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從烏塔想到的_

時間:2022-10-01 16:09:56 作文 投訴 投稿

從烏塔想到的_300字

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  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。14歲的小烏塔獨(dú)自游歷歐洲的事情讓我特別佩服。烏塔為這次旅行做了充分的準(zhǔn)備,她每天幫超市和餐館發(fā)廣告單,周末還要去陪別人家的孩子玩,整整三年才掙夠了旅游費(fèi)。我覺得烏塔不僅自理能力很強(qiáng),而且她還膽大心細(xì),她在家里就已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程安排,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難的時候請求幫助。這種能力是我們中國的孩子所不能比的。

  這讓我不禁想起了今年暑假,我第一次和英語興趣班的同學(xué)去青島夏令營。當(dāng)時爸爸媽媽猶豫再三,在我的極力爭取下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。媽媽幫我交了幾百塊錢的旅游費(fèi),又買來了一大堆吃的和用的東西,走時還再三叮囑我,跟好隊伍,注意安全,不要走丟了。烏塔也是家里的`寶貝,只不過她的爸爸媽媽給她的是信任、關(guān)懷和鼓勵。中國的孩子過的都是“衣來伸手,飯來張口的”的生活,家長什么事情都替孩子包辦,讓孩子失去了自理能力的機(jī)會。

  我下定決心一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立、自強(qiáng)的學(xué)生。也希望爸爸媽媽能給我機(jī)會,給我支持和信任。

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  這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。

  課文中講到烏塔為計劃這次旅游,整整花了3年的時間來準(zhǔn)備。而且她每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。烏塔之所以能做好這些事情,那是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我們要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的.精神。

  課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時間打工掙的,沒有拿家里一分錢。這里讓我的感觸很深,我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)獨(dú)立自主。

  烏塔還說“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美”。是啊,書本、電視上的美,只是短短的一些美,可是大自然的美,它卻是永恒存在的。只要我們走進(jìn)大自然,親近大自然,就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的美!

  讀了這篇文章,我受益匪淺。我下定決心,一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

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  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課,我收獲了很多知識,比如:作者是用人物的方法來命題,作者重點描寫了烏塔的獨(dú)立性以及很熱愛生活等內(nèi)容。不過令我印象最深刻的還是烏塔的獨(dú)立性這部分,烏塔的生活和我們形成對比。

  比如我想?yún)⒓酉牧顮I,獨(dú)自去森林時,我媽就會用無數(shù)個理由來反駁我。例如說:“森林里有什么好玩的,要是走丟了或被蛇咬著該怎么辦呢?”或者給我看一些被猛獸咬到的.圖片和視頻,弄得我瑟瑟發(fā)抖。

  而就在今年9月,學(xué)校組織了一個自愿去新西蘭交流的活動。我剛回到家,還沒來得及說這件事,老媽已經(jīng)開始如同連環(huán)炮似的說起話來:“童童,你是不是想去新西蘭?咱不能去,咱還得打比賽呢。而且太貴了,以后靠自己的本事去。再說了,你要是崴了腳,怎么打比賽呢?”

  是的,很多家長都覺得孩子的安全是最重要的,不能讓他們受傷?墒,他們卻不知道自己的行為虐殺了兒童的獨(dú)立性和對生活的熱愛的積極性。所以,如果孩子想獨(dú)自去某一個地方,家長們可以設(shè)計一條安全又方便的旅游路線。讓孩子更加熱愛生活。

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  我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立,我要向她學(xué)習(xí),獨(dú)立完成自己的心愿。

  可是天底下的母親太愛自己的孩子了,那里都不讓去,要到哪里去家長們都會把你跟著一步都不會離開,就連上學(xué)爺爺或奶奶都會把你送到校門口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門口等候你,還幫你把書包背回家。

  我們中國的`母親和爺爺或奶奶都非常的愛我們,就連去朋友家都不讓去,給朋友或同學(xué)過生日都不行,家長們是怕我們被壞人騙走。所以我想對家長們說:“你們應(yīng)該讓我們有一個自己獨(dú)立的一個膽兒,不然成天呆在家里,這也不能做,那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了,要好幾天才回來而我又啥都做不來,誰來照顧我啊?不可能不吃飯啊,還有等到了中學(xué)或大學(xué)的話,什么都做不來,那人生下來有什么用嗎?”

