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隱形的翅膀作文（精選14篇）
隱形的翅膀作文 1
我是余秀華，人們都叫我農(nóng)民詩(shī)人。的確，我出生于偏遠(yuǎn)落后的橫店村，因?yàn)榈巩a(chǎn)，從小便患有腦癱，高二輟學(xué)后被迫嫁給了比自己大12歲的男人，從此過(guò)上了沒(méi)有愛(ài)的日子。我原本以為人生就將在這無(wú)盡的黑暗中走到盡頭，直到詩(shī)歌出現(xiàn)，就像陽(yáng)光于黑夜，詩(shī)歌就是一雙隱形的翅膀，帶我飛出黑暗，飛向遠(yuǎn)方。
詩(shī)歌是黑暗中溫暖我、保護(hù)我的翅膀。腦癱給我?guī)?lái)的，除了疾病上的痛苦，還有來(lái)自世俗的偏見(jiàn)。是被母親安排嫁給比我大12歲的男人；是在我搖晃著走路，趔趄中跌倒后，丈夫嘲笑著罵我；是想離婚卻遭到父母的反對(duì)；亦是成名后被村民以“忘恩負(fù)義”的名號(hào)指指點(diǎn)點(diǎn)。生活給我以打擊，詩(shī)歌卻撫我以慰藉。我渴望愛(ài)情，可我卻過(guò)著沒(méi)有愛(ài)的日子，我的婚床是一張木板，平整得更像墓床，“他給我的好處甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一朵花給我的感受多”�，F(xiàn)實(shí)中我沒(méi)有愛(ài)情，在詩(shī)歌中，我感受到了“有人自遠(yuǎn)方來(lái)，扣我柴扉，許我桃花”的浪漫。我也可以和愛(ài)人一起去微風(fēng)里的田野，看蒲公英才黃起來(lái)的樣子和那些草用云朵搽過(guò)身體的`樣子。在詩(shī)歌中，我有月光，有桃花，有春風(fēng)，仿佛經(jīng)歷了驛動(dòng)的一顆稗子提心吊膽的春天。也許我不會(huì)再擁有一次現(xiàn)實(shí)版的愛(ài)情，但在詩(shī)歌里，我早已品味過(guò)愛(ài)情的滋味，早已經(jīng)痛痛快快地愛(ài)過(guò)，為此我甘愿穿越大半個(gè)中國(guó)。
詩(shī)歌是前行路上給我力量、帶我飛向遠(yuǎn)方的翅膀。因?yàn)槟X癱，我沒(méi)有考大學(xué)，維持生計(jì)的小賣部也經(jīng)營(yíng)慘淡，但詩(shī)歌給了我離婚的金錢和資本，也給了我開(kāi)始新生活的勇氣和自信，讓我再也不是一個(gè)需要?jiǎng)e人養(yǎng)的農(nóng)民。詩(shī)歌給了我追求美麗的機(jī)會(huì)，讓我不再始終將自己緊緊裹藏在羽絨服里，不必有意擋擋自己的小短靴，我也可以身著藍(lán)色v領(lǐng)連衣裙，舉手投足散發(fā)出一種慵懶，成為性感女人。也是詩(shī)歌，讓我可以看看外面的世界，讓我可以從小小的橫店村，只身前往1000公里外的首都北京，在《無(wú)端歡喜》的發(fā)布會(huì)，我驚訝著讀者的熱情，完成了從詩(shī)歌轉(zhuǎn)向散文的嘗試；讓我可以站在香港的太平山頂，風(fēng)撩亂了我的頭發(fā)，我俯瞰從未看過(guò)的世間繁華，享受心靈的奔放自由；讓我可以參加蘇州的音樂(lè)節(jié)，在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，在茵茵草地上，迎著溫煦和風(fēng)，分享我的書(shū)房詩(shī)歌讓我收獲了名聲，卻也讓我在眾人的追捧中用詩(shī)句探視內(nèi)心保持冷靜。詩(shī)歌在我身處“絕境”時(shí)帶我飛出谷底，在我迷茫時(shí)讓我能堅(jiān)定地飛向遠(yuǎn)方的天空。
詩(shī)歌就是我隱形的翅膀，也許它還不能強(qiáng)大到抵御世間一切傷害，但卻是詩(shī)歌，將我與村民們的謾罵、愛(ài)情的失意隔絕開(kāi)來(lái)。它帶給我的絕不僅是成名，更多的是心靈的安寧，讓我擺脫自卑，找回了尊嚴(yán)。也是因?yàn)樵?shī)歌，我可以看見(jiàn)外面更廣闊的世界，收獲全新的自己。詩(shī)歌就如同漫漫長(zhǎng)夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，裝點(diǎn)了生活，照亮了前路。詩(shī)歌就是我隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
隱形的翅膀作文 2
看到這個(gè)作文標(biāo)題，我笑了，監(jiān)考教師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點(diǎn)搞笑，居然差點(diǎn)猜到了標(biāo)題。我原本押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，由于那位剛剛退下的北大校長(zhǎng)，曾對(duì)他的先生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)先生們的了解和愛(ài)，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面。而能到他的大學(xué)里讀書(shū)，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在先生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題教師的一片好意，他們是想說(shuō)，只需你努力，一切的丑小鴨、灰姑娘和自大者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去完成你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的標(biāo)題，給我們北京的考生有些惋惜了。
我歷來(lái)都曉得，我不斷有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就曉得我會(huì)上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁，教師們都十分愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)分就曉得有不少小先生還在鄉(xiāng)村，我給他們捐過(guò)錢，還把我用過(guò)的文具送給他們。由于有一雙隱形的翅膀，我毫不不測(cè)地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有“翅膀”先生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目的是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那能夠超越了一個(gè)省的錄取數(shù)量，我對(duì)此疑神疑鬼。
