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關(guān)于競爭的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于競爭的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于競爭的作文1
開學近兩個月了,回來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在競爭很激烈,每個人都在很努力的在學習專業(yè)知識,都在備戰(zhàn)哈爾冰地鐵的考核。我發(fā)現(xiàn)這學期所有人都不一樣了,精神狀態(tài)不一樣了,有動力了~~呵呵,競爭也激烈了。
最近發(fā)現(xiàn)我其實一切都變了,無論是別人還是自己,從外在到心境,都有不一樣的感受了。
有很多人知道我喜歡紫色,但是沒有人知道為什么,其實我喜歡紫色是因為它讓我很冷靜,不類似藍色的憂郁,不雷同于黑色的冷酷,紫色有它的神秘感也有它的格調(diào),有時候我總告訴自己要冷靜,要看清一切別太較真,也要讓自己看起來比較冷淡,這樣算得上是一種自我保護,熟悉的人都知道我總被傷害,不懂拒絕,狠不下心,其實我只想真心對待他人,但是,不是所有人都這樣待我,沒有人在乎你的感受,有事的時候、需要你的時候就會想起了,平時就如同陌路。有時候真的厭倦了這種社會關(guān)系,心都涼了。
對待未來的生活有著強烈期待,希望我可以在一個自己想去的城市生活,()做自己想做的事,有一個可以包容我一切的人,沒有那么多的迫不得已、沒有那么多的無可奈何,我想要一個有情人終成眷屬的結(jié)局,不希望因為現(xiàn)實的一切是兩個人分開。有時候人真的很矛盾也很滑稽,明明明白事情的結(jié)局,還義無返顧的不撞南墻不回頭,還不惜讓自己身心疲憊傷痕累累。
人家都說摩天輪里裝著幸福,但是當我自己坐在摩天輪里慢慢上升到城市頂端的時候,我不知道自己在這個小小的'格子里感到的是幸福還是落寞。愛情總是可遇不可求的,遇見了也不一定是對的,所以一切都是得之坦然,失之淡然,順其自然。
找一個人幸福的生活,即使沒有工作、沒有房子、沒有錢,只要他有上進心、責任感,我也會相信就算白手起家也可以幸福的生活。
關(guān)于競爭的作文2
在此寫下的是與我同職位,卻互不相讓的人。
這個人成績一旦超過我,就會向我張揚他的成績。而我在平時的練習測試中未有一次超越他,我一次次地位我的成績著急。他卻規(guī)定了要永遠的'超越我,我也毫不示弱。
期中考試,我們相約在第一考場,他看起來十分有自信的樣子,但我也有些不消。
考試后,一張張成績都發(fā)下來了,每門都超過我了,我此刻十分著急,必須打贏這一仗,滅滅他的勢氣。
我每日都在計算我與他的成績差,每計算一次,分值差就會越大,從一開始差的8分至12分,再到15分,我如同倒在爛泥中的植物人。
他的上課狀態(tài)十分振奮,精神充裕,有時會看一眼正處低谷中的我。
對于他,每日都是陽光,對于我,每日都是無燈的夜,我想我必須要在競爭中擊敗他,第一名非我莫屬,我于是重新鼓起了希望。
一夜,我剛值完日,只剩我一人,我的雙眼已經(jīng)張不開了,微微的張開了一點,忽然,我看見了這次期中考試的總排名成績單,一霎那,我嘴巴張成了“o"字形。什么?他竟不是第一,是第五,我卻只在第三,但超過了他,真是令人驚訝,我想他會很生氣,甚至發(fā)瘋。
第二天早,到他知道自己的成績后,不料,他那面部逐漸走向暴怒,眉頭皺成一座山峰的弧線。頭發(fā)如同爆炸般,我默默安慰一句:“下次月考還有機會!”
他突然就平和下來了,這人的性格咋是那么古怪呢!一會兒氣,一會兒平和。
事后,我倆感慨道:“整了半天,竟沒有注意到新的對手!彼f:“先別爭了,現(xiàn)有聯(lián)合起來對抗前方的對手,再爭奪first的王位吧!”
