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記住那次難堪作文（通用58篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記住那次難堪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記住那次難堪作文 1
我的房間里，最引人注目的也許就是我在一年級時獲得的“校園十佳環(huán)保小制作”獎狀，我看見它，不再有幸福感，卻會引發(fā)一段難堪的回憶。
當我剛剛進入籀園小學時，虛榮心很強，總是會“不擇手段”地完成老師給我們布置的各種作業(yè)。第一學期恰好是科技節(jié)活動，學校開展了小制作的評比活動。我自己雖然做了各種各樣的小制作，但還是選不出一個適合參加比賽的作品。于是，我?guī)缀鮿佑昧巳业摹氨Α�。費盡周折，奶奶終于在小阿公家?guī)臀艺业搅税⒐脧U舊飲料罐和紙板做的“水陸兩棲坦克”。
我雖然知道這樣不好，但還是拿著我的“作品”來到了學校，交給了老師。雖然心里十分不安，但還是硬著頭皮跟老師說這是自己做的。我多希望自己沒有獲獎��！但卻又十分糾結，自己曾經(jīng)夸口一定要拿下十佳，如今卻不干了，豈不是很丟臉？好不容易將手放在了老師辦公室門口，卻聽到老師說我們班的小豬拿定十佳了，手又一下子縮了回來。
我拿著這個成品參加了比賽，結果獲得了一個“十佳環(huán)保小制作”的稱號。當時我既很高興，又有些心虛害怕。畢竟，這件小制作不是我自己動手制作的。我身為“校園十佳”，老師也極其重視，讓我在晨會上向同學們介紹這件作品的功能及其制作方法。當時，我害怕到極點，生怕自己會露餡，但最終還是在爸爸媽媽的幫助下完成了這個“艱難”的任務。
當我拿著我的作品走上講臺時，其實渾身一直冒著冷汗，當看到主持人拿著話筒，一步步向我走來，我的汗也一滴滴順著我的脊背流下，我生怕主持人會采訪到我，因為我的腦子里一片空白，我完全不知道自己該怎么回答，也完全聽不懂主持人口中的問題，只是在心里默默祈禱，千萬不要抽到我。若是抽到了我，恐怕也就真的要被揭穿了。剛一下臺，便暈了過去，還是在同學的`幫助下才回到了教室，當老師要我討論心得的時候，我再一次暈倒，剛剛講了幾句，便整個人趴了下去。也不知道當時的場面有多么難堪。
現(xiàn)在回想這事，心里也是挺后悔的。雖然拿到了“校園十佳環(huán)保小制作”的獎狀，但這不是屬于自己的水平和成果�？僧敃r的虛榮心主宰了自己，居然拿著小阿公的作品與同學的作品進行比賽。在這場不公平的比賽中，輕而易舉獲得了這個稱號。在獲獎后的一段時間里，我總感覺自己像個小偷一樣，一見到老師就想躲避，生怕她跟我提起這件事。
記住這次難堪，也記住以后不要因為榮譽而不擇手段。
記住那次難堪作文 2
“啦啦啦啦啦”!耶!去青少年宮學寫字了哦!”我像放飛的白鴿一樣，亂蹦著，去少年宮練字。
我精神抖擻地站在少年宮的門廳里等待老師。周圍有些同學圍上來和我搭話。我不是搖頭就是擺手，弄得他們摸不著頭腦�！澳芸纯茨銕Я耸裁磫�?”一個小女孩對我說�！爱斎豢梢粤�!”我不假思索地回答道。把背包拿下來給他們看。他們一打開，全嚇呆了!“毛筆、宣紙、墨汁”怎么會?我從他們眼神里覺察到了什么，好奇地問：“怎么了?”他們哄堂大笑，讓我覺得一陣難堪。當一個男孩正要說時，“叮玲玲”一陣陣玲聲傳來。大家都一窩蜂似的涌進教室。
我緩步走著，好象是在大海中見不到導航燈似的。我走到教室門口，習慣地說了一句“myarecomin”老師被我問住了，大家都向我投來異樣的目光，疑惑地問：“你說什么啊?”我又一次難堪，解釋說：“我說得是英語“可以進來嗎”?”老師來解圍，說：“可以!可以!”我坐在座位上，呆呆地聽老師講課：“同學們，請拿出水彩顏料畫一幅自己最拿手的畫!”我似懂非懂地舉手問老師：“不是寫字嗎?怎么變畫畫了?”沒想到，又惹來一陣令人難堪的笑。老師一拍講桌嚴厲地說：“這位同學，請你記清楚了!這里是課堂，不是你開玩笑的地方!”我正想接著說，可看到同學們那合不攏的嘴，話剛到喉嚨里又咽了下去。只能對老師說：“我是來參加書法班的.!”老師終于陰轉(zhuǎn)晴，和藹地說：“書法班已經(jīng)結束了。”我當時面無表情，但心里卻很難受。真想躲進一個洞里去。當我“醒”過來時，第一個迎接我的又是笑聲……
走在回家的路上，我有一種又覺得難堪，又覺得好笑的的感覺。
記住那次難堪作文 3
每年到圣誕節(jié)那天，圣誕老人就會到每一個家里送禮物�？墒墙衲辏フQ老人怎么晚來了呢？讓我為你講一下原因吧。在今年的12月25日早上，圣誕老人如往常一樣的在自己的小屋里整理物品。大口袋里的禮物各式各樣：這只玩具泰迪熊是送給可愛的莉莉，這只足球是送給熱愛體育的小軍，這個嶄新的書寶是送給貧困友又好學的小不點，這個是……
禮物真豐富��！不一會兒，在這堆禮物的旁邊，圣誕老人全然不見蹤影了。他到哪去了呢？讓我們到里屋去看看吧。只見圣誕老人那肥胖的身軀正趴在像小山一樣的衣服堆上，努力的尋找著什么。這是怎么回事呀？原來圣誕老人穿戴好后，發(fā)現(xiàn)圣誕帽不見了。哎呀，這可怎么辦呀！這個圣誕帽十分寶貴，是一個圣誕老人的崇拜者送的，而且上頭鑲了6顆鉆石，材料可是純棉的呢！
它既能保暖，又可以顯示出圣誕老人的高貴地位，可是圣誕老人的心愛之物呢！心愛的東西丟了，圣誕老人怎能罷休？他在一堆衣服里翻來覆去找了10遍，把衣柜翻了個底朝天，可那頑皮的帽子就是不出來。一來二去，已晚上了，再不走，就要遲到了。但圣誕老人十分執(zhí)著，一定要找到帽子。鐘表像正在賽跑，轉(zhuǎn)的跟螺旋槳似的，還不時提醒著圣誕老人現(xiàn)在的`時間。
圣誕老人迫于無奈，只好拿個破帽子代替。近10點了，圣誕老人才急匆匆的駕著麋鹿，從北極向全國各地跑去。忙完之后，圣誕老人仍覺得很不高興。又一年的圣誕節(jié)到來了，當圣誕老人到當年送他圣誕帽的那家時，發(fā)現(xiàn)圣誕襪中有一個小紙條，便好奇的拿出來看。上面寫的是：親愛的圣誕老人，前年我送您了一定圣誕帽，去年您竟把它和禮物一起送回了。您真是拾金不昧呀，您的高尚品質(zhì)讓我永遠敬佩！看完后，圣誕老人當即倒地，傷心地說：“我的圣誕帽，我心愛的圣誕帽呀！”以后圣誕老人總怕遭遇難堪，再也不收人類的禮物了。
記住那次難堪作文 4
走進教室，我還未就座，便看見我的作業(yè)本可憐的躺在地上，令人好惱火！
我捅了捅前面的范婧雅，忍住心中的怒火，問:“你有沒有看見是誰把我的本子弄到地上的？”
“好像是戴玲玲，剛才她出去的時候我看見她的衣角碰掉了你的本子不過他好像不是有意的。”
“不是有意的？她是沒長眼睛還是瞎了？哼！”我憤憤地坐下，氣的連作業(yè)本也沒拾。
我正在氣頭上的時候，戴玲玲來了，她若無其事的從我的旁邊走過，穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的座位上做起作業(yè)來。
我匆地站起來，沉著臉叫一聲:“戴玲玲！你沒看見嗎？我的作業(yè)本！”
“你的作業(yè)本怎么了？”
“裝什么傻？你看，這就是你出去的時候給碰到的�！蔽业幕饸飧罅恕�
望著地上的作業(yè)本，她似乎明白了什么，連忙說道:“哦，對不起，真是太對不起了！”轉(zhuǎn)眼之間，她已經(jīng)拾起我掉在地上的本子，輕輕的放在我的桌上。
看著他難堪的表情，我心里痛快極了，剛才的`火氣也跑到九霄云外去了。
湊巧，第二天中午，我和范婧雅在教室里玩鬧，一不留神踩壞了戴玲玲那支嶄新的油筆，但能力那只嶄新的圓珠筆糟糕，我懊惱地撿起畫筆，不知所錯，想起昨天的一幕，我知道自己快要大難臨頭了。
在我忐忑不安時，戴玲玲來了。
“戴玲玲～”我硬著頭皮叫了一聲。
“怎么了？”她跟昨天一樣，又是一臉迷惑到望著我。
“我……我不小心將你的油筆給踩壞了，真是對不起！”說完，我就等待著“暴風驟雨”的到來。
“哦，我還以為什么事，嚇我一跳。”她朝我微微一笑，“沒關系，踩壞了就算了，你又不是故意的，別放在心上。”
“什么？他竟然……”我懷疑自己是不是聽錯了，可望著她那真誠的笑臉，我又不得不相信。
我也要勉強的對她笑了笑，但此時此刻，我真恨不得有一個洞能鉆進去，我真恨昨天自己對她不友好的態(tài)度，我好難堪，好后悔�。�
記住那次難堪作文 5
在我的心中，有開心的那一刻，有后悔的那一刻，更有難過的那一刻。但最讓我記憶猶深的還是我最難堪的那一刻。
有一天，我去上學，剛開始幾節(jié)課都很好，可是到了下午上課時我就走神了。快到下課時老師要讓我們回答一個問題，老師看到我走神，就把我叫了起來，讓我回答這道題。我就因為剛才走了神，不知道老師講了什么。由于我不會，并且也十分緊張，我竟然放了一個聲音非常大的屁!這使全班同學都笑得都癱在桌子上，連老師都捧腹大笑。當他們笑完后，我就開始回答問題，原本老師問的`是判斷題，可我卻答了個選項B，這讓同學們想到了剛才那個屁，這下讓同學們都笑得倒在了地上。
這一刻，我可真難堪呀!我就感覺到我全身的血液都在了頭上，讓我全身都變成了紅彤彤的，要是拿上兩個冰塊放在我的臉上或耳朵上，可能一會兒就把這個冰塊化成水了吧。我就想到，要是教室里有個地縫或一個洞，我就直接鉆進去，或者一頭撞死在墻上算了。這時候我真想大哭一場。最后，老師都說她笑的肚子疼。老師讓我先坐下，仔細想一下這道題怎么寫，讓其他同學來幫我回答。
這就是我最難堪的事，你們覺得可笑嗎?
