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練字作文400字
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的練字作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
練字作文400字1
練書法可以提高個人素質，可以提高人的文化修養(yǎng)，可以延續(xù)中國的傳統(tǒng)文化。在電腦普及的今天，有人認為不用再繼續(xù)練習書法，我認為這種說法是錯誤的。在電腦普及時代，人們還是應該練習書法。
首先，練習書法可以提高個人素質。因為練書法的'過程是培養(yǎng)個人素質的過程。有的人做事非常毛躁，做什么都是三分鐘熱度，做什么事都做不好。這樣的人往往做事沒有常心，如果這樣的同學練習書法，經(jīng)過久而久之地練習就會克服這個毛病，變得能夠做得下來，看得下去。此外對于有些患有"多動癥"的同學，如果練習書法，以靜制動，慢慢地就會養(yǎng)成能夠靜靜地看書或學習的好習慣。
其次，練習書法可以提高人的文化修養(yǎng)，甚至會影響人的前途。在社會上我們總會有用到書法的地方。例如：我們到銀行里去領錢，我們在找工作、訂協(xié)議的時候也需要簽字，如果你寫得時候，字寫得十分潦草，別人就會看不起你，甚至不會重用你。這會使人們造成多大的損失��！這會直接影響人的前途。
另外，練習書法還可以延續(xù)中國的文化。我國的書法建筑在多種文化上，她有一個長期的發(fā)展過程�，F(xiàn)在它分隸書、楷書、行書、草書、小篆、金文等多種字體。作為炎黃子孫我們一定要繼承并發(fā)揚這源遠流長的中國文化，不能讓它流失。
由此可見，在電腦普及時代，我們還是需要認真練習書法，認真練字！
練字作文400字2
在這漫長的暑假里，爸爸交給我一個學習任務：練習書法。
練書法，不是我的興趣所致，更不是我樂意做的事情，一聽到爸爸說要我練習書法，我不禁嘟起嘴，一臉的不高興。爸爸見我不情不愿的樣子，鄭重其事地對我說：“其實，寫一手好字很重要，在練字的過程中，還可以鍛練你的毅力，并且練字還是一種養(yǎng)生之道，也能夠培養(yǎng)一個人與眾不同的氣質！”
說完，爸爸交給了我一本《司馬彥字帖》，讓我看著里面的字照樣子一筆一劃的慢慢地練習寫。
接下來的每一天，盡管我不是那么樂意，但我都堅持著練字。每次寫完，爸爸就會來到我的房間查看我練字的效果如何，有沒有進步，還要看我寫字時坐的姿勢和抓筆的標準。一個星期以后，爸爸在檢查我練字的過程時說：“嗯，進步很大，繼續(xù)努力，等以后開學讀書的時候，老師看見你寫的字這么工整漂亮，看了都會感覺很舒服的！”
堅持練習了半個月，我自己也逐漸地發(fā)現(xiàn)，自己寫的字真的有了很大的.進步，字不但越來越工整漂亮，也讓我原本容易煩躁的性格文靜了不少！
看著練習本上整整齊齊、讓自己賞心悅目、美觀又大方的字體，心里頓時感覺美滋滋的，我一定會繼續(xù)努力的練習下去，爭取自己的字越寫越漂亮！
通過練習寫字，我明白了一個道理：練習書法不但可以放松自己的心態(tài)，也可以讓容易浮躁的心靈安靜下來。
練字作文400字3
練字是語文學習中最重要的一環(huán)，從進學校的那一天起，每天都要練字。
可是練字很難，就讓我來打幾個比方吧。
暑假，媽媽總買字帖來讓我寫，因為我寫的字總是歪歪扭扭的，像一條條蟲子�？擅看螌懽痔臅r候，我飛快地寫完兩頁，就跑去玩了。媽媽對我說：“只要你寫一頁很好看的字帖你就可以玩�！蔽揖蛷娙讨鴮懸豁摵玫�，可是寫這一頁好的時間可以寫兩頁以前的，所以，我的`字又變成了蟲子爬。
媽媽還偷著給我報了毛筆班，也就是寫毛筆字。可是那里的老師也太太太溫柔了，我就亂寫，結果不到一學期，我就又解放了。
媽媽只好把我放到金科教育。我寫作業(yè)的時候故伎重演，可是老師一看，老師就不假思索地撕掉了，我又寫好看一點，可還是被撕掉了，那個老師說：“只要你寫好字我就不撕了�！蔽抑缓脤懙煤每矗莻�老師才沒有撕掉我的作業(yè)呢。我一回到家就向媽媽訴苦，說再也不去了�？梢环艑W，我又跟著她們?nèi)ソ鹂平逃�，因為媽媽說如果我不去的話，我的零花錢就一點也不給我。