我也是深有感觸,的確啊,競爭多了可能會傷害友誼。
他從來都是猜不準的,不過我們之間相互“抨擊”又相互影響,共同促進學習上取得的成功。
關(guān)于競爭的作文3
我們的生活中充滿了競爭,無論男女老少都在競爭,無論大事小事都會競爭。
男人之間的競爭最為激烈。工作上,想盡一切辦法得到金錢和權(quán)力。例如:一位公司的基層員工,雖然薪水很少,但他從不抱怨,還十分樂觀。他相信只要功夫深,鐵杵也能磨成針,因此,他的業(yè)績一直比別人好。經(jīng)過他的堅持不懈,升為了總監(jiān)?伤驮谶@時松懈了,其他正在與他競爭的人依然保存著實力。不久,他的位置就被另一位基層員工取而代之了。
女人之間的競爭是最為殘忍的,常以生命做代價!在古代宮廷的后宮女人,為了搏得皇帝的寵幸,做了許多傷天害理的事。例如:明朝皇帝崇禎的妃嬪們,其中的一位妃子最陰險狡詐。自她入宮以來就一直被崇禎皇帝寵愛著,你一定奇怪,這是為什么呢?一半的原因是她那傾國傾城的美貌,另一半則是因為她殺人不眨眼,就連后宮的皇后也慘遭毒手。
皇帝曾經(jīng)有幾日經(jīng)常與皇后在一起,這位妃子的嫉妒之心噴起了火苗,想置皇后于死地,可有沒有機會,就忍了忍,可就在不久后,災(zāi)禍發(fā)生了,皇后竟然與她同時懷上了孩子,這位妃子的嫉妒之心焚燒著胸膛,于是,她就乘丫鬟們送飯時的疏忽,在飯里放了打胎的植物,臨產(chǎn)時,皇后出現(xiàn)了難產(chǎn)的癥狀,皇后糊涂的選擇了要孩子,皇后因難產(chǎn)而死,而孩子也被打胎植物毒死。
老年人的競爭則是有益于身體的。他們一般是競爭誰的.身板硬朗。例如:我的爺爺就愛與院子里的其他老年人比身體。爺爺患有風濕病多年,他與其他老爺爺比身體時,常常得到一些治療風濕病的藥方子,就因為這樣,爺爺?shù)娘L濕病好多了。
小孩子的競爭是互相勉勵。常常是競爭學習成績好壞、班干部的得主之類的事,對學習有很大的幫助。班干部競選就是一個很好的例子。班干部競選之前,我們會拿出最好的表現(xiàn),希望得到老師的認可;還積極的在同學那里拉票,渴望能得到同學的支持,這也是一種競爭。
世上處處都在競爭,可競爭也好壞分明!
關(guān)于競爭的作文4
曾經(jīng)讀到一本書上這樣寫到:“經(jīng)歷讓人堅強成熟!蔽艺J為:“競爭讓人頑強拼搏!