巧虎就是“我”
記住那次難堪作文 6
記得有一個晚上，我打開電視機，但我不知道該搜什么頻道來看一看。就在這時，姐姐跑過來“啊”的一聲，把我嚇得驚慌失措。她嘴角咧著壞壞的笑對我說：“你看什么呢？”我不耐煩地回答說：“哎呀，別提了，我正在為這事兒煩惱呢，都不知道看什么好！”她一臉壞笑地慫恿我：“看恐怖片吧�！�
我是非常不同意的！為什么呢？因為我怕我不敢看，后來在姐姐的百般慫恿，軟磨硬泡之下，我也斗不過她，只好認栽了！我顫抖著手，點開恐怖片的頻道，又選了一個《筆仙大戰(zhàn)貞子》。
電影一開始，一個穿著紅衣服，頭上戴著一頂紅色帽子的女人出現(xiàn)在鏡頭里。她走路時一丁點聲音都沒有，一步一步地在一條幽深的走廊里前行。我一看這形勢一定是要嚇哭的，我趕緊把旁邊的枕頭抱了起來，擋住我半邊臉，用遙控器把音量調(diào)到最小聲，我窩在沙發(fā)里，用毯子捂住頭和耳朵，生怕恐怖的旋律鉆進來。心里一遍又一遍祈禱著：阿彌陀佛，快快走開所以我完全忽略了姐姐在做什么。
就在這時，電影里突然一下子冒出了一個鬼臉，那鮮紅的流著鮮血的'眼睛，滿頭披散的黑發(fā)，臉上布滿了恐怖猙獰的血絲，發(fā)出一陣陣凄厲的慘叫我當場嚇得魂不附體，大氣都不敢出，連忙用毯子把自己裹成一個球。幾乎是條件反射地用遙控器把電視關了。
看著黑漆漆的電視屏幕，我正驚魂未定。突然，伴隨著“啊”的一聲尖叫，從沙發(fā)后面一下子蹦出來一顆毛絨絨的腦袋，披散著黑發(fā)，擋住了臉，朝我爬過來我頓時魂飛魄散，尖叫著跳了起來，一邊驚恐地尖叫，一邊手忙腳亂地把一切能夠抓到的東西向她砸去，我感覺我已經(jīng)嚇尿了。
“別別別，是我啊，你個膽小鬼！”熟悉的聲音響起，不正是姐姐嗎？
我一瞬間清醒，知道又被她捉弄了，氣得我七竅生煙！一想到剛才差點尿褲子了，我瘋狂地指責姐姐說是她的錯�？伤坏怀姓J，還笑話我說，因為我膽子太小、沒勇氣。我又再一次氣暈了。
哎，這件事真令我難堪！
我再也不敢貿(mào)然看恐怖片了，就連恐怖動畫片我都不是很敢看。我還悟出了一個道理：我為什么怕恐怖片呢？是因為我覺得它真的存在，其實只要自己心中堅信科學，明白這是假的，就不會再害怕了。以后我會慢慢去鍛煉自己的膽量，讓自己成為一個信科學、懂真理的人。
記住那次難堪作文 7
哎呀，這可怎么辦才好？糗大了！當你看到這一句，你肯定會問什么糗大了？哎，這事我說了，恐怕你也會笑話我，嗯？你敢保證你不笑我，好吧，那我就講給你聽一聽。
今天中午，我和哥哥在家里翻東西玩。我翻出一張老板椅，老板椅下面有三只輪子，我靈機一動，往上面一坐，對著哥哥大喊：“來人吶，把本小姐推出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！”哥哥還挺配合我，說：“是，小姐！”然后就把我推出門外。哥哥推得飛快，只聽見風在耳邊呼嘯而過，我叫哥哥推慢點兒，可是他把我的話當做耳旁風，依然我行我素。雖然我叫哥哥慢點推，讓我心里無比的開心呀！突然，一股尿意，我大叫道：“我要上廁所，要解小便，我來不及了……”可哥哥好像沒聽見，依然推著我滿巷子跑。
我終于忍不住了，把小便尿在身上，我嚎啕大哭起來。哥哥一看我哭了，趕緊想辦法哄我高興，可我的眼睛早被淚水模糊了，連看都看不清楚，更是嚎啕大哭。鄰居被我的.哭聲吵醒了，出來看看我怎么回事，看到我的褲子濕了和地上的水漬，立即放聲大笑，又回了各自家中，我的臉一下子變成了紅蘋果……
奶奶知道了，把我推回家，又替我換下了褲子，幫我洗了個澡……
記住那次難堪作文 8
每當我來到書店買書時，就不由得想起一件令我難堪的事。
那是一個星期六的下午，我閑著沒事干，便獨自一人來到新華書店買書。走進書店，我仿佛進入了書的海洋，看到什么書我都想買。
我翻翻這本，好；看看那本，很好；再瞧瞧那本，更好了！我看了老半天，也拿不定主意要買哪本書，看呀看呀，無意中瞧見一本《非常小男生和小女生》的書，我翻著看了幾天覺得很好，就定下來買這本書了。我非常高興，急著要回家看書去，便抱著書，飛快地奔下樓梯。
突然，一陣刺耳的鳴叫響起來，我不知道是怎么回事，便停了下來，抬頭向樓上看:原來是有人買書沒有付錢啊，我心想:什么人？真是的，買書都不付錢！忽然我看到手里的書，心里一驚:哎呀，我買這本書忘記付錢了，真是的！原來剛才就是我沒有付錢警報才叫的。想著我正準備去付錢樓上有位阿姨下來了，她對我說:“小朋友，你賣書沒有付錢吧？”我聽了，臉紅一陣白一陣，旁邊的人都一個個睜大眼睛看著我，有的`還竊竊私語，我紅著臉，恨不得找個地縫鉆進去，只好不好意思地對阿姨說:“阿姨，真對不起，我真的是忘記了�！边@位阿姨倒是好，她只是笑了笑說:“沒關系，承認了就好，快去付錢吧�！蔽疫B忙點頭，趕緊跑向收銀臺付了錢，然后“飛”一般的“逃”出了書店……
想起這件事我就難堪。唉！這真是一件令我難堪的事。
記住那次難堪作文 9
每個人都有那么一刻使人開心或傷心。在我的人生中有過難堪的一刻使我難忘。
那一刻，我可以感到腳下的血一下子沸騰了起來，一下子沖到了頭頂。我的臉脹的通紅，像一顆吹滿氣的紅色氣球。我的'耳朵，像被火點燃了似的。再看看八十四雙眼睛齊盯著我。我可以感覺到心臟在很快速的跳，教室里面安靜的出奇，似乎可以聽到心跳。我想：如果地上有一個裂縫，我一定會毫不猶豫的鉆進去。因為這實在是難堪。
回想一下，這件事應該發(fā)生在上學時候的數(shù)學課上。數(shù)學老師正在給我們上分數(shù)的認識的時候。老師首先讓我們說出整數(shù)，同學們都把手舉的高高的�？墒�，這么簡單的問題，我卻沒有舉手，那是因為我在座位上打瞌睡。老師用目光把教室里掃視了一眼準備叫人，卻發(fā)現(xiàn)了我，就把我叫了起來。我都沒有聽明白什么，以為問今天學什么，就說了“分數(shù)”。這時同學們都用詫異、嘲笑的目光看著我，我一下子臉變的通紅，血液沸騰，知道自己說錯了話，有一種丟臉丟到家的感覺。
下課時，還可以聽到有人在議論我上課瞎說的事情。我一聽，就有一種說不出的難堪。
那一刻，我是有多么的難堪和丟人。以后想起這件事我就不敢見人。
那一刻真難堪�。拇�，我再也不上課打瞌睡了。
記住那次難堪作文 10
前幾天，發(fā)生了一件令人難堪的事。
下午，我放學后朝家里走去，不遠處顯現(xiàn)了一個熟悉的身影，灰色的上衣，黑色的西褲，一頭烏黑的頭發(fā)，而且還騎著藍色的自行車。那分明是下班回來的爸爸！我心想這次可以坐自行車回家了。便喊了一聲＂爸爸！爸爸！＂大概因為人聲太嘈雜，那個我所謂的爸爸并沒有理會我。于是我便一邊急跑，一邊大喊：＂爸爸……＂過了一會兒，那個爸爸（我認為的）終于轉(zhuǎn)過了頭，但是迎接我的竟是一張陌生的.臉！
不是爸爸，我的臉立刻漲的通紅。那個被我稱作爸爸的男子停了下來，疑惑地看著我，路旁的人都停下來看著我。我下意識地摸了一下臉，突然我急中生智繼續(xù)向前邊跑邊喊：＂爸爸……
雖然前幾天躲過這一難，但我還是覺得很難堪。
記住那次難堪作文 11
小時候的我們，什么也不懂，經(jīng)常干出一些令人匪夷所思或捧腹大笑的'事情。而我現(xiàn)在回想起小時候干的事，不禁感到一些害羞��！
記得那次，我和朋友們在棋牌室里玩三國殺，只因為我們講話大聲了一些，那個棋牌室的老頭管理員就把我們趕了出來。我們不知道有多生氣。突然，我們想到一個報仇的好方法。我們拿起一塊塊小石頭，“呀”大喊一聲，一起將石頭扔上了棋牌室的房頂，發(fā)出“啪啦、啪啦”的聲音，然后趕緊躲在草叢里。只聽那位爺爺在那里破口大罵，卻找不到“兇手”。過了一會兒，外面沒了聲音，我慢慢走了出去，結果那爺爺就站在那，我被逮了個正著。
最后，我在大眾面前被那爺爺罵了一頓�，F(xiàn)在回想起來，真是要多丟臉就有多丟臉！不過，這也算是童年的一次回憶吧！童年多么美好！可是，它總會一去不返的······
記住那次難堪作文 12
一個星期六的早晨，奶奶送我到了作文班。
下課了，奶奶并沒有來接我，我坐在石頭上等啊等，可是，奶奶還是沒有來。我就自己回家了。
家里一個人也沒有，門鎖著。我想：我不是帶了鑰匙嗎？我自己開門進去�？墒�，當我去摸脖子上的鑰匙時，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙沒有了。我想：如果壞人撿了我的鑰匙，就可以隨時破門而入了，如果媽媽知道我把鑰匙扔了，她一定會打我的……這可怎么辦哪？我又氣又怕，想著想著，淚水就不爭氣地流了下來。
這時，媽媽回來了，看見我站在門外，說：“你怎么啦？怎么不進去呢？瞧，你又哭了，自己不是有鑰匙嗎，自己開門進去不就得了？”媽媽看了看我的胸前，疑惑地說：“你的鑰匙呢，怎么不見了？哦，它有腳，跑到你的背后去啦！”說著就把手伸向我的后背，把鑰匙從我的'脖子上取了下來。唉呀，我一路又跑又蹦的，鑰匙不知道什么時候甩到我的后背去了，而我，還在這里騎驢找驢呢！我破涕為笑，臉“刷”的一下紅了。
真叫我難堪��！我怎么這么傻呢！
記住那次難堪作文 13
記憶就像一個百寶箱，里面存放著許多令我難忘的往事，我就從中說一，二件吧。
有一次由于我的懶惰，沒有寫老師布置的作文，到了第二天，老師在檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了我沒有交，就叫我站著上語文課。之后老師又教導我：以后可不能再犯了�？蛇@天晚上我又懶得去寫作文，因此第三天，我就又被老師罰站了。就這樣我連續(xù)有5篇作文不愿寫，也因此天天天站著上語文課。到了星期五的下午，老師實在是忍無可忍，終于給爸爸打來了電話。爸爸了解了情況后，頓時火冒三丈，立刻追問我不交作業(yè)的原因，我為我的懶惰找不到任何的'借口，在領受爸爸狠狠的責罰后。我不得不乖乖的補寫好5篇作文交給老師。
還有一次，也是因為我的懶惰，沒有寫老師布置的日記，這一次老師便把我叫到了辦公室，要我必須把日記寫出來，否則不準去上課，我只好搬了個凳子，蹲在地上寫日記。我先四處看了看，發(fā)現(xiàn)有幾個老師瞄了我?guī)籽郏�忍不住的冷笑了幾聲。那時我實在是羞得無地自容！于是我認真快速得寫完，灰溜溜的逃離老師的辦公室。
經(jīng)過這兩件難堪的往事后，我發(fā)下了狠心，從此改變了自己“懶惰”這個壞毛病。
記住那次難堪作文 14
這是下午的最后一節(jié)課了。
我們靜靜地等老師進來。這時候，我把自己的電話手表脫下，放到了桌子的.抽屜里面。剛放好，老師就拿著書進來了。我趕緊坐好。
老師把書放下，站在講臺前給我們講課。我聽了沒一會兒就開始不安分了。我動來動去，然后偷偷地在老師沒看見時玩一下手表。老師只要一扭頭回來看，我就立馬坐好，裝作很認真聽講，若無其事似的。我就這樣玩了大半節(jié)課的手表。
突然別人給我發(fā)來一條短信，我趕緊用手捂住發(fā)音口�？偹銢]給老師聽見。我緊張極了。我又坐坐端正，一片風平浪靜。
語文課下課了，但“班會課”又接著開始了。
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”清脆的電話打破了教室嚴肅的氣氛。是爸爸打來了電話。我立馬掛斷，可還是遲了一步。老師已經(jīng)眉頭緊皺，問道：“是誰的電話手表？”同學們都喊：“是王躍然的，是王躍然的電話手表！”我的臉“唰”一下就紅了。我只好把手表交給了老師。
坐回到座位上，我心里罵：“該死的手表，怎么這時候響了！”旁邊的同學都笑我，笑得很開心，而且一副幸災樂禍的模樣。
那一刻，我真想藏起來。
記住那次難堪作文 15
走進教室，我還沒就座，便看見我的作業(yè)本可憐的躺在地上，令人好怒火！
我捅了捅前面的小王，忍住心中的怒火，問：“你有沒有看見是誰把我的本子弄到地上的？”“好像是沈長一，剛才他出去的時候，我看見他的衣角碰掉了你的本子。不過，他好像不是有意的。”“不是有意的？他是沒長眼睛還是瞎子？”我憤憤地坐下，氣得連作業(yè)本也沒拾。
