- 相關(guān)推薦
相處高一敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的相處高一敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相處高一敘事作文1
先秦的老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然，”“包羅萬象，博大精微”的道家思想也要師法自然。其實(shí)，中國古人一直追求與自然和諧相處，尊重自然，熱愛自然，所謂“物我兩忘”、“民胞物與”、“與外化冥合”皆是如此。
這種“和諧”的思想，也是許多西方人所具有的。幾年前，溫布爾登網(wǎng)球公開賽上，一位運(yùn)動(dòng)員不小心擊中一只小鳥，然而，他沒有繼續(xù)比賽，爭奪獎(jiǎng)杯，而是毫不猶豫地跪倒在小鳥面前懺悔。他的這一舉動(dòng)，怎么不令人感動(dòng)呢？
我認(rèn)為，每一種生物都有它存在的價(jià)值，人與自然應(yīng)該和諧相處，公平享受地球的`資源與環(huán)境。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。隨著物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，人們欲望膨脹，槍開始一次次的對準(zhǔn)動(dòng)物，動(dòng)物的肉開始不斷地涌向餐桌，蛇、貍，你所能想到的一切動(dòng)物，都先后登上了人類的餐桌，照這樣發(fā)展下去，吃熊貓也是可以想見的了，動(dòng)物的毛皮開始不斷地穿在人身上，虎皮豹皮，應(yīng)有盡有，穿在身上，生氣盎然，風(fēng)度翩翩然，多威風(fēng)！動(dòng)物的牙齒，骨骼開始不斷地走入人的生活，如象牙做的飾品，虎骨酒等等動(dòng)物全身所能利用的，幾乎都被人類所利用了，人類可真能利用資源呵！
植物界也是如此，人類亂砍濫伐，過度放牧，采伐各種珍稀物種前幾年，人們聽說了“發(fā)菜”，噫！“發(fā)財(cái)”！便去瘋狂地采伐，導(dǎo)致了當(dāng)?shù)赝寥缆懵叮亮魇�，逐漸荒漠化，不但可以活動(dòng)的動(dòng)物不放過，連不能活動(dòng)的植物也不放過，人類可真能利用資源呵！
工業(yè)革命以來，物種滅絕的速度便成倍增長，很多熟悉的動(dòng)植物已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，事物是普遍聯(lián)系的，照這樣下去，人類滅亡也是“可計(jì)日而待焉”，歌德說：“大自然是不會犯錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是人犯下的�！弊屛覀兂姓J(rèn)錯(cuò)誤吧，讓我們改正錯(cuò)誤吧！讓我們?nèi)伺c自然和諧相處，共同地、公平地、可持續(xù)地汲取地球母親給我們提供的乳汁吧！
相處高一敘事作文2
地震，這幾年來，在國內(nèi)外都有所見聞。而相對于較嚴(yán)重的8·0級四川汶川大地震，帶給我們?nèi)袊嗣竦臑?zāi)難是多么巨大呀!還有日本大地震、玉樹大地震……種種的慘劇我們都?xì)v歷在目。我們不能制止災(zāi)難的發(fā)生，但我們可以預(yù)防災(zāi)難的來襲。
每次大地震前都會有一些異常現(xiàn)象，特別是有豐富的宏觀前兆現(xiàn)象。例如井發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、陡落、陡漲;泉源突然枯竭或涌出;動(dòng)物習(xí)性異常反應(yīng);地聲、地光、火球，植物的反常開花結(jié)果等。平時(shí)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)異常，做好預(yù)防準(zhǔn)備。
大多數(shù)破壞性地震使感到的地面抖動(dòng)只是一瞬間，只有強(qiáng)烈的地震才能有長達(dá)一分鐘的感覺，只有保持鎮(zhèn)定，采取果斷措施來保護(hù)自己，才能減少你所遭遇災(zāi)害的損失。
地震一旦來臨，及時(shí)做出反應(yīng)，尋找有利的地方，保護(hù)自己。
在房屋里，當(dāng)感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，趕快躲到安全的地方，如：桌底、床底、墻角等。也可以逃到面積較小的房間里，切記不可選擇在有窗戶，有重物的.地方躲避。一個(gè)人在家中時(shí)，萬不可慌張，鎮(zhèn)定下來，待地震后方可離開。若是商場、書店等處，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品或柱子邊，以及邊墻角就地蹲下，用手或其它東西護(hù)頭，避開玻璃門窗。若是在學(xué)校里，要在老師的指揮下迅速?zèng)_出教室，但切誤擁擠，或在課桌下抱頭躲避。在辦公樓的工作人員，發(fā)生地震時(shí)，要趕緊躲在辦公桌下面，在廠區(qū)上班的人，地震時(shí)，要立即關(guān)閉機(jī)器、斷掉電源，迅速躲到車床、機(jī)床及高大設(shè)備下。