古往今來,一直都在競爭。大到自然界的弱肉強食,小到渺小的個體的生存問題;古至國家相互打仗爭地,今至人們追求一個理想的工作崗位。
競爭,從一個人出生到死亡,是始終存在的,變化的只是我們的思想。在這個坐飛機二十四小時之內(nèi)就可以到達世界任何地方的時代來說,競爭是無形的,但它的“威力”非同小可。
從小時候開始,總會聽到這樣一句話,“不要讓孩子輸在起跑線上”。我并不反對這種為以后人生道路考慮的理念,只是推崇適度而行。否則,人生是一場馬拉松,誰也不會預(yù)知到以后的路。
其實對于競爭來說,我認為感謝比感恩更好搭配一些,可是唯有感恩,能夠表達出競爭的重要性以及我個人對于競爭這種思想的感情。我不是一個競爭欲望很強烈的人,但對自己喜歡的,也決不會消極以待。感恩競爭,在成長過程中,競爭磨礪了我的意志,讓我不會輕易地半途而廢;培養(yǎng)了我樂觀的心態(tài),助我在學習的路上越走越遠。當然,我指的是良性的競爭,至于惡性的,譬如“炫富拼爹”一類就不必多說。
從原始森林到現(xiàn)在的`文明社會,急速的發(fā)展中,人們在競爭中逐漸找到自己想要的那個方向,并為之奮斗,沒有什么是可以唾手可得的。古時,競爭,分劃出了人的三六九等;今天,競爭,讓我們在無意中超出了自己預(yù)期的那個結(jié)果。感恩競爭,感恩于自己的成長與突破。
古人言:“物以類聚,人以群分”,此話不假,當今,有許多人逃避競爭,上學時的成績,工作后的業(yè)績,競爭的殘酷,使他們畏懼。但,不能放棄,我們要不斷的調(diào)整自己的心態(tài),感恩競爭,而不是懼怕,唯有在不斷的優(yōu)勝劣汰中,我們才能認清自己的位置與追求,走向更高的高度。
我想用看過的一段話來結(jié)束我的議論:“我希望從今往后的自己,漸漸變得無限的廣大、寬闊、無垠,承接蒼虹與驚雷,驟雨或疾雪,清風或霧霜,白晝與黑夜!
關(guān)于競爭的作文5
球場上,正因為有了競爭,才有了活躍。有了競爭才有了那無數(shù)的球迷,有了那么多的為自己的球隊而吶喊的人。有了競爭才有了那球員烈火般的激情。
正因為有了競爭,才有人一步登天,有的人卻跌入了谷地。有的人成為富豪,而有的人則成為乞丐。有的人是一舉成名,而有的人則是從此消聲滅跡。
競爭就是“不是你死就是我亡”的爭斗,一扇你進我出的人生之門。
競爭經(jīng)受磨難,經(jīng)受失敗的.痛苦,人不可能一輩子做一個長勝將軍。
我們應(yīng)該讓這種磨難與痛苦轉(zhuǎn)化為動力,而決不能受了壓力而自悲自嘆。尤其是在競爭中面對失敗和挫折時,更不能自暴自棄。因為競爭不相信你的眼淚。
我們應(yīng)該懂得, 失敗是成功的積累,在競爭中不可能沒有失敗,也不可能有永遠的成功。
一個成功的競爭者面對失敗,應(yīng)經(jīng)得起風雨,應(yīng)具有抗挫折的能力。在競爭中流淚的是弱者,只有在困境中奮起的人,才能成為真正的強者。
法國物理學家倫琴小時侯雖然學習成績好,但他也很調(diào)皮。一次,學校認為他不尊重師長而被開除了學籍,使他不能上大學。后來幾經(jīng)挫折,倫琴以優(yōu)異的成績考入了蘇黎世大學,畢業(yè)后卻又因為履歷問題拒絕他成為一名教授的助理。面對人生路上的種種挫折他從沒掉過眼淚。而總是急流涌進,最后經(jīng)過整整20年的努力他發(fā)現(xiàn)“X”射線,成為第一位獲得諾貝爾獎的科學家。
古今中外這么多年來,象倫琴這樣向困境宣戰(zhàn),在逆境中奮起并成就偉業(yè)的人比比皆是,并不罕見。
對競爭中的挫折的承受力是考驗一個人的意志力與毅力的頑強與否,挫折與競爭是緊密聯(lián)系的。關(guān)鍵在于人的抗挫折的能力好,誰就能笑到最后。記住,競爭永遠不會相信眼淚。
關(guān)于競爭的作文6
那是一只鳥,他在那片很藍的天上飛。他飛得不快卻很快樂。又一只鳥飛過,他看著前面的那個移動的位置,改變軌道。他撞上了大樹,化為了大地的養(yǎng)料。
