背后作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的背后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

背后作文1

　　星期天的早上，我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著一排樹，我們一起從河這頭的第一棵樹數(shù)到那頭的最后一棵樹，一共數(shù)到有80棵。

　　媽媽說：“如果我告訴你每相鄰兩棵樹之間的距離都是5米，你能知道小河有多長嗎？”

　　“這還不容易。”我很快地回答道�！�80×5＝400米，小河長400米唄！”

　　媽媽摸著我的頭，笑著說：“你做題目速度是很快，但是，要仔細(xì)想清楚才行��！”

　　我疑惑了，還在捧著腦袋想自己錯(cuò)在哪兒呢。媽媽說：“你過來看，2棵樹之間有1個(gè)5米，3棵樹之間有2個(gè)5米，4棵樹之間有3個(gè)5米……80棵樹之間應(yīng)該有多少個(gè)5米呀？”

　　聽媽媽這么一講，我仔細(xì)看了看河邊的樹：原來是這樣的規(guī)律，樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1。80棵樹的距離不是80個(gè)5米，而應(yīng)該是79個(gè)5米，小河的長度原來是79×5=395米呀！

　　這個(gè)星期天我和媽媽出去旅游，來到了一個(gè)小湖邊。湖邊也種了一圈樹，我們一邊繞著湖散步一邊數(shù)湖邊的樹，繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹。

　　媽媽問：“如果每相鄰兩棵樹之間的距離還是5米，我們順著樹繞湖一圈，小湖的這一圈該有多長呢？”

　　我不假思索的馬上脫口而出：“79×5=395米，這樣繞湖一圈是395米！”

　　媽媽盯著我的眼睛，微笑著說：“你又犯了心急不愛動(dòng)腦的毛病，你仔細(xì)想想有什么不一樣的地方呀？”

　　見我還一副摸不著頭腦的`模樣，媽媽耐心地講給我聽�！澳憧矗�我們從第1棵樹走到第80棵樹時(shí)有沒有繞完湖一圈�。俊�

　　“對了，我們還要從第80棵樹走回到第1棵樹，才能繞湖一圈，所以繞一圈的話就應(yīng)該是79+1=80個(gè)5米，80×5＝400米�！�

　　“再想想，如果是3棵樹圍一圈的話，是一個(gè)三角形，有3條邊組成；4棵樹能圍成一個(gè)正方形或長方形，有4條邊組成；5棵樹圍一圈有5條邊組成……”

　　我低頭認(rèn)真想了起來：原來是這樣，那80棵樹圍一圈，就應(yīng)該有80個(gè)5米組成，這樣繞一圈真的是80×5＝400米��！原來看著相似的生活現(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學(xué)常識��！

背后作文2

　　繁華的都市，絢麗的霓虹燈，喧囂的大街，一切都讓人覺得新鮮。從走進(jìn)這城市的第一天起，我就被眼前的繁華和魅力所深深吸引。然而，就在這城市的深處，我又看到怎樣的另外一幅景象呢？

　　一天黃昏，殘陽下，我坐在陽臺看風(fēng)景，看著車水馬龍的大街。這時(shí)，一個(gè)戴墨鏡的人走進(jìn)我的.視線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到他的手里拄著一根長棍，試探性地左敲右打。我好奇的目光一直追隨著他的身影，待他走近了我才看出來，原來他是一個(gè)盲人。

　　盲人從人行道下來，站到了斑馬線的前面，準(zhǔn)備過馬路。他猶豫不決，想向前方邁去，又停下來，前進(jìn)，幾次后，他還是停了下來，無助地站在那里。五分鐘過去了，遲遲不見有人上前，向他伸出援助之手。終于，他落寞地用拐杖敲打著地面，小心翼翼地退回了人行道。不知他打算往哪里去呢？路又在哪兒呢？

　　窗外是喧鬧的馬路，可是，我似乎聽到了盲人的一聲嘆息。我禁不住去想，他下一次過馬路時(shí)，會有人幫他嗎？抬頭看，殘陽的余輝好似更加張狂了，想要吞噬那片天空。

　　此時(shí)，媽媽的聲音傳來，打斷我的思繞：“幫我下樓買點(diǎn)東西�！蔽倚氖轮兀�拖著腳步下樓。菜市場在馬路的對面，離我家還是有一段距離的。我抱怨著乍暖還寒的天氣，急急地走著。當(dāng)走到十字路口時(shí)，我看到一個(gè)老婦人衣衫襤褸，披散著灰白色的頭發(fā)，呈跪拜的姿勢，腦袋貼著透著寒氣的水泥路。她面前放著一個(gè)破舊的鐵碗，里面有些零錢。

　　這時(shí)，兩個(gè)舉止親密的年輕人走了過來。一個(gè)準(zhǔn)備向碗里丟錢，另一個(gè)則迅速拉住了他，湊過去一陣耳語。然后兩個(gè)人有說有笑地走了，連幾秒鐘前閃現(xiàn)的悲憫心腸，一起走遠(yuǎn)了。

　　在返回的路上，我把剛剛買菜找下的零錢全部放在那個(gè)碗里，老嫗抬起頭，眼神空洞地看著我，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，擠出一個(gè)笑，又連續(xù)說了幾聲謝謝。我的心揪成一團(tuán)。

　　望著來往的車流和衣著時(shí)尚的都市行人，我的心里一陣沮喪。城市華麗的外表下，其實(shí)還有傷感和眼淚。或許只有走近了自以為熟悉的城市的深處，才能看到城市背后的故事。

背后作文3

　　童年像首歌，每個(gè)音符都記錄著許多的美好。它們高高低低的演繹出屬于我的歌謠。在這美麗童年里，我留下了許多回憶，這些回憶就記載在照片里。今天我就翻開回憶錄來尋找我那美好的回憶。

