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描寫(xiě)白天鵝的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)白天鵝的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字1
國(guó)慶長(zhǎng)假,我與爸爸媽媽一起去五緣灣濕地公園看天鵝,親近大自然。
走進(jìn)濕地公園,一簇簇水生植物在水中連綿生長(zhǎng),各種水鳥(niǎo),大的、小的、白的、黑的、花的,讓人應(yīng)接不暇。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘈雜的聲音,原來(lái)是游人在湖邊喂天鵝呢!
天鵝彎彎的脖子,黑亮的羽毛,大紅的嘴巴,像扇子樣的腳掌不時(shí)地?cái)[動(dòng)。有的.人正拿著白菜喂天鵝,有的拿著玉米棒喂天鵝,天鵝們爭(zhēng)先恐后,吃口菜,再喝幾口水。有的天鵝還真挑剔,一會(huì)兒吃口白菜,一會(huì)兒吃玉米,一會(huì)兒又吃人們?nèi)酉碌娘灨伞?/p>
正是中秋佳節(jié),也讓天鵝們嘗嘗月餅吧!想著,我拿出月餅,弄碎,放在手心,等待著“貴客”的光臨。
終于有一只天鵝朝我游過(guò)來(lái),看著我手中的月餅,有些猶豫,望著它,我心里不禁喊:“吃呀,吃呀!”天鵝啄了我手心的月餅,呵呵!真癢!它用像涂了蠟似的紅嘴有規(guī)律地吃著,不時(shí)還把頭伸進(jìn)水中喝水。哈哈!第一次“推銷(xiāo)”成功!
接下來(lái),許多天鵝就被我的月餅吸引過(guò)來(lái),你掙我搶。不知何時(shí)把小魚(yú)也吸引過(guò)來(lái)了,一條條,在水底搶吃月餅。這時(shí),我手一抖,“撲通”月餅掉進(jìn)水中。天鵝們反應(yīng)很快,頭馬上伸進(jìn)水中,尋找月餅,小魚(yú)們也毫不謙讓?zhuān)嗷?zhēng)搶月餅。這時(shí),兩只鴨子也來(lái)爭(zhēng)月餅,一只鴨子挺挺胸,抖抖毛,可威風(fēng)了。天鵝們對(duì)這趁火打劫的鴨子不屑一顧。鴨子來(lái)了個(gè)大鵬展翅,把天鵝嚇一大跳。天鵝也開(kāi)始反抗,用嘴去啄鴨子的頭。魚(yú)也在水下游來(lái)游去爭(zhēng)搶月餅?粗鼈凁捵斓臉幼,我不禁哈哈大笑起來(lái)。
傍晚,刮來(lái)一陣清風(fēng),水邊的蘆葦隨風(fēng)搖擺,水面上泛起粼粼波紋,映著細(xì)細(xì)碎碎的日影?粗扇旱镍B(niǎo)兒,我想:“人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,世界才能永遠(yuǎn)美麗。”
描寫(xiě)白天鵝的作文600字2
在我記憶的長(zhǎng)河里,我有一個(gè)“啟蒙老師”,它是一首芭蕾舞曲。就是這首舞曲,使我有了一個(gè)因芭蕾而充實(shí)的童年。
還記得那天,媽媽送我去芭蕾舞學(xué)校,膽小內(nèi)向的我迷茫的松開(kāi)了媽媽的手,而那時(shí)的我,并不知道,一個(gè)美麗世界的大門(mén),正向我敞開(kāi)。
我的第一堂課,就是觀看。我認(rèn)真的看著那些大姐姐們的舞姿,真是被迷住了,想到自己有朝一日也能像她們那樣翩翩起舞,我真是激動(dòng)到了極點(diǎn)!在回家的路上,我興奮的告訴媽媽我今天的感受。可是,我并不知道這美麗舞姿的背后,是多少次枯燥的練習(xí)和無(wú)數(shù)次的跌倒!
