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我們的“歐巴”作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們的“歐巴”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們有一個(gè)會(huì)說(shuō)自己很帥，很自戀的“歐巴”。
他有一張圓圓的臉，還有一個(gè)像櫻桃似的小嘴；還有兩條大眉毛，下面跟著是炯炯有神的雙眼。下巴有不算長(zhǎng)也不算短的胡須。更搞笑的是他的頭發(fā)——哦，我的天哪，那簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)窩！再說(shuō)說(shuō)他的耳朵——他的耳朵非常靈敏，就像蝙蝠一樣。只要上課的時(shí)候有任何“風(fēng)吹草動(dòng)”，全都逃不過(guò)“歐巴”的耳朵。
他的教學(xué)方式還特別特殊呢！每一次上語(yǔ)文課，都可以說(shuō)是一次驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)爭(zhēng)”——他總是用秒表來(lái)提問(wèn)，抽到誰(shuí)的學(xué)號(hào)，誰(shuí)就要去回答問(wèn)題，回答不來(lái)怎么辦？很簡(jiǎn)單，抄？那肯定是不管用的，只有認(rèn)真聽(tīng)吧。
他還總是說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”當(dāng)然，他也讓我們深深體會(huì)到了這一句話的含義。記得有一次我們?nèi)嘣趯?xiě)作文。突然傳來(lái)一陣笑聲，我們大家都抬起頭來(lái)，只見(jiàn)“歐巴”的那張圓嘟嘟的臉?biāo)查g的陰沉了下去，他緩緩地站起來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在笑？”我們大家都低著頭沉默著。不久，剛才那兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住闭玖似饋?lái)。老師訓(xùn)斥了他們兩一個(gè)，他們兩個(gè)低著頭，沉默地看著地板。知道了自己的錯(cuò)誤。老師的語(yǔ)氣略略緩和，說(shuō)道“這一次先不說(shuō)你們，有什么有趣的事情，我們下課再說(shuō)，記住擾亂課堂秩序是不行的，是你們這樣打擾了同學(xué)們的思路，所以下次再這樣老師就送你學(xué)習(xí)大禮包。”兩個(gè)同學(xué)像撥浪鼓一樣點(diǎn)頭。
這就是我們嚴(yán)而不厲的語(yǔ)文老師——“歐巴”。有這樣的語(yǔ)文老師，我們的課堂都變得生動(dòng)有趣多了，我們也很樂(lè)意上她的課，他的講課方式幽默而生動(dòng)，令人回味；而且他還天天喜歡自拍，我們的朋友圈都快刷不過(guò)來(lái)了。他很喜歡記錄生活的每一件小事，他還非常喜歡寫(xiě)作。這也許就是，他想告訴我們的吧！
你看，我們的“歐巴”有才嗎？
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