我就發(fā)現(xiàn)我的字也一天天地變好，看著我寫的字，原來把字寫好也不是很難呀。
練字作文400字4
這次寒假，我開始學習用行楷寫字，發(fā)現(xiàn)連筆寫字好有趣。
剛開始學，我就遇到了一個難題：竹字頭。為何說它是個難題？因為它連得很厲害，要求一點也不低。我練部首，一般要結合著字一起練，這個“竹”字頭搭配“干”就成了竹竿的“竿”，我就練習行楷的“竿”。剛開始，我很喜歡把竹字頭寫很大，足足“霸占”了半個田字格，這也許是因為我不但不熟，還寫地很快的原因吧。后來，經(jīng)過幾天研究，我漸漸地把它寫得又扁又長，只占了大約六到七分之一田字格，雖然還不算好看，但的確進步不少了。
在練竹字頭的同時，我也學習了草字頭。草字頭不算難，只有一個連筆。我練“茬”字，這字也不很難。雖然如此，我也不能較好地把握字的比例，經(jīng)常把草字頭寫得很大，但是練習了一段時間后，已經(jīng)基本知道整個字的比例了，但還得加油練習。
接著，我開始練山字頭和山字旁。練習的'字分別選了“歲”和“屹”。我認真觀察和練習了“屹”。它難度不算太高，但我也得仔細研究，才能有進步，因為我是初學者。不過“歲”相對簡單，我就只進行了一些觀察，就大有進步，但也是經(jīng)過了認真和反復的練習的。我認為，現(xiàn)在進步真是不小的。
除了這些，我還練習了左點、右點等等筆畫和部首，雖然練得不好，但也是花了很多時間的，勉強看得過去了。
寒假里，我還要繼續(xù)加油練字，爭取寫得超級棒！
練字作文400字5
練字真可謂是一件苦差事，看著那一本厚厚的字帖，30多頁哪。剛是書就足以讓人頭暈目眩了。所以買來字帖后僅僅將它放在一邊，不予理睬。
大約一周一后，不經(jīng)意見我瞥見了早已經(jīng)被我束之高擱的字帖，拿起它，我突然有一種沖動。便提起筆開始練起來。要說這練字，絕對是一件苦差事，必須靜心坐下來，一筆一畫得臨摹，就像小孩學語一樣必須專心致志。終于——在半個小時過后，一頁描完了，看者那一頁整齊的字，我笑了，我為剛才還認為自己在虛度光陰的想法慚愧不已。
我第一次發(fā)現(xiàn)，原來中國漢字是那么的美麗，它橫平豎直，方方正正，那時一種與身俱來，不加修飾。不加雕琢的美麗，那是一種必須用心體會，才能悟出的氣質。它是我們中華民族的傳統(tǒng)文化中的`一部分，也是我們中華的 “根”。我不覺佩服給祖先的才華，他們用自己的全部精力來完善與發(fā)展我們的文字，這難道不值得我們?nèi)フ鋹蹎幔?/p>
以后，每一次練字，我都是一筆一畫地去臨摹，用心去描繪……我知道它對我來說不再只是一種負擔，而是一種享受，沉醉在墨香之中，我又一次被感動，被陶醉……
……
練字作文400字6
本是一時興起，買了兩本字帖想學習行書的，才驚覺上次練字已是十年前的事了。
記得上小學時，老師要求我們用田字格的本子從橫撇豎捺一筆一筆的學寫漢字，那時我們一寫就是好幾頁，卻樂此不疲。
上了中學，我們將鉛筆換成了圓珠筆或鋼筆，那時練得最多的要數(shù)司馬炎和龐中華的`字帖，老師還會獎勵寫得好的同學，因此，同學們大多很用心的去寫字。高中作業(yè)多了，鋼筆也被水芯筆替代，為了趕作業(yè)，求效率，整個學校還堅持練字的人，恐怕也是鳳毛麟角了。
如今，電腦手機成了我們生活的必備品，發(fā)微博評微信寫日志，以及工作需要的一切文字材料，都在鍵盤上敲擊，毫不夸張地說，大家除了簽名幾乎都用不到筆了。正因為習慣了機器打字，在提筆寫字時常常會出現(xiàn)想不起字怎么寫的尷尬。
俗話說，字如其人。能寫一手好字的人，必定是讓人羨慕的。于書桌前，攤開筆記本，提起筆來，靜下心來細細梳理生活的每一個精彩瞬間，記錄旅行中的奇聞異事，寄托對遠方親朋的思念……當我們將生活中的這些閃光片段注入筆端，再寫在紙上時，那些美好的日子似乎定格在時空某個地方永不褪色。再回頭來看時，也是對時間最美好的留戀。
趁著還有時間，把練字變成一種生活習慣吧！
練字作文400字7