隨著越來(lái)越深入的了解和練習(xí),我開(kāi)始嘗到了苦頭,壓腿,拔筋……無(wú)數(shù)次的疼痛使我想到了放棄,但一看見(jiàn)那些美麗的“小天鵝”們,我便打消了這個(gè)念頭。
然而,這只是一些“小痛苦”,當(dāng)穿上芭蕾舞鞋時(shí),才宣告我的痛苦才剛剛開(kāi)始。我的腳尖因一次次的旋轉(zhuǎn)、跳躍而磨破,雪白的長(zhǎng)筒襪被染上了紅色,而接二連三的練習(xí)使我無(wú)法恢復(fù)而又不得不帶著傷痛繼續(xù)練習(xí)。這種方式使我瀕臨崩潰,我躲在角落里哭泣,但心底有個(gè)聲音,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,去想想那美麗的“天鵝公主”,去想想那只屬于你的舞臺(tái)……
終于,我堅(jiān)持下來(lái)了,并被老師選進(jìn)比賽小組,而這一切的美好,因爺爺?shù)?病逝而被打斷,我的心情跌入谷底,學(xué)業(yè)一落千丈,這一切,媽媽看在眼里記在心里。她背著我偷偷找到老師幫我退出了比賽,并退掉了所有的學(xué)費(fèi)。
就這樣,在我8歲那年,我離開(kāi)了我深?lèi)?ài)的芭蕾,如今,我唯一的遺憾就是在我四年的芭蕾生涯中,我沒(méi)有登臺(tái)表演過(guò),不過(guò)這只是我美好回憶中的一個(gè)小“污點(diǎn)”,有時(shí),我還會(huì)幻想,一個(gè)小女孩,如美麗的天鵝一般,在那屬于她的舞臺(tái)上,轉(zhuǎn)動(dòng)、跳躍。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字3
天鵝總有個(gè)夢(mèng)想,希望能有一天能展開(kāi)自己的雙翅,成為天空中一道絢麗的風(fēng)景。
然而豐滿(mǎn)的夢(mèng)想多不過(guò)現(xiàn)實(shí)的骨干,只見(jiàn)成雙成對(duì)的白天鵝有在小小的池塘中,被其所束縛著。所以身體只能不停地在固定范圍里游行,并發(fā)出嘎嘎的聲音,不知是有心的抱怨還是無(wú)心的快樂(lè),但愿它快樂(lè)。
但如果我是其中之一,我是快樂(lè)不起來(lái)的,方我的活動(dòng)范圍只有一個(gè)小的空間,我是不自在的,所以我沒(méi)辦法說(shuō)鵝在水中是自由自在的,但他們不懂,所以永遠(yuǎn)感受不了那讓藍(lán)天白云為他們陪襯的`自由之感。這也不能怪俄,他們能在吃的束縛,下不離不棄,也許是離不開(kāi)集體,也許是離不開(kāi)親人,也許是離不開(kāi)這潔凈的水,但更也許是他們離不開(kāi)人類(lèi)的飼養(yǎng)。
“唰唰,唰唰”“看,快看,鵝在吃玉米”“哇,它們?cè)趽層衩,好歡快啊”是啊,不用擔(dān)心暖飽問(wèn)題,吃的當(dāng)然盡興。但可曾想過(guò),如果有一天,有人把水抽干了,周?chē)贈(zèng)]有人來(lái)喂食,他們會(huì)去哪?該怎樣去呢?我有些擔(dān)心了。
可惜他們只是鵝,但我們是人,人不能變得甘于被欣賞,愿意被飼養(yǎng),我們擁有自己的身體,自己的手和腳,最重要的是我們擁有不同的夢(mèng)想甚至理想,這樣的東西不足以被束縛,我們應(yīng)該為之奮斗,拼搏,飛出屬于自己的天空。
我從未成長(zhǎng)煩惱過(guò),人為什么成長(zhǎng)?現(xiàn)在的我知道我是為了飛更高,更遠(yuǎn)而成長(zhǎng),為飛在白云之上而成長(zhǎng),塘中的鵝是高傲的,他們不屑于藍(lán)天和白云的庇護(hù);但是也是可憐的,他們不拼搏不奮斗,不為自己的明天著想。我不會(huì)做池塘中的任意一只鵝,但我依舊會(huì)自由,快樂(lè)。
天之大,地之廣,塘中的鵝停留在一角。如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛更高看更美的風(fēng)景,不被一時(shí)的安閑而束手束腳,為自己的明天著想,因?yàn)槲矣袎?mèng),我拼搏。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字4
我是一個(gè)容易在閱讀中感動(dòng)的孩子,這回又被《白天鵝 紅珊瑚》的故事感動(dòng)得潸然淚下。原來(lái)動(dòng)物界和人類(lèi)社會(huì)竟然是那么相似。
那只被作者取名為“紅珊瑚”的白天鵝是一只非常漂亮的、追求美幾近癡迷程度的雌天鵝。可惜的是,她的美貌雖然出眾,但命運(yùn)卻十分悲慘。因?yàn)閷?duì)美的癡迷,她在生活中犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤。每天忙于在湖中梳理自己的羽毛,把小雛兒留給自己的老公“灰肩雄”來(lái)?yè)嵊。老公因過(guò)度勞累浮在湖上打瞌睡時(shí)被泥蛇所傷!盎壹缧邸彼篮,她還是那么愛(ài)美,經(jīng)常在夕陽(yáng)西下的時(shí)候在湖中梳洗打扮。那天,因?yàn)樗两谕硐济谰昂褪嵯创虬,沒(méi)有看到哨兵天鵝的報(bào)警信號(hào),致使膝下的一對(duì)雛鵝被狩獵行家蒼鷹叼走。紅珊瑚悲痛欲絕、后悔莫及。但是,正是她愛(ài)美的天性,使她不能容忍烏鴉丑陋、殘忍、囂張的行為,在其他天鵝都熟視無(wú)睹的情況下,義無(wú)反顧地從大嘴烏鴉尖嘴利喙下拯救了兩枚孤兒蛋,并從此開(kāi)始為救下來(lái)的`兩枚孤兒蛋抱窩!凹t珊瑚”的命太苦太苦,遭受的磨難太多太多,由于她的老公和親生子女死于非命,她把全部的愛(ài)和全部的希望都寄托在了“青青”和“蔻蔻”身上。為了養(yǎng)大這兩個(gè)孩子,她的胸脯和左蹼掌都被水獺咬傷,由最美的天鵝變成了最丑的天鵝。冬天來(lái)了,為了守住自己僅有的一點(diǎn)美,為了給自己撫養(yǎng)大的孩子找一個(gè)能保駕護(hù)航的雄天鵝帶他們順利南遷,她選擇了凍死在湖里。
感謝有這么好的書(shū),讓我受到感動(dòng)!世界上生命的種類(lèi)千差萬(wàn)別,但只有“母親”是沒(méi)有差別的:她們對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有差別;她們?yōu)楹⒆颖憩F(xiàn)出的無(wú)私?jīng)]有差別;她們?cè)敢鉃楹⒆訝奚磺械臒o(wú)畏也沒(méi)有差別!看完了這本書(shū),我把自己在校訊通上的博客名字命名為:哨兵天鵝!