　　隨手拿起一張照片，這是20xx年8月10日時(shí)我在上海外灘照的一張留影。

　　照片上我正在甜蜜地笑著。露出了一排潔白的牙齒，瞧！我的虎牙還掉了呢！我上身穿心愛紅色紗吊帶，下身穿了一條黑色的體型褲，腳蹬一雙小涼鞋，是不是很時(shí)尚！當(dāng)時(shí)的我還扎了兩個(gè)羊角辮呢！那樣子真是可愛極了。

　　手扶在黃浦江邊的欄桿上，身后就是黃浦江和東方明珠塔呢!這些景象真壯觀！

　　但是在它背后還有一個(gè)小秘密：別看我笑得開心，可是你們知道嗎，當(dāng)時(shí)周圍想要照相的人有多少！大家都躍躍欲試要沖上來留影。想要占得如此一方"寶地"，我可是等了好半天呢！終于輪到我了，當(dāng)我正興奮地左顧右盼時(shí)，那照相師傅身手敏捷，拍下了我注視前方的樣子，也正是那閃光燈才使我笑了起來，還笑得那么甜蜜呢！

　　現(xiàn)在，再次細(xì)看這張照片，我不禁感到無比得快樂。因?yàn)槲业男θ萦肋h(yuǎn)定格在這張照片上，這張照片也記住了我的童年的一次經(jīng)歷。

　　一張舊照片背后的故事400字 今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站的時(shí)候，一名記者拍下來真實(shí)的照片。

　　那一天上午，秋高氣爽，上�；疖嚹险疽廊皇侨松饺撕�、一片繁華的景象，人們“嘰哩咕�！闭f話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個(gè)不停。就在這時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)“轟轟轟——”地飛到上海火車站的上空。在人們出其不意的時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)發(fā)出無情的導(dǎo)彈，已經(jīng)讓上�；疖囌镜顾�了半邊，人們開始驚慌失措起來�！熬让�啊，救命��！”“鬼子的轟炸機(jī)來了”“誰來救救我！”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車站響個(gè)不停.....

　　不一會兒，上海火車站變得面目全非：清新的'空氣轉(zhuǎn)眼變得一片污濁，堅(jiān)固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的父母已經(jīng)離開人世，他的哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽，你們在哪里？”在呼喊中，這個(gè)孩子一下子變成了無親無故的孤兒。

　　如果不是戰(zhàn)爭，這個(gè)孩子就不會這樣悲慘，也許他會在美好的環(huán)境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護(hù)和平，不能再有這樣的悲劇發(fā)生，此時(shí)此刻，我不禁發(fā)出呼聲：“不要戰(zhàn)爭，要和平�！�

背后作文4

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我得到過許多獎(jiǎng)狀，其中最讓我自豪的一張，就是我二年級時(shí)得到的一張礦石收音機(jī)的獎(jiǎng)狀。

　　時(shí)間回到二零零八年四月。下課時(shí)，我們在玩。這時(shí)，湯老師（我的美麗老師，也是我的航模老師）走進(jìn)來，給了我一張精美的`獎(jiǎng)狀。原來，我在礦石收音機(jī)的制作比賽中獲得了三等獎(jiǎng)�？粗�這張獎(jiǎng)狀，讓我想起了半年前我和爸爸做收音機(jī)的情景。

　　二零一七年九月，某個(gè)周六。

　　湯老師沒有在航模課上教我們做飛機(jī)，卻拿出了幾套材料，對我們說：“最近有一個(gè)做礦石收音機(jī)的比賽，愿意參加的到我這里來拿材料�！�

　　我想也沒想就領(lǐng)走了制作材料，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

　　在那個(gè)十一黃金周，我和爸爸開始動(dòng)工了。材料很多，令人眼花繚亂。爸爸先教我把那些材料一個(gè)個(gè)排列起來：八根導(dǎo)線，一個(gè)調(diào)頻器，一個(gè)電阻，一個(gè)耳機(jī)…… 開始做了。我想，這么多電線，怎么把它們固定在元件上呢？如果像以前一樣繞在一起時(shí)很容易掉的。在一旁的爸爸似乎看出了我的心思，拿出了一樣奇怪的東西，它很像螺絲刀，但是是鈍的，后面還有電線和插頭。什么東西？爸爸向我介紹說：“這叫電烙鐵，通上電后會有幾百度的高溫，可以將焊錫絲融化，把電線和元器件牢牢的焊接在一起�！蔽也唤�感嘆道：“原來如此，太神奇了！”

　　開始動(dòng)手制作了。起初我們很順利，不到一個(gè)小時(shí)就做好了，可是一試竟然沒有聲音。怪了，哪兒出問題了呢？我們檢查了好幾遍也沒有找出問題。最后，爸爸把目光定格在了最重要的元件——檢波二極管上。他認(rèn)為問題就出在這個(gè)很容易壞的元件上。于是，我們決定到紅梅市場去一趟，買個(gè)新的檢波二極管回來試試。到了那兒才知道這種型號的元件已經(jīng)很古老了，現(xiàn)在很少有人用，所以我們找了將近半小時(shí)也沒有找到。于是我沒有了耐心，生氣地對爸爸說：“算了，別參加比賽了，給咱們的元件這么破，還要自己去重買�！卑职植粷M地看了我一眼，對我說：“是你要參加比賽的，怎么現(xiàn)在又打起了退堂鼓了呢？如果做事情的時(shí)候一遇到困難就退縮了，那么你將一事無成。好吧，既然你不想?yún)⒓恿�，我們就回家吧！”我這下可慌了，連忙說自己是在開玩笑。爸爸這才陪著我繼續(xù)尋找，最后終于是功夫不負(fù)有心人，我們買到了所要的檢波二極管。

