我們這個班作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我們這個班作文，希望能夠幫助到大家。
我們這個班作文1
只要看一次安心雨那可愛的模樣，你就會記住她：長長的頭發(fā)，圓圓的臉，小小的鼻子，很是惹人喜愛。你可別小瞧她，她掀起過五（1）里的`許多熱潮呢！
就在四年級的時候，小小的她就有了一部很新潮的手機，弄得班上沸沸揚揚的。本來，她有一部銀色的小靈通，后來又換了一部深藍的，用了沒多久就買了一部白色的，現在又換了一部鑲有紅寶石的紫色手機。
還有一回，安心雨跟同學說起自己的英文名：Anny（安妮），說是她的姨媽在她剛出生的時候給她起的名兒，她哥哥的英文名是：Billy（貝利），弄得全班又掀起了“英文名熱”。
瞧，這就是可愛寶貝——安心雨了！
我們這個班作文2
我們的這個班可是大有來頭哦！因為我們這個班是團結友愛的、快樂的、最棒的.，所以是市里的優(yōu)秀中隊��！
記得學校舉行拔河比賽的時候，我們班的“大力士”全都出來拔河了，男生女生都有，其余的都當拉拉隊。我們在比賽前說：“加油，如果``````，證明我們集體還沒有那么團結，那我們也不要喪氣，重在參與！”比賽開始的時候，我們拉拉隊叫得山崩地裂。拔河隊員們使盡吃奶的勁。最后男生第三名，女生第一名。我們都很高興，正所謂，團結就是力量。
還有一次，我們班要去掃墓。全班同學都很榮幸能代表全校三千多人去掃墓。那一天，我們班全部穿冬服，戴紅領巾，穿回力鞋，戴平安小標兵的帽子。在活動中，不違反紀律。所以，學校對我們班那次活動的表現大加贊賞。聽我這樣說，你會覺得我們班很有班級榮譽感和對活動的重視吧！
這就是我們的這個班，每個同學都有班級榮譽感，團結友愛，這就是五年級6班—— 一個優(yōu)秀的中隊。
我們這個班作文3
我們班有三個寶，這三個寶給我們班級帶來了很多榮譽和樂趣。今天就讓我來介紹一下他們吧！
第一寶秦思奇，她是我們班的驕傲！她每次考試基本都是第一名。下課時，她經常去教那些不會做作業(yè)的同學，耐心地為他們講解題目，儼然是一副小老師的樣子。她還是少先大隊的大隊委員，是老師的好幫手。她經常參加學校組織的各項活動，為班級為學校取得了很多榮譽。她為我們班級真的是作出了很大貢獻呢！
第二寶是吳雨軒。他長的'胖胖的，看起來非�？蓯�。下課的時候靠在他身上會覺得非常暖和。他還是個象棋小高手呢！我們在象棋興趣課上經常會對弈幾局。他非常熱心，經常幫助同學。
第三寶是郭韞愷。他被我們班同學稱為“運動健將”！學校運動會上，他取得了短跑三十米第一名的好成績。他還是個足球愛好者呢，他在年級聯賽中為班級進了一球！正因為他的這個進球，我們班取得了三四年級聯賽第三名的好成績。
怎么樣？我們班的這三個寶都很厲害吧！
我們這個班作文4
看，我們四班群英薈萃，文武雙全，在年級里可是小有名氣呢！
坐在窗邊那邊的“高材生”邵沐禾，被大家叫“新華字典”，只要是我們不會寫的字，我們都會去問他，每次他都能正確地寫出來，因此成了我們班的種子選手，同學們和老師也都很喜歡他。
在后面的那一位叫徐欣欣，就是我們班的小書法家，她的字工整秀美，剛柔并濟，只要提起她。大家都會豎起大拇指。
坐在中間的.那個就是我們班的“活寶”之首，戴愷鋮吧！他最有吸引力的就是那“哈哈哈”的笑聲，這是一種能帶動別人笑的充滿吸引力的笑聲。那笑聲可以把你內心深處的快樂感帶出，直至在上體育課的時候，只要他一笑，全班都會有一股偷笑聲“油然而生”。