我們的家園頻繁受到地震的襲擊，所以我們必須充分認(rèn)識地震災(zāi)害，學(xué)會“與震相處”最大限度降低災(zāi)難程度。
相處高一敘事作文3
一天下午，我正在給我那心愛的吊蘭澆水，忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。
我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了，誰知它不但回來了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的`聲音。 漸漸地，天色入暮，這么長時(shí)間它們都沒有因?yàn)槲业牡絹矶械揭馔�，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動(dòng)它們。 當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉。看著這些小家伙的睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。 不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外�！眿寢屛⑽⒁恍φf：“平安就要到來啦！” 該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見。
回想此事，心中會情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
相處高一敘事作文4
今天回到宿舍，室長抱了個(gè)大西瓜，興致勃勃的說，請你們吃西瓜。
果然，還是小孩子模樣，看到吃的就高興。
她們幾個(gè)忙亂地洗切西瓜，我和另外幾個(gè)同學(xué)仍舊趴桌上不動(dòng)聲色地做題。因?yàn)楹褪议L那幾個(gè)女孩關(guān)系平時(shí)不冷不熱的，說不上好也算不上差，頂多是熟悉點(diǎn)的陌生同學(xué)吧。雖然室長的缺點(diǎn)是太過自我，占有欲強(qiáng)，喜歡命令性地對別人指手畫腳，但她心眼也算不上壞。
記得剛見面時(shí)印象是不錯(cuò)的，那又是因?yàn)槭裁窗l(fā)展到今天這種局面的呢？
是在一個(gè)普通的晚上，大家都秉燭夜學(xué)，她和幾個(gè)女生唧唧喳喳聊個(gè)沒完。告訴她小點(diǎn)聲，她正興奮中聽不進(jìn)去，要是說重了她又煩，鬧得挺尷尬。于是因?yàn)檫@事，我們幾個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)頭疼了很多天。后來她講到一個(gè)曾追過她的男孩和別人的女孩談起了戀愛，她心里很不舒服，她很坦然地講自己心里就是不舒服，即使他不喜歡那個(gè)男孩，她也不想那男孩移情別戀喜歡上別的女孩。
典型的占有欲強(qiáng)。沒關(guān)系，或許家庭條件優(yōu)越自小養(yǎng)出的公主病。
可是，既然說是公主病，那她霸道的行為肯定就不只這一條。因此，明里暗里，都受過他不少氣。有時(shí)她們聊得正嗨，我插句話，她會鼻孔朝天地說我破壞氣氛。每次受氣時(shí)我都會控制自己，不要生氣。有位名人曾言：要想成大事的人，受點(diǎn)委屈不算什么，從那以后，我再也沒多少過一句話。明知道言多必失，還是管不住自己的'心自己的嘴，就是自己的錯(cuò)，沒什么好抱怨的，沒什么好生氣的。我總是這樣安慰自己。
相處高一敘事作文5
我們的班級像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心，親如兄弟姐妹。
有一次運(yùn)動(dòng)會，我們班的一些同學(xué)參加接力跑比賽。這些同學(xué)中有的跑得很慢，有的跑得很快，我們努力想辦法，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學(xué)放在最后，把跑得慢的同學(xué)穿插在隊(duì)伍中間，這樣他們不用擔(dān)心比賽會輸了，因?yàn)榕艿每斓耐瑢W(xué)會奮勇直追。
