關于漂流的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關于漂流的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于漂流的作文1
一大早,天空滾著火紅火紅的大火球。我喊著要去玩,媽媽無可奈何之下,只好叫上全家人一起去小黃山漂流。
小路旁,溪流奔流而下,唱著奔騰的歌,我們將在這漂流。到了碼頭,我毫不猶豫地跳下車,和爸爸一起去買票,可是工作人員尷尬地說:“對不起!一小半被臺風摧毀,現(xiàn)在只剩下半成的。”正如晴天霹靂,我很不開心,生怕計劃泡湯,爸爸安慰了我買下票。
我跑到穿救生衣的地方,選了一件又大又紅的.穿在身上,正好合適,戴上安全頭盔武裝完成。哎呀,是誰在打我,原來是可惡的小寶,我憤憤地瞪了他一眼。
放眼望去,下面的水不停地流著,我害怕起來。我、奶奶、爸爸為主,媽媽、外婆,哥哥為一組,舅舅、阿姨、小寶為一組。我們沖入急流中,水嘩啦啦,濺了我們一身。我大叫道:“我的褲子衣服全濕了!
皮劃艇搖來晃去,積了一大堆水,怎么辦?進這么多?船會不會沉下去?奶奶也有些緊張。“沒事,這是讓你小試身手適應一下!卑职秩魺o其事。
我正發(fā)愣時,突然來了一個急下坡,水花四起,全濺在臉上、身上。我趕緊用手擦臉,怎么,船卡住了?爸爸不慌不忙地用槳使勁一頂水下的石頭,船來了一個180度大轉彎,逃出了“苦!保瓉砦覀冞M入激流勇進。溪流推著我們向前進,時而拋起,時而跌落,時而急,時而轉彎。
看前面溪流緩緩,我拿出巨型水槍向小寶瘋狂射水,小寶也向我射擊,哥哥也加入了戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗正激烈時,我們的船一不小心翻了,幸好我們穿著救生衣,工作人員用勾子把我們救了起來。
這次漂流,我一會兒哭,一會兒笑,一會兒驚險,一會放松,好過癮!
關于漂流的作文2
一個青年有一個前提優(yōu)良的家庭,但他仿照照舊決定了航海這一項殛斃的工作,開端了這條道路的行程。
這位大膽的青少年在一個荒無人煙的小島上保管了年個月零天,在這個小島上留下了遠大的事跡。那么這位了不得的青少年事實是誰呢?他即是;魯濱遜。
一場劇烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難,他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里,他仰仗本身的聰穎與頑強,起勁發(fā)現(xiàn)悉數(shù)保存的機會。年,魯濱遜憑仗著自身的努力,開擴了土地,馴化了野抑郁物,趕走了食人肉的野人,搬弄了孑立,停息了反派;魯濱遜在歷險中劃過了一條漂明的弧線。為歷史添加了漂白的一筆。
在古代生活中,每一個小孩凡是獨生子,成為了家中的惺帝,飯來張口,衣來伸手。不熟悉顧惜與冒險。就拿正在讀小學的小學子來做例子。無論是一年級的.小學子,仍是高年級的大哥哥、大姐姐都不有做到;自理;不是本日沒帶鉛筆,即是忘了語文書。當發(fā)現(xiàn)自身忘帶甚么工具時就絞盡腦汁地想到了打電話,然則他們完全不有思索到家長的覺得。從單元趕到學校,再從學校趕單位。
不僅很吃力,另有些難堪。言反正傳,讓咱們繼續(xù)回到魯濱遜,研討他的冒險物質吧!魯濱遜歲最先了他的冒險,他在冒險中足夠地讓咱們見識到了英勇、獨立、冒險和執(zhí)著的魅力。讓我們在書中漫游并探究讀書的興趣與讀書的常識吧。
關于漂流的作文3
當你漂流到一個沒有食物、沒有住所、沒有同伴,甚至連生還的希望都沒有時,你會怎樣做?如果是我,估計會絕望得想要投海自盡。我相信大多數(shù)人是和我差不多的想法。在這么一個荒島上,有誰能生存下去?但是還是有人創(chuàng)造了這個不可能,他在這個荒島上活了下來,他就是魯濱孫,一個出自笛福之手,十分神奇的一個人物。
魯濱孫第一次乘船外出時在鄰居的慫恿之下,之后因為他年輕,氣血方剛,又隨著別人外出了幾次。然而他在某一次外出時,被海盜抓走,之后逃到巴西,在一位好心船長的幫助下,做起了生意。但是,耐不住的他,立下遺囑,若出現(xiàn)意外財產歸船長所有,便又外出去了。
然而這一次外出就沒有那么好的運氣了,他所在的.船只撞到了一處暗礁,這突如其來的災禍,奪走了除他以外船上所有人的生命,而他則漂落到了一個荒蕪人煙的小島上,自己自力更生,在島上度過了二十八年,最終獲救。
二十八年,這是一個多么驚人的數(shù)字!魯濱孫獨自一人在孤島上,一定解決了不少大問題、大困難,再看看我們,許多都是獨生子女,沒有經歷過大風大浪,也沒有處理過什么大問題,一碰到難題就丟給父母,有些甚至四肢健全,卻連生活自理能力都沒有。這真的是我們想要的嗎?愛孩子有時也需放手讓孩子去做自己喜歡的事不是嗎?