我和高中同窗一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國(guó)度大劇院看戲，我們曉得我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，由于從小開(kāi)端，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧yu嬌的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無(wú)實(shí)質(zhì)的不同。
看到一位三輪車夫被城管阻攔，要奪下他賴以為生的三輪車，我一霎時(shí)也會(huì)有一些慚愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或許女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的.高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)益。這是由于我有一雙隱形的翅膀而他沒(méi)有？所以我永遠(yuǎn)能比他人飛得更高？
說(shuō)到如今，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)常常呈現(xiàn)高考作弊案，這里簡(jiǎn)直沒(méi)有；外地的孩子常常因異地高考被查獲，這里歷來(lái)沒(méi)有；外地的孩子常常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少?gòu)?fù)讀；外地的孩子……
這是由于，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不用用力展翅就能在天空翱翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥(niǎo)兒？但為什么我一點(diǎn)都不感到自豪，相反卻時(shí)時(shí)感到自大？有一本書(shū)說(shuō)過(guò)，一切植物一概對(duì)等，但有些植物比其他植物愈加對(duì)等。這“有些植物”，就是有一雙隱形的翅膀的人？
這篇文章讓我久久不能入眠，
終究是誰(shuí)把孩子們的命運(yùn)分了等級(jí)？
是誰(shuí)讓教育的如此不公道。
又是誰(shuí)，剪斷了這個(gè)孩子的翅膀？
如今呀，說(shuō)假話費(fèi)勁好討好！
隱形的翅膀作文 3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到鵬興實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年了。鵬興實(shí)驗(yàn)不僅像一位教給我豐富知識(shí)的老師，還像一位陪我度過(guò)五年美好少年時(shí)光的伙伴，她更像是一位魔法師，賜予了我一雙隱形的翅膀：自信，勇敢和沉著。
記得上二年級(jí)時(shí)，班上舉辦了一個(gè)“六一狂歡會(huì)”，我們當(dāng)時(shí)的班主任陳老師覺(jué)得我平時(shí)唱歌還不錯(cuò)，就讓我表演一個(gè)節(jié)目。我精心準(zhǔn)備了一首能用尤克里里伴奏的校園歌曲《蘭花草》�？墒�，快到我上場(chǎng)表演時(shí)，就不自覺(jué)的緊張起來(lái)，手心冒汗，心跳加速，感覺(jué)一張嘴就找不到調(diào)，大腦一片空白。陳老師發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)白，狀態(tài)不好，關(guān)切地把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放輕松，就把這次表演當(dāng)成對(duì)自己的一次鍛煉，唱不好也沒(méi)關(guān)系，不過(guò)老師相信你的實(shí)力，加油！”面對(duì)陳老師信任的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒�，一上臺(tái)，緊張感又涌上來(lái)了，一開(kāi)口聲音小得像蚊子一樣，連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。下面的同學(xué)有的在聊天，有的在吃東西，有的在打鬧……，沒(méi)有幾個(gè)注意到我。我都不想唱下去了。突然，我看見(jiàn)一旁陳老師認(rèn)真地聽(tīng)著我的歌聲，并且用鼓勵(lì)的目光注視著我，好像在說(shuō)：“大聲點(diǎn)，你很棒！我相信你，可以做到的！”頓時(shí)，這目光使我信心百倍，我慢慢的整理自己的情緒，投入地放聲歌唱，歌聲愈來(lái)愈動(dòng)聽(tīng)......全班同學(xué)情不自禁地和著我的節(jié)奏拍手，最后跟著我一起唱起來(lái)......二一班的教室里回蕩著優(yōu)美的《蘭花草》。
記得上四年級(jí)時(shí)，班主任閔老師讓我去參加“校園十佳歌手比賽”。一首《外婆的澎湖灣》讓我初賽和復(fù)賽都輕松過(guò)關(guān)。決賽那一天，我準(zhǔn)備充分，信心滿滿�？墒巧吓_(tái)后我又開(kāi)始緊張，有一句竟然忘詞了。下臺(tái)后，我低垂著腦袋，非常懊悔，這時(shí)閔老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，用不著沮喪。這是你第一次面對(duì)全校登臺(tái)演出，已經(jīng)表現(xiàn)的很不錯(cuò)了。下次再放松點(diǎn)！一定能做得更好！”不久之后，閔老師又給了我一次機(jī)會(huì)，讓我去進(jìn)行學(xué)校的.“國(guó)旗下講話”，這次面對(duì)一千多號(hào)師生，我表現(xiàn)的從容自信，穩(wěn)重大方，博得了全校師生的掌聲，這掌聲使我信心百倍！
還有一次，高年級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，結(jié)業(yè)時(shí)每一個(gè)班都要選派一位同學(xué)去做感悟總結(jié)。我毫不猶豫地自告奮勇舉了手。上臺(tái)后，面對(duì)眾多教官、師生，我絲毫沒(méi)有緊張，而是沉著的構(gòu)思，用真情實(shí)感的發(fā)言，博得了全校師生熱烈的掌聲。
回顧這五年的校園生活，各位老師不僅教授我知識(shí)，更給予我難得的寶貴機(jī)會(huì)和一次次的鼓勵(lì)信任，從中我收獲了自信和勇氣。它們就像是一對(duì)隱形的翅膀，在未來(lái)的人生中，將帶我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀作文 4
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是它努力飛翔的軌跡，他就是劉偉，我心中的英雄。
我們每個(gè)人都要有雙隱形的翅膀，通過(guò)自己的努力，去創(chuàng)造奇跡。
劉偉，他曾這樣說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼莫�(dú)特經(jīng)歷和強(qiáng)大的內(nèi)心世界，讓很多人記住了它的名字。
