水果拼盤作文（精選30篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的水果拼盤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　水果拼盤作文 1

　　星期天的早上，我正在練習(xí)制作水果拼盤，為學(xué)校就要進(jìn)行的水果拼盤制作比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)我正在手忙腳亂的時(shí)候，媽媽走了過來，笑著對我說：“安娜，不要著急。不如我們先來一個(gè)家庭水果拼盤比賽吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”

　　說完，媽媽就到廚房里去拿了一把水果刀，三只盤子，還拿了一些水果，有橘子、蕃茄、香蕉、西瓜，還有櫻桃等。接著，媽媽把水果放在一邊，開始了比賽。我先把一個(gè)西瓜切成兩半，中間留出了一根提稈，再把西瓜里面紅紅的“肉”挖出來，然后在中間放一只用橘子皮做成的彎彎的.小舟。用西瓜籽做一個(gè)人，正在用力地劃船。又用牙簽做船漿，把西瓜放在盤子里，再放上四個(gè)桃子，頂端用小刀切成魚鱗似的小圓片，最后我在提稈上用彩帶打了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，這樣我的水果拼盤就做完了，我給它取了個(gè)名字，叫“花籃里的小扁舟”。周記大全

　　再看看媽媽吧，媽媽做的是“快樂的小金魚”。她用三塊橘子做了小金魚的身體，另外三塊做了小金魚的尾巴，用紅紅的櫻桃做了小金魚明亮的大眼睛，最后分別用蕃茄和黃瓜做了紅色和綠色兩棵水草。媽媽做得形態(tài)逼真，色彩絢麗，令我羨慕不已。而爸爸做的是“可愛的小螃蟹”，只見小螃蟹揮舞著兩只小鉗子，多神氣多威武��！

　　水果拼盤結(jié)束了，“水果大餐”開始了……“咔嚓”，爸爸把我們的快樂“裝”進(jìn)了相機(jī)，成為了我們永遠(yuǎn)快樂的回憶。

　　水果拼盤作文 2

　　今天我準(zhǔn)備做水果拼盤，我先去超市買了七種水果，有蘋果、小蕃茄、葡萄、李子、彌猴桃、甜橙。

　　回到家，媽媽把有些水果用開水洗一下，有些水果的皮削掉，我就開始做了。我找了一個(gè)盤子，先放了十顆葡萄在盤邊上，又在每個(gè)葡萄邊放了一個(gè)小蕃茄，在小蕃茄邊放上一片甜橙，這樣就把水果盤的邊做好了。我拿了三片蘋果放在中間，把三片李子放在蘋果上面，再把三片彌猴桃放在李子旁邊，又切了四塊西瓜分別放在李子的`上面和蘋果的中間，這樣我的水果拼盤就做好了。

　　我站起來看了一下，它真是漂亮極了，五彩繽紛，并且營養(yǎng)豐富，我和它一起拍了一張照片，我就忍不住開始吃了。媽媽說應(yīng)該先給外公外婆吃，我就拿牙簽挑了外公外婆喜歡的水果送到他們嘴里，外公外婆說特別好吃，我覺得很開心。

　　水果拼盤作文 3

　　朋友，你做過水果拼盤嗎？我今天在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镉H手做了一個(gè)漂亮的水果拼盤，下面就讓我來介紹一下吧！

　　制作水果拼盤，需要準(zhǔn)備各種各樣的水果，一把鋒利的.刀和一個(gè)精美的碟子。

　　開始制作了，我先把水果切好，接著把水果擺放好。但我，本來想把蘋果切成心形的，可一不小心，把蘋果切成了方形。我想，做水果拼盤這么難，我不做了�？墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d：做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。于是，我又繼續(xù)做了起來。我先把梨子和蘋果切成八片，再把橙子切成四片，接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。

　　就這樣，一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤就展現(xiàn)在我的眼前。只見有草莓、橙子、梨子，還有蘋果，我給它取名叫《花開富貴》，它代表了春天，剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤，心里好像比吃了蜜還要甜。

　　阿！今天我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镏谱髁怂�果拼盤真是令人難忘��！它不僅讓我有了動(dòng)手能力，而且也讓我有了創(chuàng)造力，以后，我還要做水果拼盤，和家人一起分享。

　　水果拼盤作文 4

　　今天下午的第三節(jié)課，班里舉行了一次別開生面的水果拼盤比賽。

　　我們小組把水果都放在桌子上，哇！好多水果呀，有芒果、葡萄、香蕉、枇杷……讓人眼花繚亂。我們顧不了那么多，趕緊分工，我在弄“草”——青椒，把“草”擺在大碟子的周圍。接著，我用香蕉的皮分成５份，每份都用牙簽彎著固定，最后成了一朵碩大的“百合花”。只見彭佳專心致志地切芒果，然后再切成小塊，很細(xì)心地?cái)[在“草”的中間，真實(shí)錦上添花。

　　接著丘穗影用刀把青葡萄切成一朵梅花，這朵“梅花”形態(tài)逼真，栩栩如生，這是精美絕倫。把它放在碟子里，多增了一份生機(jī)勃勃。付媛把菠蘿切成花的`形狀，擺在“百合花”的旁邊，讓我們的這碟作品更上一層樓。忽然駱佳蕊說：“應(yīng)該在碟子周圍加些裝飾�！彼�的建議得到了大家的認(rèn)同，七手八腳地做起來。經(jīng)過大家的共同努力。終于完成了拼盤，你可以在我們的作品上，看見有許多不同式樣的花，經(jīng)過商量，我們一致決定把這個(gè)作品命名為“群花爭艷”。后來，在評比中，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們大家的努力結(jié)晶呀！

