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我是誰(shuí)童話作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我是誰(shuí)童話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是誰(shuí)童話作文1
端氏小學(xué)三年級(jí)三班有一個(gè)美麗又可愛(ài)的小女孩,你們想知道她是誰(shuí)嗎?接下來(lái)我就給你們介紹一下吧!
她個(gè)子高高的,長(zhǎng)得胖乎乎的,皮膚雪白,平時(shí)總是笑瞇瞇的,看上去像一個(gè)可愛(ài)的年畫娃娃。她的頭發(fā)烏黑,非常柔軟也非常短,因此別人總是把她當(dāng)成男孩子。所以她的媽媽就給她買了許多漂亮的發(fā)卡,別在了頭發(fā)上,這樣你們總不會(huì)誤會(huì)了吧!她的'眉毛彎彎的細(xì)細(xì)的,就像兩片柳樹(shù)的葉子一樣,下面還有一雙又黑又亮的大眼睛,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她扁扁的鼻子下面是一張粉紅粉紅的小嘴巴。她一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排白而又整齊的牙齒,兩只眼睛也變成了兩個(gè)彎彎的月牙,讓人見(jiàn)了就會(huì)忘掉煩惱和憂愁。
她喜歡跑步和打籃球,每當(dāng)上體育課時(shí)她就和朋友們一起跑步。她跑步的時(shí)候就像一支離弦的箭一樣飛了出去,比她的好朋友快很多。每當(dāng)星期天的時(shí)候,她還會(huì)和好朋友們?nèi)V場(chǎng)上打籃球。她們?cè)谝黄鹁毩?xí)拍球、運(yùn)球、投球……有時(shí)候摔跤之后雖然很疼,可是仍然趕緊爬起來(lái)接著練習(xí)。媽媽看到她這么愛(ài)運(yùn)動(dòng),稱她為“假小子”。
她的字寫得不漂亮。每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候,她總是很著急,把字寫得歪歪扭扭的,就像幾只毛毛蟲(chóng)一樣在本子上爬來(lái)爬去,所以她的媽媽經(jīng)常會(huì)批評(píng)她。其實(shí)只要她認(rèn)真寫,她的字還是非常漂亮的。
你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我——張焯然,一個(gè)可愛(ài)善良,喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)又有一點(diǎn)急性子的小女生。你們喜歡我嗎?
我是誰(shuí)童話作文2
大家好!我今年八歲,我的生日是11月7日,屬兔,我也喜歡小兔子。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白很無(wú)聊,可老師是這樣規(guī)定了,當(dāng)然憑這幾句話,你猜不出我是誰(shuí)?
我留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),一雙小小的棕色眼睛,鼻子也是小小的,媽媽總說(shuō)像爸爸,一點(diǎn)沒(méi)特色。嘴巴紅紅的,有人說(shuō)我的嘴唇線條有菱角,很會(huì)說(shuō)話,你到我們班聽(tīng)課就知道了。
我最喜歡語(yǔ)文和科學(xué)課。語(yǔ)文課的'內(nèi)容很生動(dòng),很有趣,在課堂上我掌握了很多的詞語(yǔ):各式各樣、翩翩飛舞、應(yīng)有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱,在每天的旅游日記中,我用上了這些詞語(yǔ),受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
我愛(ài)好做實(shí)驗(yàn),經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室,羨慕地看著哥哥姐姐做實(shí)驗(yàn),有時(shí)候我會(huì)吵著要爸爸買一些實(shí)驗(yàn)用品,回家做實(shí)驗(yàn),我做過(guò)的實(shí)驗(yàn)有:制作顏料、彩色泡、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學(xué)課,我都坐得端端正正,每一次做小實(shí)驗(yàn),老師都會(huì)叫我。
我有很多的有點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是我上課不會(huì)開(kāi)小差,專心聽(tīng)老師講課,積極舉手發(fā)言。學(xué)東西很快,寒假在哈爾濱滑雪,爸爸給我請(qǐng)了一個(gè)教練,很多大人都沒(méi)有學(xué)會(huì),我一下就會(huì)了。
我的缺點(diǎn)室:寫作業(yè)馬虎,經(jīng)常沒(méi)有好結(jié)果,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)次次A—,爸爸媽媽罵我,甚至還挨過(guò)打,還說(shuō)我學(xué)東西三分鐘熱情。確實(shí)是,學(xué)羽毛球,一星期下來(lái),我就沒(méi)興趣了,彈琴才彈幾個(gè)星期又沒(méi)星期了。
聽(tīng)了我的介紹,你知道我是誰(shuí)了吧!