描寫(xiě)白天鵝的作文600字5
小時(shí)候,我經(jīng)常鬧出許多笑話,可是隨著時(shí)光的流逝,我漸漸地成長(zhǎng),我已經(jīng)懂得了不能再這樣繼續(xù)下去,要改變,做一個(gè)長(zhǎng)大的我。不讓大人再認(rèn)為我們只是一個(gè)孩子。
記事起的第一時(shí)刻,我就對(duì)媽媽說(shuō),我要獨(dú)立在家,媽媽爽快的答應(yīng)了。到了晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“我要出去一會(huì)兒,你先自己在家,現(xiàn)在可是鍛煉你的時(shí)候哦!”我高興的答應(yīng)了!芭椤币宦,媽媽出去了,我開(kāi)始看電視,家里空蕩蕩的',只有電視上動(dòng)畫(huà)片播放的聲音,我開(kāi)始害怕了,電視也不想看,就把電視關(guān)上了。這時(shí),屋內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)聲音,連一根針掉在地上都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。我已經(jīng)從興奮到了害怕,嘴里一直叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)回來(lái)吧,我不想自己一個(gè)人了,快回來(lái)吧!蔽以谖堇飦y走動(dòng),邊走邊想象著屋子里會(huì)出現(xiàn)妖魔鬼怪,又想象著我會(huì)變成一個(gè)大俠,拿著大刀去斬妖除魔……
我終于熬過(guò)了30分鐘,媽媽?xiě)?yīng)該快回來(lái)了,我的恐懼消失了一點(diǎn)點(diǎn),但還是很害怕。忽然,一陣敲門(mén)聲傳來(lái),我以為是媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備開(kāi)門(mén),可又一想:萬(wàn)一是壞人怎么辦?一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海中拂過(guò),我真想開(kāi)門(mén)去看看。最后,我絞盡腦汁,才想起門(mén)上還有一個(gè)小眼,媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)都會(huì)通過(guò)那個(gè)眼看外面,可我又夠不著只好小心翼翼的搬來(lái)一個(gè)高凳子,我小心的站上去,往外看,我瞪大了眼睛,全身的汗毛好似都立了起來(lái),我定睛一看,原來(lái)是來(lái)看水表的,我沖外邊喊:“叔叔,我媽媽把門(mén)反鎖住了,沒(méi)辦法開(kāi)門(mén),明天再來(lái)吧!蹦俏恍匏淼氖迨鍑樍艘惶,連忙答了一聲“哦”就走了。
又過(guò)了十幾分鐘,媽媽回來(lái)了,我連忙給媽媽說(shuō)剛才發(fā)生的事情,媽媽表?yè)P(yáng)我做得好,并對(duì)我說(shuō):“以后只要我不在家,就不要給任何人開(kāi)門(mén)哦,要不然壞人來(lái)了把你拐走!薄拔也婚_(kāi)門(mén)就行了!蔽倚χ卮。
從此以后,我漸漸嘗試著自己睡覺(jué),自己上學(xué),自己……。隨著漸漸成長(zhǎng)的我,也明白了許多道理,我開(kāi)始明白了父母的艱辛,老師的辛苦,并且開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一件事,我堅(jiān)信丑小鴨終將成為白天鵝的一天。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字6