　　在回家的路上，我感到今天是多么地快樂！

　　水果拼盤作文 5

　　周末，我和奶奶一起去水果店買了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做水果拼盤。我想：水果拼盤，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買水果了。

　　回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個(gè)紅蘋果，打開水龍頭，仔細(xì)地給“小紅蘋洗澡”，接著又拿起6個(gè)小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個(gè)桃子，把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！

　　第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋果按牢，不讓它滾動(dòng)，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來，繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于，蘋果成形了。然后我又按照原來的方法把其他的'水果切好。隨著水果塊的增多，我離水果拼盤的成功距離也越來越近了，半小時(shí)后，水果切好了。最后一件事也即將來臨了，真讓我激動(dòng)不已！

　　最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對我說：“大家一起吃吧！”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里，還說：“味道不錯(cuò)！”我心里甜滋滋的。

　　你想不想吃呢？一起來做吧！

　　水果拼盤作文 6

　　水果拼盤是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤。

　　水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的.圖案就非常漂亮。

　　做水果拼盤的前一天，我們在家準(zhǔn)備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤了，上午，我非常開心，因?yàn)橄挛缇鸵�做水果拼盤了。時(shí)間飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案，陳建樹再把一些桂圓剝好，我和李時(shí)豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開始拼了，陳建樹把他的桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個(gè)切好的芒果放在中間，李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場啦！最后，王老師來評分了，雖然沒有排到名次，但我很開心。

　　做水果拼盤真有趣��！

　　水果拼盤作文 7

　　上午，吃完早飯后，便是我們的勞技課。

　　我們跟著老師來到勞技室，這回我們學(xué)習(xí)的是水果拼盤，我們擺的造型名字是“魚戲荷塘”。老師教了我們荷花、魚、莖、荷葉。便讓我們動(dòng)手做一做。

　　老師把我的蘋果切下來三塊，我首先拿了一個(gè)藍(lán)色的小刀，拿出其中的一個(gè)蘋果片，按照老師的方法，以蘋果的中心為起點(diǎn)，往右邊切，快到蘋果的另一個(gè)中心點(diǎn)大約0.5厘米的時(shí)候停下。然后再在那條切痕的前面以同樣的.起點(diǎn)出發(fā)，與后面那一條的切痕留下空隙，在同一個(gè)點(diǎn)收尾，然后再取下來。再用同樣的方法，在對面也切好，取下來。把從左邊取下來的那瓣蘋果放到右邊，把從右邊取下來的那瓣蘋果放到左邊，這樣荷花就做成了。

　　再取出一條黃瓜絲，從上往下切，并且要從窄到寬。切好后連到荷花下方，再切兩條就是葉子了。最后我好不容易做好了，并且放到盤子上了，結(jié)果，誰知飛來橫禍，李思碩的一個(gè)柚子把我的全都得給砸爛了。

　　水果拼盤作文 8

　　“噓”告訴你們一個(gè)秘密，今天晚上要開家長會(huì)。為了給我們的爸爸媽媽一個(gè)驚喜，我們要親手為他們制作一份水果拼盤。

　　這里的每一種水果可都是我精心挑選的哦，在挑選時(shí)我有考慮到它們適不適合做拼盤，還有顏色上的搭配，可謂做足了準(zhǔn)備工作。

　　制作開始了，我先將哈密瓜切成小方塊放在盤子的邊緣，再把切好的香蕉夾在兩塊哈密瓜中間，然后把一片蘋果雕刻成笑臉形狀放在盤子的底部，接著把一個(gè)金桔放在蘋果上，周圍圍上一圈橘子。最后，把甜橙切成一片一片放在最外面，上面擺幾個(gè)小番茄，一份精美的水果拼盤就大功告成了。真是越看越有成就感。為了保持潔凈，我又在拼盤上罩上一個(gè)一次性碗，在碗底上寫上：媽媽，我愛你！心里還時(shí)不時(shí)地猜想著媽媽看到后的'第一反應(yīng)，是驚呆了？還是會(huì)夸我能干呢？

　　家長會(huì)回來，媽媽笑著對我說：“女兒，看見你寫的媽媽我愛你，心里感覺暖暖的，充滿了幸福感。而我打開碗蓋的一剎那，簡直不敢相信自己的眼睛，你的作品太完美了，帶給我好大的驚喜，謝謝你！我把它拍了照片，保存下來了。當(dāng)老師讓我們品嘗你們的成果時(shí)，我愣是沒舍得吃，現(xiàn)在我把它拿回來，全家一起分享。一家人吃著自己親手制作的水果拼盤，看著爸爸媽媽臉上的笑容，特別的滿足。

　　我以后會(huì)為爸爸媽媽多做一些力所能及的事，讓他們因我而幸福。

　　水果拼盤作文 9

　　周五下午第三課，我們參加了一場小小的“水果餐會(huì)”，不僅大飽眼福，還大飽口福呢。

　　五個(gè)大餐盤擺在我們2組的桌上，越發(fā)誘人。黃瓜被挖空了芯，與其他水果切成丁，一起放在外殼里，還加了酸奶。彌猴桃切片做了草葉，車?yán)遄优c葡萄綴了繁花，別有一盤風(fēng)味。橙子擺成花的形狀，一邊用火龍果肉做點(diǎn)綴，實(shí)在標(biāo)致極了，然而有一盆不大好：盤子里全是芹菜，還有檸檬，一大片一大片地?cái)R在里面，又加了石榴，實(shí)在不大敢恭維。