放暑假前夕，徐老師來我家訪問，她說我的字寫得太潦草，一點氣勢都沒有，我聽了很羞愧，下定決心要在暑假里好好練字。于是爺爺給我買了練字本，我每天堅持練字。一開始我還算認真，一筆一劃還有些頓筆，但練到后來就嫌練字太慢太累，于是就不太認真了，字還是潦潦草草、龍飛鳳舞的，幾天練下來還是老樣子，沒什么進步。爺爺看了后在我的練字本上畫了一只大螃蟹，意為“蟹爬字”。
過了幾天，我和爺爺去紹興參觀魯迅紀念館，順便也去游覽了蘭亭，路上導游阿姨給我們講了關于王獻之小時候練字的故事：王獻之是王羲之的兒子，自幼聰明好學。眾人對王獻之書法繪畫贊不絕口，漸漸的他驕傲了。一天，王獻之問他爸爸究竟要多長時間才能練好字？王羲之說：“寫完院里這18缸水，字才能寫好�！蓖醌I之又練了幾年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚的話。誰知他爸爸看了后一個勁地搖頭。當看到一個“大”字時，才現(xiàn)出較為滿意的.表情，隨手在“大”字下填了一個點，然后把字稿退還給了獻之。
獻之不服，又讓母親看他寫的字，母親看了后，指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之�！蓖醌I之聽后很泄氣，母親鼓勵他要堅持不懈地練下去，就能像父親一樣寫好字。于是他又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，終于在書法上有了突飛猛進，人們把他的字和王羲之的字并列稱為“二王”。
練字作文400字8
那是三年前的事了，爸爸看我的字寫得“龍飛鳳舞”，就讓我每天練字。剛開始我很不情愿，很反感，就抱怨說：“為什么每天都要練字，好煩��！練字有什么用��？”可是沒辦法，我每天必須練字一小時。
在這個過程中，爸爸要求很嚴，他不但不夸我，反而還經(jīng)常挑毛病。難道他不知道我練字練得手指都磨出繭子了嗎？為此我經(jīng)常抱怨。但是幾個月后，一次老師說的話讓我既驚喜又驚訝。老師說：“汝彥蒙，你的字進步很大，可以去參加年級的書法比賽�！甭牭竭@話我非常激動，毫不猶豫地答應了。通過日復一日的練習，我在每年的書法比賽中都取得了不錯的成績，這讓我對書法有了濃厚的興趣，更對爸爸充滿了感激。
三年的努力，三年的成長，三年的堅持，讓我更加明白，其實每次的抱怨都是我在經(jīng)歷鍛煉，是必經(jīng)的`痛苦，一旦克服，我將不再懼怕挫折、困難。所以，我以后不會再抱怨，我會用積極的心態(tài)去面對一切，迎接未來的挑戰(zhàn)。我又情不自禁碰了碰手上的繭，開心地笑了。
練字作文400字9
“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博得百家長，始得龍鳳飛�！边@是讓中國著名書法家柳公權念念不忘的一句話。
有一天，柳公權在京城看見一位沒有雙臂的黑廋老頭坐在地上用腳寫字，他左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，，筆下的.字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩，柳公權當場就拜老人為師，老人卻謙虛地說：“我是個孤苦人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，，怎么能為人師表呢？” 柳公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博得百家長，始得龍鳳飛�！� 柳公權把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字，經(jīng)過苦練，柳公權終于成為了我國著名書法家。
柳公權不恥下問，發(fā)奮練字的精神讓我十分敬佩，想想生活中有些同學自以為是，做事三分鐘熱度，半途而廢，我也一樣，一年級時學會了溜冰，那時我的好朋友張清雪還不會溜，去年夏天張清雪報了個培訓班，發(fā)奮練了一個暑假，流了不少汗水，一分汗水一分收獲，她現(xiàn)在溜得比我好多了，想想真是慚愧。還有一直讓我耿耿于懷的就是我的電子琴，幼兒園時我就練到了四級，可是一上小學因為功課忙了，才練了半個學期我就放棄了，想想柳公權，再想想我自己真是慚愧。在以后的生活學習中，我會以柳公權為榜樣，三人行，必有我?guī)熝�，努力學習別人的長處，持之以恒，我一定會取得更大的進步。