你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“丑小鴨變成白天鵝”的故事吧?但是你們一定猜不出我說(shuō)的“丑小鴨”,友情提示:一定不是人!想知道就請(qǐng)跟我到我家做客吧! 我們家的柜子里有很多相冊(cè),電腦里也有很多“相冊(cè)”。首先我給你們看柜子里的相片吧。 這一張黑白相片,是我媽媽8歲時(shí)村子里來(lái)了一位攝影師,剛好住在姥姥家,他給拍下來(lái)的。你們看火炕上有個(gè)圓桌,桌上點(diǎn)著一根蠟燭,有三個(gè)小朋友正圍在一起討論呢。短頭發(fā)女孩就是我媽媽?zhuān)p子的女孩是我大姨媽?zhuān)有這個(gè)男孩是我舅舅,后面坐著一位中年男子望著天棚,手里拿著個(gè)收音機(jī),是我的姥爺。我媽媽說(shuō)這臺(tái)收音機(jī)是當(dāng)時(shí)她們家唯一的家電,別說(shuō)空調(diào)、冰箱、電腦,連一臺(tái)電視機(jī)都沒(méi)有,后來(lái)他們村里有一家買(mǎi)了九寸黑白電視機(jī),全村的人都來(lái)看熱鬧呢。 這一張黑白相片是我媽媽小學(xué)畢業(yè)留念,你們看他們的表情還有他們的衣服!看他們的學(xué)校還是個(gè)平房!聽(tīng)媽媽講以前他們的校園到處是坑坑洼洼,下雨天一滑倒?jié)M身都是泥,但是現(xiàn)在他們的家鄉(xiāng)也蓋起了樓房,鋪起了公路。 這一張彩色相片是我媽媽大學(xué)時(shí)候在火車(chē)站照的,挺漂亮的吧。
現(xiàn)在我給你們介紹一下電腦里的“相冊(cè)”,我電腦桌面是中國(guó)第一位航天員楊利偉叔叔乘坐“神舟五號(hào)”飛船進(jìn)入太空的圖片,太讓中國(guó)人驕傲了!我的`夢(mèng)想也是登上月球! 看,我的屏保!是我的偶像姚明叔叔舉著五星紅旗帶領(lǐng)奧運(yùn)健兒進(jìn)入開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)的圖片,太讓中國(guó)人激動(dòng)了! 這是我的“相冊(cè)”,這么多文件夾里都是精彩的數(shù)碼相片,有高樓大廈,還有飛機(jī),有名勝古跡,動(dòng)物園,跟我媽媽那個(gè)年代比,太幸福了! 從柜子里的相片和電腦里的相片比較,我們的生活、學(xué)校、環(huán)境都改變了!變得像白天鵝一樣,如此美麗!現(xiàn)在你們應(yīng)該猜到我說(shuō)得“丑小鴨”是誰(shuí)了吧?猜對(duì)了!正確答案是:“我們的祖國(guó)!”
描寫(xiě)白天鵝的作文600字7
早上一起床,最期待的就是自助早餐了,領(lǐng)地老師把我們帶下來(lái),帶到一個(gè)西餐廳。
里面裝飾得非常漂亮,到處都是五顏六色的氣球,黏土做的埃菲爾鐵塔,還有面帶微笑的服務(wù)員,里面大的不能行,有活潑的`小孩,有沉穩(wěn)的老人,還有幽默的老外,讓我們大開(kāi)眼界,里面被擠得水泄不通,我們選了個(gè)座位坐下來(lái),就開(kāi)始拿吃的了,食物還沒(méi)拿多少,就趕上了一場(chǎng)拉面師傅做面條。
拉面師傅手上拿著像球棒一樣粗的面團(tuán),我就在想:這么粗的面團(tuán)怎么可能會(huì)變成面條呢?只見(jiàn)他面帶微笑,把手中的面團(tuán)扯了又扯,還不停的揉來(lái)揉去,反復(fù)地做聽(tīng)一個(gè)動(dòng)作,面條還是像筷子那樣粗,可是他仍然面帶微笑,不慌不忙的扯面團(tuán),過(guò)了二十秒,面條已經(jīng)和針眼一樣細(xì)了,所有小朋友都在鼓掌,包括幾個(gè)老外也在鼓掌。
看完表演以后,我已經(jīng)心滿(mǎn)意足,可這是我想起還沒(méi)吃東西呢,于是趕緊干正事,這里不僅裝飾得漂亮,食物也是琳瑯滿(mǎn)目,有香腸,炒飯,蛋糕,面包,還有面條,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了,我拿了一盤(pán)又一盤(pán),比我以前吃的自助早餐都要好,食物也很多,我拿了杯橙汁,放回去,又想吃一碗面條,可是煮面條太慢了,于是我就去拿了一盤(pán)的炒飯,狼吞虎咽的吃了起來(lái),不一會(huì)兒,一盤(pán)滿(mǎn)滿(mǎn)德炒飯就被吃得干干凈凈,一粒米都不剩,我心想:這里的東西真好吃!