　　我們做任何事情都會遇到困難，我們的人生也不是這樣嗎？所以我們不能向困難低頭，要勇敢地面對困難。

背后作文5

　　任憑歲月在我們身后無情地溜走，但那雙柔情的目光卻不會因時(shí)光流逝而黯淡。在我們的背后，這雙柔情的眼神充滿了無限的關(guān)懷與期望。

　　——題記

　　每個(gè)人的背后，一直有雙雙美麗而又溫柔的眼睛在默默地支持著，鼓勵(lì)著我們。也許你并沒有注意到它，但這雙目光卻是你“動(dòng)力”的源泉。在你剛呱呱墜地的時(shí)候，有許多雙充滿激動(dòng)，祝福和喜悅的眼睛在看著你，看著你那可愛迷人的小臉，你可以從他們的目光中看到他們對你的關(guān)心和祝愿;在你剛學(xué)會說話和蹣跚地起步時(shí)，你的鄰里用鼓力和贊美的眼光看著你，你可以看到他們對你的關(guān)心和期望;在你上學(xué)的時(shí)候，你的母親用關(guān)懷的眼神看著你每一次消失在離家路上的背影，默默地?fù)?dān)心著你;在你踏上工作的道路時(shí)，母親房間里的燈開了一夜，只為你，用那已經(jīng)鋪滿條條皺紋的眼睛為你收拾包裹。還不時(shí)地在你耳邊啰嗦著，叮嚀著，只希望你一切都好好得。

　　也許你認(rèn)為別人對你所付出的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，但是如果沒有這么多雙眼睛在背后默默地支持你，指問你若沒有母親的關(guān)心和愛，你能闖過重重暴風(fēng)雨，得到今天輝煌的成就嗎?不，你不會。而你只會以自我為中心，想做什么就做什么，而你因沒有約束，就自甘墮落，其實(shí)那就是你的“反面人格”。所以，將后那雙眼神，或鼓勵(lì)，或生氣，亦是陪伴你到成功的力量。

　　我忽得想起一位偉大的名人曾說過：無論我們走到哪里都有無數(shù)雙眼睛看著我們。是啊!但這其中，誰也不能否認(rèn)母親的眼睛是最值得信任的。

　　在我將離開家，去遠(yuǎn)方讀書的.時(shí)候，我的母親在房間為我收拾我最喜歡的衣服和食物。怕我在外面凍著，就在行李里多添了幾件保暖的衣服，我看著昏黃燈下母親略駝卻忙碌的身影，眼淚不止地往下流了，看著她心滿意足地收拾好衣物，我抹光了眼淚，走到她的身邊。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親頭上漸顯條條銀白的發(fā)絲。母親仍舊微笑地與我促膝長談，并叮嚀我要好好照顧自己。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我自己要和母親分離是多么的害怕、不安、不舍。母親為禁用詞語勞了一輩子，我一定要好好學(xué)習(xí)，考好成績讓她開心與驕傲。

　　母親的無私，母愛的偉大，雖然只是一個(gè)眼神，卻將自己對兒子的愛淋漓盡致。

　　背后的柔情目光，蘊(yùn)藏著多少不為人知的情感，只有用心體會方能理解吧!

背后作文6

　　那條路在年少時(shí)經(jīng)常走，伴著清晨的陽光和微露。不知現(xiàn)在上面是否還殘留著我小小的腳印。

　　路是小路，容不得大車進(jìn)去，窄窄的，細(xì)細(xì)的，只招待了慢慢行走的人。路的兩邊栽了兩排銀杏樹，纖細(xì)的身子，在沉寂中晃。

　　路旁的景物早已記不清了，對當(dāng)時(shí)的自己也全無印象。

　　記憶猶新的是剛上學(xué)的時(shí)候，要必經(jīng)這條路。當(dāng)時(shí)，是極懼怕上學(xué)的。或許是小孩子的心理，總是貪戀自由的時(shí)光。走到這條路時(shí)，便拖沓，一面哭泣著，一面迎著母親微微怒的臉色，不情愿地邁著步子。

　　當(dāng)時(shí)的銀杏樹很矮，瘦弱纖細(xì)，枝椏有零星的金黃，目送著這一路的情形。那時(shí)的母親還很年輕，穿著單薄的衫子，走在我的身后，因?yàn)槲业娜涡远�微怒，卻又帶著期待，迫切看著孩子慢慢成長的第一步。

　　清晨的陽光很柔，輕輕地撒，每片樹葉上都沾了陽光。她慢慢地走，目光始終離不開我，卻又不動(dòng)聲色，大概只有一路的銀杏樹看到了這一切，默默記在心里。

　　這條路，仿佛永遠(yuǎn)也走不完，一日又一日的重復(fù)，讓我走得心不在焉，心不在焉地忘了身后的母親。

　　可年輕的時(shí)光，又哪里經(jīng)得起消磨。再次回到這里，銀杏樹越發(fā)茂密，一眼望去，滿路的金黃。

　　偶爾的一次散步，陪了母親去的。我走在她的身后，牽起她有些粗糙的手。我明顯感到母親不適應(yīng)的感覺，但沒過一會，她也安然地握住了我的手。

　　扇形的銀杏葉上鍍上了點(diǎn)點(diǎn)金黃，暖暖的顏色，綿延到遠(yuǎn)方。一前一后的身影，只有滿樹的金黃知道。

　　記性不好的人，總喜歡回憶過去，一些相同的.片段，也總被母親回憶。她穿著厚厚的棉衣，嘴里呵出白氣，笑著講她重復(fù)回憶的片段，無非是小時(shí)一些可愛淘氣的事，被她當(dāng)寶貝似的珍藏著。一路上都是她的笑。