劉偉出生在普通人家，10歲是因一場(chǎng)可怕的事故而被截去雙臂，他頑強(qiáng)地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、洗衣，常人能做的他幾乎都能用腳完成。12歲時(shí)的他在康復(fù)醫(yī)院的水療持學(xué)會(huì)了游泳，正常孩子學(xué)游泳都不是一件易事，而劉偉卻在沒(méi)有雙臂的情況下，學(xué)習(xí)游泳的，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，他竟憑借自己的努力奪得兩枚金牌。
命運(yùn)總是在人美妙是吹響終場(chǎng)哨。在他備戰(zhàn)2015年殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他被查出患有過(guò)敏性紫癜，這意味著他必須放棄水中的一切訓(xùn)練，否則將危及生命！劉偉不得不放棄游泳，他又把希望放在另一個(gè)愛(ài)好------音樂(lè)上，家里借錢買來(lái)一架鋼琴，卻找不到鋼琴老師，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為用腳是不可能彈奏鋼琴的，但劉偉并沒(méi)有放棄，19歲的他開(kāi)始自學(xué)鋼琴，每天24小時(shí)中有7小時(shí)他都在架著雙腳彈鋼琴，彈到腿抬不起來(lái)、腳磨出血泡……
功夫不負(fù)有心人。劉偉僅用一年的時(shí)間就彈出了鋼琴七級(jí)的.水平，2015年1月，中國(guó)名曲《梁�！坊厥幵诰S也納金色大廳中，當(dāng)動(dòng)人的旋律響起的那一刻，舞臺(tái)上，被稱為“無(wú)臂鋼琴師”的劉偉，琴鍵上的雙腳如同施了魔法一般，十指間緩緩地流淌出動(dòng)人的旋律。劉偉的琴聲打動(dòng)了所有人的心靈……
劉偉雖然失去了雙臂，但他充滿了夢(mèng)想。命運(yùn)不讓他自由的飛翔，他就給自己插上一雙隱形的翅膀。看完劉偉的故事，我不禁心頭一震，劉偉----這個(gè)用精彩成就人生，堅(jiān)持不懈的哥哥，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
面對(duì)劉偉，我顯得如此渺小。劉偉碎身為殘疾人，但他生慘志不殘，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了許多困難，成為了生活的強(qiáng)者。劉偉……這位感動(dòng)中國(guó)十大人物，帶給我的是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)，想到自己經(jīng)常抱怨上學(xué)太苦，太累，作業(yè)過(guò)多，過(guò)難，而不禁臉紅，感到慚愧！我擁有健全的身體，聰明的大腦，還有什么理由逃避學(xué)習(xí)呢？我應(yīng)該珍惜眼前的一切，發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)。
劉偉，是我心中的英雄，我一定會(huì)以劉偉作為榜樣，向他一樣懷有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我會(huì)以“努力”為我的隱形翅膀，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活，努力向前！
隱形的翅膀作文 5
我有一雙隱形的翅膀，此時(shí)此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著世界的天涯海角，掌握著光明與邪惡。
當(dāng)我看見(jiàn)無(wú)家可歸的風(fēng)兒，我想：多可憐的風(fēng)兒呀！快快讓風(fēng)兒有一個(gè)舒服的家吧！我揮舞著手中的魔法棒，輕輕地囑咐著。這個(gè)時(shí)候，我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了，它好像在說(shuō)：“主人，主人，你真是一個(gè)非常善良的人！”
在2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，大地震就像一個(gè)邪惡的魔鬼，破壞了那里的家園，帶走了無(wú)數(shù)的鮮活的生命，讓那里的許多人走上了不歸路。
當(dāng)我來(lái)到了災(zāi)區(qū)的墓地前，到處冷清清的，像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會(huì)將我那隱形的翅膀插到每一個(gè)墓碑上，“奇跡”出現(xiàn)了：現(xiàn)在，這里的“冬天”一去不復(fù)返，變成了花紅柳綠的“春天”，到處開(kāi)滿了“紅艷艷的花”，長(zhǎng)滿了“綠油油的草”，讓人感覺(jué)暖洋洋的。頓時(shí)，我心里充滿了喜悅，我想：汶川、北川、青川遇難的同胞們，你們雖然離開(kāi)了我們，但你們依然不用害怕，你們知道嗎？全國(guó)人都共同架起了一座紀(jì)念的橋梁，這座橋是你們的守護(hù)者，它同時(shí)也把你們的事兒傳誦給子孫后代；汶川、北川、青川活下來(lái)的.同胞們，你們戰(zhàn)勝了“惡魔”，你們就是不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士，你們的精神會(huì)永記在我的心中。
我有一雙隱形的翅膀，此時(shí)此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著美麗與善良，也掌管著丑陋與狡猾。
有一次，在斑馬線上，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著一個(gè)拐杖正要過(guò)馬路，她走得很慢，突然，一輛野蠻無(wú)比的大客車瘋狂地向老奶奶沖來(lái)，眼看就要撞上來(lái)了。在這危急時(shí)刻，隱形的翅膀給了我驚人的速度和力量，我不管三七二十一，直奔老奶奶跑去，用力背起她快速跑到馬路邊的安全地帶。老奶奶得救了，過(guò)往的行人都紛紛豎起大拇指，夸我懂事又勇敢，此時(shí)的我，心中對(duì)隱形的翅膀充滿了感激之情：尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，樂(lè)于助人是快樂(lè)之本，感謝你們給了我勇氣和力量。
還有一次，我看到了街頭有兩個(gè)男青年正在搶一個(gè)女孩兒的錢包，女孩兒不停地哭喊著救命，由于在一個(gè)小胡同里，沒(méi)有人，男青年更加猖狂，不時(shí)地抽打著她，這一切被正往胡同里走的我發(fā)現(xiàn)了。此時(shí)，隱形的翅膀上無(wú)數(shù)的小星星一閃一閃的，好像在說(shuō)：“主人，主人，你是一個(gè)勇敢的好主人，現(xiàn)在是你行動(dòng)的時(shí)刻啦！”我勇氣大增，立即找來(lái)好多人，一起沖上前去，制服了兩個(gè)兇惡的小偷。
我有一雙隱形的翅膀，它會(huì)是純潔、光彩奪目的，因?yàn)橛辛怂鼈�，我要向更多的罪惡之人伸出正義的雙手，讓他們嚇破膽，心慌慌，我要向更多的需要幫助的人伸出無(wú)私的雙手，讓他們感到無(wú)限的溫暖和關(guān)愛(ài)。