我是誰(shuí)童話作文3
我是誰(shuí)?我不知道。你是誰(shuí)?我也不知道。既然這樣,不如你來(lái)評(píng)評(píng)我是誰(shuí)吧!
我是個(gè)書蟲(chóng)。我這個(gè)人,喜歡書是喜歡到了極點(diǎn),簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。睡覺(jué)的時(shí)候看,吃飯的時(shí)候看,連上廁所也在看。
記得有一次,媽媽叫我吃飯,而這個(gè)時(shí)候我正好在看我新買的一本書《小公主》,我看得如癡如醉,完全沉浸在書的海洋!败畿纾燥埩!”媽媽一再催我,而我卻無(wú)動(dòng)于衷。反反復(fù)復(fù)叫了好多遍,媽媽終于忍不住了,大聲而又氣憤的說(shuō):“唐雷茜!你再不上來(lái)就不要吃飯了!”這震天動(dòng)地的怒吼,我終于聽(tīng)見(jiàn)了,很不情愿地放下書,走出了房間,做好了挨批的準(zhǔn)備。
我是個(gè)追星族。我這個(gè)追星族的稱號(hào)可是名副其實(shí)的得來(lái)的。在20xx年時(shí)流行“超級(jí)女聲”,我迷上了何潔。家里用的全都被我貼上了何潔的貼紙,買的本子封面也是何潔的,有一次為了何潔我還跟媽媽發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)。前段時(shí)間我又崇拜上了林依晨?此牡碾娨,和朋友聊關(guān)于她的話題等等。而現(xiàn)在,我又喜歡上了印尼的潘嗣敬。我用零花錢買了他的.照片,而且學(xué)他唱過(guò)的歌曲,有時(shí)還到他的參賽空間(快樂(lè)城堡)里給他投票。我的追星有時(shí)令我的朋友都受不了。
我是個(gè)饞貓。了解我的人都知道,我一看到美味的食物就會(huì)不顧形象的大吃,什么糖醋魚(yú),辣椒炒肉都是我的最愛(ài)。那次外公過(guò)生日,我當(dāng)時(shí)吃的特別飽,可還是抵擋不住美食的誘惑,把肚子吃的滾圓滾圓的才罷休。
我是書蟲(chóng)?我是追星族?還是饞貓?我到底是誰(shuí)。磕隳芨嬖V我嗎?
我是誰(shuí)童話作文4
我是誰(shuí)?我不知道,你更不知道。那還是你來(lái)評(píng)評(píng)我吧!