戰(zhàn)斗力瞬間暴漲,又去拿了一碗炒米粉,青菜,哈密瓜和魚(yú)香茄子,一看到這些,眼睛都發(fā)亮了,再也按耐不住了,直接拿起筷子,往嘴里塞,我真像一個(gè)幾百年沒(méi)吃東西的流浪漢,沒(méi)過(guò)多久,盤(pán)子就馬上干凈了,可是我的肚子像無(wú)底洞一樣一樣,促使著我還要再去拿東西,沒(méi)辦法,這次我要了一碗冰棋凌,還是香草味的,因?yàn)槿滩蛔,我感覺(jué)口水都要滴到地上了,一回到座位上,一揭開(kāi)蓋子,拿勺子不停的往嘴里送,吃完了,我現(xiàn)在真的飽了,躺在椅子上一動(dòng)也不想動(dòng),打了一個(gè)飽嗝兒,我每天都這樣。
直到回酒店稱(chēng)了一下我的體重,才發(fā)現(xiàn)我竟然胖了一斤。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字8
丑小鴨變成白天鵝之后,他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w美好、純真的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的,他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò),而現(xiàn)在他是最美的,丑小鴨想了想,他為了不讓以后的小天鵝蛋們受譏笑,不讓他們對(duì)生活失去信心,所以求得大家同意,他辦了一個(gè)“丑小鴨變天鵝培訓(xùn)班”訓(xùn)練小鵝們?cè)鯓咏?jīng)受考驗(yàn),變成一只不驕傲、不自大的天鵝。
他的計(jì)劃是這樣的:因?yàn)橹灰且恢基Z蛋,就算生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系,所以他讓所有給鵝蛋報(bào)名的父母,都把鵝蛋在養(yǎng)鴨場(chǎng)或養(yǎng)雞場(chǎng)里,然后每十枚蛋身邊安排一個(gè)天鵝特派員,當(dāng)它們從蛋殼里出來(lái)時(shí)給他們理想,讓他們?yōu)槔硐攵,不受雞鴨的嘲笑。在他們離開(kāi)雞、鴨場(chǎng)時(shí),給他們制造困難、挫折,并在他們一蹶不振時(shí),出現(xiàn)一群天鵝,讓他們渴望成為我們,然后讓他們繼續(xù)流浪,并一直到他們成為一只只不驕傲、充滿(mǎn)美好心靈的天鵝時(shí),培訓(xùn)也就結(jié)束了。如果有哪只下鵝在被困難挫折打倒時(shí),特派員要去鼓勵(lì)他們重新站起來(lái),而且要讓他不絕望,要始終不屈的奮斗,這樣他才能成為一只他認(rèn)為的小鴨或小雞。
丑小鴨的計(jì)劃成功了,他成功地用自己的經(jīng)歷、自己的挫折、自己的成功,培養(yǎng)出新一代的天鵝。這些天鵝們同樣擁有不驕傲、樂(lè)觀,不懈的品質(zhì)。丑小鴨為此感到十分欣慰。因?yàn)樗米约旱?追求,成就了新一代和他有同樣品質(zhì)的高尚的純潔的完美無(wú)缺的成功的天鵝。
是金子總會(huì)發(fā)光的,丑小鴨成立的“丑小鴨變天鵝培訓(xùn)班”一直帶給天鵝們莫大的經(jīng)歷,直到現(xiàn)在他還存在著,并且比以往更出色。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字9
當(dāng)小燕子用小巧的尾巴剪出美麗的春天的時(shí)候,一條河隔出了兩個(gè)世界。
河的這邊,白天鵝眉清目秀,毛發(fā)溫柔,美麗可愛(ài),儼然一個(gè)豆寇年華的少女;河的那邊,黑天鵝皮膚干裂,活像一位歷經(jīng)滄桑的老人,黯然失色。他們隔河相望,比鄰而居?墒,白天鵝自命清高,自以為是,對(duì)黑天鵝總是嗤之以鼻,顯示她的“高雅、高傲和美麗”。
有一天,閑著沒(méi)事,想拿黑天鵝開(kāi)心:“嗨,黑天鵝,你說(shuō)我長(zhǎng)得美不美?”白天鵝扭動(dòng)著柔軟的腰枝,傲氣十足地問(wèn)。可黑天鵝并沒(méi)有表現(xiàn)出她期望的熱情,只是淡淡地說(shuō)道:“漂亮是老天賜予你的禮物,需要你好好珍惜,不是要你拿來(lái)炫耀的,弱國(guó)還要讓別人來(lái)恭維你,那就是自戀了!卑滋禊Z有些不高興了。
夏天的時(shí)候,人們都來(lái)到公園的小橋上喂白天鵝,而黑天鵝呢?就在小橋下看著白天鵝吃著人們喂它的東西。有一天,白天鵝又自己找樂(lè)問(wèn):“黑天鵝,你真沒(méi)有出息,白天鵝摸著自己溫柔的毛發(fā)說(shuō),你看有這么多的人都喜歡我呀!大家都不理你呀……”
整個(gè)夏天,白天鵝總是盛氣凌人,而黑天鵝卻一直保持沉默。
秋天到了,因?yàn)楹谔禊Z瘦,所以會(huì)飛了。白天鵝由于每天吃的太多,太肥,飛不起來(lái)。
有一天,人們又來(lái)到公園的`小橋上?匆(jiàn)黑天鵝會(huì)飛了,大家都為它響起了熱烈的掌聲,而白天鵝卻被人們嘲笑。見(jiàn)到此景,白天鵝窘迫極了,它想,這回黑天鵝不定怎么奚落我呢!等人們走了,黑天鵝沒(méi)說(shuō)一句話,白天鵝感到了奇怪,竟紅著臉問(wèn)起了它:“你怎么不說(shuō)我呀?”
“我說(shuō)你干什么呀?”
“說(shuō)我不會(huì)飛唄!”