我正在氣頭上的時候，沈長一來了，他若無其事地從我旁邊走過，穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上做起作業(yè)來。我猛地站起來，沉著臉叫一聲：“沈長一！沒看見嗎？我的作業(yè)本！”
“你的作業(yè)本？怎么了？”
“裝什么傻？你看——這就是你出去的時候給碰掉的！”我的火氣更大了。
望著地上的作業(yè)本，他似乎明白了什么，連忙說道：“哦，對不起，真是太對不起了！”眼之間，他已經(jīng)拾起我掉在地上的本子，輕輕的放在我的桌上。看著他滿臉難堪的`表情，我心里疼快極了，剛才的氣也拋到九霄云外去了。湊巧，第二天中午，我和沈麗在教室里玩耍，一不留神踩壞了沈長一那支嶄新的圓珠筆。糟糕！我懊惱地撿起壞筆，不知所措。想起昨天的一幕，我知道自己快要“大禍臨頭”了。在我忐忑不安時，沈長一來了。
“沈長一”我硬著頭皮叫了一聲。
“我……我不小心把你的圓珠筆給踩壞了，真是對不起！”說完，我就等待“狂風暴雨”的到來。
“哦，我還以為有什么事，嚇我一跳�！彼椅⑽⒁恍�，“沒關系，踩壞就算了嘛！你又不是故意的，別放在心上�！�
“什么？他竟然……”我懷疑自己聽錯了，可望著他那真誠的笑臉，我又不得不相信。
我也勉強的對他笑了笑，但這時刻，我真恨不得有一個洞能鉆進去，我真恨自己昨天對他不友好的態(tài)度，我好難堪，好后悔�。�
記住那次難堪作文 16
“噢，太好嘍”你是不是想知道是誰在歡呼啊！不瞞你們說，就是我本人。
今天，我媽媽的同事――賀阿姨帶我去游泳。哈哈，當然不止我一個人，還有賀阿姨的女兒恭喜姐姐
我們打的士來到碧波游泳池買好泳衣，準備就緒，大家注意了，好戲就要上演了。
尷尬一：不會游泳的`人――我
一開始，她們準備換衣服就下去游泳。我不好意思，小聲的對賀阿姨說：“阿姨，你忘了？我不會游泳�！辟R阿姨驚奇的說：“��？黃洪，我們家恭喜都會游泳啦！你還不會��？”“好吧！我給你租一個救生衣�！蔽矣酶屑さ哪抗饪粗�。
我換好衣服全副武裝，‘冒險’去了。
尷尬二：游不動――恭喜姐姐
我下水了，因為我在淺水區(qū)，所以我就不用救生衣了。反而是恭喜姐姐，一下水就要潛水，我想看看恭喜姐姐是怎么利用蝶泳的。（我還是能把頭潛到水下的）我把頭探到水里，我本想可以看到的，沒想到我看到她在游，但是因為沒力氣怎么游也游不動。哈哈，原來這就是恭喜姐姐的‘會游泳’啊！
“哎”看來我跟她還得多練游泳�。�
記住那次難堪作文 17
在別人眼里，這堂語文課妙趣橫生，但對我來說，卻是那么令人難堪。
我們在課上學習顛倒詞，我和徐夢莎早有準備，被周老師請到講臺上為同學們表演相聲。
我振振有詞，大聲地說：“有一些詞倒過來念，就成了另一個詞，意思也不一樣，你知道嗎，徐夢莎？”“切，這有什么新鮮的！你正著念，我把它倒過來�！蔽覒岩傻貑枺骸熬湍阊�，能行？”
“你不信？那就是騾子是馬，拉出來遛遛�！毙靿羯赜谐芍瘢桓适救�。
開始，你一言我一語，不分上下，后來，準備材料已不夠應付，可真是麻繩提豆腐就別提了。
當看到“子孫——孫子”這一顛倒詞，我脫口而出：“我有許許多多孫子。”話音剛落，同學們笑得前仰后合，我才意識自己說錯話了。
更令我難堪的是，徐夢莎竟然火上澆油，大聲說：“��！真的么？那么，請問杜京龍，哦，不對不對，應該尊稱您“杜前輩”，您究竟有多少個子孫��？”
我這張臭嘴，說得也忒“二”了吧，讓人當場抓住了話柄。當時，我恨不得找個地洞鉆進去，顛倒詞那么多，偏偏用了“孫子”這個詞，還用岔了。
同學們的'笑聲，簡直快把屋頂都掀翻了，連周老師也忍不住“撲哧”笑了起來。我竟像木頭人似的，一時束手無策，就在這時，下課鈴聲響了，我的尷尬才結束，天助我也！唉，這堂課真的是讓我太難堪了！
記住那次難堪作文 18
星期五的那天，天空烏云密布，仿佛隨時要下一場大雨，我坐在公交車上正往家趕去。
到了下一站，車上一下子涌上來許多人，只見一位老奶奶抓著欄桿，腰也駝了，還不時干咳幾聲。她的身旁坐著一個初中生，耳朵里塞著耳機，哼著歌，腳一搖一晃的'，一副無所事事的模樣。
突然，車停了，老奶奶一個踉蹌，差點跌在地上。我用責備的目光看著那初中生，心想：這個初中生都長大了，連尊敬老人、愛護老人都不懂嗎？再說，老太太手腳不利索，年輕人身強體壯，應該給老太太讓座呀！想著想著，我用眼睛瞟了他一眼，他還是那副油腔滑調(diào)的模樣。
車又停了，一群人爭先恐后地上了車，老奶奶被這股人潮擠到了初中生那里。那個初中生狠狠瞪了老太太一眼。車忽然加快了速度，老奶奶猛地撲到了初中生身上，初中生生氣了。他用手猛地推倒了老太太，看到這里，我再也忍不住了，大聲質(zhì)問道：“你個初中生，虧你這么大了，連老人讓座都不懂嗎？”
這時，老人突然嚷了起來：“你個小學生多管閑事，都管起我兒子來了�！薄八悄銉鹤�？”我驚訝地張大了嘴巴�！皩ρ�！”我尷尬地站在那里，周圍鴉雀無聲。
車外寒風呼嘯，下起了傾盆大雨。
記住那次難堪作文 19
今天，發(fā)生了一件令我十分難堪的事。
下午，我學完英語朝家里走去。路上，我看見遠處有個熟悉的身影在我眼前晃動：黑白相間的衣服，咖啡色的褲子，老式的馬尾辮……這些熟悉的東西都讓我想到了媽媽，我禁不住大喊：“媽媽！媽媽！”
前面的“媽媽”無動于衷。我急了，邊朝前面的“媽媽”急跑，邊加大音量喊著“媽媽”：離前面“媽媽”近了，看著一切都跟媽媽一樣的婦女，我喊得越發(fā)起勁了。
終于，前面的“媽媽’，轉(zhuǎn)過來了，一張陌生的`臉。
�。〔皇菋寢�。我的臉立刻漲得通紅。那位被我無緣無故稱做“媽媽”的婦女顯然莫名其妙，用驚詫的目光打量著我。路上的行人也都停下了腳步，像看一個模特兒似的看著我。
我下意識地摸摸臉，不用說，已是滾燙滾燙的了。我急忙采取應急措施，裝做若無其事的樣子繼續(xù)向前跑，并繼續(xù)喊叫著“媽媽……”我企圖讓那婦女(當然包括在場的其他行人)產(chǎn)生一種錯覺：似乎我根本沒在叫她。盡管這樣，我還是覺得挺難堪，臉上的潮熱絲毫沒有退去。
記住那次難堪作文 20
不識字的人，經(jīng)常會鬧出一些笑話，是人捧腹大笑。這不，我們班就出現(xiàn)了這類人，張源馳就是一典范。
星期一，趙老師在講語文大冊子。講到閱讀時，讓我們一人讀一自然段，從周星童開始。我們讀，一直到王俊杰那。該張源馳時，他先清清嗓子，吭了幾聲，開始讀了�！啊谌昀щy時期，聶帥為科學家寡捐的故事……”話音剛落，全班哄堂大笑。有的笑岔了氣，伏著桌子哎呦；有的手錘桌子，嘴里還念叨著“寡捐”；有的笑得用手指著張源馳，只說不出話來；有的強忍著不笑；還有的仰天長笑。張源馳看別人笑，便知道錯了，拿起字典查起來，才知道讀“募捐”。
書讀得少，認識的'字就少�？�，他又出丑了。略陽縣即將舉行“大型明星演唱會”到處都張貼的都是海報。放學了，路過郵局門口，我看著海報上的明星�！翱�，這不是本虧嗎？”張源馳叫道。我心想：怎么還有這樣起名的，本虧倒過來不是虧本嗎？這個歌手以前該不會是做生意的吧，我倒是要看看是哪位“奇葩歌手”。我順著張源馳的指點看去，打眼一看，人長得不錯，再定睛一看，哪里是“本虧”，分明是“本兮”。我頓時無語，對張源馳是刮目相看。唉，不識字真可悲！
記住那次難堪作文 21
媽媽非常愛逛市場，不是去買菜，就是和那里幾個人湊在一起聊天，一聊起來，沒完沒了，東家長，西家短，尤其愛談自己家的孩子。
有一次，我也跟著媽媽去了市場，剛到一會兒，媽媽和熟人打完招呼，就開始沒完沒了地聊起天來。一位阿姨問我：“瑤瑤，你好幾天沒來了，學習一定很緊張吧！”
我回答道：“還可以！”
另一位阿姨說：“我家兒子也在慈吉小學讀書，在幾個星期前的數(shù)學競賽中名列前茅，那你也考得不賴吧！”她的臉上寫著得意的神情，讓我覺得她不是在問我，而是在炫耀。
這一問，倒是擊中了我的痛處。因為生病，這次奧數(shù)考得不是很理想，想到這里，一向好勝的我覺得窩囊極了，嗓子里像是堵住了石頭似的`，說不出話來。
沒想到，媽媽發(fā)話了，她的語氣里充滿了不滿：“別提了，我們辛辛苦苦地賺錢，她居然用那么差的成績回報我，把臉都丟盡了！” 我聽了，忍不住眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但還是沒流出來，我本想對媽媽說：“媽媽，您不能這樣說我！”可我還是拼命忍住了，一個人呆呆地坐在一旁，任憑她們說三道四。
回到家，我一個人躲進房間，不爭氣的眼淚一排排往下墜，我想：媽媽，您難道不知道嗎？我也是一個爭強好勝的人，一次失誤已經(jīng)讓我夠傷心，夠難過了，你這樣做，無疑是雪上加霜，只會讓我更加傷心，媽媽，您太不理解我了！
那次以后，我經(jīng)常想：如果我再有一個哥哥或姐姐，那媽媽每次談論的對象可能就不是我了。
獨生子女的快樂與煩惱同在，但我希望，快樂能比煩惱多，快樂能勝過煩惱。
記住那次難堪作文 22
那次數(shù)學課，我覺得老師黑板上寫的數(shù)字像一群小人一樣，開始在黑板上跳舞，我“看”它們一會兒像在吵架，一會兒像在唱歌，我完全不在聽課的狀態(tài)，雖然眼睛在看黑板，身子挺得很直，但心還在外面呢！
我最討厭數(shù)學課了，每次上數(shù)學課我都在發(fā)呆，或者想下課以后和同學們玩兒什么。這次我在想數(shù)字跳舞和唱歌時的樣子，這一次我想得太搞笑，自己笑出了聲來，全班同學都看著我，老師也看了我一眼，說：“雷蕊希，老師教的有那么搞笑嗎？”全班都笑了起來，我的臉紅了。
第二次我又開始了美好的想象，沒有聽到老師在叫我，最后還是同桌拍了我一下，小聲說：“老師叫你回答問題，你想什么呢？”我這才回過神來，看見老師的臉漲得和豬肝子一樣紅，她說：“雷蕊希，我叫你五遍了你才回過神來。你這狀態(tài)完全是不在聽課，看來你已經(jīng)把這道題想通了，你上來把這道題給大家講一講！”我不上去，我才不想讓班上同學看我出丑。
“你知道我們講哪兒了嗎？”老師走到了我的`位置上，“我講第九頁了，你還在第八頁，并且第八頁一道題都沒寫，可以，看來你都學會了，這道題，你給我說一下�！蔽铱戳艘幌骂}，發(fā)現(xiàn)這是我發(fā)呆時老師講的，我忙看看黑板，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)擦了，我就說：“它們在唱歌跳舞。”全班都哈哈大笑起來，就連老師也笑了，我的臉紅到了耳根上，那個時候我真難堪，既覺得自己的回答可笑，又覺得丟臉。
雖然這事兒都過去好長時間了，但每次當我想起這事時，都會臉紅，那一刻我真難堪�。�
記住那次難堪作文 23
四年級的時候，我參加書法社團。書法社團的規(guī)矩不那么多，僅有的幾天規(guī)矩也只是最基本的。于是，有些人變得躁動起來，不想受規(guī)矩控制了。我便是其中之一。
有一次，我來到書法教室上社團課。我推開門，忽然發(fā)現(xiàn)黑漆漆的毛氈上有一張潔白的紙，如果這紙是張宣紙，那它大概不會引起我的注意�？墒悄羌埵菚ń淌抑袠O為少見的打印紙。
我立刻拿起了它，想拿它做點兒什么。我首先想到的是用墨把它涂得像毛氈一樣黑。我也這樣做了。做完這件事后，我依然把它放在毛氈上。
我的行為很快被旁邊的同學發(fā)現(xiàn)了，很快就傳到了孫老師的耳中。
孫老師極為簡潔的命令也在幾秒鐘后迅速地傳入我耳中：“四張四尺，下周交！”
天哪！你們知道四次的紙有多大嗎？一張四尺的紙，差不多相當于我們?nèi)龔堈n桌的大小……四張……
我只好硬著頭皮接收這份令我難堪且抓狂的作業(yè)。一回到家，我也只好鋪開毛氈開始寫字。我首先預估了一下我一天能寫多少。嗯——上午應該可以寫完一張。
我開始寫了。我給毛筆蘸上墨，在紙上“揮灑”起來�，F(xiàn)在，我聽到的已經(jīng)不是慢慢運筆的筆與紙輕微的摩擦聲，而是“唰——唰——”的聲音了，那聲音無異于是用手拿著掃把在掃地。
再看一眼我寫的字：這哪里是什么篆書呀！簡直就是狂草！難道不是么？一筆一畫，都有連貫的痕跡，有的干脆連起來了。