  因此,我想家長們應(yīng)該了解我們的心情,能讓我們有個獨(dú)立的膽兒。

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  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,學(xué)完后我深有感觸,受益匪淺。

  “愛孩子,為什么不能讓他們獨(dú)自出門?”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游,在家里像小皇帝一樣嬌生慣養(yǎng),每個星期還有很多的零花錢 。烏塔不一樣。她獨(dú)自一人游歐洲,不花家長一分錢。她才十四歲!

  烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間游歐洲,而且為了讓父母安心,她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什么計劃性。我們班有許多同學(xué)寫不完作業(yè),要拖延好幾天才能寫完。

  烏塔能一個人游歷歐洲,正說明她堅強(qiáng)、勇敢、堅持不懈。大多數(shù)的中國孩子是沒有這樣的'機(jī)會的。我最大的活動范圍是在我們小區(qū)里自由玩。烏塔的父母愛孩子,讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子,讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同,所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強(qiáng)型的,一種是依賴型的。但我們都明白:雄鷹翱翔天空,是因為它練就了一雙狂風(fēng)也吹不壞的翅膀,千里馬縱橫馳騁,是因為它練就了一副鐵打的筋骨。

  我們得狂奔,這樣才能趕上比自己強(qiáng)的人。

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  這個星期我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這課。品味著烏塔的一句句話語,我思緒萬千……

  我從文中得知烏塔是一個14歲的小女孩,她這次趁暑假游歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,她可真了不起。

  想起我,從來都是家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”,衣來伸手,飯來張口。自已和烏塔對比一下,就像一個剛學(xué)會走路的小娃娃。

  我們中國的家長都不會讓自已的孩子出遠(yuǎn)門,走遠(yuǎn)路。而且?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)都要送我們。放學(xué)還要來接我們。想到這兒,我想對家長說一句:愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門呢?

  親愛的`爸爸媽媽們,多給我們一些鍛煉的機(jī)會吧。同時我們也要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性,就像一首歌唱的那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹……”。

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  我讀完了《烏塔》這篇文章,深有感觸。故事是這樣的:一個叫烏塔的14歲德國小女孩,獨(dú)自一人環(huán)游歐洲,她花了三年時間準(zhǔn)備這一次旅行,實在讓人敬佩。

  再想想我們,我覺得,造成這種狀況的責(zé)任有一部分在父母:我們都是獨(dú)生子女,父母含在嘴里怕化了,什么事情都要盲目代辦,我們想出遠(yuǎn)門,父母擔(dān)心我們遭遇不測要陪同,有時還要暗地尾隨。正是大人什么事都要代辦,使我們變得膽小而任性,見了小鳥就怕,和同學(xué)鬧別扭了,不肯吃一點點虧。

  一部分責(zé)任也在我們:我們利用父母的溺愛,常將本該自己做的事情推給父母,平時不僅不像烏塔那樣自己賺錢,還大手大腳地亂花錢;也不像烏塔那樣有計劃,常常顧此失彼、手忙腳亂。平時不自立,即使有一天父母真的'放手了讓我們獨(dú)立做事,也做得一塌糊涂。

  大人們,花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。你們應(yīng)該給我們點信任,讓我們遇到困難自己克服,遇到煩惱自己化解,我們一定會像烏塔那樣獨(dú)立勇敢。當(dāng)然當(dāng)你們讓我們自己做事時,我們也一定不負(fù)厚望,盡心盡力把事情做好。

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  學(xué)過課文《烏塔》,我深有感觸。烏塔是一個和我們差不多大的女孩,可是她卻能一個人游玩歐洲的許多國家。

  從烏塔身上,我看到了外國孩子的獨(dú)立能力特別強(qiáng)。由此,我想到了我們中國孩子,從小一直依靠爸爸媽媽,做一些稍微危險的事,父母就不放心了,他們總是把我們保護(hù)的很好。正因為這樣,我們就養(yǎng)成一種依賴父母的心理,碰到一些不會做的.事,會讓父母來做,這樣就少了我們親身體會的機(jī)會。而外國父母對孩子卻十分放心,從小讓他們自己出去玩,遇到困難讓他們自己解決,還很放心讓孩子獨(dú)自去外國旅游。外國父母對孩子會有一定的要求,讓孩子自己去爭取勝利,而中國的父母總是把我們安排得十分細(xì)致。

  同樣是父母,同樣是愛我們的人,為什么會有不同的結(jié)果呢?我想:我們中國的教育方法是應(yīng)該改一改了。我們雖然不能很自由的成長,但可以學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力,自己的事情自己做。

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  我懷著崇高的敬意讀完了《烏塔》這篇文章,使我受益匪淺。

