戰(zhàn)勝挫折的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的戰(zhàn)勝挫折的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)勝挫折的作文1
一滴露水能反射出太陽的光輝，一面鏡子能照射出許多美麗的事物，一件平凡的小事能給人以深刻的啟發(fā)……
事情還得從那天下午說起。
那天下午，我和好朋友李舒一起去‘淘氣貓’玩，我們倆過五關(guān)斬六將，度過了好幾道難關(guān)，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，前面的路使我犯難了。
這是一條由十幾個(gè)小木樁組成的"路”，有幾條繩子拴著它，像階梯一樣一直由地下掛到到半空中上。我看了看這“路”，心里不由打了個(gè)寒顫，但還是硬著頭皮把腳踏了上去，這一踏不要緊，我腳下的.木樁立刻搖晃了起來，讓我站也站不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔了下去。我退了下來，讓李舒先上，只見她如蜻蜓點(diǎn)水般，輕而易舉就上去了。我想：連她都上去了，我還不行嗎？有什么好難的。想著想著，我便又一次將腳踏了上去。隨即，腳下的木樁立刻晃了起來，不能退縮！我鼓勵(lì)自己，你可以的！我慢慢像上爬行，好像還行。我頓時(shí)信心倍增，又開始前進(jìn)了。我一邊把握好平衡度，一邊思量著下一步，不知不覺，兩分鐘過去了，我已經(jīng)小心翼翼地過好幾個(gè)木樁了，低頭看看，啊！我已經(jīng)離地3米了！開心之余，我又擔(dān)心起來：萬一掉下去怎么辦？前面還有好幾個(gè)呢，要不要堅(jiān)持呢？向前進(jìn)更危險(xiǎn)，向后退也不易。我正猶豫著，忽然腦海又浮現(xiàn)出了一句話：不要看眼前所有的，只要著眼于每一小步一步一步走下去。想到這兒，我又繼續(xù)走了下去。
一步、兩步……近了，更近了，到了！我跨上臺(tái)子，情不自禁歡呼了起來，李舒對(duì)我說：”你真棒！“”那當(dāng)然！“我自豪地說。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。挫折只是一只紙老虎，戰(zhàn)勝它，便會(huì)看到勝利的曙光。
戰(zhàn)勝挫折的作文2
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的'路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它。于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢(mèng)……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
戰(zhàn)勝挫折的作文3
許多小孩子都喜歡游泳，我游得還很不錯(cuò)，在水中我就像一條歡樂的小魚快樂的玩耍、嬉戲 ，別提有多開心了，可是兩年前我還是一個(gè)很怕水的小姑娘……
那年暑假，媽媽為我報(bào)了游泳班。一來到泳池，我便被嚇得不知所措，坐在地上不愿意下水，可老師硬是把我抱下了水，我在老師的懷里掙扎，卻一點(diǎn)用都沒有。我嚇得只好緊緊地抱住老師，老師卻將我的手從身上松開。她拖著我的.頭，讓我蹬水，我便用力地打水，突然覺得有點(diǎn)累，一松氣，可萬萬沒有想到，老師就在這時(shí)松開了手，我的身體一下子沉了下去，水涌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子，我頓時(shí)覺得眼冒金星、頭暈眼花，老師有力的大手拖住了我，將我抬出了水面，我感到鼻子很酸，還不停地咳嗽，這使我更加害怕了，死死抱住了老師，可誰知老師一下子沉到了水中，我的手一滑，沒抓住，為了不再喝水，我拼命蹬水，就這樣奇跡般地學(xué)會(huì)了仰泳，蛙泳也漸漸掌握了。
還沒來得極高興，自游泳的換氣又出了問題，沒游一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，還老是喝好多的水。老師說是因?yàn)閾Q氣的時(shí)候，抬頭過高使身體下沉，容易吸不上氣，游起來就會(huì)十分艱難，在老師幫助下，更改泳姿，終于掌握了自游泳的技巧，游速加快，游的路程也漸漸變長(zhǎng)。
就這樣我學(xué)會(huì)了游泳，越游越自如。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一些或大或小的挫折，我要努力戰(zhàn)勝挫折，取得勝利！
戰(zhàn)勝挫折的作文4
雖然有痛，雖然有淚，雖然有困難，但這都不是可以退縮的理由！
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現(xiàn)。
一種人看見大山，"委而去之",這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到"一覽眾山小"的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。
另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的"眼福".