我是一個(gè)調(diào)皮鬼。記得有一次愚人節(jié),我偶然知道同桌最怕天牛,于是我心生一計(jì)……
上完語(yǔ)文課,同桌去操場(chǎng)上玩,我將一個(gè)天牛玩具放在了她的筆盒里,就回座位去了。上課鈴打了,同桌也回來(lái)了,只見(jiàn)她習(xí)慣性地打開(kāi)筆盒,只聽(tīng)“媽呀——”的一聲尖叫劃破天空,我捂著嘴,哈哈大笑起來(lái)。“好你個(gè)石瑩瑩,我今天不抓到你我不叫曹怡淑!”我一邊笑一邊向朝教室外面跑去,剛跑出教室,我就看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái),我腦筋一轉(zhuǎn),馬上掉頭,朝座位跑去。而同桌呢,來(lái)不及剎車,跟數(shù)學(xué)老師來(lái)了個(gè)絕世大擁抱!肮蔽倚Φ们把龊蠛,而同桌則被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了一番,還被罰站到教室后面去。
我是一個(gè)大饞貓,你有好吃的可別在我面前炫耀,我見(jiàn)了就會(huì)撲上去。別人的`好吃的,我也要買。記得有一次,班長(zhǎng)帶了一塊巧克力,我左纏右纏他就是不給,我就在一旁嘟著嘴不開(kāi)心:哼,你不給我我就是要,我一定能把巧克力搶到手!體育課的時(shí)候,我就裝病和老師說(shuō)不舒服,老師欣然同意了。等同學(xué)們都下去了以后,我躡手躡腳的來(lái)到班長(zhǎng)的桌子旁,在他書包里翻出了巧克力,拿起就吃。體育課下課了,班長(zhǎng)回到座位上,找他的巧克力,找了半天也沒(méi)找到,最后也沒(méi)找到,只好放棄了。
我是誰(shuí)?你快告訴我吧!
我是誰(shuí)童話作文5
我有一張圓圓的臉,像一個(gè)大大的鵝蛋。一對(duì)彎彎的眉毛,像兩個(gè)小小的月牙。眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,能放射出智慧的光芒。眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴,仿佛隨時(shí)都可以吐出一連串話。我喜歡穿著一件白白的印著動(dòng)物的'衣服,穿在身上既漂亮又合身。
我的愛(ài)好廣泛,我最喜歡看書了。有一次媽媽叫我?guī)退顾,那時(shí)候我正在看書,我答應(yīng)了一聲就又把頭埋書海里了。過(guò)了20分鐘,媽媽到我房間一看,我還在專心致志的看書,媽媽哭笑不得,于是就自己去倒了。有一次,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)被蜜蜂蟄了,我給他把刺拔了出來(lái),用肥皂水洗過(guò)了一下,過(guò)了一會(huì)兒就好了,他只夸我聰明呢!
我是姜老師的學(xué)生,我是四川南充的人,我是中國(guó)人。我們的祖國(guó)有許多秀麗的山水和大好河山,我為我們祖國(guó)感到驕傲。我們這兒有西山、北湖、母親河嘉陵江等等,全都是名勝。春天的時(shí)候,我在北湖觀賞桃花。夏天的時(shí)候,我在嘉陵江里游泳。秋天的時(shí)候,我在西山看落葉。冬天的時(shí)候,我在生態(tài)公園看梅花。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)槲颐慨?dāng)看到生病的人就感到很痛苦。所以現(xiàn)在我要努力的學(xué)習(xí),將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差。
現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎?因?yàn)槲疑聛?lái)缺水又缺金,所以我爸爸媽媽給我取名叫“陳雨鑫”。
我是誰(shuí)童話作文6
“黃瓷瓶,口兒小。打破瓷瓶口,挖出紅寶石!甭(tīng)了我的介紹,你們知道我是誰(shuí)嗎?如果想知道謎底,就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧。
我穿著一件紅黃相間的衣服,看上去絢麗多彩。不過(guò)我身上有幾條褐色的傷痕,像七十歲老人的眼角紋。但皇冠一戴,我的帥氣就顯露無(wú)疑了。
我圓滾滾的,像一個(gè)小燈籠,也像一個(gè)小南瓜,還像一個(gè)大洋蔥。我的身體非常強(qiáng)壯,是一位強(qiáng)壯的大力士,如果你想和我比試比試的話,那么你肯定會(huì)吃虧的。
“咚、咚、咚”“咚、咚、咚”好舒服呀!是誰(shuí)在幫我做按摩呢?