　　那種極容易滿足的母親的心理，看得讓我心酸。想起年少被母親在身后照看的時(shí)光，那種安心的感覺，竟和這時(shí)的母親無異。復(fù)雜的心情無法言說，有些感傷于現(xiàn)在母親的這般模樣，又十分感謝當(dāng)初的美好。

　　原來多年未走的小路，再次見面，仍是平淡如初的感覺。就好像它知曉一切。時(shí)過境遷，它還是它，安然地在路兩邊，不爭不擾，來等待每一次的際遇，為你保存這一路的溫暖。

　　這一路，和母親走，不一樣的時(shí)間，不一樣的心境。我記起了背后的母親，背后的陽光，還有背后的那片金黃。

　　輕輕地走，手捧一片銀杏葉，一場寂靜，一場歡喜，背后有金黃飛舞，是歲月的風(fēng)聲穿過。

背后作文7

　　在我身邊有許許多多事情其實(shí)飽含了許許多多的愛，但我一直卻沒有察覺。這是一種可貴的遺憾，也許，大了，就慢慢懂得了。

　　這讓我想起了今天早上媽媽對我說的那一番話，她說，今天考試千萬別犯糊涂，平常心去考就行了……每一次考試的那一天媽媽總是會在早上臨出門前對我叮嚀囑咐，我已習(xí)以為常。小時(shí)候總以為，媽媽要我給她考個(gè)好分?jǐn)?shù)，大了以后才明白，她不為什么，只是希望我能給自己考個(gè)好分?jǐn)?shù)。畢竟這一年的三百六十五天，都是我在付出，流下汗水，他們做父母的要這個(gè)分?jǐn)?shù)干嘛呢。她的叮囑的背后是為了我。我們總是再給他（她），給自己之間徘徊，他們的教誨，他們的叮囑，他們的付出，為了誰？要你考個(gè)好成績，要你有個(gè)好習(xí)慣，要你處處都規(guī)矩些，為了他們自己？其實(shí)是為了我們自己。

　　我自己常犯的錯(cuò)誤現(xiàn)在看來真可笑：吃完飯后，又是我去刷碗，刷完后說“媽，我給你刷完碗了�！毕赐炅艘路�，也許大部分都是我自己的衣服，我卻來一句“爸，媽我給你們洗完衣服了！”這些全是為我自己做的，我卻常說給他們做了什么。

　　其實(shí)我知道，我什么都沒有為他們做過，我做的，是為了我自己，他們做的，還是為了我自己。真是覺得，這種愛，永遠(yuǎn)都是父母在單方面付出，而我的回報(bào)呢？也許還在遠(yuǎn)方。

　　父母囑咐嘮叨的背后是對我的愛，但我并不知道這些年來我做的'這些事的背后，對他們的愛去向何處。也許，在不遠(yuǎn)處，愛會回報(bào)給他們。

　　我的背后有他們，他們的背后有對我的愛。

背后作文8

　　枯黃的葉子鋪滿了一地。那光禿禿的枝干在風(fēng)中搖擺，這里的風(fēng)和我此時(shí)的心一樣冷。我拉了拉衣領(lǐng)，把那凍僵了的腦袋縮了進(jìn)去，繼續(xù)徘徊在這小路上。

　　我不想回家，因?yàn)槲遗乱姷剿�。見到他那鋒利目光，仿佛一把利劍剖開我的心，但我又覺得那目光暗暗地，夾雜著一些憂郁。不知從什么時(shí)候起，一層隔膜悄悄在我倆之間滋長，雖然誰都想捅破它，但誰都沒成功。

　　由于種種原因，父母不再管我，老師，同學(xué)都在嫌棄我，這都是我自找的。現(xiàn)在流行“穿越”一詞，我也想穿越，穿回以前那快樂的時(shí)光，放學(xué)后撲在媽媽懷里撒撒嬌，講講我一天在學(xué)校的奇聞異事，我的心情像這天氣一樣，沒有一絲陽光，有的只是沒有流出來的淚。一想到這里，我不由得鼻尖發(fā)酸，眼前模糊一片。我越想越難過，早已在眼瞼內(nèi)蓄積了許久的淚水奪眶而出，嘩嘩的流過雪白的面頰。下雨了，母親的指責(zé)讓我喘不過氣來，幾乎每一句話都會刺痛我的心。終于熬到上課的時(shí)間，我早早拿起書包把電動(dòng)車推出來，爸爸看了看時(shí)間，對我說道：“才12:20分，那么早去干嘛……”一旁的媽媽又在譏諷我，可我只管自己，沒有看天在變……下午三點(diǎn)了，準(zhǔn)備回家了，可外面卻在下雨，此時(shí)的我感到極其悲催，在家倒霉出沒在外又碰到了下雨天，我不由得落下了淚，傷心的淚水決了堤，我狂在雨中開車。風(fēng)，呼呼地刮著;雨，嘩嘩的下著;臉上分不清是雨還是淚了，心中不只是悲哀還是憤怒！狠心的`爸爸媽呀！難道我是一個(gè)多余的人？！如今你們都嫌棄我，我可怎么過？！蒼天啊，我何時(shí)才能找回失去的父愛，母愛？！可轉(zhuǎn)過身一想，往常在房間放上一水果，衣服幫你洗干凈……這些在背后默默愛你的又是誰？