柳公權是值得我們大家學習的榜樣。
練字作文400字10
我叫沈朱昱凡，今年10周歲了。我有許多愛好，如書法、薩克斯、畫畫、下棋、籃球……但我最喜歡的是跟我們學校的徐豐老師學書法。我從一年級下冊開始跟徐老師練習書法，慢慢的，我就喜歡上了它。
在這幾年中，在徐老師孜孜不倦的教導下，我獲得了許多書法方面的獎項，如20xx年4月我獲得了首屆浙江省中小學生規(guī)范字書寫大賽中D組中的二等獎；同年的6月在第12屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲硬筆類三等獎；同年9月獲得首屆“金紫荊獎”全國少兒書法美術作品大賽中榮獲金獎，并榮獲“金紫荊獎優(yōu)秀小藝術家”稱號；
又在同年11月，我的書法作品在《中國鋼筆書法？書畫教育》20xx年第17期上發(fā)表；在08年分別榮獲第18屆、第19屆“素質杯”全國少年兒童書畫競賽金獎；并榮獲《中華小書畫家五百強》的光榮稱號，還獲得了少年兒童書畫藝術六段段位……練習書法不僅可以讓我寫得一手漂亮的字，還鍛煉了我的.意志，我會再接再厲，把榮譽當做起點，在藝術的道路上不斷進取，爭取更高的目標和美好的未來。
練字作文400字11
在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項作業(yè)是完成四年級下冊或五年級上冊的字
帖。經(jīng)過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結晶，這篇文章會對我以后寫字有幫助。
在我寫字的時候，快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時間長短等等都會引起我寫的字好壞變化。
有時候我覺得很煩躁又覺得太慢了，我就會寫得很快，就會不認真，寫的字也就不 好看。
有時候我靜下心來，但是覺得時間太緊了，我還會寫的很快，雖然我認真了，但是我寫的還是不好看。
有時候我的心情很快樂，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫，這樣的話我寫出來的`字也不好看。
唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是：把心態(tài)放平，每個字都一筆一劃的認真寫，而且還要把姿勢調整好，這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字，到時候我就可以天天破我的紀錄（現(xiàn)在的紀錄是一頁44個好字，還有一些字放到別的頁數(shù)上還可以算好字。）
我希望我每天寫的字都非常好看，也祝愿我以后寫的越來越好看。
練字作文400字12
自從謝老師上完那節(jié)書法公開課后，并要求我們一天練一張字。練字不僅要寫得工整，還要寫得漂亮。
劉公權說過：用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。這句話的意思是寫字時可用心去寫，用心去寫了字便十分好看，十分端正。光說著簡單，做起來可不簡單啊！
謝老師還特意教了我們橫，豎，撇，捺，點。看似是張飛吃豆芽——小菜一碟，但是不學不知道，一學嚇一跳，沒想到平時常用的幾個筆畫變得十分的復雜，甚至還感到十分的難，如螞蟻過河一般難，真看的我們目瞪口呆。
回到家后我拿出謝老師發(fā)的練字本，專心致志的練了起來。我們練的是《七律？長征》，我一筆一畫地寫，我沒寫一個字，都要在心里問問我自己：和明澤，你這個字寫得標準嗎？你全心全力的去寫了嗎？如果寫得好的話，不能驕傲，下一個字也要如此，如果你沒有全力去做，那么下一個你就更要寫好了。用了大約10分鐘，我才寫完，仔細看一看，確實我的字一個寫得比一個好，所以整體來看還是不錯的，這幾乎是我所有的作品中寫得最突出的啦了！
有時，我們?yōu)榱烁玫?看到自己寫的不足的地方，經(jīng)常會把自己的練字本帶到班里和別人的對比，看看自己和別人哪里不一樣，找到自己的不足之處，然后改正。