但是,成長,需要競爭。
這是個戰(zhàn)場,一個無形的戰(zhàn)場。你看不見萬馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛。你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水。你看見的是笑著的對著別人的臉,其實是一顆勞累受傷的心罷了。
只是很小。卻也競爭。
每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花。小時候,我們喜歡聽到父母的贊美,對于我們,也是小小的滿足。所以,開始競爭。也是,從那起,競爭之路,才真正開始……
那片校園,不。也可以說是人生的起點,開始看清紅塵。
“昨天晚上你看電視了嗎昨天的那唱球賽實在是太精彩了!!那個球隊打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著。
“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實在太棒了,他們幾比幾贏的來著!盉先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動無比。
“好像是,那個……我忘了哎!币荒樉o張
“我也忘了呢!盉慶幸,A慶幸。
其實,兩個人都沒看……現(xiàn)在的孩子,個個都是拔尖的.,要不讓對方放松警惕,怎行
世界上是有競爭的,競爭也是必要的,人類因為有了競爭才有了前進的動力。但這種競爭,又能怎樣讓人進步還是退步我們需要競爭,是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險與狡獪。
那是一只鳥,他在那片很藍的天上飛。他飛得不快卻很快樂。又一只鳥飛過,他看著前面的那個移動的位置,說:“我一定會超過你!”他朝著自己的夢想前進,展翅翱翔。
關(guān)于競爭的作文7
競爭,讓我經(jīng)歷著膽量的磨練,飽受著挫折的洗禮,體驗著成長的樂趣------
時光回到去年,那一次我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了競爭------
“‘希望之星’英語風采大賽報名開始了------”每當聽到這類消息,我總有躍躍欲試的沖動,可這股沖動總是被“別人太厲害”這樣的暗示打壓下去。這回,只當觀眾的`我一反常態(tài),毅然報名參加了比賽。
在備戰(zhàn)過程中,我還會反悔“何必呢,早知道就不報名了”;我還會退縮“好難啊,我不想去了”;我還會害怕“他們都那么厲害,我可怎么辦啊”------
但是,我堅持過來了。原因很簡單,媽媽的一句話——“生活在這個世上,競爭在所難免,可是你必須得有勇氣去面對,去承受!”
是啊,在這個競爭激烈的時代,要是誰因為膽怯而退出,那么他終將被這個時代所淘汰。
十天后,我迎來了平生第一次大型比賽。
這場比賽可謂是高手如云,讓我不知不覺感受到競爭的氛圍和壓力,但一想起媽媽的那句話,我又信心倍增。
演講現(xiàn)場,人頭攢動,目光如織。一陣陣掌聲把一個個演講的同學推上演講臺又送回原位。輪到我上臺了。我忙把握得滿是褶皺、背得爛熟于心的稿子放在桌上,起身走向演講臺。每一個腳步都那么沉重,載著媽媽對我的一片期望。我的心跳得厲害,就像面臨一場形勢嚴峻的戰(zhàn)斗。在臺前站定,我的目光與媽媽碰撞出了火花,她仿佛在告訴我:競爭中沒有等待!
我的信心被這如同火焰般的話語燒得蓬蓬勃勃,于是在微微一笑中,我聲情并茂地演講起來。又一陣掌聲響起,我行如流水的演講圓滿地吐出了最后一個單詞。
在一次又一次的競爭中,我成長著、思索著,快樂著。相信未來的某一刻,我終將張開健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍天!