　　人生的路很長，很長……我剛剛走過這段童年的時(shí)間，是媽媽領(lǐng)著我走過的。在這段充滿童年的歡樂與天真的路上，我曾摔過跤。是媽媽伸出那雙溫暖的手，把我扶起來；是媽媽用那雙大雙扶著我，邁出了人生的第一步，開著開著，我也不知何時(shí)到家，回到家看到母親拿著雨披往外走，也許他是想開車把雨披送過來吧！可她沒想到我在雨中闖了回來，藏在背后的愛，我何時(shí)再會體會到？

背后作文9

　　倘若不是那年冬天發(fā)生的一切，我一定沒有煩惱，沒有煩惱背后的夢想吧？春去冬來，周而復(fù)始，那年冬天年僅兩歲的佛山女童小月月遭兩車碾壓，十八位路人的漠然而去；當(dāng)老年人摔倒，有人攙扶他時(shí)，他卻以德報(bào)怨。這個(gè)世界到底怎么了？滿滿的都是煩惱。放下手中的書籍，我開始尋尋覓覓。

　　為霞善滿天

　　他們走過半個(gè)地球，最后在小山村駐足，高學(xué)位的他們在退休后沒有選擇在北京的安逸生活，因?yàn)樗麄冇袩��?---如果他們不去支教，祖國的下一代該如何，祖國的明天該怎么辦，因此在他們的煩惱背后有夢想依然堅(jiān)持最初的夢想，到貴州偏遠(yuǎn)的地區(qū)去支教，他們走過上萬千里路，支教過五所學(xué)校，他們募捐，為孩子們建了食堂為此孩子們的面目也煥然一新了。發(fā)憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美，晚照情濃。朱敏才，孫琳娜，她們心中有煩惱，煩惱背后又有夢想，他們對新一代的溫暖讓我看到了夢想。

　　仁孝行于家

　　20xx年，萬般不行的她父親有突患腦梗癱瘓?jiān)诖�，這是她的煩惱，因?yàn)闊�惱背后有夢想，她放棄了孩子·家庭，甚至是他的文學(xué)詩歌夢。為了父親不惜一切代價(jià)，辭職賣房賣車，他天天給父親擦身，翻身，無微不至，是父親十三年從未得過褥瘡。她們經(jīng)濟(jì)的唯一來源時(shí)那一千多元的養(yǎng)老保險(xiǎn)，出去醫(yī)療費(fèi)所剩無幾，他總會精打細(xì)算，一切為了讓父親過上好生活。命運(yùn)百般擠兌，她總咬緊牙關(guān)，在夜里執(zhí)筆自w。

　　她，朱曉輝，十三年守護(hù)，正是因?yàn)樗�的煩惱背后有夢想。十三年，讓我尋到了晚輩對長者的恩情，如春天般細(xì)膩。讓我又一次看到了夢想。

　　和風(fēng)春滿園

　　三十九年前，一個(gè)大院出生的高新海因病導(dǎo)致高位截癱，以至于下身完全無知覺。從那以后他成了大院的煩惱，正因?yàn)樗麄兊臒�惱背后有夢想，他從過上了好生活。自那天起大院的`鄰居們就開始默默地承擔(dān)起對他所有的責(zé)任，這是一座愛的大院，溫暖的手，真誠的心。春去秋來，不離不棄。這就是河南的一個(gè)大院---隴海大院。他們互幫互助，共同過五關(guān)斬六將，這是一場愛的馬拉松，長跑十九年，如春天般博大無私，讓我再次堅(jiān)定了夢想的存在。

　　尋尋覓覓，我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這世界上并不是缺少煩惱背后的夢想，而是缺少發(fā)現(xiàn)夢想的眼睛。

　　我愿一直尋尋覓覓，發(fā)現(xiàn)著煩惱背后的夢想，讓我更自信更樂觀的到達(dá)成功的彼岸。

背后作文10

　　在別人眼里，我活潑開朗，無憂無慮，是一個(gè)陽光少年�？烧l知道，在貌似陽光的背后，藏在一個(gè)滿腹心事的我。

　　一個(gè)雙休日的早晨，我被媽媽從溫暖的被窩里拽了出來，極不情愿地寫起了作業(yè)。先是老師布置的，再是老媽安排的。雙休日，本來是一個(gè)放松身心、擁抱自然的日子，可是我就像孫悟空一樣，被作業(yè)這座“五行山”壓得動(dòng)彈不得。作業(yè)本上的字，密密麻麻、挨挨擠擠的。恍惚之間，它們變成了一群工蟻，為了完成蟻王下達(dá)的任務(wù)，忙忙碌碌，不敢停歇。

　　奮戰(zhàn)了一個(gè)上午，我終于完成了所有的作業(yè)，原以為這下可以輕松了，去草地上放放風(fēng)箏，去池塘邊釣釣魚……舒緩一下緊繃的神經(jīng)。卻未曾想媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班，像一個(gè)個(gè)牢籠，虛掩著大門，等待我乖乖地鉆進(jìn)去，然后關(guān)門落鎖，限制我的自由。雖然我十分反感，但母命難違，我不得不背負(fù)“望子成龍”的期望，頂著黏糊糊、軟塌塌的陽光，穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間。

　　終于有一天，我不堪重負(fù)，鼓起勇氣，決心向媽媽表達(dá)心中的不滿�！皨寢�，請不要……”剛吐出這幾個(gè)字，我與媽媽四目相接了，那冰冷的目光如阿爾卑斯山上終年不化的冰錐。我的不滿被凍住了，我的勇氣被凍住了。