“誰(shuí)都會(huì)有所長(zhǎng),又會(huì)有所短,又有什么可驕傲的呢?”黑天鵝平靜地說(shuō)。聽(tīng)了黑天鵝的話,白天鵝紅著臉,慚愧地低下了頭……
描寫(xiě)白天鵝的作文600字10
大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》的故事,也肯定都知道丑小鴨變成了漂亮的白天鵝,可是,想要變成白天鵝是那么容易的嗎?答案是不容易。
現(xiàn)實(shí)生活中,有人光鮮亮麗,風(fēng)光無(wú)限,就像故事里的白天鵝;有人呢,默默無(wú)聞,安分守己,就像故事里的丑小鴨。我就屬于后者,包括很多人也許都屬于后者,都想要光鮮亮麗,可是是那么容易的嗎?寫(xiě)到這里時(shí),突然想起了以前的一個(gè)同學(xué),她在班上就是個(gè)默默無(wú)聞的女生,她的成績(jī)很好,每次都是年級(jí)前幾名,理應(yīng)來(lái)說(shuō),應(yīng)該是引人注目的?墒,提起她的名字除了自己班的同學(xué)以及她認(rèn)識(shí)的人之外,別人根本不認(rèn)識(shí)。相反,有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好,卻依靠家里的關(guān)系,主持過(guò)幾次活動(dòng)的女生人盡皆知。
一時(shí)間不知道該寫(xiě)什么好,甚至老師也偏愛(ài)后面的那個(gè)女生,有什么活動(dòng)也讓她來(lái)組織,班里有同學(xué)不滿(mǎn),都不聽(tīng)她的,導(dǎo)致那個(gè)女生在班上人緣不好,本想著老師會(huì)換掉她,可是,并沒(méi)有,老師吵了那些不聽(tīng)話的同學(xué),留下一句聽(tīng)她的'話。就算有人再不愿,也無(wú)可奈何。
那個(gè)女生就如同白天鵝一樣,出盡了風(fēng)頭,而其余的人默默無(wú)聞。現(xiàn)在的社會(huì),不是誰(shuí)想當(dāng)白天鵝就可以當(dāng)?shù)模F(xiàn)在的人哪個(gè)不攀比,成績(jī),家庭背景。說(shuō)網(wǎng)上流行的詞“抱大腿”不就是那些有身份有背景的人嗎?故事里的丑小鴨是經(jīng)歷了種種磨難才變成白天鵝的,就像《西游記》里的師徒四人,經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。
現(xiàn)在的社會(huì)呢,只要你有錢(qián),有勢(shì)就可以成為所謂的白天鵝,而那些真正有才華有能力的人反倒被淹沒(méi)。
所以說(shuō),不是每只丑小鴨都會(huì)變成白天鵝的,都能變成白天鵝的,現(xiàn)在的社會(huì),真正能變成白天鵝的,是那些有錢(qián)有勢(shì)的人。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字11
如果要用一個(gè)字眼來(lái)概括天鵝,那一定就是“美”了,讀《白天鵝紅珊瑚》有感作文!懊馈笔鞘ド癫豢奢p犯的,連死亡也無(wú)法奪去真正的美!栋滋禊Z紅珊瑚》這本書(shū)讓我看到了動(dòng)物之間那種不同的美。
《白天鵝紅珊瑚》講了一只名叫紅珊瑚的疣鼻天鵝,她是疣鼻天鵝群中最美,嗓音最高亢的雌天鵝了。但當(dāng)她產(chǎn)下兩枚蛋后,卻沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起做媽媽的責(zé)任,把雛鵝交給丈夫灰肩雄,自己只顧每天梳洗打扮。不久,丈夫遭遇意外去世,養(yǎng)雛鵝的重?fù)?dān)落在她身上,她卻仍然我行我素,導(dǎo)致雛鵝被鷹叼走,紅珊瑚后悔莫及。正巧,一對(duì)鵝夫妻遇害,留下了兩個(gè)蛋。紅珊瑚有違常理的替鵝夫妻孵蛋,將母愛(ài)寄托在孤兒青青和蔻蔻身上,甚至還為它們不惜與水瀨拼搏而毀容,最終為了讓晚出殼的他們找一個(gè)能保駕護(hù)航的雄天鵝帶他們南遷,她選擇了凍死在湖里。
紅珊瑚是一只追求美幾近癡迷的天鵝。就因?yàn)樗龑?duì)美的癡迷,讓她在生活中犯下錯(cuò)誤,遭遇挫折,讀后感《讀《白天鵝紅珊瑚》有感作文》。也是因?yàn)閻?ài)美的天性,讓她擁有了與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)信念和非凡勇氣,讓她擁有沖破傳統(tǒng)規(guī)則為失去雙親,還未出世的雛鵝繼續(xù)孵化的力量,即使到了生命的最后一刻,她也沒(méi)有停止對(duì)美的執(zhí)著和向往:她寧愿泡在就快結(jié)冰的湖里,也不要爬上岸來(lái)暴露自己丑陋的殘肢。
但是,紅珊瑚雖然失去了美麗的外表,失去了生命,但她得到了一位母親的光輝!每一位母親曾經(jīng)都是美麗的鮮花,但為了即將結(jié)出的果實(shí),她們都會(huì)無(wú)怨?fàn)奚约。紅珊瑚對(duì)雛鵝的母愛(ài)深深地打動(dòng)了我,我們的.母親也是如此。時(shí)光和歲月奪取了母親的容貌,但卻奪不走母親熾熱的心,母親永遠(yuǎn)都在用美麗的心靈疼愛(ài)著我們。
母愛(ài)的美麗,紅珊瑚把它表現(xiàn)的淋漓盡致!我欣賞紅珊瑚的美麗,更欣賞她那偉大的母愛(ài)和無(wú)私貢獻(xiàn)的精神。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字12
慢慢地、慢慢地走過(guò)那五彩的芭蕾之路,回過(guò)頭來(lái),我看到了自己那一步步芭蕾成長(zhǎng)的腳印。剛滿(mǎn)九歲的我卻走過(guò)了五年的芭蕾之路,這五年的芭蕾之路充滿(mǎn)著痛苦與歡樂(lè)。