隨著比賽的哨聲響起，第一個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去，沖在最前面，沒有參加比賽的同學(xué)也情不自禁的'大聲喊：“加油……”第二名同學(xué)已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備。觀眾臺上的加油聲更加響亮了。當(dāng)其他班的同學(xué)接棒時(shí)，“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信心了！接力棒來到了我的手上，我緊緊攥著接力棒，心想：我一定要使出全身的力氣，跑出好成績，為我們班爭光。我迅速地跑出去，把最后一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻，等待著“飛人”的沖刺。當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，我們班的“飛人”絆倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐著，眼睛里噙著淚水。我們大家立即圍了上去，有的趕緊扶起了他，還有的關(guān)心地問：“你摔痛了嗎？”可是，他咬咬牙，拿過接力棒，繼續(xù)跑向終點(diǎn)，所有同學(xué)都不住地喊：“加油！加油！”當(dāng)“飛人”越過終點(diǎn)時(shí)，所有人都為他鼓掌……
比賽結(jié)果出來了，我們班竟然得了總分第一名！我們大家擁抱在一起唱啊，跳啊，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅……同學(xué)之間相互支持，就能戰(zhàn)勝一切。
相處高一敘事作文6
我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現(xiàn)在回家拿一定來不及了。”我像一只熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時(shí)我的好朋友樊佳苗看見了，便快步的'走了過來，問我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著急”。我心急火燎的說：“怎么辦呀？我偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子了”。
樊佳苗看著急成這個(gè)樣子，便毫不猶豫的轉(zhuǎn)身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊佳苗的手里正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里則緊緊地握住樊佳苗的那半截尺子，不知該說些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說：“你還在這傻站著干什么？快拿去用吧�！边@時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
還有一次，我剛進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走著，當(dāng)我們走到操場中央時(shí)，一個(gè)足球從對面射過來，她第一個(gè)看見了，連忙把我拉開，好險(xiǎn)呀！差一點(diǎn)就被打上了，這時(shí)，一個(gè)胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過來說：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊佳苗笑了笑說：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點(diǎn)，別砸到人了�！边@位男同學(xué)聽說沒事后，跟我們道了個(gè)別便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友——樊佳苗。
相處高一敘事作文7
與大自然和諧相處 ——《走進(jìn)和諧的春天》讀后感 寒冷的冬天離開了，春姑娘踏著輕輕的腳步走來：這是一個(gè)美好的“春天”，這是一個(gè)“和諧的春天”。 和諧，是世界之母。和諧的自然環(huán)境，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧，使人獲得溫暖和力量�！昂椭C”，時(shí)刻在以自己的方式向你致意。“和諧”是大自然奉獻(xiàn)給我們的珍寶，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長的生命的本質(zhì)。 在《走進(jìn)和諧的春天》這本書中，讓我感觸最深的就是第六章親親家園，親親世界——和諧社會需要“人與自然和諧相處”。我們每天都幸福地生活在大自然的懷抱里，享受大自然帶給我們的陽光雨露，這是多么幸福的生活��！2008年，第二十九屆奧運(yùn)會在北京舉行，綠色北京！綠色奧運(yùn)！是我們的`承諾，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾，2007年北京新增綠地1．2萬公頃，使全市的林木綠化率達(dá)到51．6％，城市綠化覆蓋率達(dá)到43％。