我果真用一上午的.時間“刷”完了一張紙。下午，我又擺開了陣勢。爸爸在這時候抱著一大堆數(shù)學書來到桌前�！斑�？”爸爸疑惑地說，“你上午不是已經(jīng)練過了嗎？怎么還要練呢？怎么回事？”
天哪！怎么辦？怎么辦？要是我跟爸爸說，他一定會先批評我，再長篇大論地教育我的！“我，這個呢……這個呢……是、是……罰的。”“�。苛P的？什么原因？”爸爸大聲問我，我支支吾吾，不敢回答。沒想到，爸爸的質(zhì)問聲居然引來了全家人。
我頓時陷入一片黑暗當中——全家人都圍過來，看著我，我極其羞愧地低著頭，許久，才走出這團陰影。沒辦法，寫吧！
我整整花了兩天才寫完這四張四尺的作業(yè)，這寫作業(yè)的原因、寫這作業(yè)的質(zhì)量，實在讓我難堪��！
記住那次難堪作文 24
在易初蓮花的洗手間里，遇到一個六十多歲的老太太，上完廁所，沒有沖水，便笑瞇瞇地看著身后長長的隊伍，向門外走去。她身后的一個年輕女子，蹙眉看著用過的廁所，回頭嘟囔了一句：“真沒素質(zhì)！”而那老太太，大約是耳背吧，始終笑瞇瞇的，穿過異樣地注視著她的人群，一路走出去。行至門口的洗手臺處，她打開水龍頭，開始洗手。
她先用水接連沖了四五遍水龍頭，接著將臉湊過去，用手捧了水一遍遍地漱口。我有些納悶，不知她上廁所為何還要漱口。但這樣的疑惑還沒有消除，她又開始清洗水龍頭。這一次，沖洗了至少有十次。然后再一次漱口，洗手。這樣的動作，持續(xù)了大約有十幾分鐘，直到她身后的人開始抱怨、指責，甚至有人不耐煩地罵出聲來。
她仿佛不自知，不緊不慢地，在鏡子里看著后面排隊等候洗手的人，臉上依然有淡淡的微笑。只是，這樣的微笑，在那時的我看來，有了幾分讓人反感或者同情的感覺。
大約又過了幾分鐘，一個30歲左右的男人走過來，看見洗手間旁邊擠滿看老太太洗手的人，即刻紅了臉，如芒刺在背似的，低著頭把還在洗手的老太太拉出了人群。我經(jīng)過他們身邊，無意中聽到他壓低了聲音說：“咱別在這兒讓人笑話行不行？”而這個顯然是有輕微精神障礙的母親，則抬頭看著自己的兒子，依然不說話，但神情里，卻已微微有些憂傷。就像一只依戀主人的小貓，看著主人難看的臉色，盡管不知為何，卻也可以感覺到，定是自己做錯了什么事情，于是便將身體怯怯地靠過去，試圖博取主人的歡心。
又想起在學校門口，曾有一個賣山東煎餅的男人，大約50歲的樣子，穿著樸素，每日都在傍晚的大風里，站在拐角處，等著學生來買他的煎餅。我是他的�？�，常常順便跟他聊天，知道他有一個兒子，在附近一所學院讀自考的本科，盡管前途未卜，但他還是為能夠供兒子到大城市來讀書而感到驕傲。我從他微笑時叢生的`慈祥的皺紋里，知道這是個會為了兒子做一切事情的男人。
偶爾我會碰到他的兒子過來，是個言語不多的男孩，只站在父親旁邊，幫他收一會兒錢，再找些理由，說回校學習，便匆匆走開。男孩的身影同樣地瘦削、單薄，有著與父親一樣對于這個城市的疏離與惶惑。只不過，男人對于兒子，有濃濃蘊蓄的溫柔；而兒子對于父親，則始終像是隔了一層。
男人的生意，并不時時如意，常常就有整頓市容的城管，開著車，沒收他違章的攤子。幾乎每一次，男人都會做一只逃竄的老鼠或者小獸，推起車子，與幾個同樣擺攤的小販，一起沿著黃昏的馬路飛奔。每一次我路過看到，都會覺得難過，想，如果是他的兒子看到父親這樣狼狽逃竄的一幕，不知會不會像我們路人一樣，生出心疼？
常常想：有多少時候，我們像那個智障母親的兒子，或者這個山東男人的兒子那樣，為自己的父母在人前的卑微與掉價而覺得羞恥，或者難堪？又有多少時候，我們肯給予被人同情憐憫的他們一雙手的溫度，或者一抹視線的溫柔？
我們在人前，需要面子，需要那些花哨的點綴，可是卻常常忘了，親人給予我們的那些難堪，恰恰在很多時候，是愛，是最快的發(fā)酵粉，只要放入一點，我們彼此的心中，便會有一盆火，熊熊地燃燒。
記住那次難堪作文 25
經(jīng)常在我們不在意之時突然發(fā)生，令我們哭笑不得，甚至讓我們無法見人。而在昨天，一件難堪的事卻偏偏落在了我的身上。
昨天，我媽媽發(fā)現(xiàn)家里的垃圾桶已經(jīng)滿了，便叫我下樓去倒垃圾，一路上，車水馬龍。我一邊聽著我最喜歡的音樂一邊小跑著，從我家跑到了垃圾桶邊。我正想扔，忽然，手機中的音樂停了，我拿出手機調(diào)了調(diào)音樂，隨手那么一扔，把我以為是垃圾的`那1500元的手機給隨手一扔，給扔掉了。
我蹦蹦跳跳地哼著歌兒小跑回了家。我吸了吸鼻子：家里怎么臭哄哄的，難不成我媽買了榴蓮？不應該呀！我家離最近的賣亞熱帶水果的店也至少有1公里呀！我媽就算開車去也來不及呀！我正納悶兒。我媽卻跑過來了：“佳俊，你不是去倒垃圾了嗎？怎么……”我還沒問她，她倒問起我來了。我正想狡辯，但低頭一看——我不說話了：垃圾怎么在我手上？我的手機呢？只有一種可能：被我當垃圾給扔掉了！是的，就是我剛才在眾目睽睽之下把一部完好的手機給扔了！我胡亂找了個借口應付了一下我的老媽，便下樓去了。
在翻找垃圾桶的那一刻間，我仿佛看到人們的眼神里透露著嫌棄的目光，傳出了疑問：一個穿著體面的小伙子怎么在翻垃圾？我感覺臉燒了起來了，連一陣汽車呼嘯而過的聲音都顯得特別刺耳。
那一件難堪的事令我許久都抬不起頭來，以后可不能再心不在焉了，因為這樣，我做出了一件難堪的事。
記住那次難堪作文 26
又過年了，我們送走了屁顛屁顛的小豬，迎來了古靈精怪的小老鼠。在新年的第一天，人人都開開心心，而我卻做了一件非常難堪的事。
正月初一那天下午，我在下面玩兒，忽然看見一個對我來說再也熟悉不過的身影在晃動：金黃色的'羽絨衣，淺藍色的牛仔褲，藍色的電瓶車，那分明是下班回來的媽媽！于是，我大喊起來：“媽媽！媽媽！”可能是距離太遠，也可能是路上人聲嘈雜，總之，媽媽無動于衷。我急了，不管三七二十一九九八十一，一邊飛奔一邊加大音量繼續(xù)喊，我越跑越近，越跑越帶勁兒，可媽媽就是無動于衷，我恨不得拿個擴音來喊。
終于，“媽媽”轉(zhuǎn)過身來----啊，竟然是一張陌生的臉，我一見不是媽媽，臉上立刻紅得跟大龍蝦似的，那位被我稱做“媽媽”的阿姨顯得莫名其妙，用驚訝的目光打量著我，路上的行人也停下來看著我。
我下意識得摸摸臉，不用說，已經(jīng)滾燙滾燙了。幸虧我計高一籌，靈機一動，急忙采取應急措施，裝做若無其事的樣子，繼續(xù)喊，企圖讓阿姨產(chǎn)生一種錯覺，認為我沒有叫她，可盡管這樣，臉上的燙絲毫沒有退去。
哎，這真是件讓人難堪的事呀！
記住那次難堪作文 27
今天，發(fā)生了一件難堪的事。
下午，我在外邊玩。4點鐘了，我朝家里走去。路上，我看見遠處有個熟悉的身影在晃動：黑白相間的.衣服，藍色的牛仔褲，白色的自行車。哦，是媽媽。于是，我大喊起來：媽媽，媽媽！
可能是距離太遠，可能是路上聲音太響，總之媽媽無動于衷。我急了，邊朝著媽媽的方向奔跑邊大喊著：媽媽！媽媽！，越跑越近，越喊越響。
終于媽媽轉(zhuǎn)過身來啊，竟是一張陌生地臉。不是媽媽，我的臉立刻漲得通紅。那位被我無故稱作媽媽的婦女表現(xiàn)得好像莫名其妙，用驚奇的目光打量著我，路上的行人都停下了腳步，像看模特似的看著我。
我習慣性地摸摸臉，不用說，已是滾燙滾燙了。我急忙采取應急措施，裝做若無其事的樣子繼續(xù)往前跑，并繼續(xù)喊著媽媽好讓那位婦女產(chǎn)生一種錯覺，認為我根本不是在叫她。
僅管這樣，我還是覺得難堪，臉上的潮熱絲毫沒有退去。
記住那次難堪作文 28
人生簡直是一個萬花筒。昨天，我就碰到了一件難堪的事。
那天上午，我買完學習用品回家去。路上，我看見遠處有一個熟悉的身影在晃動，黑白相間的上衣，咖啡色的褲子，馬尾巴似的辮子……那分明是媽媽！于是我就大聲喊起來：“媽媽！媽媽！”可能是距離太遠，抑或是人聲嘈雜，媽媽充耳不聞，無動于衷。我急了，邊跑邊加大音量繼續(xù)喊著：“媽媽！媽媽！”路，越跑越近；我，也越喊越帶勁。終于，媽媽轉(zhuǎn)過了身�！鞍�！”我驚叫一聲，目瞪口呆，出現(xiàn)在眼前的竟然是一張陌生的臉！
發(fā)現(xiàn)不是媽媽，我的'臉一下子紅到脖頸上。那位媽媽顯然感到有點莫名其妙，她用驚訝的目光打量著我，路上的行人也都停下了腳步，像端詳一個怪物似的看著我。
我下意識地摸摸臉，不用說，肯定是滾燙滾燙的。我急忙采取應急措施，假裝若無其事的樣子繼續(xù)往前跑，邊跑邊喊：“媽媽！媽媽！”我企圖讓那位婦女以及在場的行人立刻產(chǎn)生一種錯覺——我根本沒在叫她。
盡管這樣，我還是覺得挺難堪，臉上的潮熱絲毫沒有退去。直到現(xiàn)在我還覺得有點尷尬呢！
記住那次難堪作文 29
有首歌唱著“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”，可是，對我來說，媽媽，您帶給我的除了幸福，更多的是難堪，是尷尬……，媽媽，您知道嗎？
媽媽，我有很多的心里話想跟您說，可是因為您的目光太嚴厲了，每次話到嘴邊又咽下去了，我真的不敢說出口。媽媽，您知道兒子內(nèi)心的`痛苦嗎？
就拿上周星期六來說吧。本來，經(jīng)過一周緊張的學習，到了周末，同學們都想好好玩一下，幾個同學相約來我們家玩，我多想給他們留下個熱情好客的好印象呀�？墒�，您卻一直盯著我們，我們搞點小制作，您叮囑我們不要把地方弄臟了，否則就得抹個干干凈凈；我們做游戲，您趕忙告訴我們，不要把家具弄壞了，否則就叫家長賠錢……本來高興的心情，全讓您喋喋不休的數(shù)落搞砸了，結果，同學們不歡而散。
媽媽，請您不要在同學面前數(shù)落、指責，令我在同學面前難堪。
媽媽，既然您愛兒子，就請您尊重我，好嗎？
記住那次難堪作文 30
上周五，因為不小心，我摔了一跤。沒想到，昨天比這更難堪的一幕再次上演。
昨天中午，我睡完覺，穿鞋時沒注意，隨便把腳插進鞋子里就去上課了……說來蹊蹺，本來平時對《課程安排表》了如指掌的我竟然失準，本不該來的來了——我忘記了下午第一節(jié)是體育課。我跟著隊伍來到操場上，今天課堂訓練的重點內(nèi)容是50米短跑，我被分到了第六組。時間過得飛快，不一會兒，就輪到我們跑了，當我站在起跑線上做好預備動作時，突然才想起我那還沒穿好的鞋……管不了那么多了！
“嗶——”隨著卡哨聲響，我和對手們便條件反射一般，像離弦的箭一般射了出去。我飛快地奔跑著，除了耳邊“呼呼”的風聲外，仿佛一切都靜止了，只聽見自己的心“怦怦”地跳著。忽然，一陣“哈哈”的笑聲飄進了我的耳朵里，我清醒過來低頭一看，發(fā)現(xiàn)右腳的鞋子不見了！我回頭一看，才發(fā)現(xiàn)那只可憐的鞋子正靜靜地躺在跑道上。同學們都笑彎了腰，那聲音比啦啦隊的加油聲更響亮。
最后，我拖著鞋子，像個流浪漢似地走到了終點，顯然，最后一名非我莫屬了。我提心吊膽地走向充滿歡聲笑語的隊伍中，同學們一看到我走過來，笑聲馬上嘎然而止，一個個變得嚴肅起來，用哭笑不得的眼神看著我，好像把我當成一個外星人似的.。我無地自容，真想馬上挖個洞藏起來。這真是令人太難堪了，我惴惴不安地呆在隊伍里。終于，盼望已久的下課鈴響了，我終于可以逃脫了。
這是一個令人印象深刻的教訓，我又氣又恨，但更多的還是后悔。我真是太魯莽、太粗心了。以后，我做事應該細心一點，遇事不慌亂，因為忙亂中容易出錯。
記住那次難堪作文 31
“今天下午，學校按計劃舉行算術比賽，各班選10名同學參加�！币幌氲竭@個廣播通知，我就感到慚愧、難堪。
那是我讀四年級時參加學校數(shù)學比賽的事兒。
那天天氣晴朗。比賽在操場進行。老師給我們排好了出場順序。在隊伍里，我站在第四位。
比賽規(guī)則是：每個同學必須在一分鐘內(nèi)完成答卷。
比賽開始了。第一個，第二個……哎呀，很快就輪到我出場了。我忽然莫名其妙地忐忑不安起來，慌忙看了一下題目，是填質(zhì)數(shù)表。哦，這個容易。但我多做了一件事兒——非常流利地把質(zhì)數(shù)表背了一次，憑空浪費了一段時間。然后才匆匆忙忙地填寫質(zhì)數(shù)表，我知道剩下的`時間不多了，填完后沒來得急檢查就退回來了。
不知道為什么，心里總感到不踏實，總覺得哪里有點兒不對，于是就去翻數(shù)學書，結果真的發(fā)現(xiàn)有一個空填錯了。唉！心里當然是有些不開心了。