想知道我的更多秘密嗎?那我就讓你看一下我豐富飽滿而又新鮮的果肉吧。
把我切開(kāi),紅彤彤的'果肉顯露出來(lái),好看得很!像一滴滴天上的仙女的眼淚一樣,還像兔子的眼睛,又如一顆顆晶瑩透亮的紅色瑪瑙石一樣漂亮。如果你還想跟我比美的話,那還差得很遠(yuǎn)呢!它們挨挨擠擠的,像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié),還有屬于自己的房間呢!
突然,一只白白胖胖的手把我抓起來(lái),聞了聞:“像星期天早晨的空氣一樣清新!”接著又把我豐滿的果肉摘下來(lái)一粒,嘗了嘗:“真甜,太好吃了!”
聽(tīng)說(shuō)我最近出了名,很多人都說(shuō)我的維生素c是蘋果的兩倍呢!
你們猜到了嗎?哈哈,我就是美味的石榴。我想告訴大家的是:外表不重要,主要是我們的心靈要美!你們說(shuō)呢?
我是誰(shuí)童話作文7
因?yàn)樾r(shí)候的事故,妹妹只能記住三個(gè)他人的事情,具體包括我和父母。
妹妹十八歲那天,我說(shuō):“如果有了喜歡的人,就把我忘掉,將那個(gè)人刻在心上!
“不要!泵妹眯χf(shuō)。
第二年的某天,和戀人一起出現(xiàn)在我面前的妹妹,抬起欲哭的臉對(duì)我說(shuō):“哥哥,我是誰(shuí)?”
短短數(shù)百字,卻饒有趣味。樸實(shí)的語(yǔ)言,不加修飾的情感表述。我想,或許,這才是親情。即使忘了自己,卻仍記得親人。人首先接觸的便是自己的親身父母,情同手足的兄弟姐妹。就是這千絲萬(wàn)縷的血緣關(guān)系,把他們連在一起。我想,愛(ài)不一定要常常掛在嘴上,而是銘記于心。我想,文中的妹妹是幸福的,她記得伴她愛(ài)她的'戀人,記得念她疼她的親人,即使忘記了自己,卻仍被愛(ài)包圍著。
那么,親情到底是什么?
親情是朱自清文章里父親的背影,孟郊眼中慈母的手中線,它就像溫暖的避風(fēng)港,一個(gè)充滿能量的加油站,在最無(wú)助的路上,給予我們無(wú)私的幫助和依靠,在最寂寞的情感路上,做最真誠(chéng)長(zhǎng)久的陪伴。
也許有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老是沖自己發(fā)火的爸爸,把你看得太重,在他層層偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài);愛(ài)啰嗦的母親,也視你如珍寶,在她的叮嚀嘮叨背后躲藏的是溫柔的情……
所以,千萬(wàn)不要忘記你的親人,任時(shí)光荏苒,青春逝去,他們將伴你一路風(fēng)雨,直到天荒地老。
我是誰(shuí)童話作文8
大家好,我是誰(shuí)你們知道嗎?什么?不知道?那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,仔細(xì)聽(tīng)喲!
我是李柄熠,李子的“李”,“柄”把柄的柄,熠熠生輝的“熠”。我長(zhǎng)著一頭短而密的頭發(fā),立在頭上,一雙炯炯有神的眼睛,掛在高高的鼻梁上。一個(gè)葡萄似的`小嘴鑲嵌在臉上,最有特點(diǎn)的是我那,尖尖的向后斜著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。我喜歡穿一件很長(zhǎng)很長(zhǎng)的黑白相間的衣服,那件衣服已經(jīng)蓋住了我的膝蓋,穿上很像紳士。我喜歡自己做機(jī)器人,并編寫程序。說(shuō)實(shí)話我還真做出來(lái)了呢!我還喜歡踢足球,跑步……
我是南充市出生的孩子,南充的特點(diǎn)是木偶戲可別小看它。曾經(jīng),我們南充的大木偶還在奧運(yùn)會(huì)上,被表?yè)P(yáng)了八分鐘呢!因此我為南充感到驕傲。南充還有絲綢女神、北湖公園、中心花園、玉屏公園、南充市政府公園、西山烈士陵園。南充還是絲綢之路。春天,我和爸媽觀景。夏天,我和爸媽游玩。秋天,我和爸媽作畫。冬天,我和爸媽寫詩(shī)。南充也是個(gè)果城。怎樣?南充是個(gè)美麗的城市吧!