為了“綠色奧運(yùn)”，北京做了多少努力！正是這份綠色和諧的努力，2008年8月8日，中國得以信心百倍地迎接全世界！ 我們的母親河——新安江，自古以來就風(fēng)光秀麗,清澈見底,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。當(dāng)年李白到此游玩就曾如此描繪：“清溪清我心，水色異諸水。借問新安江，見底何如此？人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里�！笨扇缃瘢覀儏s常常見到這些不和諧的鏡頭：在碧波蕩漾的江面，時(shí)常飄浮著塑料袋等白色垃圾；在綠草如茵的江邊，也常常會看到一些牛奶盒、食品包裝袋；為保衛(wèi)我們的母親河，少先隊(duì)員們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾為小草洗去污漬，為小樹除去雜草，給大地?fù)Q上鮮艷的春裝，并向路人宣傳環(huán)保知識。瞧：那一個(gè)個(gè)純真的笑臉，那一句句甜美的話語，那額頭上晶亮的汗珠，不就是最美的春天嗎？ 萬物相形而生，眾生互惠而成。地球只有一個(gè)，讓我們從小珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，終生與大自然和諧相處！
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界最為熱門的話題，保護(hù)我們的母親河是每個(gè)建德的公民的應(yīng)盡的職責(zé)！
相處高一敘事作文8
與人交往，應(yīng)有真誠。而真誠的意義，我認(rèn)為就是平淡，就是無香……
人生活這個(gè)世上，免不了要與人交往�！熬又坏缢�，我喜歡交往中的澄凈，像藍(lán)天，晴空萬里；像大海，寬容博大。這樣的交往才有意義，有這樣交往的人生才是最有價(jià)值的人生。
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。交往不在于多，有“誠”則行。如果要問我喜歡哪類朋友，我會說是“凈友”。我與“凈友”的交往便要像清水，澄清卻又無香。
真正的交往沒有任何美好的定語，它往往是平淡、樸素的。正因?yàn)槭沁@樣，有時(shí)會不被人理解，有時(shí)甚至?xí)陔p方之間蒙上一層黑布，當(dāng)然要解開這層黑布的'自然要靠光明。
在一次班級的繪畫比賽中，我得了滿分，而一向繪畫比我優(yōu)秀的好朋友B君卻還差兩分。開始B君不敢相信，走過來仔細(xì)看了看，而后就直接指出我畫中的毛�。骸澳憧�，在這個(gè)角落部分，你構(gòu)畫不均勻，老師有可能還沒看出來呢！……”我心想：“這B君到底怎么了？就這樣當(dāng)眾指出別人的缺點(diǎn)來。真討厭，自己沒有能力，還來說我，哼！”后來，自以為是的我沒有再去參加繪畫課程訓(xùn)練，也沒有抽空去練，最后竟“鬧”來個(gè)不及格�？粗@個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，想著以前的繪畫成績，心中很不是滋味。腦海中總是想起B(yǎng)君對我說的那番話。這時(shí)，我才明白B君的所作所為是為了我好，只要我虛心去接受他的建議，并及時(shí)改正，我怎么會落到現(xiàn)在的不及格呢？
“人無完人”，每個(gè)人都有自己的長處與短處，人與人的交往也是多種多樣的。交往如真水無香，而后便能香氣撲鼻，滋潤心窩。
交往無香勝有香，就如幸福一樣，人與人之間本應(yīng)該這樣真水無香。
相處高一敘事作文9
快樂時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的，有時(shí)候，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是開啟快樂的鑰匙。
我每天都很快樂，有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，有的是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)得了“A”，但這些快樂都是在課堂上的快樂，課下的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是產(chǎn)生在同學(xué)之間的。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的圣旨一到，我們就一擁而上的沖出班門，雖然我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個(gè)惡作劇，逗一逗同學(xué)都是我們的首選把戲，每當(dāng)想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個(gè)男生，想逗女生，于是，毛手毛腳的跑到了女生的后方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生