　　“你想說什么？”媽媽疑惑地望著我。

　　“沒，沒什么�！毕胪鲁龅南掳刖洌�硬生生地咽了回去。

　　“媽媽，能不能讓我擁有一個(gè)輕松的假期，我太疲憊了，我渴望自由�！蓖蝗婚g，我再也無法控制自己的情緒，像被深埋多年的火山，一下子爆發(fā)了。

　　媽媽起初像見了怪物一樣，吃驚地望著我，繼而像一頭暴怒的獅子，目光里閃爍著熊熊的火焰。空氣異常燥熱，仿佛要燃燒起來，明晃晃的陽光從窗戶射進(jìn)來，灼得我眼睛一陣刺痛。

　　我擦了擦眼睛，眼前的幻覺消失了。也許只有在幻覺中，我才敢反抗。幸虧是在幻覺中，不然后果不堪設(shè)想。

　　“小侯，你在想什么？告訴你一個(gè)好消息，聽我朋友說，有個(gè)英語培訓(xùn)班全是外教老師，你英語不是很薄弱嗎？我想，為你再報(bào)這個(gè)班�！�

　　“好的.，好的。”我順著媽媽的意思回答，因?yàn)榭棺h無效，言聽計(jì)從，把一切的煩惱和抱怨放在心底，是我唯一的選擇。

　　我呆呆地望著窗外，不知何時(shí)，烏云遮住了陽光，給地面投下了陰影，也在我的心里投下了陰影。

　　貌似陽光的背后，藏在一個(gè)滿腹心事的我。多希望大人不只是關(guān)注成績，而是蹲下身子，傾聽我的心聲。

背后作文11

　　你當(dāng)過盲人嗎?你體驗(yàn)過看不見得苦痛嗎？今天我也當(dāng)了一把盲人，體驗(yàn)了一次看不見的感覺。

　　下午，在河陽廣場上，權(quán)老師和我們做了一種新的游戲——盲人摸象。游戲的規(guī)則很簡單，一個(gè)人當(dāng)盲人，剩下的人當(dāng)大象，在一個(gè)規(guī)定的范圍內(nèi)，(范圍要根據(jù)人數(shù)的多少來定)盲人抓住了一個(gè)同學(xué)并說出了那個(gè)同學(xué)的名字，那個(gè)同學(xué)就要當(dāng)盲人。前提條件是要抓人的盲人必須蒙住眼睛。

　　游戲開始了，首先現(xiàn)由權(quán)老師當(dāng)盲人。有的男同學(xué)不停的拍手，吸引老師過去，等老師過去時(shí)，他們再悄悄地從老師身旁溜走，老師因?yàn)楸幻芍�眼睛，一點(diǎn)也不知道，還一直往前走我們連忙提醒老師，老師這才醒悟過來。我們班的男同學(xué)就用這樣的方法耍了老師N次，到第N+1次時(shí)老師生氣了。猛地來了個(gè)海底撈月，可惜那位男同學(xué)身子靈敏的就像一只猴子一樣，一下子就從老師旁邊的空隙中鉆了過去。到底N+2次時(shí)，老師猛地沖過去，一把抓住了那位男同學(xué)。老師在他身上摸索了一番以后，叫出了那位男同學(xué)的名字。

　　那位男同學(xué)并不想當(dāng)“盲人”，我便自告奮勇代替那個(gè)男生當(dāng)“盲人”。

　　我被用大圍巾蒙著眼睛，眼前漆黑一片，什么也看不見，只能靠耳朵來辨別人的`方向。我們班的男同學(xué)最愛玩兒的就是聲東擊西，我憑著記憶，根據(jù)腳下的石子路，先確定了一下哪邊的人多，想了一下路線，趁他們不注意猛地?fù)淞诉^去，可惜的是我沒有確定好方向，撲了個(gè)空。我十分生氣，用手胡亂一抓，竟然抓到了一個(gè)人，再一摸，媽呀！我抓的竟然是我的鐵桿冰凌雪�！鞍Γ�我真后悔，竟然把鐵桿兒也帶進(jìn)溝里了!”

　　游戲結(jié)束了，但是，卻給我們留下了無限的思考�；叵肫饋�，剛才被蒙上了眼睛還真難受，那盲人呢？他們中間，有的人的眼睛可能會被治療，但大部分人可能一輩子都見不到光明。而平時(shí)路旁的盲道上，經(jīng)常會有人亂丟垃圾，還有的人好好的路不走，偏偏走盲道擋路。更為可氣的是，有些人在盲道上停車，我有一次在電視上看見一個(gè)看不見的老爺爺，走在盲道上踩住一個(gè)香蕉皮跌倒了，過往的行人不計(jì)其數(shù)，卻沒有一個(gè)去扶那位老爺爺，我看著非常著急，真想也穿越一把，去把老爺爺扶起來。有些人不敢扶，是怕被誤解，還是覺得事不關(guān)己，高高掛起。我們且不去譴責(zé)這些人的品質(zhì)如何，要是沒有那塊香蕉皮，也就不會發(fā)生后來的一切。

　　請大家能夠體諒盲人的痛苦，不要在盲道上亂丟垃圾和擺放自行車等，見到盲人，主動(dòng)伸出手去幫助他們，這樣，雖然盲人看不見，也可以讓他們感受到我們用愛心編織的溫暖。

背后作文12

　　親人，是我們感情的依靠，是我們幸福的標(biāo)記。如果，沒有親人在身邊，會失去一切嗎？回答是否定的。

　　我在書上看到這么一副照片：一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩緊緊地抱在一起，神情安詳，好一幅溫馨的場景。這讓我不緊浮想聯(lián)翩：