我有一雙隱形的翅膀，天使在人間……
隱形的翅膀作文 6
我們都有一雙隱形的翅膀。它能讓我們?cè)谂腔补聠沃袌?jiān)強(qiáng)，它能讓我們?cè)谑軅麜r(shí)也不閃淚光，它能讓我們不去想別人擁有的雍容華貴，它能讓我們感悟每天夕陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。這雙隱形的翅膀，用愛(ài)做骨骼、用夢(mèng)做羽毛，讓我們?cè)趷?ài)的庇護(hù)下看到夢(mèng)想花開(kāi)�！}記
曾幾何時(shí)，我們都是伊伊學(xué)語(yǔ)的嬰兒；曾幾何時(shí)，我們還是蹣跚學(xué)步的幼兒；曾幾何時(shí)，我們懷著不安的心情邁進(jìn)了第一所學(xué)堂……人生的每一步，我們都在探索，每一步都要小心翼翼卻始終不能避免跌倒。但在我看來(lái)，跌倒是美麗的。你是否記得跌倒時(shí)爸爸慈愛(ài)的大手溫暖你的心窩？你是否記得跌倒時(shí)媽媽鼓勵(lì)的`話語(yǔ)嵌入你的心房？你是否記得第一次見(jiàn)面的老師那慈愛(ài)的笑臉？那些人兒那些事兒，你都記得嗎？那是他們用愛(ài)編織的保護(hù)網(wǎng)，使脆弱而幼小的我們找到了心靈的歸宿，在起風(fēng)的夜晚能酣甜地入睡。在有愛(ài)呵護(hù)的夢(mèng)中，夢(mèng)想發(fā)芽……
隱形的翅膀，乘著夢(mèng)飛翔，飛向我們的夢(mèng)想。當(dāng)年邁的曹操舉頭高吟“烈士暮年，壯心不已”時(shí)，當(dāng)陶淵明站在籬園內(nèi)低誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)，他們，是幸福的吧。當(dāng)一個(gè)人在用愛(ài)、用真心追尋著他的夢(mèng)想時(shí)，每一秒都是繽紛美好的，因?yàn)樗烂恳患∈露荚趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。即使屈原在含淚訴出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”后，他的心中仍有他愛(ài)的國(guó)，他追的夢(mèng)。
威爾遜說(shuō)，我們因夢(mèng)想而偉大。
那是一個(gè)灰色的下午，小雨纏纏綿綿不肯停。那是我第一次為夢(mèng)想上臺(tái)，兩條腿瑟瑟地發(fā)抖，嘴巴張了無(wú)數(shù)次，卻始終吐不出一個(gè)字，我看見(jiàn)臺(tái)下的老師和同學(xué)們焦急的表情，喉嚨像被膠水緊緊的粘住，發(fā)不出一絲的聲音。一切都僵住了，臺(tái)下開(kāi)始嘈雜，我分明聽(tīng)到風(fēng)掠過(guò)時(shí)夾雜的嘲笑，憋紅的臉有股熱熱的液體劃過(guò)。我鼓起勇氣掃向一位評(píng)委，卻正撞上她鄙夷的目光。天啊，那是怎樣一種眼神，我今生都不會(huì)忘記，我憑什么要受到這樣的待遇，我上臺(tái)不是為了這種眼神啊，我是為了我的夢(mèng)想才來(lái)的！我瞬間清醒，本空白的腦子清清楚楚地呈現(xiàn)出演講的內(nèi)容�！袄蠋焸�，同學(xué)們，大家好……”清晰有力的語(yǔ)言如泉水般涌出我的喉嚨，令所有人大吃一驚。演講完畢，我深深地鞠了一躬，在那同時(shí)，那股溫?zé)岬囊后w再次劃過(guò)我的臉頰。向外看，雨過(guò)天睛，彩虹對(duì)著我微笑。
我們需要夢(mèng)想，帶我們飛過(guò)絕望，承載著愛(ài)和希望，就如我，承載著同學(xué)的愛(ài)與自己的希望，邁出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
讓我們輕輕打開(kāi)這雙隱形的翅膀，飛躍寒冷的冬夜，飛向溫暖的夏日；飛躍連綿的陰雨，飛向燦爛的天空；讓我們超越一切，帶著夢(mèng)想抵達(dá)幸福的人生彼岸！
隱形的翅膀作文 7
我曾是一只鴿子，是千萬(wàn)鴿群中的一只。
這一年，我有一對(duì)潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長(zhǎng)成，開(kāi)始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場(chǎng)上，期待著去探索藍(lán)色海洋的首次飛行。
那一夜，自稱是養(yǎng)育我們的主人來(lái)了，帶著那些可怕的工具。他們輕而易舉地，用鳥(niǎo)槍和漁網(wǎng)，捉住了我們，剪去了我們的翅膀，讓大地上落下無(wú)數(shù)潔白飛羽。從此我們無(wú)法離開(kāi)沉重的地面，只能做他們玩賞的點(diǎn)綴。我們身體孱弱，我們步履艱難。我們失去了自由，只能任人宰割�？墒俏腋甙恋挠鹱搴�，我苦難的兄弟，你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由？
看哪，時(shí)光流逝，我們中有的墮落成了鸚鵡，他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌；另一些兄弟們沉淪了，忘記了自己曾經(jīng)有過(guò)飛翔的雙翼，到處和母雞調(diào)情。還有一些同類在主人的目光底下，已經(jīng)像呆鵝一樣麻木；最令我傷心的，有的同類在各種意外中被失去了年輕的生命，多少次被一輛輛跑車碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著，默默流淚。如果我們還有翅膀呵，怎會(huì)不擺脫這一切，高高翱翔？
你看，最后甚至我自己，目睹了這一切之后，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔，然而結(jié)果卻是爬到死去為止，這就是我們的命運(yùn)！我還看明白了，我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后，我祈禱自己來(lái)生要化為鷹隼，振翼高飛羅網(wǎng)之外，乘風(fēng)遠(yuǎn)翔黑云之上，我要請(qǐng)神賜予我利喙和尖爪，讓我呼嘯著，扯破這不可忍受的暗夜！一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：要飛翔，要飛翔，要讓大家自由地飛翔！
對(duì)飛翔的渴望讓我重生，但沒(méi)有變成鷹隼，也非別的羽族，而居然變成一只蜘蛛。最可怕的是，我再也不能夠飛翔，只能躲在角落里結(jié)網(wǎng)。我絕望了，也放棄了�？墒且惶欤粋�(gè)朋友出現(xiàn)了，他從另一張網(wǎng)上傳來(lái)波動(dòng)。輕輕地說(shuō)：你好！
呵！看哪，千千萬(wàn)萬(wàn)只轉(zhuǎn)生為蜘蛛的昔日鴿兒呵，現(xiàn)在在編織著同一張連接整個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò)。從絲縷脈動(dòng)中，我能聽(tīng)到大地的心跳，也能知曉小草的呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò)上我們編織的.節(jié)點(diǎn)，我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò)自身的呼喊：wirsind！