可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種"世界在我腳下"的'豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開了法國(guó)歷史新的一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。
雖然有痛，雖然有淚，雖然有困難，但 這都不是可以退縮的理由！
朋友們，揚(yáng)起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信，只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那"一覽眾山小"的雄偉景象吧！
戰(zhàn)勝挫折的作文5
從前聽過這樣的一件事：
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見險(xiǎn)峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過逃避，有的只是征服它的'欲望，他們樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國(guó)著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒有向困難低頭，經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開了法國(guó)歷史的新一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能看見彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
戰(zhàn)勝挫折的作文6
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對(duì)無能的人是一個(gè)無底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當(dāng)挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。
1914年12月的一個(gè)深夜，愛迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步。這位發(fā)明家說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始�！�
愛迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。人生旅途，難免會(huì)有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對(duì)這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對(duì)它的勇氣，要有勇氣戰(zhàn)勝自己。
坎坷也好，挫折也好，對(duì)于一個(gè)人來講，要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己。困難算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后，仍不忘告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳?zāi)埂崩铮鸩粶纾鞒隽舜罅孔u(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇。意大利旅行家馬可。波羅曾蒙受牢獄之災(zāi)，但他沒有一蹶不振，他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的`《馬可。波羅游記》。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同困難的頑強(qiáng)抗?fàn)幹小?/p>
我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
戰(zhàn)勝挫折的作文7
人生就像一次冒險(xiǎn)，搏的便是一輩子。然而，一路中，并不會(huì)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有可能深陷“泥沼”。面對(duì)許許多多的挫折，唯有堅(jiān)強(qiáng)方能戰(zhàn)勝它。
挫折，可以使我們失去斗志，失去信心而變得消極悲觀，從此一蹶不振。但是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，便能使我們重新堅(jiān)強(qiáng)起來，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝挫折，使自己過得富有激情。
縱觀古今，從偉人到百姓，都用他們的堅(jiān)強(qiáng)站穩(wěn)了腳跟。