　　隨著老師一聲令下，開吃！頃刻間，全班嘩然——全是咀嚼與評論水果的聲音，我們組算個(gè)奇葩組，一個(gè)個(gè)身懷絕技。陳俊旭一口將一大段黃瓜吃了下去，惹得我們目瞪口呆。但最厲害的是秦佳陽。老師讓我們吃的'那一刻，他迅速拿起許多檸檬，又大叫：“別跟我搶！別跟我搶！”隨后，輕輕松松地吃下許多檸檬果肉，臉上竟猶存幸福的笑容，我斗膽問了一句：“你不怕酸嗎？”他一甩頭：“拜托，檸檬是甜的！”倪沈育也學(xué)他吃了一口，結(jié)果牙齦出血痛到跳腳，就這樣，秦佳陽獲“榮譽(yù)”稱號(hào)——“檸檬精”。

　　這場水果餐會(huì)，讓我無法忘懷。

　　水果拼盤作文 10

　　在這個(gè)星期2的最后一節(jié)課我們班來了個(gè)水果拼盤大賽，我們先把水果準(zhǔn)備好，然后我們往桌上鋪上一個(gè)大塑料袋，這樣刀子不會(huì)把桌子劃壞也不會(huì)把桌子弄臟。

　　準(zhǔn)備好了以后我們爭先恐后的去洗手，好了準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好了。下面我們開始了緊張的時(shí)候。

　　我們都忙的手忙腳亂，我們正做有人在我們不注意的時(shí)候偷吃，我們做的水果拼盤叫“七彩云”。

　　我們忙了半天總算做好了，下面就差加一點(diǎn)調(diào)味道了，我們帶了沙拉醬，什錦醬，水果醬……還有很多。

　　我們加過調(diào)味醬以后我們組的水果拼盤就做好了，那叫個(gè)好看啊~自己都很想吃上一口。

　　老師給我們拍了照，還給水果拼盤照了照片。削面我們開始分享了，剛放上去，同學(xué)們想一窩蜂一樣的用上來，不一會(huì)就……

　　就快被搶空了，我有點(diǎn)生氣可能應(yīng)為我才吃了幾口吧！不過這一天過得很開心，這是我童年最開心快樂的一次，是在學(xué)校。

　　老師給我們六（1）班全體同學(xué)拍了照片那我們班的.同學(xué)多可能拍的有點(diǎn)亂不美觀，可是還是很高興的照了下來，這將是我童年了最快樂最難忘的一次水果拼盤大賽。

　　水果拼盤作文 11

　　有一次我過生日，媽媽讓我邀請了幾個(gè)好朋友來家里和我一起慶祝生日。在我們吃完蛋糕以后，我們大家都覺得吃的奶油太多了，胃里有些油膩的感覺，所以我靈機(jī)一動(dòng)，讓我來做一個(gè)水果拼盤給大家吧，多吃些水果不僅能夠補(bǔ)充豐富的維生素，還能夠心情變得愉悅，豈不是一舉兩得？

　　于是我就去廚房開始做水果拼盤了。我看到家里還有香蕉、蘋果、葡萄、西瓜和西紅柿這幾樣水果，一開始我只是想著簡單的把這些水果切成塊放在盤子里，但是轉(zhuǎn)念一想，這樣子豈不是沒有造型很難看，會(huì)讓我的好朋友們沒有食欲的。于是我就準(zhǔn)備做一個(gè)造型出來。

　　我先把西瓜的頂部切開一個(gè)小口，用勺子把里面的西瓜瓤挖出來，把里面的西瓜汁倒干凈，然后把香蕉以及蘋果切成小塊，放進(jìn)去，然后又在這些水果快的上面倒了一層酸奶，之后我又把葡萄上面扎滿了牙簽，另外一頭插在了西紅柿的上面，在這中間，我把挖出來的西瓜瓤又全部放了進(jìn)去，之后放上了用牙簽做出來的葡萄與西紅柿的組合。這樣一來，一道樣貌新穎的水果拼盤就做好了，當(dāng)我端出去的時(shí)候，大家都稱贊我的'創(chuàng)意很棒。

　　這次做的水果拼盤說實(shí)話我不是百分百的滿意，今后有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)做出創(chuàng)意更好地作品來的。

　　水果拼盤作文 12

　　下午3：00——5：00，我們?nèi)�體學(xué)生將要舉行一次”水果拼盤“大賽。

　　老師首先給我們分好隊(duì)，每隊(duì)均為6個(gè)人。老師一說：“比賽開始”。我們小組六位同學(xué)趕緊從袋子里拿出在家里準(zhǔn)備好的水果或蔬菜：淡黃的梨子，圓圓的蘋果，鮮艷的番茄，鮮艷的葡萄，好吃的胡蘿卜等，滿滿地?cái)[了一座。我們還準(zhǔn)備了小刀，盤子。

