（熱）實用的籃球作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的籃球作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球作文600字 篇1

　　我最喜歡的一項運動就是打籃球了。在班級里打球也是數(shù)一數(shù)二的，同學(xué)們都夸獎我真是飛機上掛暖瓶--水瓶（平）高！

　　打籃球我可以說是寢食難安。打一天都沒有關(guān)系，不吃飯，不睡覺。它只會讓人感到一種激情在我心里躍動，也讓我知道了打球的樂趣。也可以用雨水煎茶--天上的味來形容。

　　在一節(jié)烈日當(dāng)空的體育課，我們做好了老師的安排就去自由活動了。同學(xué)們同學(xué)們叫齊了人，四人一隊。比賽順利開始了，一名中兵先把球傳給了一名虎將，這名虎將疾步飛奔跑到自己的籃臺，命中率高地投了一個三分球，“嘭”的一聲，哇！"真厲害，三分空心。"周圍的'同學(xué)掌聲四起。我們也不甘落后。該我們這隊發(fā)球了，同學(xué)把球發(fā)給了我，我開始進攻了，另一隊的同學(xué)防得特別緊，我左沖右突，趁機給他們來了個措手不及。我們就這樣龍爭虎斗，兩隊頻頻得分，不分上下。一直到下課才結(jié)束。

　　我這才感覺非常熱，直想喝口水，身上汗流浹背，頭上的細孔冒出了晶瑩的汗水。但是，我還是覺得打球不厭其煩。

　　有一次傍晚的時候，我吃完晚飯，立即沖進教室拿球，拿到球之后，我又像離弦的箭一般飛出教室，來到操場津津有味地打起籃球，我打地非常入迷、陶醉，連上課的鈴聲都沒有聽見。直到我覺得自己筋疲力盡了才停下來，這下我才知道上課了，我飛奔教室，打開門，就聽見了同學(xué)門瑯瑯上口的讀書聲。老師看見了我，就把我叫到了辦公室批評了一頓，讓我明白了道理。但我有空還打籃球。�。〈蚧@球真是使我心曠神怡！

籃球作文600字 篇2

　　一天早上，有許多球員在三中的籃球場上奔跑，那里也有我。我們正在進行一場比賽。這場比賽的目的是什么？他的特別之處在哪兒？讓我來告訴你吧！

　　那天早上7點左右，教練任老師把我們幾個大一點的'學(xué)員召集起來。這些人中有我、郭偉偉、徐一瑋等。任老師說要讓我們打比賽，我的心里有開心、有激動、還有害怕。我的心里亂糟糟的。

　　老師大聲說：“這場比賽，大家把自己最大的水平發(fā)揮出來，聽到了沒有！”“聽到了”。我們齊聲說。任老師分好組，然后，他喊道：“預(yù)備，開始！”

　　我的心里很緊張，盡自己最大的努力去進攻、防守。首先由我方發(fā)球，我們隊的人把球傳給了我，我又把球傳給我們隊個子最高的人，他迅速地投了籃。1：0，我們領(lǐng)先。我們繼續(xù)發(fā)球。不好，球被對方搶走了。我上去使勁地搶。“停，”任老師大喊。他說道：“像剛才這種情況，要是兩個人搶球超過5秒，就判爭球，由對方發(fā)球，以后盡量不要這樣搶球，比賽繼續(xù)”。我們一個人防一個人，把球權(quán)搶了過來。對手全力防守，可是沒防住，2：0。

　　好花不常開，好景不常在。對方的球員“投籃王”連投兩個，我們領(lǐng)先的優(yōu)勢沒有了，我很著急。輪到對方發(fā)球了，球被我的隊友搶了下來，我們把球傳來傳去，最后投籃，3：2了。可是比分很快又被追平了。最后我們隊的高個子投了一個球，4：3。這時，任老師喊：“比賽結(jié)束。”我們勝利了，我們歡呼起來。當(dāng)然，中間停了幾次，都是因為任老師要講規(guī)則才暫停的，比如走步拉，推人犯規(guī)拉，打手犯規(guī)拉，三秒?yún)^(qū)只能呆三秒等等，這場籃球賽讓我知道了很多規(guī)則。

　　回家的路上，我想：“要是任老師直接說規(guī)則的話，我根本不可能記的這么清楚，任老師可真是用心良苦呀！我能把規(guī)則記那么清楚，正是因為有了這場特殊的比賽�。　�

籃球作文600字 篇3

　　我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。

　　這場比賽是總決賽，夸張點說操場上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說就是圍滿了觀眾，有老師、學(xué)生、拉拉隊……算了，不說廢話了，來說說這場我自己認為還算蠻激烈的比賽吧！

　　我是這場比賽的隊員，背著的擔(dān)子那就相當(dāng)重。記得比賽的時候，一些拉拉隊還讓我發(fā)誓必須贏，否則——我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔(dān)保？

　　過了一會，裁判來了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊員首先運球，球傳給了我防守的`隊員，他接著球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒蓋著。轉(zhuǎn)過身一看，球打了籃板一下就 向我飛來，我趕緊搶了這個所謂的籃板球，之后的動作我想大家會很熟悉：運球——過人——投籃——球進了！這一球讓我班的士氣大增，接下來，我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也后來居上，緊跟著 進了一球。我班變得主動了，就這樣，一直穩(wěn)打到了下半場。

　　上半場比分是18：6，我班優(yōu)勢很大。下半場時，我感覺有點累了，沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊員那里飛去，但是，由于我們?nèi)齻�防守嚴密，1班只進了一個3分球。而我們仨卻是接二連三地進球，比賽結(jié)束時，我班以24：9大勝一班。

　　無論是在場的老師、同學(xué)、拉拉隊，都在向我們歡呼，當(dāng)然，這些人除了一班的同學(xué)。我班得了總冠軍，大家都伴著快樂的心情回到家去……

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