距離女生不遠(yuǎn)的地方被女生抓獲了，接下來出現(xiàn)了戲劇性的變化，那個(gè)男生裝做什么事都沒有發(fā)生過，而女生卻堅(jiān)持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長，女生怎么追都追不上，總不能駕一個(gè)筋斗云去追吧，女生躍躍欲試的`想去拿男生的書包，男生感覺不對，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時(shí)碰到了班主任，我便不在意的說了一聲：“老師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就沖出了門，可剛到門口，就與班主任來了個(gè)深情的擁抱，那個(gè)男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當(dāng)全班學(xué)生的面一頓批，把班里的同學(xué)惹得哄堂大笑，直到老師走后，笑聲還沒有斷。
事情已經(jīng)過去很長一段時(shí)間了，每到同學(xué)們提起這事，便會惹來一陣狂風(fēng)暴雨般的笑聲，這笑聲仿佛可以吞掉一切。
其實(shí)快樂就沉睡在自己的世界里，要看你是以什么樣的方式來喚醒它，如公雞每天早上叫太陽起床一樣。
快樂是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的，就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
相處高一敘事作文10
周末臨行，母親照例為我收拾行囊。我立在一旁，默默地看著她。我知道如果我插手她是絕對不準(zhǔn)的。
她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包，好重�！皨專憷锩娑佳b了什么？”“不告訴你�！闭f著，母親笑了，進(jìn)而有些嚴(yán)肅：“這幾天冷，多穿些衣服被著涼了。
一個(gè)人在外要學(xué)會照顧自己......”我默默地聽著，來到公車�？空�，站了一會兒。一輛公交車緩緩地駛了過來。車子還沒停穩(wěn)，急流的人潮便涌了上來，我不免要隨波逐流，擠著上了車。車子快發(fā)動(dòng)了，這時(shí)從車門上來一位年邁的老奶奶。車上早已水泄不通了，售票員的聲音在嘈雜的車廂里回蕩著：“哪位同志給這位老大娘讓個(gè)座？”說實(shí)話，如果哦可以，我會讓的。可誰讓我也站著呢？此時(shí)，前排的一個(gè)小姑娘叫住了老奶奶：“老奶奶，到我這兒來坐吧！”接著往往伴隨著一陣陣沉默，然后人們紛紛向小姑娘投來贊許的目光，當(dāng)然我也不例外。小姑娘頓時(shí)害羞起來，滿臉通紅了。她默默地立在一邊，讓老奶奶坐在了她的座位。汽車又開了一段，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，小姑娘沒站穩(wěn)，一下子撲倒在鄰座的小伙子身上。這下子。小伙子也坐不住，他讓小姑娘坐在自己的位子，而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟：
相處之道就是默默地給予，默默的享受給予的.快樂，不需要回報(bào)。
于是下了車，我感到有股清涼的風(fēng)吹來。
走在去學(xué)校的路上，迎面走來一個(gè)同班同學(xué)（當(dāng)然是男性）。我沖他招手，他回我一個(gè)微笑。沒有只言片語，可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過，但他的善意卻帶給我更好的心情，所以因而有了另一種感悟：相處之道就是善意待人，不須多語，只要用心去享受這份交往的樂趣。
于是我?guī)е@些感悟，步入校園。
相處高一敘事作文11
陌生人，在人們的眼里，他們就是壞蛋，有危險(xiǎn)，會拐賣小孩。小孩子在大人的教導(dǎo)下，對陌生人也有了一種討厭感，不和陌生人說話，如果有陌生人來找他，他必定會躲躲閃閃不敢見。
陌生人真的那么可怕嗎？他們真的是那種恐怖的人嗎？
現(xiàn)在的人，說有鄰居，不如說沒有，和鄰居之間幾乎都不說話，你說那叫鄰居嗎？
大人們，一邊教我們要回交朋友，搞好人際關(guān)系，一邊又叫我們不要和陌生人相處。科學(xué)家們，一面嚷著要發(fā)現(xiàn)外星人，有一面說人們最好不接觸外星人。
陌生人，這三個(gè)字眼兒似乎很可怕，原是指不熟悉的人，現(xiàn)在是指壞人。
我可以告訴你們，陌生人不可怕，也不恐怖，他們也是人，他們也有一顆心，而不是狼心狗肺、比哥斯拉還恐怖的動(dòng)物。陌生人，他們也許是善良的，他們不會給你一個(gè)糖果讓你吞下去昏倒打劫你，即使他們是壞人也不會這樣做，許多書本上都把他們騙人的`手法寫了出來，他們想騙也騙不著。
古時(shí)候，人們和睦相處，不會亂猜疑你是壞蛋還是他是壞蛋，鄰居之間和和氣氣。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，如果他們互相猜疑，他們會留下一段佳話嗎？姜子牙如果猜疑周武王不是個(gè)好種，那么會有“姜太公釣魚——愿者上鉤”的故事了，那么周武王有可能就打不敗紂王，歷史也許就不進(jìn)步了，現(xiàn)在也會有所改變。