關(guān)于競爭的作文8
電影《頭號玩家》中,鬼才哈利迪彌留之際宣布將巨額財產(chǎn)與“綠洲”所有權(quán)留給第一個找齊三把鑰匙的人,引發(fā)了一場全世界范圍內(nèi)的競爭。
為什么鬼才哈利迪選擇用競爭這種方式?毫無疑問,因為競爭是最公平的,也能選擇出最合適與優(yōu)秀的人。如果失去了競爭,那么便也失去了所謂的“線”,“高”“低”等詞與英文中的比較級也就失去了存在的意義,誰優(yōu)誰劣又有誰能說的清楚呢?而哈利迪也終不會滿意地離開人世,因為他無法得到一個值得信賴的'繼承者!熬G洲”的玩家們也不會真正心服。所以,競爭無論對于組織者還是參與者都是一種較好的方式。
競爭的本質(zhì)便是分高下,做選擇。競爭者在競爭中都是被動的,而無論是人或動物都有著不愿被淘汰的本能與天性,于是,在被選擇中,他們便會提高自我,這還不夠,究其目的,因為高于其他競爭者!坝鰪妱t強,遇弱則弱”的背后,其實也是這種競爭心理與競爭效果。競爭就像一只手,推著你往前趕。假若沒有競爭,不敢說無法進步,但進步的速度確是會變慢的,對個人如是,對民族、對國家,對世界亦是如此。
但競爭的結(jié)局也不是非要爭個你死我活,是謂“零和”,這是低級的競爭,低級的競爭者,就好像競爭被無形中畫了個圈,競爭者被框在里面,只能看到對手,唯一的目的便是超過對手,這目的其實無錯,錯就錯在視野太小,格局太窄,忽略了自身,忽略了競爭所帶來的效果,獲得更好的自我,更好的效果才是競爭最有意義的地方。
若跳出這個圈子,便會發(fā)現(xiàn)“雙贏”,競爭的高級結(jié)局,在全球化時代,自由貿(mào)易的地位與益處越發(fā)突顯,各國從中都受益匪淺,實現(xiàn)互利共贏。這是一種大格局的體現(xiàn),是和諧的競爭。正如英國哲學家沐謹所言,“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉!闭嬲岣咦约旱哪芰Φ脑慈歉呱谢蛘哒f和諧、恰當?shù)母偁,而提高自己的能力也才是競爭成功的根本?/p>
競爭是這社會無法逃避的問題,是社會的底色,作為處于社會中的人,如何對待競爭便顯得彌足珍貴。ㄖ笇Ю蠋煟菏萜迹
關(guān)于競爭的作文9
說到競爭,人們的腦海中總會想到不擇手段得到利益或地位的人,也可能想到競爭中的痛苦。我卻不這樣想,我覺得競爭是快樂的。
說到競爭是快樂的,就不得不提我的“對手”了。她矮矮的個子,一雙黑亮的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴,這就是我的對手和好朋友張夢溪了。在早讀課上,我倆是早讀班長,在班級里,我是班長,她是作文能手,在成績上,我們不相上下……
期中考試的數(shù)學成績,我們相差的分數(shù)只有4分。我們互相交換了卷子,看過后,讓我驚訝的.是,我的失分都是因為不細心而造成的。有了這次的教訓,相信我以后再也不會犯這類錯誤了。
還有一次,我倆把寫得自認為滿意的作文拿給老師看,老師說我的作文和張夢溪的都很好,讓我們把作文讀給同學們聽,我倆都很高興。上課后,我先把作文一字不漏地讀完,然后認真地聆聽著“對手”的作文內(nèi)容。我一邊聽一邊仔細地對照著自己的作文,發(fā)現(xiàn)自己的許多詞語用得都不太恰當,句子有的寫得不怎么生動,不吸引人。
我把原來的那篇“好文章”又修改了一下,在日記本上又抄了一遍。這時,我突然想到了語文老師說的話:“好作文不是寫出來的,而是修改出來的!贝丝,我才明白了這句話的真正含義。通過這件事,我增長了寫作知識,提高了寫作水平,使我又知道了一個寫作小技巧。我如獲至寶,心里美滋滋的。
在與張夢溪的競爭中,我倆既提高了學習成績,又加深了情誼,真可謂是一舉兩得呀。同學們,你的“對手”是誰呢?你能從競爭中體味到快樂嗎?