我長(zhǎng)大了相當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明長(zhǎng)生不老藥和起死回生之藥。如果發(fā)明成功,我會(huì)去貧窮的地方免費(fèi)贈(zèng)送,讓窮人也能起死回生和長(zhǎng)生不老。我現(xiàn)在知道要讓大腦細(xì)胞存活才能這樣,可不知要用什么植物來(lái)做藥水,所以我還要好好學(xué)習(xí)才行!
你們認(rèn)識(shí)我了嗎?
我是誰(shuí)童話作文9
大家對(duì)書法一定并不陌生吧!沒(méi)錯(cuò),家長(zhǎng)們總是對(duì)我們說(shuō):“字如其人,一個(gè)人字寫的不好,長(zhǎng)得再漂亮也沒(méi)用!彼詣偵弦荒昙(jí),我媽媽就給我報(bào)了書法班,讓我好好練字。
就在那時(shí),我就和我們班的書法小達(dá)人開(kāi)始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了,我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著,我總是時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)她:“你寫到哪兒了?”她總是面不改色地答道我“等等,你自己看看吧!”仿佛速度是唯一目標(biāo),一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了,黃貝笛朝我望了望,仿佛在說(shuō):“對(duì)不起,我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了黃貝笛那清秀的作品,不禁贊嘆:“唉!高手就是高手啊,用水筆都寫那么好,這次一等獎(jiǎng)又沒(méi)希望了!”
成績(jī)出來(lái)時(shí),果然如此,唉!我依然不是黃貝笛的對(duì)手。∵@時(shí),不知是誰(shuí)拍了拍我的肩膀,我回頭一看,“呀!是黃貝笛!”我原來(lái)生氣的樣子一秒收回,露出了開(kāi)心的樣子,她仿佛看透了我的心思,鼓勵(lì)我:“加油!明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字!”后來(lái)我才知道,黃貝笛為什么這么說(shuō),原來(lái)她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了,這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝,可是我一直沒(méi)做到,直到有一次……
比賽成績(jī)出來(lái)了,我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字,我接著往下拉,一等獎(jiǎng)翻完也沒(méi)找到她的名字,“什么情況?她沒(méi)去比賽?還是我真的`超過(guò)她了?”二等獎(jiǎng)中也沒(méi)找到她的名字,翻來(lái)翻去,我在三等獎(jiǎng)中,終于找到她的名字了,我又放大了眼睛看了看,我沒(méi)看錯(cuò),這的的確確是她的名字,我高興的笑了笑,我五年的目標(biāo),在那一刻終于完成了,幸福來(lái)得太突然了,我開(kāi)心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)?我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我是誰(shuí)童話作文10
想知道我是誰(shuí)嗎?我也不知道,但我知道去哪里尋找真正的自己。恩?你也想知道?那么,就跟我來(lái)吧!
回到20xx年2月4日,在一家叫做九0三的醫(yī)院的婦產(chǎn)科,一個(gè)弱小的女孩出生了?膳⑿〉娜缤恢1歲的小貓,她的父母唉的一聲嘆氣,害怕養(yǎng)不活這個(gè)小女孩。這時(shí),一聲笑聲傳來(lái),是哪個(gè)弱小的女孩!她的父母則感到欣慰,她姥姥一搖一晃的摟著她,抱著她,她輕輕的睡去了。這個(gè)女孩她是誰(shuí)呢?她就是我。
回到20xx年7月4日,在小區(qū)里。有著一個(gè)可愛(ài)的女孩。和她的朋友們嬉笑玩耍,她那銀鈴般的笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短發(fā),白皙的皮膚,劉海下一對(duì)黝黑的眸子,小而挺的鼻子,淡淡的小嘴,嘻嘻哈哈的'。天藍(lán)色的連衣裙。她的父母開(kāi)心的笑了,女孩還跑過(guò)了撒嬌要買冰激凌。這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?她就是我。
回到20xx年9月1日,一個(gè)高高的女孩緩緩地走向?qū)W校,臉上掛著笑臉。走向1年級(jí)2班,她上小學(xué)了。認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),有魯一凡,周宇昕,劉榮華,王天鴻......與同學(xué)玩耍。老師特別喜歡她,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,積極舉手發(fā)言,還團(tuán)結(jié)同學(xué)。為此,她還得到了小紅星,這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?嘻嘻,她就是我......