……
古話說：“字如其人”。是啊，一手好字，足以成就一個人；一手丑字，可以毀掉一個人，那么，你愿意做哪一類人呢？
練字作文400字13
對我們來說，有些人覺得練字是一件很平常的事情，每個人都需要做到的。而對有些人來說簡直就是受罪，每天得做這些無聊的作業(yè)，真是活受罪。
所以這個寒假，秦老師就讓我們每個人買了一本字帖，每天練一頁，一開始我們都很高興，以為字帖才20多個字沒什么大不了，后來才知道，原來要把一個字寫端正，是要寫出筆鋒。
第一天，我一早起來，還沒漱口洗臉就迫不及待的拿起了字帖，真想動筆，漱口洗臉完，我馬上就拿起了鉛筆開始寫了起來，我寫一點，在翻翻后面的字，不驚的想：他寫的字真好啊，每個字都寫出了筆鋒，秦老師上次也說過，字不但要寫的好，速度也要快。我就跟平常寫的差不多，速度也一般，但寫了差不多三行，我看了看，不會吧！字寫的都扭扭歪歪的，筆鋒也沒有，怎么回事啊。我隨手又用橡皮擦掉了，繼續(xù)寫。就這樣，我反復了好幾遍，終于抓住了技巧，寫字的時候要在有光的`地方，這樣才能更好的看清楚下面的字，才能印的更好；還要慢慢的把筆鋒給寫出來，一開始不用寫的太快，可以寫的慢一些，過幾天在慢慢的把速度也提上來，這樣字就會寫的很工整了。
就這樣，經(jīng)過我1個月的訓練，自我感覺，字寫的跟以前比，還是有進步的，至少有些字能寫出筆鋒了。
練字作文400字14
今天我讀了王羲之練字這本書，了解了晉代書法家、書圣——王羲之的成長過程和藝術生涯。王羲之曾寫過“祝版”，由于他筆力強健，落筆有勁，因此字跡滲透入木，竟然達三分之深，所以說他的字“入木三分”。
王羲之從7歲就開始刻苦地練習書法。他每天不僅在讀書、學習時寫字，而且在休息的時候也揣摩字體的結構、間架和氣勢，在衣襟上勾勾、畫畫，時間一長就把衣服劃破了；他每天寫完字后，都在門口的水池里洗筆，由于他常年累月地寫字、洗筆，結果水池里的水都變黑了。他寫字時特別地聚精會神，結果，有一次他錯把他母親送去的.饅頭蘸了墨汁吃了。
現(xiàn)在媽媽也讓我練習寫毛筆字，可我是三天打魚,兩天曬網(wǎng),總是想偷懶,不寫的理由一大堆,不是作業(yè)多就是太晚要睡覺了,搞得我進步很慢。媽媽把這件事告訴了老師，老師說，不行不行，寫毛筆字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天兩天就能練好的。
王羲之之所以能成為一代“書圣”，就在于他長期刻苦地堅持練習書法。古人說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這個寒假中，我會認真練習，只要刻苦努力，長期堅持就一定能成功。我也要把這精神用在學習上，認真學好每一門功課。
練字作文400字15
今天下午，我像往常一樣興高采烈地來到了常青藤作文班。
剛到常青藤作文班，坐到座位上，就聽見老師突然宣布：“今天來早的人可以參加練字活動，來晚的話就不能參加這個活動了�！闭谖倚睦锾鎭硗淼娜送锵У臅r候，只聽老師又說道：“哦，對了！還沒有教你們怎么練字呢！首先不要讓字出下面的線，然后再將上面留一點兒空隙……”老師的話還沒說完，張浩奇卻搶先回答：“像天空。”老師露出了微笑：“張浩奇回答得太對了。以后上課前，我們都要進行這個訓練。”“�。俊贝蠹医锌噙B天。
終于開始了，我小心翼翼地寫著、寫著……就在寫到第四行第五個“糊”字時，我竟然將整個格占滿了，還出了一點下線，“Oh，MyGod！我立刻好像嘗到苦瓜的味道。
這時聽見老師說：“楊光，練習的不錯！”原來，老師已經(jīng)開始逐一檢查我們寫的字。老師在檢查到坐在我旁邊的張浩奇時，我的.心就提到了嗓子眼。開始檢查我的練習了，我真擔心自己寫的字被老師批評，沒想到老師卻說：“函承，寫得不錯！你看你作文本上的和你練的字，一對比，很好嘛！”頓時，我懸著的一顆心才放下了，心里比吃了蜜還甜。
通過這次練字，我懂得了以后一定要多練字，不然的話作文即使寫得再好，字寫得不好，照樣也要被扣分的！
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