坐在最后面的那個高個子劉洋，就是一位短跑能手，在各種比賽中，給我們班贏得了不少榮譽。在200米接力賽中，也得了第一名。
就是這些同學，為我們班立下了汗馬功勞，怎么辦？我們班厲害吧！
我們這個班作文5
“救命��！救命�。○埩宋野�！大姐！求你啦！”“唉喲！痛啊！停！大姐手下留情！”
哈，你看，咱們班“調皮大王”、“智多星”和“搞笑大王”又出場了。
調皮大王
陳哲元的調皮可不是浪得虛名。一次下課，我與韓玥正在玩游戲，只見他猛沖過來�！鞍。狸愖�！看招！”韓玥的淑女形象一下子沒了。只見他們二人“鬧”得熱火朝天，我則在一旁看熱鬧……
智多星
“智多星”這個名號非祁沈鋒莫屬。因為，只要上課時，老師問到我們一些難題時，只有他高高舉起了手。不過，他在游戲時，也很“瘋狂”。有次上午，我們在讀書，他卻起身，表演起了“戲”，真讓人哭笑不得。
搞笑大王
搞笑大王當然要數孟誠了。關于他的'三天三夜講不完。如一次放學，他又被韓玥打了一頓，不過雖然挨打了，卻還嘴硬：“大頭，大頭，下雨不愁！”惹得我們哈哈大笑。
瞧，這就是我們的班！一個永遠充滿歡聲笑語的集體。
我們這個班作文6
我們班可是一個讓老師們不得不頭痛的班級，成績可是從第一名掉到第七名。上課有3/1的人睡覺，3/1的人講話，剩余的人似睡非睡，似聽非聽，真是“此有此理”也。
我們這班天不怕地不怕壞蛋們也有兩個克星——就是班長任和級長。每當看見他們都要“回避三尺”。只要是他們其中的一個走過走廊，睡覺的統(tǒng)統(tǒng)醒來，搗亂的統(tǒng)統(tǒng)回到座位。47雙眼睛朝向科任老師的方向，科任老師有時也絲毫不給面子。一手拿起鋼尺，用力的打著講臺；另一只手拿著粉筆在黑板上拼命的.寫違紀的名單。等到克星走了以后，該睡覺的繼續(xù)睡覺，該搗亂的繼續(xù)搗亂，又是一另一副景象。
我們這班壞蛋們，什么都少就是鬼點子最多。不知是誰知道今天是我們的大佬生日（班主任）就一起一人五塊的夾錢買了一個大蛋糕，在班會課上把所有燈都關掉，在黑板上寫下“祝大佬生日快樂”，等老師上來后把那大蛋糕捧上講臺一起吃蛋糕。
瞧，這就是我們班。你說我們班是壞還是好呢？
我們這個班作文7
一大早，教室里熱鬧極了。有的同學像小鳥吱吱喳喳的講不停，也有同學安靜的看書。下課鐘一響，有人在下棋、也有人急著跑出去玩，這就是我們這一班。
班上有一位超級“愛講話”邱容，她的嘴巴就像是一支不斷射出子彈的機關槍，不管什么時候都停不下來，如果能加以訓練，想必她一定能成為一位頂尖的“演講高手”吧！
還有一位非常愛看書的.李昆，隨時隨地都抱著書不放，在班上我們稱他為“阿昆博士”，有任何問題，只要找他就對了。他也是我學習的對象。
班上人才濟濟，有如各路英雄大會合。我喜歡我們這一班，在這里我和同學們快樂學習與成長，所以我要好好珍惜和大家相處的歡樂時光。
我們這個班作文8
我們這個班是茅以升實驗小學的四（2）班。我們這個班學習成績雖然算不上特優(yōu)秀，但卻“人才濟濟”，就說我吧，我是一位跆拳道的小選手，現在已經是了綠帶啦！我還是一位業(yè)余“魔術師”呢！另外，我的口頭表達能力也非常棒，曾主持過江干區(qū)孝心獻給父母，讀書演講比賽初賽和決賽，還得到了評委的一直認可。再說周王睿，她是杭州愛樂樂團的'一員，在剛剛結束的杭州市小伢兒獨唱比賽中榮獲亞軍。還有楊晨晨，黃遠寧。