越王勾踐，一度被吳王夫差踩在腳下。面對(duì)亡國(guó)之恥，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，時(shí)時(shí)砥礪堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)國(guó)之志。作文最終，他依靠堅(jiān)強(qiáng)打敗了夫差。一個(gè)君王通過磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志最終復(fù)國(guó)，正因?yàn)橛辛诉@種高尚的品質(zhì)，才得以撐起天下，才能為國(guó)為民謀福。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷導(dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，他本放棄了生的念頭，卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，開始了新的斗爭(zhēng)——投入于文學(xué)創(chuàng)作中，寫成了激勵(lì)一代又一代人的偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)，要振作，要不斷克服在人生旅途中所遇到的`艱難困苦。
在四川汶川特大地震中，一個(gè)17歲的女孩馬小鳳在廢墟中沒有慌亂，冷靜地采取自救措施，并不斷提醒周圍的同學(xué)，要相互鼓勵(lì)，要堅(jiān)持，千萬不能睡著。經(jīng)過近75個(gè)小時(shí)的等待，他們獲救了。在突發(fā)的災(zāi)難面前，他們沒有放棄，沒有被挫折所壓倒，而靠著那股頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì)，為他們贏得了最后的希望和光明的未來。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，正是向我們預(yù)示著堅(jiān)強(qiáng)的可貴。如果說挫折是一撥迷霧，那么堅(jiān)強(qiáng)便是閃耀的太陽；如果說挫折是渾濁的塵埃，那么堅(jiān)強(qiáng)便是蕩滌心靈的清泉；如果說挫折是熊熊烈火，那么堅(jiān)強(qiáng)便是重生的鳳凰！
戰(zhàn)勝挫折的作文8
小時(shí)候在水里玩，就是因?yàn)榘职职褮鈮|坐翻了，我掉進(jìn)了水里，那時(shí)我努力的向上掙扎，但就像是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)啦(蠟)!在我已經(jīng)快絕望時(shí)，他們把我撈了起來，我才差點(diǎn)沒被嗆死。
從此以后，我再也不敢到有水的地方去游泳了，雖然爸媽一再鼓勵(lì)我不要害怕，要懂得去戰(zhàn)勝困難，比如有一道坎，只要努力想跨過去，你就會(huì)成功。他們經(jīng)常用這句話來鼓勵(lì)我，哼，怎么可能那么容易就戰(zhàn)勝困難，而且那次還是……，一回想起那時(shí)，我就嚇的半死。有一次媽媽非常嚴(yán)肅的對(duì)我說了這一番話：“你要是沒有勇氣的話，那你做所有你害怕的事，你就會(huì)做不到，因?yàn)槟闶チ诵判�，所以要從你現(xiàn)在面臨的最簡(jiǎn)單的一件事，也就是你最害怕的`一件事——游泳做起，去找回你丟失在水里的勇氣�！薄凹佑停瑢氊悆�。“媽媽信心十足的對(duì)我說。而我就在那打退堂鼓：“算了老媽，我可不想…”媽媽無賴了：“隨便你怎樣，但你要記住，你未來的路上還有很多想這樣的事情，如果你連信心都沒法找回，那就更別說未來了。”仔細(xì)想想媽媽說那番意味深長(zhǎng)的話后，覺得挺有道理的，所以我決定——去找回信心。再次來到水邊，我不禁渾身發(fā)抖，‘去找回你丟失在水里的信心’媽媽的話浮現(xiàn)在我腦海里，我鼓起勇氣，一步一步的走進(jìn)水，發(fā)現(xiàn)，水，其實(shí)也沒我想象的那么可怕。后來，我還蠻喜歡游泳的。
我懂得了：戰(zhàn)勝困難的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)向命運(yùn)屈服!
戰(zhàn)勝挫折的作文9
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的挫折莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過的.方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰(zhàn)勝了挫折，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)挫折的態(tài)度和能否克服。挫折來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被挫折所阻擋，無法達(dá)到成功的彼岸。
戰(zhàn)勝挫折的作文10
那年剛讀完小學(xué)三年級(jí)，我隨家遷居上海，
一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處，準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷，我一審題，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷，一看不會(huì)的題比比皆是。當(dāng)時(shí)我的頭腦還算清醒，忙問：“老師，您校使用的是哪個(gè)版本的.教材？”老師遞給我一本語文書。我一看，哇！比我在廣東學(xué)的書打了一半，還厚了許多，內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷，接過來一看，令我眼花繚亂，頓時(shí)傻了眼，無奈，只好對(duì)老師說：“許多題我都沒學(xué)過�！边@一切令我十分沮喪。
校方最后決定，要么重讀一年，要么買套書自學(xué)，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當(dāng)然，我不甘心走第一條路。