關(guān)于競爭的作文10
在材料中,小軒的媽媽認為競爭意識很重要,而爸爸卻認為會贊美別人的長處也同樣重要。在我看來,兼具競爭意識與贊美別人的能力才是走向成功的必不可少的條件。
當今社會的國際交往,最主要的就是競爭與合作。競爭意識是每一個國家都擁有的?吹絼e國開發(fā)了新的技術(shù),自己便也急著開發(fā)起來。但是,有的國家卻因此而眼紅,想方設(shè)法地阻止其發(fā)展。沒錯,競爭很重要,但若以敵視的態(tài)度去看待別國的長處,對自己又有什么益處呢!相反地,用真誠的態(tài)度去贊美別國,虛心學習,或許能因此得到輔助,實現(xiàn)共同發(fā)展呀。正如當前的中國,以獨立自主的和平外交政策對待各國,用和平的方式競爭,在贊美別國的先進科技同時,努力加強自主創(chuàng)新能力,實現(xiàn)科技進步。但如果我們一心競爭,抵制別國,那么先進科技便無法得到交流,又何談發(fā)展呢?
因此,競爭與贊美對于國際交往與自身素質(zhì)提高具有重要意義。
對于個人而言,競爭與贊美也相當重要。作為中學生,競爭意識使我們同學之間,相互追趕成績。當然了,成績很重要;但是,我們要有正確的態(tài)度去對待成績。當看到別人的成績比自己優(yōu)秀時,不是去氣惱,而是要試著放開胸懷去贊美別人。別人厲害,自有其長處,接納并贊美能夠使我們在別人的身上學習到長處。三人行,則必有我?guī),每個人都會很他的優(yōu)點、長處,贊美并學習他的長處,才能使我們有所進步。成績是這樣,待人處世也是這樣。我們作為未來國家的棟梁,就應(yīng)該不斷充實并完善自己,在競爭中學習別人的優(yōu)點,才是一個高素質(zhì)的'中學生。
無論是社會還是個人,無論是處在哪個接層,都同樣地需要競爭與贊美。競爭,使我們有上進心;贊美,使我們有取長補短的機會。
中國,雖是一個發(fā)展中國家,但競爭與贊美能帶來發(fā)展的動力與完善的機會;而中學生,成長中的祖國之花,若兼具競爭意識與贊美能力,國家的未來便會充滿希望。
關(guān)于競爭的作文11
格拉夫曼對中國人太執(zhí)著于競爭的評論讓我深有同感,確實,中國式競爭太過盲目,刻意追求第一已經(jīng)成為了一個消耗的過程,而非收獲的過程。
中國人強調(diào)競爭,從幾千年前就已經(jīng)開始,從狀元,榜眼,囊螢映雪,獨占鰲頭,到現(xiàn)如今被立為標桿的衡水中學,中國人時刻用這些來刺激自己與他人。人若挑燈夜讀,我便懸梁刺股。競爭欲使一批批人爭著付出更多的健康甚至生命以超越別人,贏得第一。其實,有相當一部分人并不清楚自己到底在爭什么。只是被社會壓力、家庭期冀驅(qū)策著,蒙著眼去消耗生命而已。朝著別人的.方向奔跑,只怕會南轅北轍,浪費了生命與激情,徒添無用的冠冕。
大師說中國人在生活中就不自覺地強調(diào)這種觀念。好一個“不自覺”!其實很多人已經(jīng)察覺到盲目競爭是對生命的浪費,但最終他們還是被社會的洪流裹挾著前行。浸潤其中,不自覺地被同化。陶淵明也曾因外部條件“以心為形役”,但他沒有像當今許多人,“一入塵網(wǎng)中”便無可自拔,而是拂袖而去。牡丹之愛,雖宜乎眾矣,但并不適合每一個人。遁著心之所向,為夢想而奮斗,雖九死其猶未悔。這樣的競爭才有意義。誰道唯有牡丹真國色,只要凝聚血汗與熱情,清淡雛菊也能“我花開后百花殺”從心而行,不隨波逐流,更為重要。