　　我們首先用一個(gè)蘋果做雪人的身體，再把一個(gè)橘子放在蘋果上面作為雪人的頭，然后用黃瓜和胡蘿卜用牙簽固定在上面當(dāng)雪人的帽子，又用番茄做雪人的嘴巴。雪人的手臂怎么辦呢？我們在蘋果兩邊插了兩根牙簽，每根牙簽上插了一根胡蘿卜。最后，我給雪人加了眼睛，然后把香蕉切成片，再切了幾片胡蘿卜擺在盤子的周圍當(dāng)雪地。一盤“水果拼盤”很快就完成了，并命為“雪人之屋”。

　　看著我們辛苦制作成的'“作品”擺放在面前，我們心滿意足吃著剩余的蘋果等待著評選結(jié)果。

　　老師來了，選出了冠軍，亞軍和季軍。劉老師的話音一落，大家顧不上心里的遺憾，就把自己的“杰作”——“水果拼盤”一手搬到自己的肚子里去了，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。

　　水果拼盤作文 13

　　太好了！今天是星期日是我們的勞技課，可時(shí)間天早上老師說：“今天體操比賽，不能去上勞技課了�！蔽覀儼嗟�'熱鬧勁一下子被老師給壓了下去，到了吃完飯我聽到有的同學(xué)說：“今天不用體操比賽了�！边@時(shí)我的心里想：如果只是真的話那我們上勞技課的幾率就大了。等我搞完我們班的衛(wèi)生區(qū)我就回班了回到班里就聽老師說：“今天不用體操比賽我們還上勞技課�！�

　　到了勞技課我們因?yàn)檫@一周沒有到水果，我們就提前領(lǐng)了我們下午的加餐是蘋果我們就到這蘋果去了，到了那里我們就聽老師講課，老師是先給我們講我們該怎么樣切蓮花，然后在拿怎樣黃瓜條來做枝葉，然后再怎樣用橘子擺波浪，怎樣用西紅柿做魚和尾巴，還有用黃瓜擺尾巴。

　　老師講完我就開始做了剛開始我就削壞了在削最后的時(shí)候，我也削斷了最后我只能拼起來擺到哪里了，最后把魚和橘子擺好就給老師拍照了。

　　今天我真是太高興了，又學(xué)會(huì)了一門技術(shù)。

　　水果拼盤作文 14

　　今天，我和同學(xué)們都特別開心，那是因?yàn)榻裉斓奈顼埵请u腿，我和同學(xué)們從來都沒有在學(xué)校里吃到過雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節(jié)課我們要開始制作水果拼盤了。

　　我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛說笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛笑又不愛說話的人，不過劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊(duì)長，他們也很喜歡聽我的'。

　　終于到第二節(jié)課了，我們都拿出自己的水果開始制作水果拼盤了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤的右上角，之后我的同桌又把我?guī)�來的幾朵花放在上面，他說：“這樣就更有創(chuàng)意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當(dāng)成花邊，放在了果盤上，完事之后，我就把我?guī)�來的小星星�?dāng)做擺設(shè)，我就把我?guī)�來的小星星�?dāng)做擺設(shè)。之后沈老師給我們照完相之后我們就開始吃這

　　盤美麗動(dòng)人的水果拼盤了。

　　水果拼盤作文 15

　　早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，于是我拿著平時(shí)爸爸媽媽給的零花錢去小區(qū)對面的小餐館吃了碗小餛飩。吃完回家后，我玩了會(huì)兒電腦，吹了會(huì)兒笛子，做了會(huì)兒暑假作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)除了做這幾樣事外，沒什么新鮮的事可做了。于是我隨手拿了一本作文書看了起來。正巧，我看到了一篇《小鬼當(dāng)家》的作文，上面說：一個(gè)星期天，作者的爸爸媽媽都去加班了，作者閑自己太空，沒什么事可做，于是他就給父母親手做了點(diǎn)炸薯片。

　　看到這，我的心里早已有了打算，打算做一盤水果拼盤獻(xiàn)給爸爸媽媽，以表達(dá)我的一片孝心。說干就干，于是，我用水果刀切開兩個(gè)一紅一黃的小西瓜，又把兩個(gè)大柚子去了皮、把一個(gè)大蘋果分成十六份，各選好的.準(zhǔn)備做成水果拼盤。經(jīng)過努力，一盤“笑臉式水果拼盤”完成了。正當(dāng)我對自己的成果“good job！”“good job！”稱贊時(shí)，爸爸媽媽回來了。我立即請爸爸媽媽品嘗我做的水果拼盤。爸爸媽媽一邊吃一邊異口同聲地說“我們的兒子懂事了！”我聽了心里有說不出的高興。

　　這雖然只是一盤小小的水果拼盤，但卻表達(dá)了我對爸爸媽媽的一份心意。我想：我要努力學(xué)習(xí)，爭取將來做個(gè)有出息的人，以報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩！