回家的路上，我和媽媽都沉默不語。可一進(jìn)家門，我便按捺不住自己的情緒了。對(duì)媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué)，也不會(huì)有今天的局面；假如您讓我從一年級(jí)就在上海讀書，我也會(huì)是很棒的；假如您……”
這時(shí)，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說：“孩子，請(qǐng)你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車難，磨礪壯志韌復(fù)堅(jiān)。”接下來爸爸又語重心長(zhǎng)地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開。
我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請(qǐng)媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，刻苦地學(xué)了起來，最后我終于升學(xué)了。
戰(zhàn)勝了挫折，讓我從此信心倍增。
從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登！攀登！再攀登！
戰(zhàn)勝挫折的作文11
挫折其實(shí)就是邁向成功所交的學(xué)費(fèi)——題記
不知不覺我已經(jīng)上了初中，回首走過的每一步都曾經(jīng)讓我感到迷茫、不知所措。挫折也是人生路上經(jīng)常發(fā)生的事。我在不斷的戰(zhàn)勝挫折中逐漸長(zhǎng)大。戰(zhàn)勝挫折，就是我們一生的使命。
小時(shí)候，我在家中做一道題，但中到中間不得不停了下來，我遇到難題了。 我托著自
己的小腦瓜仔細(xì)想，可怎么也想不起來，坐在旁邊的爸爸就知道我遇到了難題，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“遇到了困難不要放棄，只有努力思考，才能解決這個(gè)難題，如果你放棄了，也許就失去了獨(dú)立戰(zhàn)勝困難的第一步。”我聽了爸爸的話，就繼續(xù)埋頭苦想。五分鐘過去了、十分鐘過去了我終于忍不住抬頭對(duì)爸爸說：“爸爸，我無法理清這道題的思路是什么。能不能”爸爸默不作聲，也沒有告訴我該如何解這道題。我見爸爸不做聲干脆跑出去玩了。
一個(gè)星期過去，接著一個(gè)月，一年我再次遇到了同樣的讓人頭疼的題。當(dāng)時(shí)已經(jīng)明白爸爸那次語重心長(zhǎng)的話。我就買頭思考，爸爸當(dāng)時(shí)也在我的旁邊看著，也像以前那樣默不作聲，但是表情卻十分嚴(yán)肅。我領(lǐng)會(huì)了爸爸的意圖，就開始靜下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)的思考、演算，過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘“��！我終于知道這道題該怎樣做了”，我就把我想出的.答案寫在一張紙上給爸爸看 �！笆堑�，是的，就是這樣做的，你終于靠自己克服了這個(gè)困難，真的很棒！”爸爸也興奮的說。
每當(dāng)我再次遇到困難，心中中會(huì)想起爸爸說的那句話，就靠自己的努力戰(zhàn)勝了困難。遇到困難我不放棄，遇到挫折我把握機(jī)會(huì)，這是我的每一天都非�？鞓贰�
世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。挫折就是我們?nèi)松?dāng)中的磕磕碰碰，只有去戰(zhàn)勝它才能贏得光明。戰(zhàn)勝困難，感覺真好！
戰(zhàn)勝挫折的作文12
北風(fēng)呼呼地刮著，像刀片一樣割得我臉生疼，我的淚不自覺地流了下來，那些光禿禿的樹，似乎在張牙舞爪地嘲笑我。唉！考試沒想到考得如此之差，平時(shí)在班里成績(jī)名列前茅的我，這次卻一落千丈。
我的心情墜落到谷底，回到教室趴在桌子上痛苦。老師見我這幅模樣，把我叫到辦公室細(xì)細(xì)詢問，然后，老師拿出一篇文章，讓我看。我平靜下來，認(rèn)真地讀著這篇文章，看完，我頗有感觸，心中舒暢起來，重拾起本該屬于我的那份拼搏與自信。
挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的，即使是名人也不例外，又何況我這樣的普通人呢。像《名人傳》中的貝多芬、米開朗其羅、托爾斯泰，他們用一生來與命運(yùn)搏斗，相比而言，我們是多么幸運(yùn)�。≡谶@篇文章中，提到蛹化蝶的痛苦，如若減少痛苦，面臨的則是死亡的威脅。所以，要得到快樂就必須承受痛苦和挫折，這是一個(gè)人必將經(jīng)歷的磨煉，正所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
培根說過“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的`征服中出現(xiàn)的�！币活w普通的沙子必須經(jīng)過痛苦的砥礪，才可成為一顆亮麗的珍珠；一道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后才升華為美麗；人也必須經(jīng)過挫折的磨煉才能實(shí)現(xiàn)人生的蛻變。通過宋國(guó)林的《如何面對(duì)挫折》，我懂得人生的挫折是不可避免的，人總是在挫折中成長(zhǎng)，在磨練中進(jìn)步。所以，我會(huì)勇敢地面對(duì)挫折，積極地與挫折斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)永不服輸?shù)膹?qiáng)者！
風(fēng)停了，心靜了，擦干淚，昂起頭，自信地戰(zhàn)勝挫折，我會(huì)更美！