我們需要向魯濱孫學習不畏懼艱難、樂觀向上的精神,成為一個成功的人!
關于漂流的作文4
在電視柜的抽屜里,我突然翻到了一張照片。照片上我和媽媽渾身濕漉漉的坐在皮筏里,我一副驚魂未定的樣子?粗掌也挥傻没叵肫鹉且淮未笥X山漂流。
我和媽媽坐上皮筏,平緩的溪流載著我們緩緩而行。剛開始,我一邊享受搖籃似的波動,一邊興致勃勃地欣賞著沿岸的'美景,好不愜意。
突然,山回路轉,前面出現(xiàn)了一個小瀑布。我看見,我們前面的人隨著瀑布嘩——的掉下去了。我心里開始發(fā)抖,緊緊地抿住了嘴巴。媽媽說:“寶貝,不用怕。我們一定要下去!蔽揖o緊地握住把柄,好像一撒手人就會飛掉似的。瀑布旁的工作人員,毫不留情的用一根長長的木棍把我們的皮筏推了下去。我大吸了一口氣,從上面墜落下來,水包圍了我,我不能呼吸了!鞍 蔽覐乃刑匠鲱^來,大口大口喘氣。這時,我已經流出了眼淚。還好,我還沒玩完。皮筏順著水流繼續(xù)漂著。我邊哭邊說:“媽媽什么時候上岸?我不想玩了!薄榜R上,馬上!眿寢屵叞参课,邊把筏里的水弄走。
最后的考驗到了,一個更大的瀑布展現(xiàn)在我們眼前。我恨不得馬上跳水逃跑。我看見有的人站在巖石上哇哇大叫,有的人也嚇哭了。輪到我們了,我一只手死死抓住把柄,另一只手抓緊了媽媽。這時,天上竟下起了蒙蒙細雨,我隨著皮筏呼——的落了下去,帶著哇哇大哭,我在水里猛伸出頭來,還嗆了一口水呢。
我終于克服恐懼沖關了!“咔噠”,導游為我和媽媽拍下了這驚險的一幕。
關于漂流的作文5
有一種成功,叫做克服;有一種渴望,叫做自信;有一種勇敢,叫做堅強。命運也許就是樹上一只還沒有成熟的蘋果,它掉落的時間往往不在你的預料之中。我被這本書深深地吸引住了,因為它使我體會到了平凡的魯濱遜那種驚人的毅力和不屈不撓的精神。
讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩又有趣的小說以后,一個高大的形象時時會浮現(xiàn)在我的眼前,他就是書中那個勇敢、自信、成功的魯濱遜。他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己大大的航海夢想。
我好像看見輪船的甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次又一次那心驚膽戰(zhàn)的航海生存大冒險。種種的`不幸和困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他變得更加勇敢、堅強,他在航海生活中磨練自己,學會生存的本領。
由于一次可怕的航海事故,全船人里除了魯濱遜以外無一幸免,魯濱遜奇跡般的活了下來,獨自流落在了荒島上,但是上帝讓他經歷了許多的大風大浪,最后,終于讓他學會了更多的本領,更多可以生存下來的方式,比如說:捕殺野獸來進食,用野獸皮制作衣物,自己種植出谷物,并制作出面包……魯濱遜能夠在一個荒無人煙的孤島上獨自生存下來,靠的當然就是他的智慧和勞動;假如他不去辛勤地勞動,那么他就只有被食人族吃掉的可能了。
看完了以后,我深深地領悟到:即使是在日常生活中,我也要學會生存的本領。無論是在何時何地,都不能夠被困難給嚇倒,不能夠輕易灰心,我們一定要像書中那勇敢自信的魯濱遜一樣,只有把困難戰(zhàn)勝了,并一直保持著一種積極向上、永不灰心的心態(tài),這才是生活的勝利者!
