作文600字 篇4
今天，我在墻角里發(fā)現(xiàn)了那個布滿灰塵的百寶箱，不由得讓我想起那一件往事。
那一天，我小心翼翼地打開百寶箱，拿出那一張張令人回味無窮的童年相片，開始欣賞起來，可看完后，我卻忘了把相片放回進百寶箱里。第二天，媽媽幫我收拾廢紙時不小心把相片一起拿走了�；丶液�，我發(fā)現(xiàn)我的相片早已不翼而飛，氣急敗壞的我知道這是媽媽干的“好事”，連忙對著媽媽吼道：“瞧你干的好事！為什么我的相片你要拿走，那是我最美好的回憶��！哼，我恨死你了！”媽媽連忙辯解道：“不，不是的……”“哼，你別再說了！你的解釋等于掩飾！”說著，火冒三丈的我“轟”地一聲關(guān)上了房門。就這樣，一場小小的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
家里冷冷清清的'，我也對媽媽不理不睬。有一回，媽媽吃飯時刻意夾了一只大雞腿給我，可我卻把這只大雞腿扔向垃圾桶。我并不知道，此時此刻我這樣的行為可是令媽媽心如刀割��！這些天，我不吃不喝，也把媽媽當作“透明人”，直到有一天……
那天，我剛放學回家，路過那臟兮兮的垃圾站，看見了一個熟悉的身影，正在垃圾堆中忙碌地尋找著什么，是媽媽！可我卻坐視不理，仍然大步流星向家走去�；氐郊遥职謫栁遥骸翱匆妺寢屃藛�？”我漫不經(jīng)心地回答：“嗯�！比缓蟀职钟终Z重心長對我說：“你知道嗎？她因為那一件事而整晚牽掛著，睡不著覺。她到垃圾桶找你那些相片，卻找不到。又去垃圾站找，找得手都被一些尖銳的東西劃傷了，頭發(fā)也亂了，像個乞丐似的。但她仍不放棄，繼續(xù)找。難道你并不了解她此時此刻的心情嗎？”聽了爸爸這一番話后，我感動得熱淚盈眶，幾顆小淚珠早已無聲無息落了下來。
媽媽回來了，我連忙緊緊地抱著媽媽，大聲地哭喊：“媽媽，對不起，我錯了，我愛你！”“嗯。”媽媽輕輕地撫摸著我的頭，愛融化在這一刻的感動中。
正是因為這個百寶箱，令我感受到母愛如此的偉大！
小學寫作文600字 篇5
在平常雜有酸甜苦辣的生活中，有無數(shù)點點滴滴的事情你沒有去關(guān)注，更有無數(shù)默默奉獻的人你沒有去感謝：爸爸媽媽、外公外婆……很少人有想到過老師！老師也為我們付出過愛！
早晨，伴著朗朗的讀書聲，我來到了學校。進入班級，第一眼就是看到早起的語文王老師在領(lǐng)著到了的學生們讀書。王老師不管發(fā)生什么樣的狀況，從不會遲到，堅持為我們澆灌更多的知識。
做完操，再回來的路上，王老師卻沒去教室了，為什么？原來她想多爭取時間，把課件修改得更加吸人眼球。
上課鈴響了，（通常第一節(jié)課都是王老師的）王老師會急匆匆地從三樓辦公室跑到四樓。盡管她氣喘吁吁，但還是盡量不去喘氣，讓我們聽課聽得更清楚。
還記得那一次，王老師強忍著咳嗽，在讀一段話。我們大家看出來了她的不適，有了幾絲感動。整節(jié)課上，我們遵守規(guī)矩，上了讓王老師不操心的一堂課。
在課間，王老師還經(jīng)常會與我們在走廊上做游戲，讓男孩子不去瘋狂，讓女孩子多活動。充實了每一節(jié)的下課時間。
到了中午放學，王老師會親自陪同我們出校門，然后趕到食堂去吃飯。我們誰都不知道，她是把飯菜端上來后，一邊吃一邊備課，但時間都花到了備課上，再去吃時，已經(jīng)涼了。這是我前些天偶然發(fā)現(xiàn)的。
一天天，王老師總會“神不知鬼不覺”地為我們操心各種事，就連周末也拿上自己的時間給沒弄懂題目的.學生補課，聽那些學生說：“王老師特別好！我來到她家里，她馬上熱情地遞過來蘋果，說‘一天一個蘋果，遠離醫(yī)生’。等我吃完了，才給我講課，但這里面的內(nèi)容跟平時一樣，非常細致。有時到了中午我也沒弄完，她還會做香噴噴的飯菜給我吃！實在不行，我還會留到晚上。在這之間，老師一有時間就去忙關(guān)于我們的事，真得很好！等到我弄完了，王老師還像抽一堆積木里的一根積木一樣抽出時間，親自送我回去！”
聽完這番話，我沉思了許久，想：原來王老師把我們當作她的孩子看待�？墒恰覀儚臎]有說過一聲謝謝！
現(xiàn)在我通過這篇作文，正式代替全班人向王老師致敬！并道上一聲謝謝、送上最美麗的鮮花、為您捶背…… 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的王老師，她那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆……父愛如山，母愛如海，老師的愛如整片天空！
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