戰(zhàn)勝挫折的作文13
蛹破繭而出的那一刻，它勝利了，開始了自己美好的一生，當(dāng)雛鷹展翅翱翔的那一刻，它勝利了，開始了自己精彩的人生。他們都是因?yàn)閼?zhàn)勝了生命中的挫折，才開始了自己精彩的一生。
展望古今中外的`有名之士，有哪個(gè)不是因?yàn)閼?zhàn)勝挫折而走向成功的？司馬遷在遭受宮刑之后沒有就此頹廢、沉淪，而是不斷的努力，以驚人的毅力戰(zhàn)勝了挫折，終于寫出了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，因而流芳千古，如果司馬遷在遭受挫折之后就此屈服，怨天由人，那么他將會(huì)一生碌碌無為，肯定不會(huì)成功，也一定不會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中留下痕跡。
再看聞名世界的發(fā)明大王——愛迪生，一次大火將愛迪生的心血付之一炬，但他沒有放棄，而是更努力地發(fā)明，果然不久，他的又一項(xiàng)新發(fā)明誕生了，可以說，正是因?yàn)樗麘?zhàn)勝了挫折，以積極的心態(tài)去面對(duì)挫折，不斷努力才獲得了成功。
反之，無法面對(duì)挫折注定失敗。西楚霸王項(xiàng)羽在與劉邦的楚漢之爭(zhēng)中失敗了，面對(duì)虞姬的死和后面的追兵，他無法戰(zhàn)勝挫折、無臉面面對(duì)江東父老，最終自刎烏江。如果項(xiàng)羽戰(zhàn)勝了挫折，東山再起，可能歷史會(huì)改寫。
戰(zhàn)勝挫折是成功的開始。美麗的成功之花需要挫折來灌溉，愿每個(gè)人都能直面人生中的挫折，開始自己絢麗成功的人生。
戰(zhàn)勝挫折的作文14
窗內(nèi)人嘆息，窗外雨聲起。
你，李白，才華橫溢，胸懷大志，卻萬萬沒想到要被迫暫別長(zhǎng)安。面對(duì)朋友為你踐行而準(zhǔn)備的美酒佳肴，只見你失去了當(dāng)日的“嗜酒見天真”、“一飲三百杯”，內(nèi)心的苦悶憂郁、壯志難酬使你無可奈何;迷�？粗巴獾募�(xì)雨淅瀝，只見你端起酒杯卻又推開，拿起筷子卻又?jǐn)R下，內(nèi)心的矛盾不堪、滿懷憤慨使你雙目茫然。你少有大志，胸懷著“濟(jì)蒼生，安社稷”的理想，想輔佐帝王、成就偉業(yè)。但當(dāng)你試圖施展自己經(jīng)國(guó)濟(jì)世的宏愿時(shí)，卻受到權(quán)貴的排擠，政治出路應(yīng)當(dāng)何處找?無奈之下，憂郁之中，你寫下了《行路難》�！伴e來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，你忽然想到了呂尚、伊尹開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為。于是，你雖然感到人生道路的.艱難，但又對(duì)未來增加了信心。想到前路障礙重重，你擺脫彷徨，毅然寫下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，以示自己實(shí)現(xiàn)宏愿的堅(jiān)定信念!
我陷入沉思：是什么使你走出憂郁與苦悶?zāi)?噢，是你直面挫折的勇氣!
孟郊·挫折
房?jī)?nèi)滿堆圣賢書，可聽朗誦聲聲起。
你，孟郊，勤奮苦讀，志在四方，卻萬萬沒想到自己兩次考舉，兩次不中。一心報(bào)國(guó)，欲求一官半職的你又豈就善罷甘休?誓要堅(jiān)持到底!于是，再次扎進(jìn)書堆，寒窗苦讀數(shù)十年，顧不得生活的困頓，顧不得思想的不安，只為它朝能在朝廷中大展拳腳，一圓心愿。你無視前次的失敗恥辱，再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，無論春夏秋冬，都一如既往地寫讀。終于，在十二年后的第三次赴考，你成功了!只見你按捺不住興奮，一鼓作氣地寫下《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”不正正傾瀉了你從苦海中超度出來后心中的無比狂喜和吐氣揚(yáng)眉嗎?
戰(zhàn)勝挫折的作文15
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬里。 ——題記
挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)�，我曾�?zhàn)勝過它！ 五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！ 我不信我與前三名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的.學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？ 在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽綻開笑臉。 不要因?yàn)樗み^交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因?yàn)樵?jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄…… 熱愛生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢�，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！ 戰(zhàn)勝挫折，你才能享受到快樂的滋味！
我體會(huì)到了，因?yàn)�，我曾�?jīng)戰(zhàn)勝過它！
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