關于漂流的作文6
十月黃金周,我、弟弟、爸爸、媽媽和一些叔叔阿姨一起去浙江臨安荷花山漂流。我早就聽說那兒的漂流與眾不同,大家都很不解,很想早點去看看。
一到景點,我們便沖向漂流的地方。在工作人員的幫助下,我們穿上連靴褲,套上雨衣,穿上救生服,戴上安全帽。但在白馬潭漂流時,我們只套上了雨衣,坐的是竹筏,而這次穿上了那么多防護措施,坐的還是橡皮艇,到底是為什么呢?然而來到一個坡道前時,問題都解開了:原來是防撞的!我們被水流帶了下去。船突然住下一沉,嚇了我們一大跳。接著,一個大浪打來,弄的我滿臉是水,船也進了不少水。我急忙開始舀水,但還沒來得及舀掉幾瓢,船已滑下了另一個坡道。我頭一仰,浪花打在臉上,十分清涼!昂檬娣!”我大聲叫道;仡^間,我突然發(fā)現(xiàn)前面還有許多坡道,心里想著:“這么多坡道,等過完了它們,這船也快沉了吧!”經過幾次試驗,我終于發(fā)現(xiàn)了一個能讓船少進水的'辦法:就是船前頭的人往前伸,船后頭的人向后仰,這樣進的水就會少很多。最后我們平安地度過了好幾個下坡。正在這時,一道水流沖歪了船頭,船橫著下了坡道,我和爸爸急忙向后仰,這才沒有翻船。
到了最后的“平原地帶”,大家紛紛拿起武器(瓢和槳),開始了“水上大戰(zhàn)”。個個玩的不亦樂乎。這一次漂流,真是太刺激、太好玩了!我真想再玩一次!
關于漂流的作文7
他,一個一心想到外面闖蕩的人,不在家中過平靜舒適的生活,非要當一個能夠航行于波濤洶涌、危機重重的海上水手,他就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜。 織夢內容管理系統(tǒng)
當讀完這本情節(jié)曲折、跌宕起伏的書時,我被魯濱遜樂觀的精神和非凡的智慧所折服。這本書主要講了生于約克市上流社會的魯濱遜·克魯索,放棄了自己安逸休閑的日子,踏上了航海的征途,卻意外流落荒島。他在荒島上自強不息,開拓荒地,圈地養(yǎng)羊……用自己的雙手創(chuàng)造了一個生存的家園。
魯濱遜說過:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!笔茄,在我學騎自行車的過程中總是摔跤,心中留下了很大的陰影,后來,爸爸耐心地給我講騎自行車的要領,待我領悟后,又經過幾個雙休日的反復練習,終于可以輕松自如地騎自行車了,那種感受太棒了。從中我得到的'啟示是:不管做什么事,遇到了什么困難,只要戰(zhàn)勝了內心的恐懼,勝利就在前方!
魯濱遜外出歷險,流落荒島,生命從此涂抹上傳奇的色彩;用冷靜理智的思維面對危險,用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難;在沒有任何人類文明的荒島上,用自己的雙手創(chuàng)造奇跡!我們應該學習主人公魯濱遜為生存而拼搏的堅強毅力與聰明才智:當我們遇到困難與挫折時,只要有勇氣,憑著自己的聰明才智,就可以創(chuàng)造奇跡! 織夢內容管理系統(tǒng)
迎著狂風暴雨,勇往直前,飛無止境,我也要做一只像魯濱遜那樣的能搏擊風雨的海燕!