  14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,表現(xiàn)了這個女孩的自立意識和獨(dú)立生活的能力,以及他對生活的'熱愛。俗話說,讀萬卷書,不如行萬里路。烏塔也肯定在這次旅行中學(xué)到了不少知識。

  “世上無難事,只怕有心人”,其實在生活中,有許多事情讓我去培養(yǎng)自己。比如:有一次,我要回奶奶家,我非常高興。但一聽到爸爸媽媽不去,讓我自己坐車去,我立刻縮了回來。爸爸媽媽想讓我去,只不過我怕管不好自己才不肯去。現(xiàn)在想起來真有些后悔,烏塔都敢自己出國旅游,更何況我還只是去奶奶家,如果我和烏塔比,我肯定生不過她。

  說起來我的獨(dú)立性也不是很好。又是冷的時候不知道加衣服;還有時不記得戴紅領(lǐng)巾回學(xué)校,還得再買一條……再看看烏塔吧,為了這次旅行她準(zhǔn)備了三年的時間,閱讀了其他國家的書籍;為了掙旅費(fèi),烏塔又去幫別人發(fā)傳單……如果我有這樣的機(jī)會,家人一定不放心我一個人外出,誰讓我是家里的寶貝呢!

  獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)是每個小學(xué)生必做的事,讓我們一起學(xué)習(xí)烏塔吧!

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  讀了《烏塔》這篇課文我感受到了:烏塔十四歲就能獨(dú)自一人游歐洲,我被烏塔勇敢、獨(dú)立、熱愛生活的精神所感動,也為烏塔家人的做法點贊。

  我已經(jīng)是一個十歲的孩子了,每天過著“衣來伸手,飯來張口的生活。”想一個人出去旅游那是想也別想的事兒。在家里,我不做任何家務(wù),無論是整理房間,還是洗碗,擦桌子,都是媽媽一個人承包,我只是學(xué)習(xí)的“功臣!闭婵芍^是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!泵慨(dāng)我想幫爸爸媽媽做點什么,總是被媽媽婉言拒絕。

  我也想做一個獨(dú)立自主的.女孩,和烏塔一樣去遠(yuǎn)行。

  今年在我的一再要求下,媽媽給我報了滑雪冬令營活動。媽媽怕我一個人不能自理;滑雪很危險,擔(dān)心我的安全;媽媽擔(dān)心的問題數(shù)也數(shù)不完。而我心里也有點害怕:“我能行嗎?”

  而烏塔教會了我怎么去做。從現(xiàn)在開始我就要查找如何穿戴滑雪器具;滑雪中的安全注意事項;如何防守保暖……是烏塔給了我信心。

  烏塔說:“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)?匆娨獯罄,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我。”我也要從這次滑雪中真正的感受到它的艱辛、快樂。

  我也想讓媽媽早點放手,讓我變成窗外自由飛翔的小鳥。

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  今天,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,從烏塔身上我學(xué)到了很多,也想到了很多,使我受益匪淺。

  《烏塔》這篇課文主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國小姑娘,自己一個人游歐洲,并且在出游前用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅游,把玩的時間來掙旅費(fèi)。這是在我們身上不可能發(fā)生的,因為我們從小就養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的.習(xí)慣,也不敢想象一個人出門旅游是什么情景。因為爸爸媽媽連我上學(xué)放學(xué)都要接送,更不會讓我一個人出門旅游。平時我花的錢都是向父母要的,從來不知道節(jié)省。

  烏塔一個人出門旅游不是父母不愛她,而是父母對她獨(dú)立處理事情很放心,烏塔每到一個地方,首先要查警察局的電話號碼,然后再給家里打電話或寄一張明信片。而我在平日里,一旦發(fā)生生么事情,先想到問爸爸媽媽怎么辦?從來沒有自己想一想應(yīng)該怎么做。

  通過學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文,烏塔這種獨(dú)立自主、自食其力的精神,深深打動了我。在今后的生活中我想對爸爸媽媽說,請您們也放放手,我已經(jīng)長大,讓我自己也慢慢學(xué)會獨(dú)立自主、自食其力。

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  讀了《烏塔》這篇課文后,讓我受益匪淺。

  課文介紹的是:德國小女孩烏塔只身游歐洲的事情。這個故事告誡我們要有獨(dú)立自主的精神和自我保護(hù)意識,不要太嬌慣,要像烏塔一樣堅強(qiáng)而有主見。