恩,朋友們知道我是誰(shuí)了嗎-----我是賈欣瑋,一個(gè)愛(ài)跳,愛(ài)唱,愛(ài)搗亂,愛(ài)學(xué)習(xí)......的可愛(ài)女孩!
我是誰(shuí)童話作文11
我有一頭烏黑的頭發(fā),潔白的額頭下面的一對(duì)眉毛就像月亮一樣;眉毛下面有一雙明亮的眼睛,還很特別,因?yàn)樗鼈円粋(gè)是單眼皮,一個(gè)是雙眼皮。除了明亮的`眼睛,我還有一個(gè)靈敏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我非常膽小,特別是在老師面前。有一次課上,老師要找同學(xué)來(lái)讀一段課文。老師看了看左邊,看了看右邊,又看了看中間,而我就坐在中間偏后面的地方?粗蠋熆催^(guò)來(lái)了,我嚇得趕緊拿書擋在臉前,心想:可千萬(wàn)別叫我!可老師依然看著我,我緊張得手心都冒汗了。過(guò)了一會(huì),終于,老師叫了我同桌的名字。我如釋負(fù)重,心想:真是嚇?biāo)牢伊,我還以為老師要叫我呢。
膽小的我還有許許多多的愛(ài)好,比如:畫畫、寫字、看書、跳舞等。其中,我最喜歡畫畫。我本來(lái)一點(diǎn)都不喜歡畫畫,可后來(lái)媽媽悄悄給我報(bào)了畫畫班,學(xué)了一段時(shí)間后,我才覺(jué)得畫畫很有趣。
我還有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧!我干什么事情一點(diǎn)都不磨蹭,十分干凈利落。有一次,媽媽不在家,說(shuō)是有事情天黑才能回來(lái),還讓我在家看著弟弟。我答應(yīng)了媽媽,弟弟吃完飯?jiān)诩依锿,我就?lái)洗碗,洗完就陪弟弟玩。天黑了,媽媽回家看見(jiàn)我把弟弟照顧得很好,還把家里收拾了,特別開(kāi)心,夸我是個(gè)勤勞的孩子。不過(guò)我還有一些缺點(diǎn)。我就挑一件說(shuō)吧。我每次寫作業(yè)都很馬虎,不是抄錯(cuò)題就是寫錯(cuò)字,媽媽每次都說(shuō)我。
看完這些,你們猜出我是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,我就是徐慶玲。
我是誰(shuí)童話作文12
我是王銘?zhàn),我為什么姓王?是因(yàn)槲野职中铡巴酢。我為什么叫王銘(zhàn)?是因(yàn)榈搅宋疫@一代就該叫王銘?zhàn)?/p>
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,像一個(gè)大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋,我的額頭有一點(diǎn)弧線,眼皮上有一個(gè)痘痘。鼻子不挺,櫻桃似的小嘴,能吃到世界上的各種美食,我的下巴尖尖的`,最有特點(diǎn)的是我眼皮上的那顆大痘痘,特別引人注目。
我的愛(ài)好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《史記》。
我是奶奶的孫子,是外公的孫子。我是舅舅的侄子,是堂哥的弟弟,我是表哥的表弟,侄女的表叔,我是地球的國(guó)民,是祖國(guó)的花朵。我是爸爸的兒子,我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦,沒(méi)有別的啥事!還有在小區(qū)里盡情地蕩秋千,這件事讓我我很開(kāi)心。還有跟朋友一起玩也很開(kāi)心,最喜歡獨(dú)自一個(gè)人在家無(wú)憂無(wú)慮的。