我不是說非得和陌生人怎么樣，你只不過不必恐慌，表現(xiàn)出應(yīng)有的禮節(jié)出來，要有禮貌，給陌生一份小小的溫暖，有一句話說得好，只要人人貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會變得更美好。
我們要學(xué)會和陌生人相處，不要冷落他們，他們也有一個(gè)美好的心，他們和你們一樣，都是一個(gè)平凡的人，何必要懼怕他們呢，他們身上又不是有鬼，怕他們干啥？真正學(xué)會搞好人際關(guān)系，首先就要會與陌生人相處，將來的社會上，陌生人一大堆，難道你就一個(gè)人躲在角落里，不敢見人？
陌生人也是人，他們也期盼交往。
相處高一敘事作文12
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位……
人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的選擇。那么在當(dāng)今社會，與人相處，我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會低調(diào)！
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅(jiān)固，才有繁枝茂葉，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學(xué)會低調(diào)做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力比別人強(qiáng)，也要學(xué)會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待時(shí)間的`一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧，不嬌不狂。
低調(diào)也許只是針對為人而已，如果對人生，對事業(yè)太低調(diào)，會埋沒人才。對于事業(yè)，應(yīng)該有崇高的追求和執(zhí)著的創(chuàng)新，同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會展示自己的才華，自己的智慧……為人低調(diào)并非是妥協(xié)、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠(yuǎn)見，是一種對人的尊重！
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是一種做人的最佳姿態(tài)。
相處高一敘事作文13
外教開展了一個(gè)隔壁班的同學(xué)幫助我班包括我在內(nèi)的五個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)他開辦的提高口語與寫作的一個(gè)叫“SAE"的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，隔壁班已經(jīng)在上個(gè)學(xué)期在高年級的學(xué)長學(xué)姐的協(xié)助下完成了那個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我們班這個(gè)學(xué)期由外教挑出三位同學(xué)以及我?guī)兔μ舫鰞晌煌瑢W(xué)來學(xué)習(xí)他獨(dú)創(chuàng)的一種叫做“SAE”的學(xué)習(xí)模式。
我不意外我成為外教關(guān)注的以及想要提拔的學(xué)生，但我意外的是隔壁班的學(xué)習(xí)委員來負(fù)責(zé)我的“SAE”。在隔壁班的班長、學(xué)習(xí)委員以及一個(gè)我認(rèn)識的男同學(xué)過來找我們的時(shí)候，那位男同學(xué)當(dāng)時(shí)就在八九個(gè)人面前說：“其實(shí)我想負(fù)責(zé)你的�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了也是蠻開心的，也就沒有多想就說了句：“我也希望你負(fù)責(zé)耶�！钡吹綄W(xué)習(xí)委員欲言又止的.表情我趕緊補(bǔ)了一句：“不過啊，還是男生負(fù)責(zé)男生，女生負(fù)責(zé)女生要方便一些啦�！睂W(xué)習(xí)委員加了句：“沒有呀，也有兩個(gè)男生負(fù)責(zé)女生的。"我當(dāng)時(shí)真的不知道該說什么了，就”噢——“了一聲。
后來那天中午那位男生又在微信上給我發(fā)信息說：“我真的很想負(fù)責(zé)你的�！蔽一貜�(fù)了句：“So do I."那也是我的真心話，我不是喜歡與男生一起學(xué)習(xí)，而是我比較喜歡和熟悉的人一起交流，那樣覺得溝通沒有障礙。我也實(shí)話對那位男同學(xué)說，我與學(xué)習(xí)委員不熟悉，不會像與他講話那樣肆無忌憚或者說是隨心所欲，就覺得與她講話的時(shí)候我沒有那么自然甚至我會先在心里把想要說的話打一下草稿，因?yàn)槲視紤]那樣子說對不對有沒有禮貌。從聊天中我也得知了，是學(xué)習(xí)委員指定要選擇負(fù)責(zé)我，我是十分感動(dòng)的，但感動(dòng)之余還是考慮到接下來的相處。