差兩個(gè)月才滿(mǎn)四歲的我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)培訓(xùn)中心,從此走上了芭蕾之路。那時(shí)的我方位不分、左右不分,跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺,就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾課,幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)開(kāi)胯,慢慢地又學(xué)會(huì)了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)芭蕾也逐漸地有所了解,我知道芭蕾將一直伴隨著我的`一生。
越往下學(xué),動(dòng)作越難,特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作,一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的堅(jiān)持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓(xùn)過(guò)、被媽媽罵過(guò),自己哭過(guò)、笑過(guò),但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈,只因?yàn)槲蚁矚g它。
去年春天,為了參加縣里比賽,幾乎每天晚上都要進(jìn)行排練,有時(shí)在教室,有時(shí)在家里。為了練習(xí)技巧動(dòng)作,我的腳趾被一次又一次地磨破、出血,每天要換幾次創(chuàng)可貼。為了不把參賽用的足尖鞋磨破,我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪,結(jié)果兩天排練后,兩層襪子都被磨破了幾個(gè)“老鼠洞”。就這樣在老師的指導(dǎo)下,在自己刻苦的練習(xí)下,我的舞技得到了很好的提高,在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨(dú)舞金獎(jiǎng),為我,為家人爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
雖然我非常熱愛(ài)芭蕾,但是我沒(méi)有為此而影響我的學(xué)習(xí),今年九月我從三年級(jí)直接升至了五年級(jí),F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,雖然不能像以前那樣花很多的時(shí)間在芭蕾學(xué)習(xí)上,但是在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。
我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋,喜歡舞臺(tái)上絢麗的燈光……
五年的芭蕾之路,充滿(mǎn)著笑聲,也充滿(mǎn)著痛苦,但是我愿意繼續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字13
今天,我和媽媽來(lái)到了榮成的“天鵝村‘,海鷗在空中不停的盤(pán)旋,仿佛在歡迎我們來(lái)這里玩。
水,一眼望不到邊,那清澈的海水不停的在我們眼前晃悠,海水里見(jiàn)不到一條魚(yú),俗話說(shuō):”水至清則無(wú)魚(yú)“,更能證明海水的清澈。海水旁是沙灘,沙灘上能揀到各種各樣的貝殼,當(dāng)然那里也是我們小孩子的”天堂“,因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锿娴暮荛_(kāi)心。
”嗷嗷!笆钦l(shuí)在叫呢?低頭一看,我看到了美麗的天鵝,它們?cè)诤K锊煌5摹编秽弧敖,仿佛在說(shuō):”歡迎,歡迎,熱烈歡迎。“那雪白的羽毛,襯托著天鵝那黑黑的嘴巴和美麗的翅膀。它們形態(tài)各異,各有各的樣:有的把頭埋在翅膀下面,我猜應(yīng)該是覺(jué)得有那么多人在看它而感到害羞。有的伸長(zhǎng)自己細(xì)細(xì)的脖子,去追逐另一些白天鵝。還有的將頭伸進(jìn)水里,將腳抬起,來(lái)了個(gè)名副其實(shí)的倒立,再過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才將頭伸出水面。清一色的羽毛齊刷刷地?fù)u晃著。它們團(tuán)結(jié)一致,一只往東走,其它的`也都調(diào)轉(zhuǎn)方向跟著第一只天鵝齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地向東邊游來(lái)。它們嬉戲打鬧,其中一只總愛(ài)將長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴伸出,去啄其它的白天鵝,當(dāng)它看到其它的白天鵝四散逃跑時(shí),他于是就昂首挺胸,”嗷嗷“地叫著,仿佛在嘲笑那一些被它嚇得抱頭鼠竄的白天鵝,每當(dāng)我看到它就會(huì)哈哈大笑,給那只天鵝擂鼓助威。