　　水果拼盤作文 16

　　今天早上，作文班舉行了一次“水果拼盤”活動(dòng)。起初，我以為我們小組會(huì)順利完成任務(wù)，但隨著陳子豪成為美食家，事情就不再那么順利了。

　　我們每人都帶了一些水果，陳子豪可能帶的最多。當(dāng)然我只帶了三個(gè)芒果。

　　一開始老師給我們40分鐘做兩個(gè)大盤子，每個(gè)四人四組。我先用火龍果，因?yàn)樗�是紫紅色的，所以我有靈感：我可以通過染色制作一個(gè)夜空。最初，我們指派陳子豪和我做一個(gè)創(chuàng)新的拼盤。應(yīng)志云和杜負(fù)責(zé)另一個(gè)拼盤。但是沒過多久，陳子豪就瘋狂地吃了起來，所以就剩下我一個(gè)人了！沒辦法。我先用火龍果染盤子，然后用剩下的種子和小番茄籽當(dāng)星星，再把香蕉切成細(xì)條當(dāng)柵欄。柵欄里有各種各樣的科巴納瓦蘆葦，我在右邊做了一個(gè)“巨花”(雖然有點(diǎn)像太陽，但也很好看)。最后，我把芒果切成一個(gè)圓圈，做月亮，然后把剩下的水果切成心形，以示對這部作品的熱愛。

　　當(dāng)我完成工作時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭看著我的'隊(duì)友陳子豪。他還在吃，連哈密瓜西瓜都被他干掉了。這一刻，我的心碎了。他嘴里還塞滿了種子，邊吃邊說：“我也在幫你收拾剩下的水果！”

　　因?yàn)槲业淖髌酚悬c(diǎn)“亂”，為了盡善盡美，我把它命名為“抽象之夜”。嗯，你覺得這個(gè)名字很有藝術(shù)感嗎？

　　水果拼盤作文 17

　　今天老師告訴我們，這個(gè)星期六有個(gè)比賽，叫水果拼盤。讓參加的同學(xué)準(zhǔn)備材料，包括盤子、水果刀、材料�；氐郊液笪液笪疑暇W(wǎng)查了查，看見有一個(gè)挺好看又好拼的拼盤，就是這張。我覺得這張不錯(cuò)，就告訴媽媽，媽媽說你就照著這個(gè)練習(xí)練習(xí)，要不然明天做的肯定不好。

　　星期六早上，我到了學(xué)�？吹搅擞性S多人已經(jīng)到了。他們準(zhǔn)備的材料都和我的不一樣。在我們教師門口還有個(gè)橫幅，上面寫著“開元小學(xué)，嘗嘗我的拿手菜活動(dòng)實(shí)驗(yàn)”，還擺了兩排桌子，一排六個(gè)桌子，還有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告訴我們限時(shí)十五分鐘，誰拼玩舉手，還說在比賽開始前有兩個(gè)問題，誰回答對了就有獎(jiǎng)。把我們分成兩組，我是第二組的。

　　比賽開始后我看見同學(xué)們拼的都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像樹、還有的人拼的像小貓。大家都拼完之后我看見他們拼的都很漂亮。

　　評論的.時(shí)候我心里七上八下的很慌，擔(dān)心我拼的沒有別人的好，得不了獎(jiǎng)。評玩后主持人公布了評比結(jié)果，我得了個(gè)美味獎(jiǎng)，我也挺高興的。

　　今天大家都很開心，很多人都得了獎(jiǎng)，但是有人沒來，這真是太可惜了。

　　水果拼盤作文 18

　　同學(xué)們，你們一定聽說過水果拼盤吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來做一次水果拼盤。

　　開始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來，畢竟每一個(gè)的人都是第一次，一點(diǎn)兒也不覺得奇怪。我們幾個(gè)人在干什么呢？當(dāng)然也在做了，不過我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來想去都有自己的想法，正當(dāng)我們想做機(jī)器人時(shí)，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的.開始切了，我正想“美言”她幾句時(shí)，平易凡大叫一聲:“啊�！蔽乙宦�，畢恭畢敬地說：“親愛的組長，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來切！”“好”。潘金祎切法很好不一會(huì)兒，蘋果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負(fù)責(zé)來拼裝的，只見我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對半弄開，把番茄帶牙簽插進(jìn)去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來做底分，做了幾個(gè)蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤的兩側(cè)。

　　一個(gè)栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。

　　水果拼盤作文 19

　　今天是校慶，我們舉行了一個(gè)特別的水果拼盤。

　　下午同學(xué)們早早到校，帶了水果刀，牙簽，各種水果。我們七個(gè)人一組，桌上有各種水果。

　　當(dāng)老師讓我們開始做的時(shí)候，我們很著急，不知道該怎么辦。我們看了看鄰近的小組，他們很團(tuán)結(jié)，從不著急，第一盤不一會(huì)就完成了。我暗暗佩服他們。

　　我們小組決心至少贏得一個(gè)獎(jiǎng)。

　　我們想了想，試了又試，決定以絲瓜為中心，也給它起了一個(gè)獨(dú)一無二的'名字——“聚寶盆”。寧東用手把瓜里的種子清理干凈，讓絲瓜中間空著，然后放上葡萄和西紅柿，這樣“盒子里的寶貝”就準(zhǔn)備好了，再加上裝飾，完美無缺。