為了自由，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無(wú)論什么力量，也無(wú)法阻攔無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)的脈動(dòng)，既那么細(xì)微，又那么澎湃。更重要的是，這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼，在無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)中，他們看不見(jiàn)，也捉不住我們中的大多數(shù)。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹，我們便將蛛網(wǎng)化為千萬(wàn)令人費(fèi)解的繞指柔，讓它無(wú)計(jì)可施；若派來(lái)蟑螂和婺蝥，我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人，也會(huì)被萬(wàn)千迷網(wǎng)重重困住，精疲力竭。我們的未來(lái)，將像傳說(shuō)中的那位蜘蛛俠客那樣，再也不會(huì)被地面束縛，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。在天地間自由翱翔，勝過(guò)了世間的君王。
是的，網(wǎng)絡(luò)就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么？
隱形的翅膀作文 8
媽媽，一個(gè)多么普通而又溫馨的名字。提起媽媽，我的心里暖暖的，甜甜的。媽媽給了我一對(duì)隱形的翅膀，讓我快樂(lè)地飛翔，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我的媽媽是名小學(xué)教師，雖然我常在嘴上抱怨她偏心，愛(ài)她們班的學(xué)生超過(guò)愛(ài)我，但我心里明白，媽媽是很愛(ài)我的，她是世界上最好的媽媽。我快樂(lè)的時(shí)候，她像孩子似的陪我一起歡笑；我傷心的時(shí)候，是她為我提供溫柔的臂膀，把我摟在懷里，給我以安慰、鼓勵(lì)。她用行動(dòng)教我做一個(gè)富有愛(ài)心的孩子，她還帶我去享受大自然的美好，讓我在讀書(shū)中尋找樂(lè)趣，并教我怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難和挫折，給我一雙隱形的翅膀。
我是個(gè)極愛(ài)臉面的'女孩。在班上，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每次各科競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)。因此，我在心里給自己定了個(gè)九十分的“及格線”�？捎幸换�，我卻慘遭滑鐵轤，我自認(rèn)為最好的數(shù)學(xué)只考了八十幾分。我不禁有了一種失落感，好象一下子由金子變成了石子。天呀，為什么？為什么我連90分的及格線都沒(méi)達(dá)到？當(dāng)時(shí)，同學(xué)們的目光像探照燈似的一起向我投來(lái)，連老師看我的目光都意味深長(zhǎng)，那些目光像一把把刀子扎在我心上。我快步走上去拿到卷子，像做賊似的逃回座位。我低下了頭，拼命咬住嘴唇，不讓自己哭，可不爭(zhēng)氣的眼淚還是像斷了線的珠子直往下滴。我又傷心又羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
晚上回到家里，我一個(gè)人蜷縮在床角落淚。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，用她的懷抱溫暖著我。
她雙手摟住我，并用右手輕輕地拍打著我的背，親吻著我，問(wèn)：“寶貝，怎么了？說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”我抬起淚眼，哽咽著問(wèn)：“媽媽，我努力了，可為什么沒(méi)考好，為什么趕不上王天宇他們，是不是我比他們笨呀！”媽媽聽(tīng)了，卻笑著說(shuō)：“我的小傻瓜，你要是笨，我到哪找聰明的？不就是一次考試嘛！勝敗乃兵家常事！來(lái)，笑一個(gè)！”接著媽媽讓我把試卷拿給她看看，錯(cuò)在什么地方�？催^(guò)后，媽媽指著試卷對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，因?yàn)榇中亩鴣G分多可惜呀！‘45×20’明明等于900，你偏寫成90；這題明明等于3116，你卻寫成3110……這怎么能行呢？學(xué)習(xí)上可來(lái)不得半點(diǎn)馬虎喲！要好好吸取教訓(xùn)。只要你努力了，即使達(dá)不到你預(yù)想的結(jié)果，我們也不要后悔，更不用沮喪！要知道，失敗和挫折也是一種財(cái)富！……”媽媽的話如一陣暖人的春風(fēng)拂過(guò)心頭，一縷和煦的暖陽(yáng)射進(jìn)心間，我心中的煩躁和憂傷逐漸消去。我在心里默念著“我能行”，振作精神，投入到新一輪的學(xué)習(xí)中。又到了發(fā)試卷的時(shí)候，這次我考了95分，是班上的佼佼者。我一放學(xué)就飛到媽媽那，把這好消息告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“寶貝，怎么樣？我說(shuō)行就是行嘛！好好干，可不能驕傲哦！驕兵必?cái)。 薄覔碜寢�，親了親她的臉頰，輕輕地在她耳邊說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”媽媽臉上也綻開(kāi)了一朵大花。
媽媽，衷心地謝謝您，是您給了我一對(duì)隱形的翅膀，讓我飛過(guò)失望，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我在您陽(yáng)光般無(wú)私的愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，自由飛翔！
隱形的翅膀作文 9
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，有一個(gè)愿望讓自己想想……”
我一遍一遍唱著這首忘倦的歌，不經(jīng)意間思緒飛過(guò)山川，飛過(guò)湖海，穿越森林，來(lái)到騰格里的故鄉(xiāng)——草原。
天藍(lán)的很高，很暢，草原上一群追夢(mèng)的少年用夢(mèng)想編織著藍(lán)天，編織著這片草地，嬉笑聲久久回蕩在天際中，風(fēng)箏載著青春與夢(mèng)想，在天空中飛舞，年輕就是力量，年輕就有希望。