放學回家后，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，就問：“怎么了？”
我道明了原尾。
媽媽聽了，并沒有責怪我，只是說：“能吸取教訓也是好事嘛�！�
媽媽的寬慰真有效，我的心總算慢慢平靜下來了。
第二天，學校廣播又響了：“昨天比賽結果公布，獲獎的同學有……”念到最后一名，居然是“張雨涵”。同學們向我投來贊許的目光。這，太意外了，我當然高興。可是又一想，怎么會有我的名字呢？不應該呀。于是，趕緊跑到教導處去問了個明白：原來是老師搞錯了——我本不該獲獎。同學們也很快就知道了這件事。
現(xiàn)在，輪到我難堪了，真想找個地方藏起來，生怕別人瞧不起我。
伙伴們卻說：“人家都說你實事求是，不求虛榮，佩服你呢。走，玩去！”
真是好言一句三冬暖哪！我很快就放下了包袱，還給了自己一個坦然的心境。
記住那次難堪作文 32
今天，我很倒霉，遇到了一件很難堪的事，居然默寫不出《霧凇》的段落。
語文課上，老師突然襲擊，幫我們默寫好詞語，就說：“自己默寫《霧凇》最后一段�！蔽依阕×耍南耄骸鹅F淞》最后一段怎么默，我可還沒背出來呢，這下可慘了，左思右想了好一會兒，我還是默不出來，可是老師一定要收上去了，我只好眼睜睜地看著本子被收上去，心里真是難受極了。當老師看到我的本子時，就唬著臉叫我去。我的心里仿佛十五個吊桶打水——七上八下，硬著頭皮，紅著臉，來到老師的身邊。老師說：“徐一帆，你怎么，默寫會這樣，是不會默……不會背……還是不會寫……”我無話可說，眼淚像斷了線的珍珠，直往下流。老師接著說：“你別哭了，哭有啥用��！說清楚，這是怎么一回事兒。”“我……我……我不會背……又不會默……”我說�！鞍阉呈�，就行了，你行嗎？”老師氣沖沖地對我說。我哭泣著說“我行�！蔽遗Φ叵氩粮裳蹨I，可眼淚偏偏不聽我的`使喚，還是不停地往下流。
這就是我的一件最難堪的事，我將永遠不會忘記。我發(fā)誓老師布置的任務我要做好充分的準備，樣樣事情做在別人的前面！
記住那次難堪作文 33
每當我去廁所方便時，就會不由得想起一件令我難堪的事。
下午第一節(jié)課后，我的朋友姜嘉豪走過來，拍了拍我的肩膀，“走，出去玩會兒�！薄昂冒 ！庇谑�，我們玩起了你追我趕的游戲。雖然很幼稚，但我們玩得不亦樂乎。
輪到他抓我，我快速朝前奔去，來到樓梯前，我正想下樓，想到了班主任的叮囑，“課間不能到其它樓層玩”。于是，不假思索地往廁所奔去，隨手把門一關，心里還暗自竊喜，看你怎么抓我。正當我暗暗得意之際，一件倒霉的事發(fā)生了——廁所的門開不了了。“怎么回事？”我想把門打開，可是，怎么也開不了。“姜嘉豪，門打不開了，你從外面試試。”我焦急地對他喊道。“好”。姜嘉豪扭動著手柄，“劉錦豪，打不開啊！”“怎么會打不開呢？”煩躁，焦急一起涌上心來，我使勁地扭動手柄，可門還是毫無反應�！皠㈠\豪，你別急，我去叫些兄弟來�！薄芭丁煲稽c�！蔽揖o張極了，一顆心提到了嗓子眼。我不會那么衰吧，要是出不來，驚動了班主任……我的`心越跳越快，不敢往下想了。我怎么會到廁所去玩呢，懊悔的我真想抽自己一巴掌。
兄弟們來了。一會兒拉門，一會兒推門，一會兒捶門，一會兒撞門，時間一分一秒地過去了，弟兄們試了好幾次，可一切都無濟于事。我急得眼淚都流了出來。沒辦法，只能報告班主任。
聽著班主任的高跟鞋發(fā)出的“嗒，嗒”聲慢慢向我靠近，我害怕地張開嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，終究還是被金老師發(fā)現(xiàn)了。最后，我終于被總務處的陸老師給解救了出來，滿臉羞愧地走進了教室。
“調(diào)皮是要受報復的”。小調(diào)皮受小報復，大調(diào)皮受大報復，這事給了我很深的印象。
記住那次難堪作文 34
星期六是我的幸運日，上上個星期六，我在樹下乘涼，一個蘋果掉在了我的手上；上個星期六，我在一棵樹下?lián)跤�，得到了一片珍貴的銀杏葉；可這個星斯六，卻變成了我的倒霉日。
這一天中午，我剛吃完午飯就拉著媽媽來到一棵樹下，等待好運降臨。烈日當空，強烈的陽光從樹葉之間的縫隙之中鉆進來，照在我和媽媽身上。過了一個小時，沒動靜，媽媽卻有點不耐煩了；過了兩個小時，還是沒動靜，可媽媽卻嚷嚷道：“兒子，還要等多久�。俊蔽艺f道：“再等一會兒�！边^了三個小時，依然沒動靜，媽媽站起身來，說：“你再在這等一會兒，我有事先走了，不要太晚回去哦！”
這時一陣風吹來，我心想：我的好運可終于要來臨了。我大聲叫道：“媽媽，快看！”可媽媽卻已經(jīng)跑得無影無蹤。這時樹葉“沙沙”地響了起來，我急忙坐回樹下，心想：今天會得到什么呢？這時，一只小貓咪從樹葉中掉入了我的手里，我驚訝地叫道：“哇，是一只小貓咪�！笨尚∝堖鋮s跳了起來，用鋒利的.爪子在我的臉上抓了三條痕跡，我趕緊丟下小貓咪，捂著臉，嗷嗷直叫。
這時，一個小朋友看見了我，對另一個小朋友說：“你看他多逗啊，竟然任由自己的臉給小貓咪抓�！备蓯旱氖�，另一個小朋友又告訴另一個人。就這樣，一傳十，十傳百，不一會兒，一公里以內(nèi)的人都知道了我被貓抓了的事情。這一幕可真難堪。
從這件事中，我知道了天底下沒有什么東西是可以不勞而獲的，于是，我決定以后不去樹下等待好運了。
這個星期六，可真算得上是一個最難堪的星期六，竟然被貓給抓了。
記住那次難堪作文 35
今天是星期五，我的心里又開始惴惴不安起來。果然，在這一天里，我摔跤滑倒的次數(shù)最多，真是令人太難堪了。
上午，我和幾個女同學約好一起去看馮老師，她以前是我們的班主任，現(xiàn)在教四年級，我們已經(jīng)一年沒見了。我們來到四年級辦公室門口，大家你推我，我推你，誰都不敢先進去。“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們只得等到下課再來。下課后，我們來到四年級教室門口，這時，馮老師發(fā)現(xiàn)了我們，朝我們走了過來，我們連忙往后退，不料這不防滑的鞋讓我摔了一跤。
我身邊的同學小劉一見大事不妙，馮老師馬上要出教室了，連忙把我扶了起來，我們就裝作什么事也沒發(fā)生過。這時，有幾個不認識的'同學停下腳步，疑惑地看著我，好像在說“地有那么滑嗎？”他們像是被按下了暫停鍵似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我頓時感到有些尷尬�？煲险n了，我們準備回班級，結果在下樓梯時，我又摔了一跤，被幾個不認識的同學看見了，尷尬極了。
我們回到教室門口，有些同學在討論數(shù)學題，有些同學在背古詩，還有些同學在看書……當我進入教室，那一雙雙眼睛齊刷刷地往我這里望來，突然，一個討厭的同學大聲說：“才出去了5分鐘，怎么衣服褲子就變得這么邋遢呀！”，這句話引起了全班哄堂大笑，我瞬間感到非常難堪，無地自容。
我又氣又悔，都怪當時太魯莽了，其實，遇到事情，只有冷靜才能把事情做好。
記住那次難堪作文 36
童年的生活多姿多彩，有時歡樂，有時悲傷，當然還有令我難堪的一幕，我永遠都不會忘記那個倒霉的星期三。
教室外，天空陰沉沉的，大樹在狂躁的秋風中瑟瑟發(fā)抖，這一切預示著暴風雨的來臨。坐在教室里的我也郁悶極了，昨晚寫的作業(yè)忘帶了，被罰重寫一次。走路時還差點滑倒了，星期三真是倒霉的一天��！去洗個手吧，調(diào)整一下心情。邊想著，我走出了教室。水在洗手盆里“嘩啦啦”地流著，我關掉水，甩著手上的水走出了衛(wèi)生間。重寫的已經(jīng)寫完了，嗯，一會兒就交給老師吧！邊走我邊盤算著。這時，上課鈴響了，我趕緊沖進教室，還要管班呢！我走上講臺上，大喊：“安靜！”還用力敲了敲講臺，可接下來的一幕讓我難堪極了！我朝臺下一看，只見講臺下坐著全是陌生的面孔，他們正齊刷刷的看著我，臉上一副驚訝的表情。我這才反應過來，哎呀！我進錯班了！我趕緊說：“對不起，走錯了！”慌忙退出了教室。班里頓時哄堂大笑，那笑聲，簡直讓我無地自容，難堪極了！
我一手捂著臉，悄悄地走進了我們的教室。教室里亂哄哄的，我只好上前臺去。我用力地用手拍了拍桌子，可教室里人亂糟糟的。我正四處找敲桌子的棍棒，可我找不著。我用腳用力踢了踢講臺，又大吼一聲：“安靜！”班級才安靜下來�！坝姓l知道敲桌子的棍子去哪兒了？”我扯著嗓子問，剛才腳踢的'講臺還痛呢！全班安靜極了，以一種驚訝的目光看著我，看得我渾身不自在。“誰拿了？快交出來！”我又說道。這時，小明舉起手說：“班長，不是您今早把它打折了，扔掉了嗎？”我一拍腦袋，這才記起今早管班時太用力打斷了，我怎么就忘了呢！我有些不好意思，說：“對不起，我忘了哈！你們讀書吧！”瞬間，全班哄堂大笑，我低著頭，真是難堪的一幕啊！
終于上完一節(jié)語文課了，我想起重做的數(shù)學作業(yè)還沒交，趕緊下樓找鄒老師了。終于爬完四層樓了，我累得氣喘吁吁的。在辦公室門前打了個報告，便進去了。鄒老師正在批改作業(yè)呢！我輕輕地走到她身邊，不敢打擾到其他老師。“鄒老師�！蔽逸p聲叫了下。鄒老師抬起頭，用她那溫柔又親切的目光看著我，那目光讓我忘掉了今天的倒霉的事情�！八挤f，你找我有什么事嗎？”老師微笑著說�！班�，嗯，我昨天晚上做的作業(yè)忘帶了，現(xiàn)在重做了一份交給您�！蔽逸p聲地說�！班蓿墙o我吧！”我拿出手上的作業(yè)，遞給了鄒老師。鄒老師看了看作業(yè)，又翻回封面，皺了皺眉頭，說：“你是不是交錯了？”我往封面上一看，呀！果然交錯了！交了英語同步！我想起前面下來的情景：當時我匆匆忙忙的，應該是順手拿成了英語，我一跺腳，大叫：“天哪！我這都能拿錯！”前后左右的老師看了，都不由自主地笑了，唉，那一幕我真難堪極了，星期三真是個倒霉的日子�。�
現(xiàn)在回想起那個倒霉的星期三，不禁也想笑。那個星期三讓我明白了：不能慌張，要踏踏實實做事，才能不倒霉！
記住那次難堪作文 37
回憶有美好的、快樂的，卻也有尷尬的、難堪的。我至今還記得那次難堪的回憶中的難堪的一刻。
英語課要進行演講，我自信極了，演講準備的五分鐘里全在和同學講話。因為我知道自己都上臺演講那么多次了，經(jīng)驗豐富，又已經(jīng)把演講稿背下來了，完全不用擔心。我一遍又一遍地對旁邊正在小聲背誦的同學說。
時間到了，我自信地舉手準備第一個上臺。我甩手把稿子扔在桌上，三步并作兩步走上講臺。始料未及的是，恐怖的事情發(fā)生了轉(zhuǎn)身面對全體同學的時候，我的腦海里一下空白了。什么單詞、句子全躲了起來，或被海浪卷入了大洋，完全打撈不到。
天哪第一個詞是什么來著好像是if不對，是不是when完了，全忘了我勉強擠出兩個單詞，卻突然發(fā)現(xiàn)自己背到了第三句。豆大的汗粒打在肩膀上，空氣格外安靜，這真是難堪！
我掃過一張張臉，又望著天花板，好想期待哪里會出現(xiàn)一個洞讓我鉆進去，躲起來。我的心和臉都燒了起來，＂TodayIMaybeif＂難堪的`情緒似電流般傳遍全身，從頭發(fā)尖下傳到腳底，迅速吞噬了我頭腦中一切念頭。
演講結束后，我連謝謝也沒說就沖下了講臺。天哪，下次一定要好好準備，不能再讓這難堪的一刻重演了。
這件事已經(jīng)過去一年了，但每一幕都歷歷在目。這難堪的一刻，告訴我：凡事都要有充足的準備和計劃！
記住那次難堪作文 38
國慶節(jié)那天，我們一家吃過午飯后，就踏上了開往達蓬山的路。一路上。我欣喜萬分，腦海里不斷翻滾著許多好玩的情景，又想象著達蓬山像仙境一樣美麗。卻不知有一件難堪的事正悄悄地向我一步一步逼近。