　　回過頭來看看周邊的群體，他們做了三套，其中一套“洋洋自得”非常逼真。

　　我們開始做第二盤。我們先把離子的頂部切開，再把中間挖空，放上葡萄，然后蓋上“帽子”做一個(gè)盤子。

　　經(jīng)過學(xué)生的努力，我們向老師展示了其他模式。結(jié)果我們一盤拿了三等獎(jiǎng)，一盤沒拿什么獎(jiǎng)。

　　我很佩服林瓊想出了這么好的主意，他們的“快樂笑臉”獲得了一等獎(jiǎng)。

　　這場獨(dú)特的水果拼盤比賽在學(xué)生們的歡呼和掌聲中結(jié)束。

　　水果拼盤作文 20

　　“哈哈哈，我們要做水果拼盤了”我大聲的喊道，不一會(huì)兒，做水果拼盤的時(shí)間到了。

　　我們開始動(dòng)手做了，拼盤的主題是：四季花開。我們先用刀把草莓切成一半一半的`，再把一個(gè)草莓切成一片一片的，拿一片草莓放在盤子的正中間，拿三瓣草莓放在那片草莓上、左、右三個(gè)方向。拿一個(gè)桔子剝開做花瓣，可是要連皮一起剝下來，怎么辦？我們被難住了，不知道怎么辦才好？便開始了小組討論，小組成員你一言，我一語。最后決定，用刀切。切完了，我們把桔瓣圍著那片草莓的四周。我們想削獼猴桃，可不知道怎么削？我們推薦讓“大廚”削。“大廚”用刀削掉獼猴桃的皮。我們又叫“大廚”把獼猴桃切成片，他一會(huì)兒就切完了。我們把獼猴桃片放在三瓣草莓之間。我們把黃瓜分成四半，拿出一半，在邊上切出三角形，切完以后，把它放盤子的最下面。再拿出一半切成片，放在獼猴桃與那片草莓之間。

　　我們作品的意思是：中間有一朵花，春天的花是綠的，用黃瓜表示；夏天的花是紅的，用草莓表示；秋天的花是黃的，用獼猴桃表示；冬天的人喜歡吃桔子，所以用桔子來做花瓣。

　　我們今天玩了最有意思的水果拼盤DTY。

　　水果拼盤作文 21

　　今天的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后，我想找點(diǎn)事情做。經(jīng)過一番思索，我決定制作水果拼盤。

　　我興致勃勃地來到廚房，有條不紊地準(zhǔn)備好各種水果，又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開了�！俺然ā睌[好后，我又剝?nèi)セ瘕埞�的外皮，將果肉切成一片一片的，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！

　　最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：拼盤的主角——小海豚誕生了！我選了兩只外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的.比例切開，大段用來做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開，這就是海豚張開的嘴巴，再在尾部切開個(gè)口子，把剩下的小段用刀切成對半，將兩個(gè)對半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛的魚鰭了。點(diǎn)上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩只海豚擺在果盤中間，你看，兩只海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀！

　　創(chuàng)意水果拼盤閃亮登場！一向愛吃水果的我，竟舍不得下口了！愛湊熱鬧的媽媽還拍照發(fā)朋友圈了，贏得幾十位好友的點(diǎn)贊！小朋友，你也會(huì)為我點(diǎn)贊吧？

　　水果拼盤作文 22

　　叮零零……一場別開生面的水果拼盤比賽拉開了帷幕。同學(xué)們拿出各種各樣的水果和五花八門的盤子。有像火苗的火龍果；有金黃金黃的桔子；有臉上布滿麻皮的山楂；還有水靈靈的'葡萄……看得我眼花繚亂！

　　我們七手八腳地把水果有的切片，有的切塊，還有的削成片……把水果弄得片不像片，塊不像塊，形狀各式各樣。一切準(zhǔn)備就緒。我們就開始拼了，先把一塊西瓜放在中間當(dāng)船，用西瓜皮做了個(gè)船帆，用牙簽固定，插在船頭。把火龍果切成了一個(gè)五角星狀，插在船帆旁，意思是：月亮船上有顆星星在船帆下乘涼！再在旁邊裝飾，把切塊的蘋果放在月亮船的四周，好像有許多小星星圍在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬殼一樣的紅毛丹做了他們的舞裙；最后用西紅柿點(diǎn)綴，這樣一盤色彩豐富的水果拼盤就完成了。我們絞盡腦汁為水果拼盤想了一個(gè)名字叫月亮船�？粗�我們的杰作，大家都不約而同地歡呼起來。

　　隨后，我轉(zhuǎn)頭一看，其它組有的做了個(gè)小人，有的做了一朵花，還有的做成了四不像……真是形狀各異！

　　在做的過程中，老師把我們的制作過程給定格了下來，我們一張張滑稽的笑容，把老師也給弄得哭笑不得。這次的水果拼盤活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　水果拼盤作文 23

　　今天，老師讓我們做水果拼盤，聽完這個(gè)消息，我們可開心了。

　　剛開始，我的腦海里一片空白，因?yàn)槔蠋熤唤o了我們黃瓜、番茄、獼猴桃、香蕉、蘋果、梨子、生菜。突然靈光一閃，我想到了一個(gè)構(gòu)思，就是躺在床上的一個(gè)小男孩。但我細(xì)心地看了看，發(fā)現(xiàn)這樣太簡單，沒創(chuàng)意。于是又構(gòu)思出一個(gè)高難度的指南針。確定要做的內(nèi)容后，我就和施栩澈開始動(dòng)手做拼盤了。

　　當(dāng)施栩澈在削梨子，我在切蘋果的時(shí)候，老師在我們的拼盤上擺弄了幾下，沒想到被改成了一個(gè)奇幻的`披薩。我一看，這樣改下的話就更好做了。然后我們兩個(gè)又重新構(gòu)思擺盤。

　　黃色的香蕉切圓片放在四周，上面放著黃瓜、番茄和獼猴桃。香蕉圈里面的圖形是用三大片黃瓜和十三個(gè)番茄做的。中間的兩大片香蕉上還擺著一個(gè)香蕉頭，造型特別得酷，這可是我的同伴施栩澈想了好久才想出來的主意。