　　從衣著上看，小女孩是漢族人，老奶奶是苗族人。故事就這樣開始了。一個(gè)苗族村寨里，大部分都是苗族人，只有小女孩一家是漢族人。

　　老奶奶不僅家境不好，而且行動(dòng)也極為不便。幸好村子里的人都熱心，經(jīng)常幫助她。平時(shí)，總有一些樸素的村民陪她聊天，為她收拾屋子。日子過得雖然清苦，卻也其樂融融。

　　一天，那位漢族小姑娘和往常一樣，去拜訪老奶奶。走進(jìn)門，小姑娘并沒有看見老奶奶，而是看見了一堆好久都沒有洗的臟衣服。小姑娘心想：怎么老奶奶不在家嗎？這堆衣服，就讓我?guī)退�洗吧！立馬，小姑娘動(dòng)起身來。

　　她先把那堆衣服放進(jìn)一個(gè)盆子里，然后注滿水，再用肥皂把衣服都抹上一遍，接著把帶有肥皂泡沫的衣服放進(jìn)水里好好地搓幾下。其中有一件衣服十分難洗，那些污垢怎么也洗不出來。小姑娘心想：這衣服怎么洗不干凈啊！真費(fèi)勁！可她并沒有放棄，一直洗了好半天，終于把那件衣服洗出來了。后來，她又打來清水，把所有衣服清洗一遍，再使勁擰干，晾到竹竿上。

　　當(dāng)小姑娘正晾到一半的.時(shí)候，老奶奶拄著拐杖，一瘸一拐地回來了。她看到小姑娘正滿頭大汗地為她晾衣服。老奶奶心里全明白了，顯得有些不知所措。過了半晌，老奶奶才回過神來，放下手中的拐杖，一把抱住了小姑娘。老奶奶聲音哽咽著：“哦！小丫頭，你對我真是太好了！我真不知道該怎么感謝你才好呀！”小姑娘微微一笑，甜甜地說：“奶奶，你不用感謝我，這是我應(yīng)該做的�！甭犃诉@話，來奶奶喜極而泣，更是說不出話來了。只是，她把小女孩摟得更緊了。

　　晾完衣服，小姑娘想：時(shí)間還早，干脆再幫老奶奶做些事情吧！接著，小姑娘又幫老奶奶做了不少家務(wù)。

　　臨別前，兩人又深情相擁。這副情景，真讓人羨慕。這真是不是親人，卻勝似親人啊！

背后作文13

　　時(shí)光之輪轉(zhuǎn)回至從前，細(xì)細(xì)回憶，我們實(shí)在遺忘了太多目光……

　　——題記

　　如水光陰，夾雜在指尖悄然流去，聽剎那花開，茗茶香繚繞，可卻握不住指尖沙礫。雨隨著柔風(fēng)，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來遺忘在角落的每一抹目光……

　　鏡頭1

　　五月，丁香花開了，空氣中彌漫著它淡淡的幽香�！翱靵砜催@只玩具小熊，你還記得嗎？”媽媽的驚喜聲打破了這份寧靜。我懶洋洋地從臥室走出來，慢不驚心地答道：“不記得了�！眿寢屌牧伺男⌒苌砩系幕覊m，再一次尋問：“真得記不得了嗎？看，這個(gè)補(bǔ)丁，這是——”“都壞了還要它干嘛，扔了吧，再說就是小時(shí)候的事情了，不提也罷。”我打斷了媽媽的話，不耐煩地說�！芭��！眿寢屳p輕地把小熊放在垃圾桶里，喃喃地說：“這是你小時(shí)候最喜歡的玩具小熊，睡覺時(shí)要抱著，上幼兒園也要帶著，就算壞了也不愿扔到，還嚷嚷著要補(bǔ)好。真得記不得了嗎？”聽著媽媽如數(shù)家珍般的回憶起我的往事，我心里一陣酸楚。閉上眼，仿佛看到了上幼兒園時(shí)，背后媽媽那期盼的眼神，那溫柔似水的目光……

　　鏡頭2

　　暮色暗淡，殘陽如血，如鑲金邊的落日，真切地把梧桐樹下那兩個(gè)影子被拉得很長很長，一陣吵鬧聲填滿了整個(gè)大地�！澳憧纯茨氵@成績，又退步了，你怎么好意思回來的？”爸爸生氣地指責(zé)道。我低下了頭，默不作聲�！笆遣皇巧险n沒聽講�。扛�你說過多少次，上課要認(rèn)真聽�！卑职痔咸喜唤^地訓(xùn)著�！拔叶颊f了，上課聽講了，你煩不煩，有本事你自己去考！”我著急了，怒吼道。一個(gè)巴掌毫不留情地落在我的臉龐，“你怎么跟你父親說話的？”爸爸狠狠地點(diǎn)了我的額頭，“你煩不煩，什么都怪我，你以為我想考這么多的`？”淚水劃過我的臉龐，落了下來，我轉(zhuǎn)頭跑回了家……卻不知背后那嚴(yán)厲的目光瞬間化為的或許是柔情，傷心，再也不會是嚴(yán)厲……

　　沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上清霧，我們實(shí)在是遺忘了太多背后的一抹抹目光……

　　時(shí)光之輪轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，我不會遺忘每一抹目光……

　　——后記

背后作文14

　　騎著自行車，我照例穿梭在那條熟悉的馬路上，回頭看著如水的人流，不禁又在尋找那雙眼睛——那雙關(guān)懷的眼睛。

　　還記得那是個(gè)炎熱的夏天，太陽在空中盡情閃耀著，風(fēng)吹來也是悶熱的，真的好難受。中午，我依然和往常一樣讓爸爸護(hù)送我上學(xué)。到了那條走了上百次的馬路，爸爸停下來對我說：“好了，你自己過去吧，要小心�！薄班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，等綠燈亮了，我便迫不及待地朝對面騎去。