這時(shí)喂天鵝的老伯伯一手拿著一只口哨,另一只手里拿著水桶,水桶里面裝著喂天鵝的食物,天鵝們一看到他就像看到了大救星似的朝他飛快的游來(lái),緊接著,精彩的一幕出現(xiàn)了。老伯伯拿起口哨,使勁的吹了幾下,全部的天鵝立即聚集到了一塊兒,還”嗷嗷“地叫呢!老伯伯拿起一個(gè)水瓢,從水桶里舀了一些玉米,用力一拋便將玉米甩到了每只天鵝的旁邊,那只愛(ài)搗亂的天鵝又開(kāi)始打架了,它一會(huì)兒啄啄這只,一會(huì)兒拍拍那只,逗的我開(kāi)心極了,立即用相機(jī)拍下了這一幕。
聽(tīng)人介紹我才知道,這些天鵝都是從西波利亞飛來(lái)的,它們不畏艱辛,從那么老遠(yuǎn)的地方飛來(lái)都不怕累,它們一定在飛翔中得到了快樂(lè)。
描寫(xiě)白天鵝的作文600字14
今天是春游的日子,我們?cè)趬?mèng)湖公園玩得很開(kāi)心。還觀察了白天鵝、花鴨等動(dòng)物。其中我最喜歡的動(dòng)物要數(shù)白天鵝了。
那白天鵝渾身雪白,細(xì)心的人也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的屁股上有點(diǎn)兒黑。嘴巴是桔黃色的,腳又大又紅,張開(kāi)就像兩片楓葉。
吃午餐時(shí),我們這個(gè)組的位置很好,前面是水,旁邊是樹(shù)?赡苁且?yàn)榫吧謨?yōu)美,把白天鵝引了過(guò)來(lái)。不到一個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)給它們喂了十次以上的食物。這時(shí),黑天鵝來(lái)了,白天鵝竟敢與兇猛的黑天鵝搶食。搶食時(shí)它們互不相讓?zhuān)米熳钠渌奶禊Z,像一群正在爭(zhēng)斗的公雞。
白天鵝游泳時(shí),是一腳在前,一腳在后,很像《蠟筆小新》中,小新游的“狗爬式”。游過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)水波紋,過(guò)幾秒鐘,水波紋就變成了一條線,像蝸牛留下的粘液。不同的是,蝸牛的粘液不會(huì)消失,而白天鵝留下的這一條線過(guò)一分鐘就完全消失了。
白天鵝游泳時(shí)樣子很可愛(ài),但回到它們漂浮在水上的小屋里時(shí),就一點(diǎn)也不好玩了。因?yàn),那些白天鵝在屋里不是呆站著,就是不停地梳理羽毛。白天鵝梳理羽毛時(shí)的樣子,還真如那種認(rèn)數(shù)字的書(shū)上所說(shuō),非常像數(shù)字2。
不過(guò),幸運(yùn)的`是我們看到白天鵝把翅膀展開(kāi)的樣子。大家都以為白天鵝要往天上飛,欣喜若狂,叫別的同學(xué)也來(lái)觀看。誰(shuí)知,那白天鵝只是做做樣子,伸完翅膀,又回屋梳理羽毛去了,弄得大家十分掃興?墒牵滋禊Z伸翅膀時(shí),濺起的水花和亂七八糟的羽毛把我嚇住了。不過(guò),這一切不但沒(méi)讓我對(duì)白天鵝的喜愛(ài)之情減少,反而增加了。
!多么可愛(ài)的白天鵝,我真想在夢(mèng)湖公園多呆一會(huì)兒;啊!天鵝的羽毛多么潔白,我也想做一個(gè)純潔無(wú)暇的人!
描寫(xiě)白天鵝的作文600字15
我有一套有拼音和英文的書(shū),里面的圖畫(huà)非常好看,我非常喜歡,其中的一本就是安徒生童話《丑小鴨》。今天,我又拿出來(lái)仔細(xì)地看了一遍。
丑小鴨,它一生下來(lái),就長(zhǎng)得特別丑陋,它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨,那么可愛(ài),那么活潑!因?yàn)殚L(zhǎng)得實(shí)在是太丑了,所有的朋友都嘲笑它、排擠它,最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)-----“丑小鴨”!它很難過(guò)很傷心,這只可憐的小鴨被迫離開(kāi)家企業(yè)流浪,外面的世界多么可怕呀!在寒冷的冬天里,丑小鴨受盡了折磨?墒呛髞(lái)它卻靠著自己的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于成功飛上藍(lán)天,成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝!
讀完《丑小鴨》的故事,我終于明白,原來(lái)在困難的環(huán)境下是可以讓人成長(zhǎng)的!只要不被困難擊倒,自己相信自己,給自己力量,最后就一定能走向成功!我一直覺(jué)得,現(xiàn)在的我是一個(gè)非常普通非常平凡的'小女孩,可以這么說(shuō),如果把我放在人群中,人們第一眼是絕對(duì)看不到我的身影的。所以一直以來(lái),我都很努力,說(shuō)話做事都是小心翼翼的,生怕一不小心就得罪了別人!總是覺(jué)得自己太不出眾,總是覺(jué)得別人都比我優(yōu)秀!
可是今天讀了這篇文章后,我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鴨的處境是多么的相似啊!我為什么就不能像丑小鴨一樣發(fā)憤圖強(qiáng),成為一只天空中最最美麗的白天鵝呢?!現(xiàn)在生活中的一切不順利不如意,就把它當(dāng)作是在在鍛煉我吧!越是在這樣的困難中,越是要堅(jiān)強(qiáng)。我還有爸爸媽媽幫助我,鼓勵(lì)我。無(wú)論做什么事情,都不要放棄,不要被挫折而擊倒!只要努力拼搏,堅(jiān)強(qiáng)自信,終有一天,我一定會(huì)像“丑小鴨”一樣,飛上藍(lán)天,成為一只高貴美麗的白天鵝!
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