　　經(jīng)過我們的努力，最后我們的水果拼盤得了最佳圖案獎(jiǎng)。這一天我好開心呀，我要將我的作品帶回家和爸爸媽媽一起分享！

　　水果拼盤作文 24

　　今天，天灰蒙 蒙的，下著傾盆大雨，但是我們的教室里卻熱火朝天，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們用一袋袋、一盤盤的水果帶來打扮了我們的教室，把那陳舊的教室打扮得像一位美麗的小姑娘，在鳥語花香的地方細(xì)細(xì)地感受著春光，我們的教室變得煥然一新。

　　水果拼盤開始了，同學(xué)們七手八腳地把水果放在桌上，水果的種類可多了!有黃澄澄的香梨，有半紅半綠的蘋果，有月芽般的香蕉，還有紫色的提子……還沒開始吃水果，同學(xué)們都已經(jīng)饞得直流口水了。同學(xué)們按著自己喜歡的形狀，湊成了一幅幅五彩斑斕的圖畫，有的'像兒童樂園里的寵物，有的像賽龍舟，還有的像小兔子躲在屋里，只探出半個(gè)頭，向四周張望著……

　　過了二十分鐘，我們竟然都忘記了這是水果拼盤，沉浸在眼前的美中如癡如醉，仿佛自己也成了一個(gè)可愛的水果，在這樣一個(gè)溫暖的教室里，和小朋友們一起玩耍著。

　　經(jīng)過這次水果拼盤，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，相互幫助能讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的人生更漂亮。

　　水果拼盤作文 25

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，一班二班正如火如荼地進(jìn)行著，像蔬菜市場一樣熱鬧。原來每個(gè)人都在玩水果拼盤！

　　老師說:“今天我們要做水果盤�！睂W(xué)生們高興地哭了。老師繼續(xù)說，“你們都帶水果了嗎？”“是的，是的�！睂W(xué)生們異口同聲地說。然后老師拿出許多手套、水果等等，給了我們每個(gè)人一些。

　　"我們將開始制作水果盤。"于是我們拿出了自己的水果，我和韓磊、何萱、黃梅結(jié)婚了。然后我們分工合作:何萱和我設(shè)計(jì)模型，黃梅負(fù)責(zé)撿垃圾，韓雷負(fù)責(zé)洗碗。我和何軒津津有味地?cái)[好了果盤，然后韓磊和黃梅跟著何軒和我的安排走了.過了一會(huì)兒我們吃完了，猜猜我們做了什么？我們扮成一個(gè)滑稽的小丑。老師看著我們說，“我們結(jié)束了嗎？”“結(jié)束了，結(jié)束了，”我們激動(dòng)地喊道。然后我們向老師展示自己，老師表揚(yáng)了我們所有人。

　　當(dāng)每個(gè)小組完成各自小組的“工作”后，老師開始挑選。我們可以吃我們的'杰作！一分鐘后，老師說，“我要宣布結(jié)果�！弊屓藗兣d奮的是我們組獲得了一等獎(jiǎng)。

　　水果拼盤作文 26

　　今天，我們一群小伙伴在老師家做水果拼盤。我開心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

　　桌上擺滿了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的葡萄，綠里泛白的獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發(fā)出誘人的甜味，我不禁口水直流。

　　老師笑瞇瞇地問：“你們想做什么呀？”

　　我搶著說：“我要做粉紅的沙灘，美麗的城堡，和可愛的小貓……”

　　一個(gè)同伴說：“你說的太難了。我們做簡單的，就做一朵小花吧。”

　　老師說：“好啊，好啊。就先做簡單的吧，以后再做復(fù)雜的'。“

　　“好啊，那就動(dòng)手吧！”我迫不及待地說。

　　我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長條，做花的莖。而后用四個(gè)橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。

　　我看著作品感覺少了點(diǎn)什么，是不是得有一個(gè)太陽阿？我把胡蘿卜切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個(gè)太陽。放在花朵上面，花兒仿佛開的更加艷麗了。又在盤子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤更加更美了。

　　老師看到了，夸獎(jiǎng)我們愛動(dòng)腦，愛動(dòng)手，還把我們的拼盤拍照了呢！

　　做水果拼盤太開心了，我們一點(diǎn)兒也舍不得吃，心里卻比吃了水果還要甜。

　　水果拼盤作文 27

　　今天的班隊(duì)課上，我們以小組為單位制作了水果拼盤。

　　我們先把在周末準(zhǔn)備的水果、工具拿出來，然后開始制作水果拼盤。

　　首先，我們把洗凈的黃瓜去掉頭尾，切成片狀，圍在果盤四周，不知是誰惡作劇，把黃瓜頭擺在了盤子中央；然后把橙子去皮，切成六等份，一部分圍在當(dāng)中，一部分分散在盤子的其他地方；接著，我們把小番茄切成兩半，放在黃瓜片上，這樣，原本單調(diào)的'黃瓜片，一下子生動(dòng)起來——黃瓜變成了綠葉，小番茄變成了紅花！原本放在盤子中央的黃瓜頭，被錢江宇裝點(diǎn)了一朵用小番茄制成的花，結(jié)果現(xiàn)在成了整個(gè)拼盤的亮點(diǎn)。最后，我們澆上沙拉醬，一個(gè)色彩斑斕的水果拼盤就做好了。看著我們的“大作”，我心里說不出的驕傲。

　　在老師給我們拍照留念后，就是萬眾期待的品嘗時(shí)刻了。同學(xué)們蜂擁而上，險(xiǎn)些把盤子都掀翻了。我也不甘示弱，抓了兩囊橙子就往嘴里塞；再看看其他人，每個(gè)人的嘴里都塞的滿滿的，教室里一片熱鬧的景象......