我來(lái)自于四川南充,我是四川樂(lè)山人,也是南充人。南充有個(gè)音樂(lè)噴泉,我跟爸爸去的時(shí)候我是興奮不已。它每天都會(huì)噴出噴泉,而且噴泉的旋律是音樂(lè)的節(jié)奏。真是美妙的噴泉!還有南充的嘉陵江,每天晚上在江邊散步的人很多,燈光映襯在江面上一閃一閃的,五顏六色特別漂亮,嘉陵江也是很美的一處風(fēng)景。
未來(lái)的我會(huì)是一名電腦高手,也是電腦課的老師,F(xiàn)在我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力發(fā)展下去就行了。在學(xué)習(xí)電腦時(shí),我可以找爸媽學(xué)習(xí),也可以老師請(qǐng)教老師。因?yàn)槲野謰屢彩嵌娔X方面的高手,所以我要學(xué)習(xí)電腦編程等。
我是誰(shuí)童話作文13
每個(gè)人都有自己的個(gè)性,每個(gè)人都是與眾不同的一員,我自然也不例外。那么,你猜猜,我是誰(shuí)?
按老師的說(shuō)法,我是個(gè)較內(nèi)向的人,平時(shí)言語(yǔ)不多,課堂上自然亦是如此。但是,由于我的成績(jī)不錯(cuò),不到關(guān)鍵時(shí)刻,有些老師也就不來(lái)叫我回答問(wèn)題了。
雖然事實(shí)如此,但在我看來(lái),我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。
有一次,凌老師在上語(yǔ)文課時(shí),向大家提出了一個(gè)問(wèn)題,就是讓我們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)主人公的五個(gè)故事。話音剛落,本以為一只只稚嫩的小手會(huì)立刻舉起來(lái),誰(shuí)知過(guò)了許久都不見(jiàn)有人舉手,教室里看似一片安靜的氣象,實(shí)質(zhì)上是陷入了僵局,這讓老師尷尬,學(xué)生茫然。
我靜靜地等待著,同時(shí)也飛速地思考著……良久,我在眾目睽睽中舉起了右手—我完美地進(jìn)行第一個(gè)故事的總結(jié)。之后,我看又無(wú)人應(yīng)答,便又總結(jié)了第二個(gè)故事。于是,老師和同學(xué)們向我投來(lái)贊嘆的目光。之后,其他同學(xué)象被我開(kāi)導(dǎo)了一般,紛紛舉起了右手……
這只是我的一個(gè)小特點(diǎn),我的特長(zhǎng)也有許多,比如下國(guó)際象棋、跑步等。
說(shuō)起不國(guó)際象棋,我總能想到四年級(jí)時(shí)的'那場(chǎng)校棋王棋后賽,那場(chǎng)比賽,我超常發(fā)揮,接連擊敗了高年級(jí)的棋隊(duì)高手,榮獲了高段男子組第一名(三到六年級(jí)為高段)。這使我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,這是繼我參加錦標(biāo)賽以來(lái)的又一次輝煌。
還有前段時(shí)間的培新首屆國(guó)際象棋聯(lián)賽,我雖然只得了第六名,但其含金量也不少,那次比賽使我得到了在校級(jí)比賽中的第一只獎(jiǎng)杯。細(xì)數(shù)存放在家里的“大獎(jiǎng)”,已有七只獎(jiǎng)杯,一塊金牌了。
至于跑步,是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中,總少不了我的身影,而我也獲得過(guò)一些小成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了點(diǎn)光。
每個(gè)人都有他的獨(dú)特性,欲知更多關(guān)于我的故事,那就敬請(qǐng)期待吧!