　　“呼——”的一聲，只聽見耳邊一陣疾風(fēng)吹過，一個(gè)人影從我身旁擦肩而過，自行車在我腿上蹭了一下，我的腿上傳來一陣疼痛。到了對面，我趕緊下車查看，只見腿上已經(jīng)破了，血正慢慢從里面滲出。我向馬路那頭看了看，尋找爸爸的身影，可怎么也沒找著，沒辦法，只好忍著痛，踉蹌的推著車走到了學(xué)校。到了校門口，我總感覺有人在背后一直盯著我，是爸爸嗎？帶著一絲疑惑與不安，我走進(jìn)了校園。

　　好不容易熬到了放學(xué)，我像一只兔子拖著受傷的腳飛快地騎回了家。那天晚上，我和父母講起這件事時(shí)，不禁埋怨起爸爸來：“你那時(shí)到哪去了？害得我后來只好推著車去學(xué)校！”他說：“看你過馬路后，我就走了嘛，誰知道你那么不小心�！蔽也环�氣地又說了幾句便回房了。

　　夜幕？漸降臨了，窗外，一輪皎潔的月亮懸掛在深黑色的夜幕中，旁邊有幾顆星星陪伴著它。在這月明星稀的夜晚，我卻怎么也睡不著，也許是因?yàn)閭�口的疼痛，也可能是對爸爸�?埋怨。在我輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，朦朧中不經(jīng)意地聽到爸爸媽媽的談話——

　　“你真是的，也不看著女兒到馬路對面再走�！�

　　“不是的，其實(shí)我一直跟在她后面。你可知道，我看到她停下來的那一刻，有多擔(dān)心。可是，為了讓她能夠自立，我必須要讓她自己解決。但我還是不放心，所以一直悄悄跟在她后面，直到看著她安全地進(jìn)了學(xué)校，才離開……”

　　在床上半睡半醒的我一下子被這一席話驚醒了，原來，我一直感覺到的那背后的人影是爸爸！一瞬間，我淚水溢滿了眼眶……

　　如今，只要看到那雙眼睛，我就會有一種安全感，會有一股無形的力量促使我在人生的道路上披荊斬棘，勇往直前。

背后作文15

　　中華上下五千年，華夏兒女創(chuàng)造的漢字，是不可缺少的文化之一。從甲骨文，到簡體字，而我，唯獨(dú)鐘愛“馬”。

　　甲骨文的“馬”，有大大的瞳仁，長長的馬鬃和強(qiáng)壯的四蹄。慢慢的，瞳仁，馬鬃和四蹄不見了，取而代之的，是簡體字“馬”只留下了強(qiáng)壯的四蹄——一橫，一豎勾，以及“馬”字背后的精神。

　　這，是一匹四蹄生風(fēng)的馬。它自由奔放，肌肉飽滿，這，就是草原上的馬。它在草原上歡快地奔跑著，雙眼充滿了興奮的光，它的頭自豪地昂著，四只蹄子踏在石頭上，草地上，土塊上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲。過了一會兒，馬兒從一匹變成一群，一群又變成一大群，這個(gè)馬群由一匹健碩的馬帶領(lǐng)著，快速向前跑去，馬蹄發(fā)出如雷鳴般，氣勢磅礴的轟鳴。馬群還在擴(kuò)張，仿佛草原上所有的馬都到了這里，它們的肌肉有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)著，數(shù)萬只鐵蹄在草原上踏出漫天塵埃。這，是多么驚心動(dòng)魄、扣人心弦的自由之歌啊！這，又是多么可貴的渴望自由、相信希望的'精神�。�

　　這，是一匹肌肉健碩的馬，它高大健壯，馬鬃隨風(fēng)飄動(dòng)，可它的眼睛里沒有渴望自由的光，而是自強(qiáng)不息的火花。這，就是戰(zhàn)場上的馬。它們與主人一起壯志出征，一起凱旋而歸，只要長官一聲令下，它們就會撒開四蹄，載著戰(zhàn)士們大步向敵營沖去，塵埃滾滾，氣勢磅礴。它們經(jīng)歷過許多生死考驗(yàn)，受過戰(zhàn)火的洗禮；看過同伴一匹匹的犧牲；見過敵我殘忍的廝殺……多么可怕��！可是它們，依然沒有退縮。這，是多么壯麗的戰(zhàn)火之音啊！這，又是多么可敬的勇敢頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神��！

　　這，是一匹飽經(jīng)風(fēng)霜的馬，它四肢瘦弱，仿佛風(fēng)兒吹過，它就要倒下；它的頭無力地垂下，好似已經(jīng)沒有力氣再抬起；那皮膚早已黯淡無光，如同一張被揉過的紙，充滿褶皺；那鬃毛，也已所剩無幾……可它還在拉著對它來說比山重的馬車，眼里沒有一絲對人類的怨恨。這，就是一匹拉車的馬。它一生拉過多少車，挨過主人多少罵，遭過路人多少次白眼。它吃的，是毫無水分的枯草；它睡的，是黑暗的路邊；無論是夏日還是嚴(yán)冬；不管是大雨還是冰雹，只要主人接下生意，它都會拉……多么艱苦的生活��！可它還是無怨無悔的為人類服務(wù)。這，是多么偉大的忠誠之曲��！這，又是多么可愛的忠誠可靠，任勞任怨的精神啊！

　　這些馬兒慢慢匯合到一起，成了甲骨文的馬，簡體字中的馬，也把它們的精神藏到了“馬”字的背后。

　　自由奔放，自強(qiáng)不息，忠誠可靠，這，就是“馬”字；也是“馬”字背后的精神；更是我鐘愛“馬”字的原因。

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