有人會質(zhì)疑:競爭是發(fā)展的動力,競爭意識有何不好?從心而行,奮力拼搏當然好,但為競爭而競爭,只為“高人一等”的競爭就是本末倒置,“目的不純”了。前蘇聯(lián)本是工農(nóng)階級在資本主義世界中團結(jié)起來追求幸福的一隅樂土,但后期因與美國盲目競爭,大搞軍備競賽,勞民傷財,耗空了自己。人如果沉迷于無益的競爭,才是對生命的浪費。如果堅定自己的志向,大可以“風雨兼程”,留給世界只能是背影。
每個人都是一枚流火,即使如閃電般迅乎,也要在自己的軌跡上迸發(fā)光芒。而不是沿著別人畫好的軌跡盲目比拼,與別人擠得頭破血流,找到自己的方向并為之努力,才是最重要的。
關(guān)于競爭的作文12
在古今中外,有很多名人都是在競爭中成長的。
比如姚明、李嘉誠等名人,他們就是在競爭中生存的。
我認為我的競爭對手讓我在競爭中成長。
有競爭才會有發(fā)展。
也是競爭對手幫助自己發(fā)現(xiàn)軟肋。
既然有競爭,就要學會在競爭中生存。
在高手如云的NBA賽場,姚明在他們中間便顯得難以鶴立雞群,姚明不單單要和頂級球星競爭,還要和中國文化陌生的美國文化,美國的社會競爭,姚明的努力,不單單是為了他自己,為了火箭隊,更是為了全中國13億人們而競爭,他通過自己的努力在NBA這塊地屬于美國人的領(lǐng)土上開創(chuàng)了一塊屬于中國人的一片天。
他變成了中國籃球樹立在NBA的一面鮮紅的旗幟,姚明的'競爭精神和在競爭中生存的精神不值得我們學習嗎?李嘉誠也是在競爭中成長的,在競爭中生存,他的事業(yè)剛起步時,除了個人赤手空拳,沒有比其他對手更優(yōu)越的條件,一點也沒有,這里面還包括資金,市場等等。
很多人常常有一個誤解,以為他們公司快速擴展是和壟斷市場有關(guān),其實他們公司跟一般小公司一樣,都要在競爭中生存和成長。
當他整理公司的文件時,最明顯的是他們參與不同的行業(yè)的時候,市場內(nèi)已有很強和具實力和的競爭,第二如何變成第一,第三如何變成第一。
四,五如何變成第一,第二呢?
在競爭中生存,就要付出努力和精心的準備,才能贏得勝利,取得成功,要和這些名人一樣都適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境,要趕得上環(huán)境變化的腳步,要在競爭中生存。
我們處在競爭的世界里,人生充滿競爭,“適者生存”是永不變的真理。
北歐一家遠洋捕撈公司發(fā)現(xiàn)捕到的沙丁魚十分懶惰,不喜歡游動,半死不活,后來,他們想到了一個絕招,在船艙中放進幾條鯰魚,沙丁魚為避免喪身年于口中,拼命游動,反而活的時間更長。
自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”,人類發(fā)展的歷史就是“百真流”競爭的歷史。
競爭意味著求新,競爭意味著突破,意味著活力,意味著發(fā)展。
關(guān)于競爭的作文13
競爭這雖然只是簡單的兩個字,可你知道嗎?成功的背后是激烈的競爭,是人們用競爭血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么,是人們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累,但人們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。
競爭到底是為了什么?是為了出人頭地,是為了功成名就,還是為了有比山高、比海闊的知識?