我是誰(shuí)童話作文14
我是誰(shuí)?這三個(gè)字平常似乎很少有人提起,一旦提起來(lái),就仿佛自己失憶了一樣?也許,有些人會(huì)說(shuō),我是某某某,可是,這樣說(shuō),是不是少了些什么呢?我是誰(shuí)?鏡子里,站著的是我。我是誰(shuí),無(wú)非是一個(gè)12歲的女孩罷了,在眾多女孩子中,我,即沒(méi)有驚人的才藝,也沒(méi)有令人驕傲的'成績(jī),再平凡不過(guò)了,我有的,只不過(guò)是一顆善良的心,也許會(huì)有許多人說(shuō):“你有善良,又有什么用呢?”是的,也許,在某些人眼里,善良什么的,完全沒(méi)有用,可是,我認(rèn)為,善良,是一個(gè)人最重要的品質(zhì),如果沒(méi)有了善良,就會(huì)變得麻木不仁,也許不會(huì)幫助他人,也許不再孝順?biāo)母改,朋友也?huì)遠(yuǎn)離他,他的生活會(huì)索然無(wú)味。不是嗎?每個(gè)人對(duì)于善良的定義也不同,而且有些行為有些人事,看起來(lái)善良,事實(shí)是愚蠢、怯懦。善良就像是一顆太陽(yáng),世界是太陽(yáng)照耀的對(duì)象,你可以讓它發(fā)光,也可以讓它變暗...而且,如果有了善良,便有了一顆向上的心,一個(gè)不放棄的勇氣,善良即純真溫厚,沒(méi)有惡意,和善,與人交往,講究與人為善、樂(lè)善好施;對(duì)己要求,主張獨(dú)善其身、善心常駐,看見(jiàn)有紙屑撿起來(lái),看見(jiàn)盲人過(guò)馬路扶一下,有老人家乞討一定要給錢,發(fā)現(xiàn)小偷喊一聲……善良,不是很簡(jiǎn)單嗎?
我是誰(shuí)?我是一個(gè)平凡的,善良的女孩,一個(gè)呼吁大家也要一起善良的女孩!
我是誰(shuí)童話作文15
我是誰(shuí)?
戶口本說(shuō):“呂逸塵,男,漢族,1997年2月13日出生!
鏡子說(shuō):“這是個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的家伙,圓圓的臉蛋,小眼睛,高鼻梁,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩!
媽媽說(shuō):“他小時(shí)候是個(gè)小饞貓。記得那次我?guī)ス渖虉?chǎng),不一會(huì)兒就找不到他了。我四處尋找,最后在商場(chǎng)旁肯德基門口看見(jiàn)他正流口水呢。最近他很少去吃了,但他每次從門口路過(guò),都使勁朝里觀望!
老師說(shuō):“他是一個(gè)聰明、善良的'孩子。作文以幽默見(jiàn)長(zhǎng),但應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)!
朋友說(shuō):“上次借了他一個(gè)彈力球,一不小心掉進(jìn)下水道里,我好話說(shuō)了一火車,還是不管用。最后我讓他提條件,他說(shuō):‘第一條,以后不許叫我毛驢;第二條,以后不許再弄掉我東西;第三條……’結(jié)果,他說(shuō)了幾十條。俺的神呀!I服了you!”
枕頭說(shuō):“別看他表面堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻很脆弱。那天他考試沒(méi)考好,裝得跟沒(méi)事一樣,回到房間,‘金豆豆’掉了我一身,害得我一夜都沒(méi)睡好覺(jué)!
課外書說(shuō):“他最喜歡看我,一有時(shí)間就翻我,但經(jīng)常把我弄得遍體鱗傷。真是讀書‘破’萬(wàn)卷!”
衣服說(shuō):“他可調(diào)皮了,和小伙伴在一起玩的時(shí)候最開(kāi)心,放花炮、捉迷藏、拍卡片、捏泥人……他是高興了,可我卻臟兮兮的。喂!拜托,儂幫幫忙,注意一下我的形象!”
?這是我嗎?
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