關于漂流的作文8
大爽河的漂流真是太好玩了。
我和舅舅坐一條船,拿上兩個槳便開始出發(fā)了。
剛上船,拉船的人把手一放,我們船便順著水流飛馳而下。
我們的船剛走了沒多遠,便來到了一個很平靜的水域,水域下面是一個大坡,我知道前面的人是背朝前的,我可不想在前。我努力搖晃身子使我轉到后面,可是這樣不起多大作用,我還是在前面。眼看著要下坡了,這時,船被石頭碰了一下,船來了個360度轉彎,我被甩到了后面,我們猛沖下去,隨著兩聲大叫,我們沖了下來,船上一下子濺了好多水,把我們的衣褲全都弄濕了。緊接著,我們又來到了急流區(qū)。船在水中飛快行駛,我那頭時兒變成了船頭,時兒又變成船尾 。過了急流區(qū),我們來到了一片平靜的水域,這片水域三面是山。因為水中有旋窩,所以我們的船總是在水中打轉。我們也不會劃船,便摸索著看怎么劃。真幸運!我們一開始就試對了,我和舅舅可以把船劃走了。劃了一會兒,我發(fā)現(xiàn),由于我的力氣沒有舅舅的'力氣大,船總是向我這邊斜。我讓舅舅小一點兒劃。這招真還行,我們的船可以向前移動了。在我們的共同努力下,我們終于劃出了有旋渦的地方,緊接著,又要到最大的坡了,我又是在前面。這時再轉彎已經來不急了,可我總是那么幸運,船在快要下去時又被石頭碰了一下,我那頭又轉到了后面。下了大坡,來到了急流轉彎處,這里是全程水流最快的地方。我們以飛快的速度向下劃去。突然!船不動了,船槳往下一插,只插了一寸便碰到了石頭,不會吧,觸礁了!我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭,便拿了槳往石頭上使勁一頂,船終于動了。過了急流轉彎 ,目的地已經遙遙在望了。使勁劃了一陣,終于來到了目的地。
大爽河就是爽。
關于漂流的作文9
星期五的時候,我們學校在操場上舉行了圖書漂流活動。就是以書換書,把自己的書捐出來換一張圖書漂流劵,再用劵去換一本自己沒看過的書。
各個班級在自己的場地上張粘了班級海報,以吸引大家來我們班挑書,我緊緊捏著圖書漂流劵,在其他班的圖書漂流站看著,總覺得這些書都太好了,拿了這本,又覺得那本好,拿了那本,又覺得另外一本好。左挑挑,右挑挑,真想把這些書全部抱回去,可是只有一張漂流劵呀,只能選一本書呀,我想起一起以前老叫爸爸給我買一本笑貓日記,可爸爸總忘記,今天不如就趁這個機會,換本笑貓日記吧。于是我在二班的書堆里找到了兩本笑貓日記,咳,兩本全都想看,放棄那一本呢?我看了一下內容簡介,覺得還是《那個黑色的下午》比較喜歡,于是就把漂流劵交給二班的王老師,捧走了書。
換好了書,回到自己的漂流站,當起了管理員。我又把漂流劵一張一張的收起來。我站在前面,等有人選定了書,我就把他的漂流捐給收起來,我一手拿著漂流劵,一手隨時準備結果同學遞過的劵,真像一個財務員呢,不一會兒,桌上的書就剩下幾本了,袁老師拿著書給其他班同學推薦,呵呵,我們班的`書全被換完了,二班的書還剩下好多呢。
希望學校以后還能開展這樣的活動,以書換書,讓我們讀上更多的書。
關于漂流的作文10
這個暑假,我過得是相當快樂,去了很多地方玩,但我覺得最好玩、最刺激的地方就是杉木河。
俗話說:來杉木河,不漂流就吃虧啰!還記得小學三年級時,爸爸就答應要帶我去杉木河漂流,一直到現(xiàn)在才帶我去。
我,爸爸,媽媽,姨媽,哥哥,弟弟,差不多有8個人。姨爹開車帶我們去。想到漂流,我又唱又跳。終于能夠漂流了,真不知道會發(fā)生什么趣事呢。我心想。
我們在賓館住了一夜,第二天就開始了漂流之程。聽說杉木河很長的,需要花3、4個時辰才能漂到盡頭,我是巴不得漂久一點,玩久一點嘛,嘻嘻~~~
來到杉木河的.河岸,我看到了好多人:有的在搬汽艇,有的在穿救生衣,有的在拿木棍……看到這兒,我也湊熱鬧去了:先把救生衣穿上,安全第一嘛;再找一個氣滿、結實的汽艇;當然,還要拿一根木棍,好掌握方向,要不我漂到哪去了爸爸媽媽都不知道呢!
開始漂了,我可興奮了,媽媽和我同船。漂到中間時,因為沒掌握好方向,我和媽媽漂到了邊上的“樹林”里,我的救生衣被樹枝掛到了,我盡可能想辦法把它弄下來,可是我就是弄不下來,我向媽媽求助,但是媽媽看我狼狽的樣子,就一直笑,一直笑,我可生氣了。最后,還是哥哥幫我弄下來了。
這途中,還發(fā)生了好多好多的事,如果你想知道,就來問我啊!
關于漂流的作文11
暑假里我看了《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠頑強的意志和自己掌握的科學知識,在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年,整整28年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活,恐怕一個小時,我也熬不過去,何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱,而他卻多么堅強。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學他那樣堅強,不能懦弱。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因為沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的'許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的?吹竭@里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會氣餒,然后就不做了。這樣是不對的,應該像魯濱遜那樣,總結了失敗的經驗又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我受益匪淺。
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