那天，我們買好票后，我和弟弟直往里沖。一跨進大門，我們就看中了海盜船，忙跑過去排隊，與此同時，難堪的事也隨之發(fā)生了。排隊口的管理員說：“對不起，不到1米30的小朋友是不能坐的。”隨后，他走到我面前，用自己的身體在我面前比劃了一下，說：“像這個小朋友這樣高就可以坐了，”然后，又指指我的'弟弟，溫和的說：“但是這個小男孩可不行哦�！本瓦@樣，弟弟告別了他心愛的海盜船�？傻搅舜虾�，船旁的管理員說我也不到1米30，因此也不能坐。我頓時感覺有些茫然，一個說到了，一個卻又說不到。就算不到也只差那么一點，可管理員卻連這一點也不肯放過，硬是不讓我坐。還說是國家有嚴格要求，必須得到1米30的才可以坐。我霎時感到萬分掃興，排了半天的隊卻又不能坐。萬萬沒料到這一微妙的動作，卻被媽媽察覺到了。媽媽立刻變了臉，憤憤地說：“既然不能坐，為什么剛才不說？現(xiàn)在我們排了半天隊，你就得讓我們坐�！钡芾韱T卻堅決不讓我坐，這可把我媽媽給惹火了，她居然說：“好，不讓我女兒坐可以，但請你馬上把錢退給我們。我女兒可是為了玩海盜船，才來達蓬山的。既然不能坐，就把錢退給我們，我們立刻就走�！惫芾韱T也不甘示弱，厲詞聲嚴地說：“我們不管這事，也不會退錢給你們。要退錢，到門口買票的地方去說�！本瓦@樣你一言我一語地吵了起來。誰也不肯讓一步，不僅把我好好的心情給破壞了，更讓我尷尬萬分，無地自容�？伤麄兊某臭[還不斷地在我耳邊回響，一聲高過一聲，而我的心情一陣低過一陣。可誰也沒有在乎我的心情，他們?nèi)匀唤┏植幌�。我越來越覺得不好意思，讓別人這樣等著。于是拉了一下媽媽的衣角，悄悄跟她說：“我不坐了，讓人家這樣等著，我特別不好意思。不能讓別人為了我們的事而掃興呀！”可媽媽堅決不肯，沒辦法，我只好自己站起來走。但被媽媽拉住了，她說：“他們不讓你坐，我們就賴著不走，看誰等的起。”此時，我渾身發(fā)熱，臉孔發(fā)燙，真想找個地洞鉆下去。時間在一分一秒地煎熬著，船上的游客焦急地等待著，而我們遲遲地僵持著。十分過去了，二十分過去了.........船上的游客見我們還一直僵持著，只好一個個掃興地離船而去。突然，下面排隊的人開始騷動，吵聲四起，場面一片混亂。管理員眼看要控制不住了，為了維持秩序，勉為其難地開動了海盜船。
難堪的事情就這樣在大家的起哄聲中結束了，但我還是覺得特別丟臉，不敢抬頭看別人。
記住那次難堪作文 39
我這個人，什么都好，就是平時有點粗心。爸爸媽媽老說我是個馬大哈。
今天，就發(fā)生了一件差點令我難堪的事。
放學了，我像平常一樣背著書包向家里走去。一路上人來人往，車水馬龍�？斓叫^(qū)門口時，我忽然看見前面有一個熟悉的身影在晃動：高高的個子，黑白相間的衣服，咖啡色的褲子，推著一輛藍自行車，那分明就是媽媽。我連忙高聲喊道：“媽媽，媽媽！”
可能是距離太遠，“媽媽”無動于衷�！翱蠢蠇屵@耳朵，真背。”我心里嘀咕著，緊跑幾步跑到“媽媽”身后，亮起我多年來練就的'“獅子吼”神功：“媽媽，媽媽！”
“媽媽”似乎嚇了一跳，回過頭來——啊，竟是一張陌生的臉龐。不是媽媽！
那位被我無故稱作“媽媽”的阿姨顯然有點莫名其妙，瞪大眼睛一臉驚詫地打量著我。一些路人也扭過頭好奇地看著我。我敢肯定，當時我的臉一定比雞冠還要紅，真恨不得在馬路上找條縫隙鉆進去。
怎么辦？太難為情了！
我靈機一動，趕緊采取應急措施，裝作若無其事的樣子，繼續(xù)快步向前走，嘴里還繼續(xù)朝著前面喊著：“媽媽，媽媽�！弊吡藥撞轿彝笛垡豢�，果然，好像沒人看我了，哈哈！
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑得前仰后合，點著我的鼻子說：“你呀，真是一個馬大哈��！”
看來今后還真得改改這個毛病了。
記住那次難堪作文 40
北京奧運會落下了帷幕，中國的51塊金牌也深深地印在人們的腦海里。而與之相對應的還有足球、籃球和排球。三大球中除去女子排球得個銅牌，其它的就有點提不起來了。
我記得不差的的話，我們的男子足球早就給過世人一個非常響亮的“做夢”口號：沖出亞洲，走向世界。我也不費勁去搜索是哪一年提出來的，就感覺來講大概是年頭不短的了�？墒�，這么多年的時間，除了喊個讓世界人民刮目相看的口號飄在高高的天空里，別的實在沒看到什么。我不想泄國人的氣，看他們踢球，你的確得有“啤酒肚的”大肚量。不然，誰家里都得再備份幾臺電視機的。我一直納悶非洲人也沒怎么去喊什么口號，每每奧運會上都有闖入冠亞軍決賽的球隊�？慈思姨咔�，得不得冠軍先不說，起碼讓人看得提神來勁。人家在球場上那的確是踢。再回想看我們的球隊在場上踢球，我實在沒有國際奧委會主席羅格先生使用中國語言文字的能力，找出一個讓全世界人民都驚嘆佩服的溢美詞匯來給他們也“恰如其分”一下。
可能有人會說，要看到我們的進步，我們的男女籃球不是已經(jīng)進入了八強的呀，我們的女子足球不也是自然的第四名嗎？要想成為體育大國，就不能天天靠在看進步的“太師椅”上。
可能下面要做的頭等大事情就是為奪得奧運會金牌的冠軍們慶功。他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽，應該慶賀，更應該安排他們?nèi)ッ利惖寞燄B(yǎng)勝地去好好療養(yǎng)休息一下。他們?yōu)榱吮本⿰W運會上的這塊金牌，付出的實在是太多太多太多的了。
但是，慶功會以后呢？我有時候就那么瞎想，我們以往是不是只等到奧運會都要開幕了，運動員也要踏上“為祖國爭光”的征程了，這時候來個誓師大會，才在誓師大會表決心要在那里奪幾塊金牌，要在那里有所建樹的呀。如果真是那樣的話，是不是有點兒晚了？北京奧運會得到了連國人都想不到的贊譽。只弄的.下屆主辦者倫敦的官員說，我們搞不來這么大的規(guī)模，我們在精致上下功夫。這贊譽，這結果，是我們花了七年時間的準備才有的。而奧運會的間隔時間也就四年，為了我們的三大球能在倫敦奧運會上也來個“奪什么牌”、“建什么樹”，我們的體育官員是不是早點就下決心呢。有多少事例已經(jīng)說明我們中國人不是玩不轉(zhuǎn)三大球的，所以不能是今天的北京奧運會是要我們看到“進步”，而到了四年后倫敦奧運會后，還給我們一句：“要看到進步嗎！”
記住那次難堪作文 41
在我的房間里，最引人注目的也許就是我在一年級時獲得的“校園十佳環(huán)保小制作”獎狀，我看見它，不再有幸福感，卻會引發(fā)一段難堪的回憶。
當我剛剛進入籀園小學時，虛榮心很強，總是會“不擇手段”地完
老師給我們布置的各種作業(yè)。第一學期恰好是科技節(jié)活動，學校開展了小制作的評比活動。我自己雖然做了各種各樣的小制作，但還是選不出一個適合參加比賽的作品。于是，我?guī)缀鮿佑昧巳业摹氨Α�。費盡周折，奶奶終于在小阿公家?guī)臀艺业搅税⒐脧U舊飲料罐和紙板做的“水陸兩棲坦克”。
我拿著這個成品參加了比賽，結果獲得了一個“十佳環(huán)保小制作”的稱號。當時我既很高興，又有些心虛害怕。畢竟，這件小制作不是我自己動手制作的。我身為“校園十佳”，老師也極其重視，讓我在晨會上向同學們介紹這件作品的功能及其制作方法。當時，我害怕到極點，生怕自己會露餡，但最終還是在爸爸媽媽的幫助下完成了這個“艱難”的任務。
現(xiàn)在回想這事，心里也是挺后悔的'。雖然拿到了“校園十佳環(huán)保小制作”的獎狀，但這不是屬于自己的水平和成果�？僧敃r的虛榮心主宰了自己，居然拿著小阿公的作品與同學的作品進行比賽。在這場不公平的比賽中，輕而易舉獲得了這個稱號。在獲獎后的一段時間里，我總感覺自己像個小偷一樣，一見到老師就想躲避，生怕她跟我提起這件事。
這件事對我來說，可以說是“因小失大”，我擁有了榮譽但失去了誠信，而且一直心事重重。直到現(xiàn)在，我看到這份獎狀時，還會有一陣陣的心酸。也許，我該把這張獎狀摘下來，但繼續(xù)擺著也是對我的一種提醒——愛榮譽，更要有誠信！
記住那次難堪作文 42
難堪的一幕，會時時發(fā)生在生活中的每一刻。難堪時，要是被眾人圍觀，就很難抬起頭。記得有一次舞臺發(fā)言，難堪就讓我無地自容。
那是一個星期一，老師找到了我，想讓我在教師節(jié)那天作為學生代表上臺發(fā)言。看了長長的稿子，讀都夠嗆，何況背誦？
時間倉促，只有兩天時間，我還是把這篇稿背下來。教師節(jié)來臨了，天氣是晴空萬里湛藍的，天空上一朵朵蓮花出游在上，伴隨著主持人的一聲：“下面有請少先隊副大隊長代表發(fā)言�！蔽翼槃萃崎_了沉重的簾子，忐忑不安地走向那寬大的舞臺上。上了臺，我鞠了個躬，抬起頭，感覺就要暈倒了，眼前全是黑壓壓的`一片，人頭此起彼伏，人聲浩大，我的雙腿在微微顫抖，手中锃亮的麥克風感覺要滑落了，我的腦海中是一片無盡的空白，嘴里吐出的字吞吞吐吐，感覺什么也忘了。舞臺下坐著是學校的各位領導，還有全體師生，難不成讓他們?nèi)恳黄鹂次业男υ挘?/p>
腦中一直在搜索著下一句的詞字，腦中過度翻騰,，使我的腦細胞死亡了很多。時間過去了十幾秒，原本滾瓜爛熟的稿子在我腦中已揮去。臺下領導的死亡般的對視，令我心生膽怯。我知道全校師生都在看著我這狼狽不堪的樣子。我無地自容，真想跑進后臺，恨不得沒有人認識我。突然，一位老師，不，一位救星上來給我了一份稿子。我這手無足措的形象終于得到了一絲挽救，我低下了頭，一字一句地讀著，不敢抬起頭來與臺下任何人對視。我像賊一樣，用演講來掩蓋自己的窘迫，終于，我在眾人的嘲笑下，讀完了。我一下就躲進后臺，原本以為可以帶走這份難堪，沒想到......
回到教室，同學們在我的面前哈哈大笑：“這不是那個臺上失聲的吳冠毅嗎？”我滿臉通紅回到座位，恨不得找個地方鉆進去。哎，多么痛苦、難堪的回憶！
難堪，每天都在經(jīng)歷著，經(jīng)歷難堪多了，難堪的機會也就少了！因為人生在世，都是在不斷成長，不斷的成熟中渡過的。
記住那次難堪作文 43
在我心中，那件難看的往事一直在我的心里回蕩。那一幕就像一根針一樣刺向我的心頭。
那是一次遲到的經(jīng)歷，中午吃過飯后，便和媽媽一起睡覺，當我還在熟睡時被媽媽那急促的叫喊聲吵醒，只聽見“快點起來了，你都快要遲到了，還睡，快起來已經(jīng)一點十分了�！庇谑俏以趮寢尩膰Z叨聲中快速地起了床，爸爸以百米沖刺般速度奔向新起點，但是最后我還是遲到了幾分鐘。
我小心翼翼打開了門，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走了進去，但是同學們的目光“唰唰”幾下全都看向了我，一瞬間我的臉紅得像一個蘋果，我尷尬的低了頭，恨不得找個地方鉆進去。我慢慢地抬起了頭，看見老師正向我打手勢，原來示意讓我回到座位上，于是我便將計就計，強行裝作冷靜的模樣回到了座位上去。下課了，忽然一個同學問我：“你怎么紅著臉呀？”我拍了拍自己的臉說：“紅嗎？可能是剛才跑熱了吧。”于是那位同學用嘲笑的`眼神對我說：“你就別騙我了，我已經(jīng)看出來了，你害羞了吧，你可是瞞不住我的火眼金睛的哦！”我心想：他是怎么知道的，他那樣一說，讓我很難堪。哎，我怎么就睡過頭了呢？如果我不睡覺就不會發(fā)生了。
唉！一件難堪的事令我真尷尬呀，以后可不能這樣子了。
記住那次難堪作文 44
記得上星期六，我去姥姥家做客。一路上，我活蹦亂跳，像只可愛的小兔子。微風吹來，讓人感到一絲溫暖，大樹的枝條輕輕地搖著，像在向我招手。小鳥嘰嘰喳喳，在樹上高聲歌唱，花兒們千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的像小姑娘害羞的樣子，有的像是在展示自己的美……看到如此美景，我的心情更加愉快了。
走進姑姑家的門欄，按響了門鈴，門不一會就開了，姑姑連忙出來迎接我，說：“是玲娣啊，快到屋里來坐�！惫霉檬譄崆椋謴膹N房里拿出各種各樣的水果。水果可真多啊!有蘋果、葡萄、梨……水果放在盆里十分好看，紅的.，黃的……那顏色也十分豐富，忽然我看見姑姑拿著一封信，把表姐叫了出來叫她讀信。表姐是個典型的乖乖女，不僅孝順父母，而且在班級里還是個“尖子生”。表姐走了出來，拿起信讀了起來，原來是叔叔出差，回來的日子得延遲幾天，姐姐把信放在桌子上，回屋寫作業(yè)去了。我拿起信看了一遍，發(fā)現(xiàn)后面有兩個大字“勿折”，可粗心的我卻把它當成了“勿拆”，我連忙跑進廚房，說：“姑姑，這個信封后面明明寫著勿拆，你怎么把它給拆了呀!”“玲娣啊，這明明是勿折啊!”我理直氣壯地說：“這是勿拆�！北斫懵犚娡饷嬗悬c吵就拿著一本字典走了出來，說：“你們問問字典老伯伯不就行了嗎?”“對呀，就讓字典來證明我說的沒有錯�！北斫悴榈搅苏f：“表妹，你看看，這明明是勿折呀!”“什么，表姐你看錯了吧!”我一看，呀，沒有錯，卻是讀折，姑姑笑著說：“玲娣啊，我就說讀折，你偏不信，怎么樣!”我這時恨不得地下裂開一條縫好讓我鉆進去。后來，我趁著姑姑、表姐不注意，偷偷溜回了家。