畢竟我不是那種自來熟的人，可能在網(wǎng)絡(luò)上我能夠自如地與他人交流，但到面對面的時(shí)候，我就會有一種莫名的緊張感與擔(dān)憂感，就好像魚兒離開了生活的海洋，我不知道對方好不好相處，但更準(zhǔn)確地是我還沒有學(xué)會自如地與他人面對面相處。
以前有人告訴過我，相處是需要藝術(shù)的。我還想加一句，相處也是需要智慧的。
相處高一敘事作文14
在所有人的腦海里只要一聽到狼就會想到兇殘、貪婪、邪惡......不好的詞語，想到獵人就會想到正義因?yàn)楂C人就是狼的克星，所以狼和獵人注定是一生的死對頭，永遠(yuǎn)的宿敵，但是沒有人知道狼其實(shí)也有好多優(yōu)點(diǎn)的比如:狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成；敏銳的觀察力、專一的目標(biāo)、默契的配合、好奇心、注意細(xì)節(jié)以及鍥而不舍的耐心使狼總能獲得成功；為了生存，狼一直保持與自然環(huán)境和諧共生的關(guān)系，不參與無謂的紛爭與沖突。西可對內(nèi)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助，對外強(qiáng)調(diào)協(xié)同合作、和諧共生；狼對于對自己有過恩惠的動(dòng)物很有感情，可以以命來報(bào)......所以我希望同學(xué)們看完我的作文后會對狼得到新的`知識，并且喜歡、愛護(hù)、保護(hù)它們�。�！
星期日的下午我寫完作頁百般無聊就在書架上找書看突然一本叫《獵人與狼》的故事進(jìn)入我的眼球。文章主要說的是有一次有一個(gè)獵人與狼同時(shí)掉進(jìn)了獵人挖的陷阱中獵人和狼互相幫助逃出了陷阱的故事。只用了兩個(gè)多時(shí)辰，狼和人都看見了頭頂上的地面。狼一縱身，躥上地面，向前走了幾步，停住，回轉(zhuǎn)身坐下來，目光定定地望著洞口。獵手最后也艱難地攀援上洞口。他看見狼正盯著自己，慌忙拾起掉在地上的槍，端起瞄準(zhǔn)狼的前胸。
為什么人類不能像文中獵人和狼那樣和平生存？為什么金錢比友情重要？為什么人類不能像保護(hù)家人一樣保護(hù)野生生物？......！��！太多太多的疑問，人們?yōu)槭裁矗?/p>
保護(hù)野生生物吧！愛護(hù)我們的朋友吧！
相處高一敘事作文15
森林里永遠(yuǎn)沉寂，動(dòng)物不見蹤影，高空的朵朵白云漸漸成了黑色……
人們與動(dòng)物本井水不犯河水，和諧相處，可近幾年，人們又開始過著花天酒地的生活，無肉不歡，砍掉黑熊手掌、挖開大象胸膛、生烤鴨掌……就算我再三苦口婆心地勸告，可是他們始終不聽。唉……災(zāi)難肯定避免不了。
“來，我們趕快行動(dòng)，要隨時(shí)隨地地監(jiān)視它們，馬上立刻通告群眾。”我只得嘆嘆氣，無可奈何地說。一只鳥飛過森林，來到城南郊區(qū)，只見滿地都隱藏著猛獸，它們個(gè)個(gè)變得兇殘，連平時(shí)溫馴的綿羊也變得暴躁不安。
大雨咆哮著，伴著“轟隆隆”的雷聲，我來城門巡視，大雨如鞭炮一般落在我的身上，以及動(dòng)物們身上，不！它們是復(fù)仇者，它們?nèi)螒{大雨打在身上。伴著一聲震天動(dòng)地的雷鳴聲，它們?nèi)绯彼咳氤情T，邊跑邊咆哮著，帶著仇恨……
我急忙吹起號角，城門巡防部隊(duì)舉著槍射擊著，血染紅了大地，但他們絲毫沒停下來，一個(gè)倒了一個(gè)上。城里百姓驚慌失措，哭爹喊娘。我“唉”一聲，坐在城樓、望著“敵人”越來越近，我閉上眼睛，堵住耳朵，不愿接受這殘忍的'現(xiàn)實(shí)……
雨下得越來越大，雷打得越來越響，帶著絕望迎接死亡。
動(dòng)物們沖進(jìn)城里，見人就咬，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)傷害過它的，弒殺過它同伴的，無惡不作的人們統(tǒng)統(tǒng)命喪動(dòng)物之口。這是人類應(yīng)有的懲罰，誰也不能怪，只能怪自己。
環(huán)境凄涼不說，人與動(dòng)物的和平友好就此破裂，仇恨籠罩著動(dòng)物，它們變得兇殘。原來的生活多么美好，為什么會變成如今的模樣？
【相處高一敘事作文】相關(guān)文章：
相處.分離作文10-10
相處的日子作文10-05
高一敘事作文：有趣的比賽10-07
軍訓(xùn)高一優(yōu)秀敘事作文10-09
高一敘事作文：人蚊大戰(zhàn)10-07
與動(dòng)物和諧相處作文10-07
動(dòng)物和諧相處的作文05-08
與動(dòng)物和諧相處的作文05-11
與自己相處的日子10-07
與陌生人相處作文07-07