除了這個，我們這個班的同學班參加了拔河比賽，盡管對手是學校公認的強敵三（1）班，但我們還是靠著團結打敗了強大的對手。從那以后，我們這個班就更加團結了，因為我們知道：只有我們這個班的每位成員的心都系在一起，才能獲得最后的勝利！俗話說得好，團結就是力量嘛！
怎么樣，我們這個班很棒吧！
我們這個班作文9
我們這個班可是一個人才濟濟、藏龍臥虎的班，雖然在其他方面有一些小問題，但是這并不影響我們班的'學習成績。而且我們班非常團結還因屢次獲獎，所以被稱為“獲獎專業(yè)戶”
看，我們班的“全能冠軍”胡晨偉又得了全年級第一名，“胡晨偉，請問你得了第一名有什么感想？”“沒什么感想，如果實在是有的話，那就是我不想輸給別人，我一定要得第一。”“請問你是怎么得第一的呢？”“只要認真聽講，仔細做作業(yè)，考試認真，你也可以做到�！�
再來看看我們班的畫畫高手陳春樂與他的助理曾晨輝、黃雨欣，你看這頁《人雞共舞》，這羽毛，這爪子，還有這《百鳳朝皇》與自創(chuàng)連環(huán)畫《東游記》……屢次獲獎，可喜可賀呀！
還有我們班的“乒乓小將”周毅磊，“旋、扣、拉、扒、回旋……”樣樣精通，還代表過我們學校去參加市級比賽，還得了冠軍呢！
至于小問題嘛，就是紀律問題了，想知詳情，請看我的上篇作文，《老師不在的時候》。
我們這個班作文10
在某個班級中，也許會有成績不好的學生，也許會有脾氣不好的學生，但這個班級絕對不會是我們21a4班。
剛剛走出小學，我便來到了這樣一個班集體。班里的每一個同學互不相識，卻散發(fā)著團魂的氣魄。
今天是軍訓的第二天，昨天的各種不適仿佛成為了習慣。今天早上，太陽依舊炙熱，但我的胸膛中那顆熱血的.心卻比太陽還要滾燙。沒有一人請假，沒有一人離團，整個a4團體一起面對著教官與烈日的考驗。
我們a4班，在趙老師的鼓勵和與教育下，一定不會有成績不好的學生。就算有，我們也會互相幫助著，一起向前走。我們a4班，在趙老師的陪伴與支持下，一定不會有脾氣不好、品行不正的學生。“公主病”、“嬌氣娃娃”一定不會在我們這個勤勞努力的大家庭出現。
我們a4班的同學，就像一朵朵迎著風雨開放、期待陽光的向日葵，無論風吹雨打，我們都會堅強生長。因為太陽一定會升起，我們也一定會開放。
這就是我們的“陽光a4”。
我們這個班作文11
它是一個家，它是一個溫馨的集體它就是六（2）班，是它帶給我歡樂，帶給我溫暖。
記得剛踏入校園，我們曾想著快點兒長大，離開校園，去獨創(chuàng)一片屬于自己的空間。可是，快樂的時光總是入容易過去，當我們真的要離開學校，離開六（2）班，又是那么的'不舍。畢業(yè)考結束了，我們的小學生涯也就結束了，再也回不來了。當我們明天邁出校園，這都將成為美好的回憶。
今天，我們還有機會和同學打打鬧鬧，也許明天我們就在也見不著面了。六（2）班教室里再也找不到那些熟悉的面孔。也許我們從未想過分離，但是離別的這一天離我們越來越近讓我們措手不及。我知道，分離過后又是一個全新的開始，我們將升入中學，但是，卻永遠忘不了小學里那些溫馨的回憶。
我想，全新的開始，我也將以全新的心情來面對。痛苦過后就是歡樂。最后，我想說：六（2）班，你是我的驕傲，我永遠都是六（2）班中的一員。
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