這件事時常在我的腦海里回蕩，我永遠也忘不了。
記住那次難堪作文 45
走過一段路，難免留下或多或少的記憶，這些記憶也不完全是美好的。有些事讓我后悔莫及；有些事讓我難堪；有些事讓我羞愧難當。但是，最讓我揮之不去的還是那一次。
在我的腦海中，時不時的還會出現(xiàn)那一幕，那是一個寒氣逼人的早晨。在早讀過后，天氣還是那么寒冷，好像太陽公公不要我們一個樣。課桌上的水果糖早就被同桌洗劫一空，只看到他手里攥著一一張張五顏六色的糖皮。寒意中，大家像發(fā)瘋一樣的跺腳，一個教室烏煙瘴氣的。就在不經(jīng)意間，陽光笑瞇瞇的親吻著我們的臉頰，啊多么溫暖呀！好想告訴其他同學：“不要和我搶太陽，太陽是我的”。
太陽靜悄悄的離開了，我們也毫無察覺。下課了，我們跑出去堆雪人、打雪仗，彼此難分勝負，正打算一決高下的.時候，上課鈴聲清脆的響起來：“同學們上課了，希望你們在這節(jié)課上學到有用的東西”。我們在最后一分鐘蜂擁跑進教室，一陣咆哮聲后，我們安靜得像時間停止了一樣，這是班主任便是一頓臭罵，沒人敢動一下。
我突然想到，我堆的雪人還沒有帽子呀！怎么辦呢？我馬上找出我所有的卷子、課本、作業(yè)本、練習冊等等，后來發(fā)現(xiàn)一樣都不能撕。我把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，同桌不懈的看著我搖搖頭，從眼神中我可以看出他讓我滾。不行我不能坐以待斃，不能等著別人看我的笑話，我一定要堆一個全校最帥的雪人。在這種心理的驅(qū)使下，我最終決定偷同桌的帽子，趁同桌不注意的時候，我成功偷到了帽子，可第二天我后悔了，太難堪了。
第二天，在我看來多么完美的一天，我的佳作一定是全校最帥的。剛剛到學校，我同桌的媽媽眼里充滿殺氣的看著我，接著我看到了我同桌，兩只耳朵紅彤彤的，比平時大了不少！完蛋，因為帽子，所以他......我恨不得打個洞鉆進去，怎么去解釋呢？
記住那次難堪作文 46
人類是一個具有復雜感情的動物，我們懂的在不同的場景表現(xiàn)為不同的情緒。不過俗話說得好“世界上沒有兩片相同的樹葉”，人類的情緒也是如此，每個人都會表現(xiàn)的不一樣，有可能我覺得悲傷的時候，別人卻覺得高興。在我的記憶之中有過那么一件事情讓我難堪不已。
初夏的暖風剛剛襲來，大街上也顯得繁榮了許多，可是我的內(nèi)心是無比的孤獨。因為一些原因這個暑假我被安排在了爺爺家，當時我反抗極了，可是胳膊終究坳不過大腿，我還是規(guī)規(guī)矩矩的去了爺爺家。我也并不是不喜歡爺爺，只是去了爺爺家我就得孤零零的一個人在家里面帶著，因為爺爺家周圍我并沒有朋友，想到著我就覺得很沒有勁。
到了爺爺家我卻收到了一個意想不到的禮物，爺爺給我送了一只小小的哈巴狗，它可愛極了，一雙大大耳朵垂在腦袋的兩側，一雙黝黑且充滿水的眼睛在不停的轉(zhuǎn)動，身上的毛是黃棕色的'。剛開始看見它我就喜歡上了它，所以我對它特別好，我會和它一起共享食物，哪怕爺爺反對我給了它太多的肉，我也會悄悄的給它吃。每天他都會形影不離的跟著我。就在一天我出門去買零食，我把小狗交給爺爺看管，可是爺爺卻不小心睡著了，小狗就不知道去哪里了。我回到家著急極了，得知小狗不見了我對著爺爺就是一聲吼“我的狗呢！”。爺爺當時也著急極了，杵著拐棍就出去找小狗了，直到晚上八九點才帶著小狗回來。我抱著小狗看著爺爺疲倦的身影，我內(nèi)心愧疚極了。
爺爺并沒有生氣，反而還一個勁的道歉，責怪自己沒有看好狗兒。當時我就止不住淚水，哭了起來。我也太不懂事了，爺爺這么大年紀了我還這樣對他，當時我看著狗兒，什么也說不出來。我難堪極了，也后悔極了！
記住那次難堪作文 47
每到我想起那個瞬間，我臉上的溫度就會上升。
那是一個風和日麗的下午，數(shù)學老師在教臺上，盡情的為我們講解，我不認識他，她認識我的數(shù)學題。開始時，我看著那些題目，猶如一個給陌生人在向我詮釋著它們的深奧，又猶如它們在嘲笑我的無知：于是——
我便向窗外看去，有同學在上體育課，他們在玩這游戲，我便開始幻想。數(shù)學老師寫下的每一個數(shù)字符號在唱歌，跳舞，有的甚至在玩“老鷹捉小雞”的游戲，我就這樣沉浸在自己的幻想中，已經(jīng)到了忘我的境界，哪至于我在大家安心計算是放開大笑。同學們用異樣的眼光看著我，而老師給了我一個大大的白眼，我害羞的低下了頭，而老師接著在黑板上演算。此時的我已經(jīng)無心與學習，我也沒有再聽課，我在本子上面畫起了畫，可是不知道是數(shù)學老師的催眠能力太強，還是我高估了自己的能力，沒過了多久我就睡著了，我不僅睡著了，還鬧了一個大烏龍。
我的同桌，它不僅沒有叫醒我，還讓我徹底的.惹怒了數(shù)學老師。就在我剛剛要進入夢鄉(xiāng)的時候，我的同桌悄悄的叫醒我，說數(shù)學老師叫我，我沒有考慮就站了起來，我一臉睡意，老師，同學覺得很是奇怪，老師說“你有什么問題”我不知道怎么回答，我才明白我中了同桌的計謀，即使我當時悔恨再三，也沒什么辦法彌補了。老師很無奈地說有些同學不知好歹，上一節(jié)課都不能好好聽課，是想放棄學習嗎？此時此刻我不知道怎么回答老師，我很是后悔，我也覺得羞愧，當時臉就紅了�，F(xiàn)在想起這節(jié)數(shù)學課任然覺得歷歷在目，是我學習生涯最大的難堪。
后面，每當我想起這件事情，都會覺得難堪。
記住那次難堪作文 48
每個人的一生都會面臨很多難堪的事情，尤其是在上學的時候，總是會莫名其妙出現(xiàn)一些令人非常尷尬的情況，我在讀書的時候就遇到過。事情是發(fā)生在我自己的身上了，本來是一件非常小的事情，但是由于我的小題大做和當時的決策錯誤，讓我這個小的失誤變成了一個非常尷尬的局面，導致我現(xiàn)在都非常后悔當初做的決定。事情的起因就是因為我和我的一個同桌鬧了矛盾，我覺得是他故意為之所以就一廂情愿的認為是他對我做出的事情。
當時我是開開心心去上學了，然后我去到學校以后坐在我的書本上面發(fā)現(xiàn)我書桌里面的一些書損壞了，我看到了人為撕毀的痕跡，我就覺得肯定是我的同桌把我的書本撕壞了。主要是因為前幾天我們兩個人鬧了非常大的矛盾，并且在鬧矛盾以后我就和他發(fā)生了冷戰(zhàn)，并且跟他來了非常深刻的'決裂行為。所以當我發(fā)現(xiàn)我書桌里面的書被人撕毀以后，我第一時間想到的就是我這個同桌干的事情。
當我同桌來了以后，我立馬就對他進行了抨擊，指著他把我的書本事回來，并且我的同桌那時候被我沒有任何的反駁，他只是不屑地跟我說了一句不是他干的，我當時被他這種神情非常的生氣，于是我就打了他。不過他并沒有因此而反手，而是看著我流下了眼淚，她說我們之間這么好的朋友就因為吵了一次架，我就懷疑她，所以她非常的傷心。
后來看到我們兩個鬧得非常不開心的時候，我的旁邊一個同學就來跟我說書本其實是不小心被他們打鬧的時候弄壞的。我當時立馬就知道肯定是我對我的同桌進行指責，所以她傷心的哭了，雖然我事后也道歉了，但是我們倆的關系真的是回不去了，也正是因為這件事情導致我非常的尷尬和失去了一個非常要好的朋友。
記住那次難堪作文 49
今天，發(fā)生了一件難堪的事。
下午放學后，我走在回家的路上，忽然，我看見遠處一個熟悉的影子在晃動：白色的上衣，深藍色的牛仔裙，棕色的老式短卷發(fā)，棕色的粗跟鞋，身上背著紅色的背包，頭上帶著的粉色的.帽子，騎著綠色的自行車。那分明就是剛下班回來的媽媽呀！我大喊起來：“媽媽，媽媽！”
可能是距離太遠，媽媽無動于衷，我急了，邊朝媽媽疾跑過去，邊加大音量喊道：“媽媽……”跑得越近，喊得越帶勁。
終于，“媽媽”轉(zhuǎn)過身來―啊！竟是一張陌生的臉。
不是媽媽，我的臉立刻漲得通紅，我下意識地摸摸臉，不用說，已滾燙滾燙的了，我急忙裝作若無其事的樣子繼續(xù)向前跑，并繼續(xù)喊叫著“媽媽……”，企圖讓那婦女認為我根本沒有再叫她。
盡管這樣，我還是覺得挺難堪，臉上的潮熱絲毫沒有退去。
記住那次難堪作文 50
人生中有許多難忘的瞬間，而那難堪的一刻和它蘊含的道理，叫我永生難忘。
“下節(jié)地理課，拿出地理書和績優(yōu)學案。”梁俊杰按時播報著。我下意識從書包里掏地理書，翻了幾遍卻連地理書的影子都沒見到。“完了，我忘帶書了！”我心里頓時拔涼拔涼的，正準備飛出教室，去別班借書呢，地理高老師已經(jīng)拿著書走進了教室，借書也來不及了，無奈，我只好與同桌合看一本書了。
臺上，高老師繪聲繪色地講著；臺下，我繃緊心弦心不在焉地聽著。高老師講著講著，就來到了講臺下巡視。我心里像揣著一只小兔子忐忑不安，我不住地在心里祈禱：老師千萬別來這兒��！可事實總是那么不盡人意，高老師一步一步地靠近我坐的地方�！澳銈儌z是誰沒帶書？”高老師厲聲問道�！拔遥覜]帶。”我低聲回答。“站后面去！”高老師毫不留情地對我說。我心里萬般不愿意，可老師的話又怎能違抗，于是，我只能拖著沉重的腳步一步步向教室后面挪動著。這時，同學們的目光像探照燈似的紛紛射在我身上，射得我體無完膚�！皨屟剑紱]帶書……”在同學們的唏噓聲中，我低著頭走到了教室后面。那一刻，我的臉被撲面而來的同學們的議論聲羞紅了，恨不得找個地縫鉆進去。我是怎么度過那節(jié)課的我已經(jīng)不大記得了，但至今仍我清楚地記得那節(jié)課上時不時有同學轉(zhuǎn)過來看我，眼神里帶著幾分驚訝，甚至還有幾分嘲笑。我雙手緊緊攥成拳，手心直冒汗，在褲子上擦了幾下仍舊是汗淋淋的，額頭冒出一層層細汗，身體微向前傾，整個人像離弦之箭緊緊繃著。那節(jié)地理課對我來說簡直是度秒如年，是我上過的最長的一節(jié)地理課……
下課鈴響了，我長舒一口氣，趕緊跑回座位，在記作業(yè)本的.封皮上寫下了兩個大字——帶書。那難堪的一刻，至今回想起來都記憶猶新，它讓我深深體會到了丟三落四的后果，更讓我深深意識到無論做什么事都要整整齊齊的，絕不能邋里邋遢。
那一刻，我羞愧不已；那一刻，我無地自容；那一刻，我悔不當初。那一刻會永遠刻在我的心里，警醒著我無論何時都要做一個“整齊”的人！
記住那次難堪作文 51
在記憶的長河中，無數(shù)個第一次如疊羅漢般疊在我的心頭，這期中大部分都是平淡無味的小事，唯有那一次罰站，讓我緊張，讓我難堪，讓我懷念。
那是培訓班最后的日子，課堂上少了些以往的有趣、快樂，多了一些乏味和緊張，"死知識"全程在我的耳畔邊徘徊。
向窗外望去，下了一個世紀的雨終于停了。萬物睜開了惺忪的眼睛，金色的陽光撒在樹上，撒在操場的單杠上，也灑進了我貧瘠的心里。我第一次向往著外面偌大的.操場，向往著去那里無憂無慮地玩耍，第一次對老師吐出的知識感到厭煩。我在心中正苦苦哀求著下課鈴聲的到來。
突然，一聲巨響刺透了我內(nèi)心的焦急�！袄顫沙桑埬慊卮疬@一道題！”我嚇了一大跳，便蹭地從位子上跳了起來，我望著黑板上復雜的題目和公式，心中咯噔一下。陽光在我眼前跳躍，我卻絲毫感覺不到溫暖。我微抿著嘴唇，手指冰涼，心中卻是火一般地急：我連問題都搞不清楚，這可讓我咋回答啊？隨后，不吭聲的我招攬了大家的注意，同學們的目光密密麻麻如一張網(wǎng)向我撲來，似乎自己是班中的“異類”。當然，最讓我懼怕的就數(shù)老師了，他用殺人般的眼神死死盯著我看，好比就是一臺聚光燈從頭到尾向我照射著，“是……”我吞吞吐吐地說出了幾個字，卻再也說不下去。如果此刻地下有通道，我估計早結盾身而溜了。老師的眼光中多了幾分疑惑，轉(zhuǎn)而又加了幾分耐人尋味的意思�？諝馐撬酪话愕膶庫o，讓人有一種要窒息的感覺。