生活總是喜歡惡作劇，在你快樂(lè)的時(shí)候，與不幸邂逅，一切都那樣匆匆，那樣讓人措手不及。風(fēng)把風(fēng)箏帶走，帶到了危險(xiǎn)的高壓變壓器上，一個(gè)叫志華的女孩為了留住這快樂(lè)，去取載著青春與夢(mèng)想的風(fēng)箏，故事就這樣開(kāi)始了。
人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常啊，一件極細(xì)小的事可以成全你，也可以敗壞你。
由于觸電，雙臂組織肌肉全部壞死，必須截肢，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊，這對(duì)一個(gè)求學(xué)路上的女孩子是多么的殘忍，對(duì)一個(gè)普通的家庭又是怎樣的打擊。面對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈，我問(wèn)自己我會(huì)怎樣選擇，我想起了史鐵生，想起了海倫凱勒，想起了霍金，我試著給自己尋找一個(gè)借口，但我失敗了，當(dāng)挫折來(lái)的時(shí)候，我只是逃避，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。
生活容不下眼淚，現(xiàn)實(shí)容不下軟弱。她失去雙臂卻堅(jiān)強(qiáng)的生活著，她一心想考上大學(xué)，完成家人的心愿，她默默的承受著生活的種種壓力，她不偉大，但她莊嚴(yán)，她不永恒，但她真誠(chéng)，她不完美，但她努力。她用堅(jiān)強(qiáng)造就了一個(gè)成功的自己。海明威說(shuō)過(guò)：“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗�！彼赣H告訴她，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
全片都有關(guān)于風(fēng)箏的.情節(jié)，因?yàn)轱L(fēng)箏，她失去雙臂，因?yàn)轱L(fēng)箏，她失去母親，風(fēng)箏似乎是很不吉祥的東西，同樣也是風(fēng)箏讓她有上學(xué)的學(xué)費(fèi)，影片的結(jié)尾是一個(gè)喜劇，她成功了，她拿到了殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員的資格，被大學(xué)破格錄取。巨大的龍型風(fēng)箏在天空中飛舞，它是夢(mèng)想的翅膀，是成功的舞者。
吃得苦中苦，方為人上人。老天長(zhǎng)眼，關(guān)了一扇門，開(kāi)了一扇窗，讓這個(gè)不服輸?shù)呐⒍嗔艘浑p隱形的翅膀，在三個(gè)年頭里，她開(kāi)始了學(xué)海無(wú)涯腳作舟的跋涉，也許離成功只有一小步，但對(duì)于一個(gè)失去雙臂的人來(lái)說(shuō)，猶如隔著一座大山，走過(guò)這座山又是如何的艱辛啊。人生路崎嶇修遠(yuǎn)，每一次經(jīng)歷都是一種挫折，每一次挫折都是一種考驗(yàn)，每一次考驗(yàn)都蘊(yùn)涵著一種哲理。
隱形的翅膀作文 10
萬(wàn)千星斗燃燒夜空，是隱形的翅膀承載著穿越黑暗的力量;凜冽寒風(fēng)搖曳燭火，是隱形的翅膀負(fù)載著對(duì)抗嚴(yán)寒的信仰;大江東去驚濤拍岸，是隱形的翅膀護(hù)佑著逆流而上的希望。望落霞孤鶩，看朝暾夕月，何時(shí)，我才能擁有一雙隱形的翅膀?
隱形的翅膀，是用光明的希望鑄就堅(jiān)實(shí)的筋骨，用頑強(qiáng)的信念充實(shí)輕盈的羽翼。你出身豪門，享盡榮華，卻在少年時(shí)代眼看家破人亡。“呼啦啦似大廈傾，昏慘慘似燈將盡”。長(zhǎng)夜如磐，風(fēng)雨如晦，你經(jīng)歷披星戴月的秉燭苦讀，穿越卷帙浩繁的日日夜夜，歇斯底里地向世界拋出質(zhì)問(wèn)。是“花謝花飛飛滿天，紅消香斷惹人憐”的微泣，抑或是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的哀婉，一雙隱形的翅膀承載著你不滅的希望，帶著你和你的文采華章飛向光明的夢(mèng)想。這逆境中著成的'絕唱，竟是如此的華美雍容。曹寅，當(dāng)種花人變成了看花人，看花人變成了葬花人，我依然記得，你伏案寫書(shū)的模樣。只要擁有一雙隱形的翅膀，即使在伸手不見(jiàn)五指的暗夜里，也能看到希望的曙光。我仿佛看見(jiàn)，隱形的翅膀，就在太陽(yáng)升起的方向。
隱形的翅膀，是用堅(jiān)定的希望煉就堅(jiān)韌的筋骨，用凜然的大義豐滿潔白的羽翼。年輕貌美的你自知將“獨(dú)留青冢向黃昏”，仍不畏“一去紫臺(tái)連朔漠”。于是你別長(zhǎng)安，出潼關(guān)，嗒嗒的馬蹄聲逐漸割斷你與家鄉(xiāng)的牽連，你微笑著接受西域風(fēng)沙的洗禮。一雙隱形的翅膀負(fù)載著你永恒的希望，帶著你和你的無(wú)疆大愛(ài)飛向溫暖的陽(yáng)光。你用大義的光芒包容著世間蒼生，你的身后是手足和睦，國(guó)泰民安。昭君，當(dāng)立碑人變成了護(hù)碑人，護(hù)碑人變成了祭碑人，我依然記得，你回望長(zhǎng)安的模樣。只要擁有一雙隱形的翅膀，即使在寒冬臘月的冰雪中，也能找到幸福的陽(yáng)光。我仿佛看見(jiàn)，隱形的翅膀，就在火焰燃燒的方向。
好想擁有一雙隱形的翅膀，它是我跳動(dòng)的脈搏，奔騰的血液，綻放的青春，在失意迷惘時(shí)給我鼓舞，在彷徨躊躇時(shí)給我希望。曹操擁有隱形的翅膀，才能在赤壁華容、割須棄袍后釃酒臨江，橫槊賦詩(shī);譚嗣同擁有隱形的翅膀，才能在刀光劍影中“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;司馬遷擁有隱形的翅膀，才能著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古絕唱……即使曾經(jīng)的歲月有太多的風(fēng)雨雷電，荊棘險(xiǎn)灘;即使曾經(jīng)的旅途有太多的滄海桑田，歌淚悲歡，當(dāng)我擁有了一雙隱形的翅膀，就能發(fā)掘心中的希望。隱形的翅膀，能催生出與苦難抗?fàn)幍牧α�，讓我穿越苦難的雪原去追逐光芒，雕刻出波瀾壯闊的歷史圖騰。
終于我懂得，雖無(wú)漫漫長(zhǎng)夜賦予黑色眼睛，依然可以擁有曹寅的希望，讓隱形的翅膀帶我飛向光明的夢(mèng)想;
終于我明白，雖無(wú)獵獵長(zhǎng)風(fēng)掀起熊熊火焰，依然可以擁有昭君的希望，讓隱形的翅膀帶我飛向溫暖的陽(yáng)光;
終于我釋然，雖無(wú)飛湍瀑流激起拍岸驚濤，只要堅(jiān)守心中的希望，我早已擁有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 11
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”這首《隱形的翅膀》在我們青少年中很是流行。哼著歌詞，想著屬于我們的隱形的翅膀在哪里？
那一年我，我的隱形的翅膀已經(jīng)悄然降臨，她在慢慢地扇動(dòng)帶領(lǐng)著我在“海洋”上起航，她不是虛幻的，她是一個(gè)美麗大方的女孩所給予我的做好的禮物。