  我們中國孩子十分嬌貴,受了一點風(fēng)吹雨打也不行,而外國孩子呢,自己外出旅游都可以。比如我上一年級的時候,還有十分鐘才到放學(xué)時間,可是家長們早早就來接我們了,由于下著雨,整個級部都是人山人海。中國的父母太寵愛孩子了,每到一個地方包攬下全部安保工作,杜絕孩子發(fā)生危險。外國的孩子卻是自己旅游,自行收集好警局等等電話,有著很好的自我保護(hù)意識。中國的.孩子多是衣來伸手,飯來張口,大多非常懶惰。國外的小孩兒卻能夠主動幫助或替代家長做飯做家務(wù)。國外小孩兒就像耐得住風(fēng)霜的小花小草,而我們像是生活在溫室里的花朵,甚至連讀高中、大學(xué)的大哥哥大姐姐都要父母提著大包小包的送進(jìn)校門,送到宿舍,自理能力連十四歲的烏塔都不如,真是巨大諷刺!這樣的孩子成人后很難生存的,那是因為中國的父母過于溺愛孩子,當(dāng)父母的應(yīng)該把他們放出去多加鍛煉。

  我們要像外國小朋友一樣能自強(qiáng),自立,自愛,也要養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識,將來踏上社會才能夠很好的生存。

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  《烏塔》這篇課文,講的是一個德國小姑娘才14歲就獨(dú)自游歷歐洲的故事,我讀了之后,我非常敬佩她。我還有許多的感想。

  我想到了我們國家的孩子,有的在假期里看電視玩電腦寫作業(yè)。他們都是家里的`寶貝。父母一般不讓他們一個人外出,更不要談一個人出去旅游了。我又想到了自己,我雖然不能去游歷歐洲,但我可以一個人出去玩,在我上一年級時我就可以自己一人出去玩了。第二,我沒有時間在雙休日內(nèi)玩耍,因為我在雙休日有兩個興趣班,我還要拿出半天時間寫作業(yè)(多時寫一天)。我根本沒有時間去玩。

  我希望父母們不要管的太嚴(yán)了,讓我們出去玩玩,放松一下,不是說玩電腦,是一個人出去玩,鍛煉一下。如果時間夠多,還可以去各地旅游,去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方讓孩子開拓視野。

從烏塔想到的_300字14

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章。這篇文章是寫德國女孩烏塔獨(dú)自一個游歷歐州,她才十四歲,竟然敢一人去陌生的八個國家游玩。文中的烏塔力氣堅定地說:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”為什么?這句話讓我沉思,是因為父母怕我們迷路嗎?是因為父母擔(dān)心我們受苦嗎?是因為……

  我掩卷沉思:我們不能依賴父母和他人,如果人人把自已的命運(yùn)之線系在別人手中,那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗?fàn)幍娜瞬攀钦嬲?強(qiáng)者——自立是生活的第一步!

  記得有一次,媽媽把我送到十字路口,說:“自己回家吧!”其實我本想答應(yīng),卻不知為什么,懇求媽媽帶我回家。就那樣,一次鍛煉獨(dú)立的機(jī)會這樣錯過了……今天,我讀了《烏塔》,她的自力更生,讓我不得不佩服——自已就是自已的救世主!

  抬起頭,挺起胸,對自己說一聲:“別人能行,我也行!沒有風(fēng)雨,不見彩虹;沒有黑夜,不見白天!比绻巳霜(dú)自出去闖一闖,體會經(jīng)驗是多么寶貴。”M管現(xiàn)在不能,以后一定能。我只想大聲叫一聲:“我不做云雀,我要做博擊長空的雄鷹!”

從烏塔想到的_300字15

  學(xué)了《烏塔》這篇課文,我知道了外國人學(xué)習(xí)成績沒我們中國好,但是獨(dú)立生活能力比我們強(qiáng)。我也有一次獨(dú)自去做一件事的經(jīng)歷。

  有一次,家里的鹽沒有了,媽媽又生病了,這可怎么辦呢?我見了,自告奮勇地去給媽媽說:“媽媽,讓我去買鹽吧。”媽媽連說:“不行,不行!”但是,在我百般勸說之下,媽媽還是答應(yīng)了。我拿著錢在大街上走著,沒過一會兒就到了商店。我精心地挑選著媽媽所說的那種鹽,終于,我找到了。付了錢,我又急匆匆地跑回家。到了家,媽媽看著滿頭大汗的我,笑瞇瞇地說:“我家寶貝長大了,以后要讓你獨(dú)自做更多的`事情了!”

  其實,中國的爸爸媽媽也應(yīng)該放手,讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,讓我們自由去飛翔,也讓我們?nèi)ミx擇自己人生的道路!

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