“坐下，下課到我辦公室一趟！”
我羞愧地坐下了。窗外，陽光更加肆無忌憚地潑灑著自己的熱情，可是我越看越覺得刺眼。無心與此，作低頭沉思狀，想象著被老師叫到辦公室的無限種可能。
之后，悅耳的下課鈴聲從我耳邊響起，這也意味著倒霉的時刻降臨，我來到了老師辦公室，空氣一下子沉重了許多，老師抬起頭看著我?guī)酌�，對我而言，那幾秒，好比幾個世紀一般的長。老師用質(zhì)問的語氣問著我：“怎么了？上課開小差了？”“嗯……是……”老師那犀利的眼光嚇得我只吐出幾個字的音節(jié)。隨后，老師把手一揮，像是驅(qū)趕著煩人的蒼蠅般，把我轟出了辦公室，當然，我也只好泱泱地回了教室。
不知什么時候，窗外下起了雨，淅淅瀝瀝，如泣如訴。果然是多事之秋。
現(xiàn)在回想起來，那場面還能清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里，雖然它早已化成云霧，被微風吹散了，可這一件事深深地烙在了我的心頭。
記住那次難堪作文 52
在我們的人生成長過程中，總是會有一些非常尷尬的情景�；蛘呤且驗樽约核龅哪臣虑椋蛘哂质且驗槟撤N東西總是無法避免尷尬的出現(xiàn)。在前一陣子，我就遭遇了一件非常尷尬的事情。那個時候正在家里面，我和姐姐兩個人寫著家庭作業(yè)。我突然問了我的姐姐，你是不是拿了我的筆，因為在鉛筆盒里面的鉛筆以及橡皮我都沒有找到。又因為家里面只有我和姐姐兩個人，而且這兩種東西也只有作為學生的我們才會使用，所以我就這樣直接問了自己的姐姐。
其實一開始的時候我只是用疑問的語氣問姐姐的，但是突然想到前幾天的.時候我不小心將姐姐的筆給踩壞了。所以到后來我就用了肯定的語氣說了出來。我的姐姐在聽到我問他話之后，她看了我一眼，問了我怎么會問這種幼稚的問題。其實我到現(xiàn)在也不確定是不是姐姐拿的，但是看到這種表現(xiàn)我就特別的來氣，所以當時的心情是非常的煩躁。后來我們兩個就因為這件事情在不斷的爭吵起來。甚至一度到后來我們兩個都親自上手，互相扯對方的頭發(fā)和衣服。到后來的時候，晚飯的時候我們兩個人就開始冷戰(zhàn)起來。
在第二天的時候，我的姐姐給我?guī)砹艘恢碌你U筆，但我并沒有收，因為我還是認為是她拿走了我的筆�？墒窃谙挛缯硪路臅r候，才突然從柜子里面的一件衣服里面發(fā)現(xiàn)了我之前丟失的那只鉛筆。直到那個時候我才知道，原來我真的冤枉了我的姐姐�？墒俏业慕憬悴]有因為這件事，反而重新買了一支筆給我。在晚上的時候，我非常愧疚的跟姐姐道了歉，姐姐也原諒了我。但是那個時候我真的特別的尷尬，不知道自己當初為什么脾氣會突然暴躁起來。
記住那次難堪作文 53
記得那次校長來聽課，教室里鴉雀無聲，只能聽到林老師講課的聲音。當時，我遇到了一個難堪的問題：我想上廁所。
我想舉手問老師能不能去上廁所，可這個念頭馬上就被我打消了。校長就在我們班聽課，我這樣做會丟了我們班的臉，更何況校長還在拍攝我們呢。
我問周泓谷，“smallzhou，我想上廁所，又不敢跟老師講，怎么辦？”“劉大隊長，你不是離門很近嗎？你可以溜出去��！”
我想：去吧，反正老師瞧不見，可是轉(zhuǎn)念一想，如果被發(fā)現(xiàn)了，也許會挨批，還會被扣分，那更慘。可我太想上廁所了，忍不住了，只好拼了。
我趁老師不注意，就溜走了。老師下課找到我，問：“上課時你去哪了？”我非常尷尬，解釋道：“我不敢舉手，那樣很丟人，只好溜走了�！焙貌蝗菀滋映隽恕澳д啤保�，真的.好難堪�。�
記住那次難堪作文 54
那是四年級的某一天，我們的語文老師讓大家給圖書角和班級各寫一句名言。我左思右想，終于想出了眉目。
我把“書籍是人類進步的`階梯”寫給了圖書角，可是為班級寫什么名言呢？嗯……對了，有一句名言不是說“學海無涯”什么的嗎？就寫這句了。可是，后面是什么呀？我絞盡腦汁，想到了在電視上有一句廣告詞：“學海無涯諾亞舟”，我便照樣子寫了下來。
改作業(yè)時，老師把我叫了過去，說：“你給諾亞舟打廣告呀！”我的臉刷的一下紅了，大家聽了都哈哈大笑起來。我心想：這可惡的廣告，把我給誤導了，讓我難堪不已。
我快速走到座位上，頭沉重地抬不起來，仿佛聽到大家一陣又一陣的笑聲，聽到有同學還笑話我說：“徐嘉，你出洋相嘍！”我的臉更紅了，感覺火辣辣的，心想：我怎么這么笨呢！
這個失誤至今我還記著，現(xiàn)在回憶起來還覺得難堪。
記住那次難堪作文 55
難堪，印在腦海里，那一幕也在腦海里揮之不去了。
那一日，回到了家，我急忙把書包一扔，拿起平板，偷偷溜進了房間。此時，家里只有正在做飯的媽媽和姐姐。我盯著她倆，害怕被發(fā)現(xiàn)，便彎著腰跑進房間。真棒，終于躲過去了！我摸著胸口，心跳緩緩地慢了下來。擦了擦額上的汗，我拿出平板玩了起來。耳邊傳來的只有煤氣爐的喘氣聲和她們母女倆的談笑聲，我漸漸融入在游戲中，真是只身在險境，時刻被人監(jiān)視啊。
正當我玩得起勁，一股大風吹來，窗簾掀起，我忙看看門口，還以為老媽進來了。松了一口氣后，又玩了起來。一兩聲鳥叫在耳邊響起，清涼的風一陣陣吹來，可又做賊心虛，得時刻提防著“危險”會隨時探訪。涼意不斷吹來，我縮著身子，扭了扭胳膊，又進入下一局。
“砰!”煤氣爐關閉了，抽油煙機的聲音也停了，一股菜香味席卷了整個屋子，我嗆著鼻，擦了擦紅紅的眼睛，只聽到踏踏聲響起，危險悄悄靠近。踏踏聲越來越近，我急忙把平板藏進枕頭下方，拿起《明朝那些事》，裝模做樣地看起來。此時，一個身影出現(xiàn)在門口，老媽的頭探了進來說：“吃飯了!”我抬起頭說：“媽，我再看一會兒書�！崩蠇尠櫰鹆嗣�，懷疑地打量著我，隨后點了點頭走了。我心神不寧，這種鏡頭上演了無數(shù)次，可心里未免又有些害怕，心跳逐漸增大了，“咚咚……”汗水不自覺地流了下來，浸濕了衣裳，浸濕了身子，見媽媽走了出去，我轉(zhuǎn)過身又拿出了平板，激烈地“戰(zhàn)斗著”。剛才的驚險，早已飛到九霄去外去了�！皟鹤�，吃飯了!”又傳來老媽的`喊聲，我應付著：“嗯，很快來�！蔽壹泳o手上的速度，皺著眉緊張地打著，手指已沒有了知覺�！鞍龋 币宦曧�，把我拉回了現(xiàn)實。只見老媽怒氣沖沖地看著我，仿佛要把我撕碎。她一把奪走平板，那一幕，我難堪極了！真想找個地洞鉆進去......
想玩,就光明正大地玩,不應該撒謊又躲躲藏藏,真是讓我無比難堪的一次啊！
記住那次難堪作文 56
周五好像是我的“倒霉日”，這不，今天周五，一件倒霉事又找上了我。
每天午睡后，我們可以吃一點水果、牛奶和小零食。今天午睡后，我喝完一罐牛奶，突然發(fā)現(xiàn)桌上不小心撒了許多牛奶。我借了一包紙巾，想要擦掉桌上的牛奶，可怎么也擦不干凈。突然，我靈機一動……就在這時，老師走了進來，說道：“5分鐘后開始上課，請大家先預習課文�！边@么快，不會吧？從這兒走到廁所也得要一分鐘。于是，我“快馬加鞭”地溜了出去，想到廁所把紙巾弄濕，這樣擦得更干凈些。我閃電般沖向廁所，由于心太急，跑太快，再加上廁所地板上有水漬，悲劇就這樣發(fā)生了：我腳一滑，四腳朝天重重地摔在了地上。
“哎喲……”我吃力地爬了起來，痛苦地呻吟著。等我扶著墻壁慢慢站起來，感覺后背一陣冰涼。我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)后背全濕了。潔白的衣服瞬間變成了“迷彩服”，再瞧正面，我的衣襟上、鞋子上也濺了許多花點點。我的天啊，可真是禍不單行！要是讓班里同學看見我的這副糗樣，可怎么辦��？作為“位高權重”的.班干部，豈不是要人設崩塌了？
經(jīng)過深思熟慮，我決定鋌而走險，乘人不備偷偷溜回去。好在我坐最后一排，應該不會被發(fā)現(xiàn)。于是我大步流星地走了出去。突然，有兩位同學迎面走了過來。他們看見我，像看見了怪物似的，瞪大了眼睛，神色異樣。我連忙說：“我是去表演的�！薄鞍�？”趁那同學半信半疑的時候，我從教室后門偷偷溜回了座位。剛坐穩(wěn)，“咣當”一聲，我的胳膊肘把同桌的鉛筆盒打到了地上。鴉雀無聲的教室里，所有同學和老師“唰”的一聲齊刷刷地看向了我……
我又氣又惱，滿臉通紅地低下了頭！
記住那次難堪作文 57
“叮玲玲！叮玲玲！”上課玲響了，同學們一窩蜂涌進了教室。各個都是神采奕奕、興高采烈，而我卻懶洋洋的，“唉！”我不禁自我傷感道，“有是我最討厭的美術課，我又要浪費40分鐘。真希望上課鈴還沒響！”不一會兒，美術老師春風滿面地走了進來，他面帶微笑地說：“翻開課本，抓緊時間，開始做手工。”說完，同學們便紛紛拿出材料，興趣盎然地做了起來。
我在那抓耳撓腮，不知道怎么做。于是我拿出彩紙用剪刀亂七八糟地剪，不一會兒，彩紙就被我剪得粉身碎骨。我一時興起，捧起這堆碎紙就舉到羅淏文的頭上，大叫“下雪了！”然后把碎紙撒到了羅淏文的.頭上。誰知，真不巧，這一幕竟被老師看見了，師老師一本正經(jīng)地說：“四組最后一排的女生站到講臺上來�！蔽业哪樴У囊幌录t了，屁股就像被釘子一般釘住了，起不來了。同學們突然“嘩—”地全轉(zhuǎn)過來看著我，我無可奈何，只好低著頭，慢吞吞地走到講臺中央。
我站在講臺上低垂著頭，面紅耳赤，手心直冒冷汗。我真巴不得有個地縫讓我鉆進去。同學們像是在看一件展覽品似的，對我議論紛紛。只聽到羅淏文幸災樂禍地對我說：“活該！”還有一位同學嘲笑地說：“看她的臉，羞的通紅，像猴子屁股一樣。”我聽了這話，心里像打翻了五味瓶一樣，五味俱全。我想痛哭一場，但我不敢。那一顆顆咸咸的淚珠像斷了線的珠子一樣從我滾燙的臉上一滴一滴地流過。我心里萬分羞愧地想：“唉！在眾目睽睽之下被罰站，真是丟死人了！我真是木匠戴枷—自作自受�！蔽也煌５乜幢恚矣X得每一分鐘都像一年那樣漫長，是那樣的難熬。
下課鈴終于響了。馬上就有一大群同學圍到我身邊，劉紅飛還在我面前手舞足蹈，我真是難堪極了。師老師轉(zhuǎn)過頭來問我：“你知道錯了嗎？”我哽咽著說：“知道……了。”師老師說：“那下去吧�！被氐阶簧�，我放聲痛哭了一場。
這件事給了我一個深刻的教訓，它在我心中深深的刻下了一道傷痕。它讓我知道了以后不管上什么課都應該認真聽講，好好學知識，不能搗亂，否則我不僅學不到知識，還會被老師批評，讓自己難堪。
記住那次難堪作文 58
每當我想起這件事時，我就不由自主地臉上發(fā)熱。應為這是一件令我十分難堪的事。在記憶的長河中，這就算是那個最小的貝殼吧！
記得，那是一個晴朗的下午。下課鈴聲歡快的打響了。我邁著腳步，哼著歌曲走出校門。在天空上，白云被余暉染成橘紅色，像穿這句紅紗裙的少女在翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快的歌唱。我也順著路邊往家走。
路上，我隱約看到遠處有個熟悉的身影在閃動著。白色的上衣，黑色的運動褲，彎彎的卷發(fā)柔順的披在肩后，穿一雙黃白相間的運動鞋。這一切熟悉的東西讓我想到了媽媽。我高興極了，媽媽接我了！我不禁大喊：“媽媽，媽媽，等等我！”
前面的媽媽居然無動于衷。我急了，快速向前飛跑，也顧不上書包一顛一顛的，耳旁的風呼呼作響。我一邊跑，一邊加大聲音喊：“媽媽，媽媽。”離前面的媽媽越來越近了，我看這一切跟媽媽相似的婦女，我也喊的越發(fā)帶勁了。我跑過去，輕輕一跳，拍了一下媽媽的肩膀說：“媽媽，您接我了！’’
終于，前面的媽媽回過了頭，我一看轉(zhuǎn)過來的是一張陌生的`臉。我驚呆了！
�。〔皇菋寢尅Ｎ业哪樍⒖涕L得通紅，腿也開始微微發(fā)顫了，那位被我無緣無故稱作媽媽的人莫名其妙，用詫異的目光望著我。我不好意思地說：“對，對，對不起……”我竟然口吃起來。不敢用眼睛看她�！皼]關系，小朋友快回家吧！”聽了這話，我想離弦的箭一樣跑回家去。我覺得在路上的行人都停下了腳步，像看“怪物”一樣地望著我。
這件事情已經(jīng)過去很長時間了，然而，今天一想起來，我依舊忍不住發(fā)笑。
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