她那炯炯有神的大眼，高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，齊肩的頭發(fā)，與眾人不同的是，她的臉如那熟透了的蘋果紅彤彤的.，又是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，紅得無(wú)法形容，有人笑她說(shuō)：“你抹了幾層胭脂”，她有時(shí)笑而不答，但有是她會(huì)回一句說(shuō)：“我這是純天然的紅，你想要有還沒(méi)有呢……”笑她的人也被說(shuō)得啞口無(wú)言。
也并不是說(shuō)她就是屬于我的隱形的翅膀，而是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格成為我隱形的翅膀，帶領(lǐng)著我在人生道路上如何去面對(duì)坎坷。
她或許在千萬(wàn)人海中并不出眾，她或許并沒(méi)有名人的婀娜多姿，她或許不如為人那樣有著博大的胸襟，但她有著屬于她的代名詞：堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。
從小她便遭受了父母離異的打擊，過(guò)了多久她有遭受著病痛的纏繞，她的身世真的有點(diǎn)凄涼悲慘，可是我從在她臉上見(jiàn)到過(guò)淚水，從未出現(xiàn)過(guò)眉頭緊鎖的樣子，整天都是滿臉的笑容。
記得剛上初三的日子，我父母離異了，律師要我去簡(jiǎn)述某些事情的時(shí)候，我一邊哭一邊說(shuō)，敘述的事情經(jīng)過(guò)無(wú)疑再一次的打擊，淚水真的如開(kāi)著的水龍頭般沒(méi)有停止的念頭，回到學(xué)校后，我一個(gè)人孤單的趴在被窩里哭泣，那個(gè)時(shí)候，我以為沒(méi)有一個(gè)人會(huì)明白一個(gè)單親家庭孩子的心，認(rèn)為上帝對(duì)我十分不公，為什么它會(huì)發(fā)生在我身上，可是卻被她否認(rèn)看我的看法，一只手掀開(kāi)我被窩的一角，她的頭鉆井了我的被窩，她小心地詢問(wèn)著我“那件事真的發(fā)生了嗎？別哭，我了解你的心情，知道嗎？我也和你一樣那個(gè)時(shí)候我還在家里哭過(guò)鬧過(guò)，妄想阻止他們，但是我經(jīng)過(guò)這么多年明白了，我那個(gè)時(shí)候的做法多么傻，其實(shí)父母離異并沒(méi)有什么，只不過(guò)看不見(jiàn)他們出現(xiàn)在同一個(gè)屋檐下，母親任然是你的，父親任然是你的，你同樣得到他們對(duì)你的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到什么都哭泣，既然改變不了它，那就要學(xué)會(huì)接受……”那一晚，兩個(gè)在被窩里談心的女孩掀開(kāi)被窩，面對(duì)著漆黑的寢室久久不能入睡，睜著眼互相對(duì)視著。
她的話讓我感觸頗深，讓我明白了什么事都并不是一帆風(fēng)順，有一些事我們既然改變不了它，我們就要學(xué)會(huì)去接受它，她的一番話，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，每一次想落淚的時(shí)候我都在告訴自己：已經(jīng)發(fā)生了，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
是她，一個(gè)愛(ài)笑的她，給予了我一雙隱形翅膀——堅(jiān)強(qiáng)。這對(duì)隱形翅膀如歌詞中的一樣讓我每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。
隱形的翅膀作文 12
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望;我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文。
【要求】①自選角度，自行立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。
看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛(ài)，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面。而能到他的大學(xué)里讀書(shū)，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)：只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過(guò)錢，還把我用過(guò)的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有翅膀的學(xué)生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那可能超過(guò)了一個(gè)省的錄取數(shù)量，我對(duì)此深信不疑。
我和高中同學(xué)一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國(guó)家大劇院看戲，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_(kāi)始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無(wú)本質(zhì)的不同。
看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會(huì)有一些羞愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的`高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利。這是因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀而他沒(méi)有?所以我永遠(yuǎn)能比別人飛得更高?
說(shuō)到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案，而這里幾乎沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少?gòu)?fù)讀;外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒(méi)考已平添很多分。這是因?yàn)椋鳛楸本┑暮⒆樱矣幸浑p隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥(niǎo)兒?但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑?有一本書(shū)說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這有些動(dòng)物，就是有一雙隱形的翅膀的人?