雖然有人在競爭這條路上成功了,但那畢竟是少數(shù),更多的`人卻是失敗。在失敗后,有的人堅強地爬起來,繼續(xù)競爭下去;而有的人卻因此一蹶不振,甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。
上了初中才曉得,競爭最厲害的中學當數(shù)那些私立中學。為什么呢?是家長為了在私立中學投入的贊助費沒有白費;是學校要擠進眾多私立中學之前列;是學生既是私立,就得出人頭地……要想在這里有所作為,就得投入競爭的潮流。
我處在的是福州是赫赫有名的私立中學——黎明中學。在這里,每考一單元,都有人哭,都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著,F(xiàn)在快要半期考了,老師更是煞費苦心地印來一份一份的練習,讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來訂正。如這一道題你扣了5分,這題內(nèi)的每小題都要訂正5遍。如此循環(huán),我們不暈頭轉(zhuǎn)向,也得眼花繚亂。
如果你在班上后幾名,迎來的不是鼓勵,而是一陣陣冷嘲熱諷。這使那些成績差的同學苦不堪言,只好努力學習,發(fā)奮圖強,希望有朝一日,也能像班級前幾名那么風光,那么脫穎而出,出類拔萃。
這時,不由得想起一首歌唱到:“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競爭者中獲得成功,就必須付出努力,奮勇拼搏。
讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道,去經(jīng)歷風雨,一起走向成功吧!
關(guān)于競爭的作文14
人的一生總是有很多的理想,這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實,又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗,像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間,大家都在為心中的夢想奮斗著。
夢想像果實。在實現(xiàn)夢想的過程中,總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候,有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背后,總有一段不為人知的青澀回憶。要知道,果實們在未成熟之前,是要經(jīng)歷多少的風霜雨雪呵!人們在為了自己的'理想奮斗的時候,出了多少的力!他們在想自己想玩的地方行軍的路上一路揮灑著勤奮辛苦的汗水?梢韵胂,當他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時,是多么地自豪和感慨萬千呵!
理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時,往往會遇到許多岔路口。這一路上,有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路,“三只兔子不可追”,童年時代,教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛無的一生;青年時代,社會上的燈紅酒綠,是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向飄渺的一生;中年時代,社會上的名利、攀比是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向,走上了不歸路,成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,沒有人性的人。對此,我們應(yīng)該潔身自好,干自己該做的事。
在人生之秋取得豐碩的碩果,說難也難,說容易也容易:只要抵擋住誘惑,不去追那三只兔子,人生的業(yè)績往往水到渠成。“與其挖許多井,不如外一口最深的井!狈艞壠渌械臎]有實在意義的目標,就是為了突出放大一個目標。所以,但你要趕路時,不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂,從而拐進了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路,唯一要干的事是:看腳下,看前方。
關(guān)于競爭的作文15
小學時,我的成績特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學課,數(shù)學老師讓我做一個簡單的解答題,而我卻無從下手,老師氣憤的在我面前扔下一句:“真笨!”頓時,教室里響起了同學們的笑聲。那一刻,我傷心的哭了,任同學們的取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點崩潰。
我狼狽的沖出教室,一路小跑沖回家,媽媽聽了我的事情后,臉色頓時陰沉了。然后她撫摸著我的頭,嚴肅的說:“孩子,記住,落后就要挨打,人,只要努力,別人有的',我們也會有的!眿寢屩v完這句話時,我分明看見她的眼圈濕潤了,這是我出生以來第一次看見媽媽哭,從那一刻起我記住了媽媽的話,我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼命在學,如果上課走神,我會在自己手掌心上寫一個“心”字,意思是要提醒自己專心致志,別人能用一分鐘學會的,我不會,那么我就用十分鐘,一小時,直到學會為止。
就這樣,我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神,在期末考試中有倒數(shù)上升到班排名前第三。我的進步,使老師和同學們吃了一驚,他們想不到原先一個“真笨”的人,竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手里接過鮮紅的獎狀時,我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“真笨”的孩子。
我拿著獎狀跑回家,小心地遞給媽媽。頓時,媽媽傻了眼,等我回過神時,媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里,嘴里顫抖地說:“你做到了,你做到了!
那一刻,我的心里徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端,只有在失敗中成長,在失敗中嘗試,才能經(jīng)受住暴風雨的襲擊。
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