　　這次的水果拼盤活動(dòng)雖然結(jié)束了，但那愉快的時(shí)刻卻依然留在我的心里.......

　　水果拼盤作文 28

　　今天，我興奮得蹦蹦跳跳地來到了課堂，因?yàn)榻裉煳覀円�做水果拼盤。

　　上課了，老師教我們制作過程后，就讓我們做了起來。做之前，我想了想，我就做一條魚吧。說做就做！我拿出蘋果，發(fā)現(xiàn)它就像個(gè)小紅太陽。接著，我用小刀切開蘋果的時(shí)候，蘋果的香氣撲面而來，好像傳滿了整個(gè)教室，饞得我直流口水。我把蘋果切成條，放在盤子的中間當(dāng)作魚的身體。然后我又把葡萄切開，放在中間當(dāng)作魚的尾巴。我又把一個(gè)蘋果，挖了一個(gè)洞切一條縫，當(dāng)做魚的`眼睛和嘴巴。我看著我自己做的小魚，覺得少了些什么。終于，我發(fā)現(xiàn)了，原來是少了尾巴。于是，我拿了兩個(gè)提子當(dāng)做魚尾。

　　后來，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個(gè)大燈籠，我把桔子剝開，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的作品就大功告成啦！我又給它取了一個(gè)名字叫“魚兒水中游”。

　　過了一會(huì)兒，老師說要評獎(jiǎng)了，我一下就緊張了起來，老師給我評了個(gè)二等獎(jiǎng)，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎(jiǎng)我做得不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這真是一堂有趣的課，讓我收獲滿滿！

　　水果拼盤作文 29

　　什么是最重要的呢？是財(cái)富？是權(quán)力？是地位？不，是愛！愛的表達(dá)方式有很多：一束花、一塊糖、一個(gè)抱抱……這都是愛的表達(dá)方式。我們最愛的、最應(yīng)該感謝的就是我們的父母了，是他們把我們養(yǎng)育到這么大！今天，我想表達(dá)對爸爸媽媽的愛，于是我準(zhǔn)備了一份愛的“禮物”！想看看嗎？跟我來吧

　　銀色的鐵制小盤，似乎輕微地散發(fā)出一種古典氣息。紫紅色的櫻桃像珍珠落玉盤一樣把小盤圍了起來，為小盤增添了不少光彩。櫻桃含鐵性高，抗貧血，預(yù)防麻疹，收澀止痛，養(yǎng)顏駐容，寓意著祝父母健康長壽。橘黃色的`橙子擺放在鐵制小盤的上下左右，有著八方來朝的氣勢，但被切成半塊的小橙子，又有著自由的陽光少女風(fēng)范。橙子和胃降逆，寬胸開結(jié)，可殺魚蟹之毒，寓意著祝父母永遠(yuǎn)年輕，剩余的空隙，我用甌柑來裝飾，帶點(diǎn)苦澀的甌柑降壓，降溫，耐缺氧。寓意著父母成熟穩(wěn)重，時(shí)刻提醒著父母做事不要驚慌

　　我看著這份親手做的水果拼盤，想象著爸爸媽媽看到這份特殊的禮物，熱淚盈眶，把我摟在懷里的情形，欣慰的笑了。呀，爸爸媽媽來了，我就不跟你說了，拜拜！

　　水果拼盤作文 30

　　今天是除夕，是一年中的最后一天。家家戶戶都會(huì)和親人團(tuán)聚在一起吃一頓飯，這頓飯俗稱年夜飯。

　　今年我家的年夜飯非常豐盛。奶奶和姑姑負(fù)責(zé)燒菜，媽媽負(fù)責(zé)燒海鮮，我想來想去做什么呢：菜肴有人燒了，海鮮有人做了，水果好象還沒有人來準(zhǔn)備，對，我就來準(zhǔn)備水果拼盤。

　　家里買了許多水果，有草莓、蘋果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜、車?yán)遄拥�。我給蘋果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜脫了外衣，給車?yán)遄�、草莓洗了澡，然后學(xué)飯店里水果拼盤的做法，把蘋果、桔子、哈密瓜切成一片一片，按整齊的順序排好；橙子可就有點(diǎn)復(fù)雜了，我按照奶奶切腰花的做法，把橙子從中切出一層一層，再把刀口輕輕掰開，結(jié)果橙子就變成了一朵朵漂亮的花，點(diǎn)綴在左右兩邊；我再把車?yán)遄�、草莓圍著其他水果繞一圈；剩下幾顆，我就把它們放在“幾多花”的花瓣上，它們就好象露珠，銀光閃爍。這樣，水果拼盤就算做好了。

　　等到年夜飯水果拼盤上桌的`時(shí)候，大家都暫不絕口，爭先恐后地?fù)屩�吃，看著拼盤里的水果一會(huì)就被吃完了，我心里不知道又多甜蜜了，同時(shí)也品嘗到了“勞動(dòng)”的幸福感。

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