隱形的翅膀作文 13
每天，我都可以感覺(jué)到翅膀在扇動(dòng)，但是我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看一看它，因?yàn)樗请[形的。
這一天，奇跡出現(xiàn)了。我的看不見(jiàn)摸不著的翅膀揭開(kāi)了它的神秘面紗，終于現(xiàn)出了原形。那是一對(duì)潔白而又碩大的翅膀，我不僅可以看見(jiàn)它，而且還可以用手去觸摸它。
但是，它并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么好運(yùn)，相反，它讓我感到非常痛苦：無(wú)論我怎么做都無(wú)法控制它。任憑它自由自在地玩耍、變幻，我都無(wú)能為力。它，本來(lái)是我無(wú)比的自豪和驕傲，這時(shí)卻成了我的負(fù)擔(dān)。我甚至想讓它重新隱形起來(lái)，至少它那時(shí)是沒(méi)有任何的重量的�？墒且磺卸紱](méi)有用，一切都是徒勞的.。有一次，我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音：“逃避是沒(méi)有用的，翅膀是不會(huì)選擇這樣的人做主人的�！边@時(shí)我便下定了決心，對(duì)自己說(shuō)千萬(wàn)不可后退，我只能迎難而上。
起初的時(shí)候，我覺(jué)得這會(huì)非常地困難。前面有一個(gè)一望無(wú)際的懸崖，但是后來(lái)隨著我的決心不斷地增強(qiáng)，懸崖也在不斷地縮短，最終消失了。
再后來(lái)，我終于成功了。我成為了翅膀的主人。因?yàn)樗嘈盼遥嘈盼业膱?jiān)強(qiáng)，相信我配做它的主人。
就在這時(shí)，我的好夢(mèng)被攪醒了。我剛剛成為翅膀的主人，還沒(méi)有讓它帶我飛上藍(lán)天，便被煩人的鬧鐘給吵醒了。所以我不免有些懊惱，可是我也沒(méi)有辦法，我只能面對(duì)這個(gè)過(guò)于殘酷的現(xiàn)實(shí)了。我希望下一次的夢(mèng)可以延續(xù)這樣的方式，讓我把這個(gè)美夢(mèng)做完。如果真有下一次，我一定先把鬧鐘給關(guān)掉。
或許你已明白所謂“隱形的翅膀”到底是怎么回事了。對(duì)，它就是指人的意志力和毅力。但是我們每個(gè)人的意志力和毅力是各不相同的，有的堅(jiān)強(qiáng)些，有的脆弱些。人們常說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。我們只有意志堅(jiān)定，自己的那雙隱形的翅膀才會(huì)顯形。
我的翅膀，它現(xiàn)在已經(jīng)不是隱形的了，它早已變得成熟起來(lái)，成為了我生活中的一個(gè)不可缺少的伙伴。
隱形的翅膀作文 14
過(guò)去，膽小怕事，性格內(nèi)向、文靜，不善言談，現(xiàn)在，活潑開(kāi)朗，愛(ài)笑樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)自信，這就是我。
自從十七年前我來(lái)到這個(gè)世界，可惡的疾病就將我無(wú)情地推向了殘疾人的行列。
先天性腦癱，這個(gè)可怕的疾病，使我失去了一個(gè)正常孩子應(yīng)該有的歡樂(lè)。在我進(jìn)入校園之前，家人不知道帶著我跑了多少路，不知花了多少錢，但最終還是落下了終生殘疾。
我的心曾經(jīng)被涼水潑過(guò)，我不知道希望是什么，殘酷的現(xiàn)實(shí)使我不能像正常的孩子一樣綻放出花兒般的笑臉，我曾經(jīng)傷心過(guò)、絕望過(guò)，我一度失去了生活的勇氣。
就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，他們——我的老師，讓我感到了從未有過(guò)的溫暖，而我的班主任就像是我的再生父母一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，是他，使我重拾信心，是他，改變了我原本內(nèi)向的`性格。
回想起老師為我所做的一切，忍不住潸然淚下，當(dāng)我第一次登臺(tái)演出取得了成績(jī)的時(shí)候，是他給予了我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。
一幅幅精美的電腦作品、作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)“優(yōu)”、一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，是老師的諄諄教誨和自己辛勤的努力換來(lái)的，每當(dāng)我看到他們，老師第一次跟我談話的情景、內(nèi)容，清晰如昨，是的，正是從那時(shí)候起，我變了，變得自信了，樂(lè)觀了、堅(jiān)強(qiáng)了。
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)，一定要經(jīng)常微笑，每天，當(dāng)起床鈴響后，我要做得第一件事情就是“笑”， 用微笑面對(duì)生活、面對(duì)壓力。
兩年如一日，兩年的時(shí)光如此匆匆，730個(gè)日日夜夜，老師用那勤勞的雙手為我撐起了一片希望的天空，那“天空”里掛滿了累累成功的果實(shí)， 在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中，我一天天長(zhǎng)大，老師的頭上卻增添了幾縷銀絲，每當(dāng)看到老師那疲憊的身影，我無(wú)以言表，只是覺(jué)得心酸。
有一首歌叫做《隱形的翅膀》，這是我最喜歡的歌，每當(dāng)生活中的困難壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我會(huì)唱給老師聽(tīng)、唱給自己聽(tīng)，我也有一雙隱形的“翅膀”，那就是我的老師，他用那慈祥的愛(ài)改變了我，為我插上了一雙放飛夢(mèng)想的“翅膀”，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我“重獲新生”。
他為了我們，為了這個(gè)班級(jí)，無(wú)怨無(wú)悔的付出著他的青春、付出著他的所有一切。
如果上天給我一次再生的機(jī)會(huì)，那么，我愿意做一只小鳥(niǎo)，當(dāng)明媚的陽(yáng)光東升時(shí)，可以向著我夢(mèng)想的地方飛去，雖然，這只是一種幻覺(jué)，但是，我始終堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)那樣，在廣闊的天空中自由的翱翔。
過(guò)去，膽小怕事、不善言談，現(xiàn)在，活潑開(kāi)朗、愛(ài)笑樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)自信，而我，就是這樣一個(gè)人。
I am a happy bird! Belive me, I can fly!
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